第=page22頁，共=sectionpages22頁2025年遼寧省丹東五中中考化學(xué)結(jié)課試卷一、單選題：本大題共10小題，共10分。1.酒精燈里的下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（）A.塑料燈帽 B.棉質(zhì)燈芯 C.陶瓷燈芯管 D.玻璃燈體2.我國高速鐵路的發(fā)展走在了世界前列。高鐵列車依靠車頂?shù)氖茈姽迮c接觸網(wǎng)持續(xù)摩擦獲取電力，從而維持高速運(yùn)行。石墨可用于制造受電弓滑板，下列石墨體現(xiàn)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.滑膩感 B.穩(wěn)定性 C.導(dǎo)電性 D.熔點(diǎn)高3.下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A.CO2排放過多會引起酸雨

B.空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

C.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%

D.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源4.化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。下列對應(yīng)的說法錯誤的是（）A.氮?dú)?-食品保護(hù)氣 B.小蘇打--食品發(fā)酵粉的主要成分之一

C.氧化鈣--做補(bǔ)鈣劑 D.干冰--人工降雨5.2024年3月22日，第三十二個“世界水日”的中國主題是“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

B.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田可以節(jié)約水資源

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：16.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是（）

A.鉬的元素符號是Mo B.鉬屬于金屬元素

C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96 D.1個Mo2+中含有的電子數(shù)為447.科學(xué)家采用催化凈化技術(shù)將汽車尾氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化處理，減少空氣污染，這一反應(yīng)過程的微觀變化的示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）

A.圖中有三種氧化物 B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比3：2

C.屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后分子、原子的種類、數(shù)目不變8.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.測溶液的pH B.量取液體體積

C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸9.為探究燃燒的條件，向粘有蠟燭的燒杯中加入水并點(diǎn)燃蠟燭，裝置如圖。蠟燭燃燒至水面處時熄滅，其主要原因是

A.蠟燭與氧氣隔絕 B.蠟燭的著火點(diǎn)降低 C.蠟燭沒有可燃性 D.燃燒產(chǎn)生二氧化碳10.小明學(xué)完溶解度的知識后，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“同一溶質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同”的結(jié)論。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.Ⅰ所得溶液的溫度比室溫低 B.Ⅰ所得溶液為NaOH不飽和溶液

C.Ⅱ的溶液中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18% D.Ⅰ、Ⅱ溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等二、科普短文題：本大題共1小題，共9分。11.閱讀下面科普短文，回答下列問題：

在全球可持續(xù)發(fā)展的大背景下，污水不是一種廢物，可以看作是一種資源和能源的載體，是一種放錯位置的潛在可利用的水資源。

我國科學(xué)家提出的基于微藻能源的水/煙道氣聯(lián)合處理技術(shù)（圖1），利用微藻等低等植物同時實(shí)現(xiàn)CO2固定、煙道氣中的NO2等污染物去除及能源回收。

生物柴油是生物燃料的一種，可直接使用或與汽油混合使用，從而緩解能源危機(jī)。但在其生產(chǎn)中，副產(chǎn)物甘油（C3H8O3）的產(chǎn)生，制約著其產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展。甘油的處理方法之一為光催化重整法。這種方法是在常溫常壓和太陽光的驅(qū)動下，利用甘油合成氫氣。目前二氧化鈦（TiO2）由于具有無生物毒性、耐腐蝕、廉價可重復(fù)利用等優(yōu)異性能，成為甘油處理最常用的催化劑之一。為了提高催化效果，常將TiO2與其他物質(zhì)相結(jié)合形成復(fù)合催化劑。其他條件相同時，幾種催化劑的催化效果如圖2所示。

（1）自來水廠凈水消毒過程中常通入氯氣（Cl2）和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸具有消毒殺菌的作用，使水得到凈化；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）曝氣的方法之一為壓縮空氣曝氣，請從微粒的角度分析，空氣壓縮過程中發(fā)生變化的主要是______。

（3）微藻固定CO2的方式主要是進(jìn)行光合作用，這一過程是將光能轉(zhuǎn)化成______能。

（4）生物柴油中主要含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)圖1分析可知，經(jīng)過微藻生物反應(yīng)器能除去污水或煙道氣中的______元素。

（5）二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價為______價。

（6）甘油（C3H8O3）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比______。

（7）光催化處理甘油時，常用二氧化鈦?zhàn)鞔呋瘎┑脑蛑皇莀_____。

（8）依據(jù)圖示可知，在生產(chǎn)時間相同時，影響氫氣產(chǎn)量的主要因素為______；通過對比圖中信息，還可以得到的結(jié)論是______。三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共1小題，共11分。12.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。

Ⅰ.氣體的制法與性質(zhì)。

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A和E制取并收集一瓶氧氣時，主要操作步驟有：①連接儀器；②裝入試劑；③點(diǎn)燃酒精燈；④將導(dǎo)管撤離水槽；⑤把試管固定在鐵架臺上；⑥收集氣體；⑦熄滅酒精燈。某同學(xué)在合理排序中發(fā)現(xiàn)缺少的一步必要操作是：______。

（2）完成G圖實(shí)驗(yàn)時，把紅熱的木炭由瓶口向下______（填“緩慢”或“快速”）伸入集氣瓶。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥CO2時，所選儀器的連接順序?yàn)開_____（從左到右填寫裝置字母序號）。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為______。若要檢驗(yàn)制取二氧化碳后的廢液呈酸性，可選用的一種試劑是______。

Ⅱ.酸與堿的中和反應(yīng)

（4）李紅在燒杯中加入5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴加稀鹽酸，并不斷攪拌（如圖），觀察到______（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。由此得出結(jié)論：氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。另外，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來看，因?yàn)闅溲趸c溶液和稀鹽酸反應(yīng)后生成了______。所以該反應(yīng)也能發(fā)生。

（5）為了測定上述實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)將50g氫氧化鈉溶液與一定濃度的稀鹽酸混合至恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸發(fā)，最終得到白色固體5.85g,則上述氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

Ⅲ、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

如圖是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請回答。

（6）晾曬海水得到粗鹽是利用______結(jié)晶的方法。

（7）圖中正確的操作順序?yàn)開_____（填字母序號）。

（8）操作A中，玻璃棒的作用是______。四、探究題：本大題共2小題，共20分。13.金屬對于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，改善人類生活發(fā)揮著巨大作用。同學(xué)們對金屬的相關(guān)內(nèi)容展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

活動一認(rèn)識金屬材料

（1）如今我國航天員在空間站可以連續(xù)工作、生活六個月。

制造空間站使用的太陽能電池板需要鋁合金箔片，鋁合金加工成箔片利用了金屬的______性。

（2）鴨綠江斷橋是丹東地標(biāo)性建筑之一，是一座全鋼結(jié)構(gòu)可旋轉(zhuǎn)的開閉式的橋梁。

鴨綠江斷橋的維護(hù)中需要除鐵銹。寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式______。

活動二：探究鐵、銅、銀的活動性

利用圖2所示實(shí)驗(yàn)研究金屬的性質(zhì)。

（3）④中反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象______。

（4）下列實(shí)驗(yàn)組合中，能得出鐵、銅、銀的金屬活動性順序的是______（填序號）。

A.①④

B.③④

C.①②④

活動三：對標(biāo)簽顯示含有鐵粉、活性炭、食鹽等成分的脫氧劑進(jìn)行了如下探究。

（5）利用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時間后打開彈簧夾，觀察到______；然后打開瓶塞，將燃著的木條伸入集氣瓶，觀察到______，說明該脫氧劑確實(shí)具有脫氧效果。

（6）設(shè)計如表所示對比實(shí)驗(yàn)探究脫氧劑中活性炭和食鹽的脫氧作用。利用溫度傳感器測得集氣瓶中溫度隨時間的變化曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：序號鐵粉/g水/mL活性炭/gNaCl/g①2500②2500.1③250.20④250.20.1

①脫氧劑中把鐵制成鐵粉的原因是______。

②由圖2可知脫氧劑脫氧反應(yīng)______。（選填“吸熱”“放熱”或“不變”）

③脫氧效果最好的是實(shí)驗(yàn)______（選填①、②、③或④）。

④對比實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)④可得到的結(jié)論是______。

⑤實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)④的目的是______。14.碳中和是指碳的排放與吸收達(dá)到平衡，基本實(shí)現(xiàn)碳的零排放：碳“捕集”是助力碳中和的重要途徑。為此，興趣小組同學(xué)圍繞著CO2的捕集和吸收進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

活動一：了解CO2的捕集

（1）用膜分離法捕集煙道氣中的二氧化碳（如圖所示）的過程所發(fā)生的變化屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）石灰石循環(huán)法可用于捕集煙氣中的CO2，該方法以CaO捕集CO2將所得產(chǎn)物在高溫下煅燒可重新獲得CaO和CO2，生成的CaO具有疏松多孔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其在捕集過程中對CO2具有良好的______性。

活動二：尋找吸收CO2的試劑

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】

（3）甲、乙、丙三組分別利用所提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計了如表方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（填表）組別實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論甲組向一個集滿CO2的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩軟塑料瓶變癟CO2能被水吸收乙組向盛有飽和的澄清石灰水的試管中。通入適量的CO2______CO2能被澄清石灰水吸收丙組向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的CO2無明顯現(xiàn)象CO2不能被氫氧化鈉溶液吸收【解釋與分析】

（4）甲組實(shí)驗(yàn)中軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績?nèi)氣壓______。

（5）小禮同學(xué)對丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的______。觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)。寫出CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【得出結(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收CO2。

活動三：比較吸收CO2的效果

【提出問題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個吸收CO2的效果更好？

【討論交流】

（6）飽和石灰水、水吸收CO2的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是______。同學(xué)們一致認(rèn)為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收CO2的效果。

【設(shè)計方案】

（7）請你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)用品，幫助他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)方案：______。

（實(shí)驗(yàn)用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿CO2的軟塑料瓶若干個，其它儀器自選）資料卡片Ⅰ.通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO2

Ⅱ.SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，也能與氫氧化鈉反應(yīng)：

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出氫氧化鈉濃溶液吸收CO2的效果比水的好。

【遷移應(yīng)用】SO2體排放到空氣中也會造成環(huán)境問題。同學(xué)們查閱資料并利用上圖所示裝置和用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收SO2的效果。

（8）請你分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹２㈥U述理由______（已知實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好且操作均正確）。

【表達(dá)與交流】通過以上探究，同學(xué)們認(rèn)識到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】Cl2+H2O=HCl+HClO

分子之間的間隔變小

化學(xué)

氮

+4

9：2：12

無生物毒性（答案不唯一）

催化劑的種類；復(fù)合催化劑種類相同時，時間越長，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量越多

12.【答案】檢查裝置氣密性；

緩慢；

BFD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；石蕊溶液等（合理即可）；

溶液由紅色變?yōu)闊o色；H2O；

8%；

蒸發(fā)；

CBA；

攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺

13.【答案】延展；

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色；