贛州市2024-2025學年九年級下學期語文期末測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.祈禱（qídǎo）躊躇（chóuchú）恍惚（huǎnghū）B.騁（chěng）馬踉蹌（liàngqiàng）殷（yān）紅C.潺潺（chánchán）勻稱（yúnchèn）納罕（nàhǎn）D.氣氛（qìfēn）骨髓（gǔsuǐ）翹（qiào）首2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖鍥而不舍鬼鬼祟祟B.氣宇軒昂相形見絀氛圍繚繞C.咄咄逼人歷歷在目穿流不息D.走投無路針鋒相對拾金不昧3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.他學習態(tài)度端正，刻苦鉆研，真是令人嘆為觀止。B.這幅山水畫色彩絢麗，意境深遠，令人回味無窮。C.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，真是英雄所見略同。D.他的演講聲情并茂，語言生動，贏得了大家的陣陣掌聲。4.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《背影》的作者是朱自清，是一篇回憶性散文。B.《論語》是儒家經典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。C.《阿長與<山海經>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅，是一篇小說，選自小說集《吶喊》。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.通過這次活動，使我深刻認識到團結合作的重要性。C.他的演講生動有趣，語言幽默，給大家留下了深刻的印象。D.是否積極參加課外活動，是提高學生綜合素質的關鍵。6.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我成功了！”這是他夢寐以求的時刻。B.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因為路上堵車?！盋.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。D.他拿著一本書，邊走邊看，仿佛進入了書中的世界。7.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他是我們班的“小雷鋒”，總是樂于助人。B.花兒在風中搖擺，像是在跳著歡快的舞蹈。C.他的聲音像黃鶯一樣動聽，令人陶醉。D.月亮像銀盤一樣掛在夜空中，皎潔明亮。8.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A.他的學習成績名列前茅（前茅：比喻名列前茅）。B.他做事認真負責，一絲不茍（一絲不茍：形容做事認真細致）。C.他是個多才多藝的人，琴棋書畫樣樣精通（精通：非常熟悉）。D.他的演講聲情并茂（聲情并茂：形容說話聲音洪亮，感情豐富）。9.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝，讓人看得津津有味。B.他的演講慷慨激昂，充滿激情，讓人熱血沸騰。C.這幅畫的色彩絢麗，令人賞心悅目，讓人流連忘返。D.他的書法水平很高，筆走龍蛇，令人嘆為觀止。10.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他是個多才多藝的人，琴棋書畫樣樣精通。B.他的演講聲情并茂，充滿激情，讓人熱血沸騰。C.這幅畫的色彩絢麗，令人賞心悅目，讓人流連忘返。D.他的書法水平很高，筆走龍蛇，令人嘆為觀止。二、填空題（每空1分，共10分）1.“海內存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人__________的__________。2.“________________，病樹前頭萬木春?！边@句詩出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。3.《桃花源記》中，桃花源人生活富足，他們“____________，____________”。4.《論語》中，孔子曰：“____________，____________”，強調學習要持之以恒。5.《陋室銘》中，劉禹錫寫道：“____________，____________”，表達了作者不慕名利的高尚情操。三、默寫題（每題2分，共10分）1.______________，不拘小節(jié)。2.______________，濯清漣而不妖。3.______________，但愿人長久，千里共嬋娟。4.______________，化作春泥更護花。5.______________，出則無敵國外患者。四、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（共20分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。1.解釋下列加點詞語的意思。（每題1分，共5分）（1）熊掌，亦我所欲也：__________（2）二者不可得兼：__________（3）舍魚而取熊掌者也：__________（4）生，亦我所欲也：__________（5）所欲有甚于生者：__________2.翻譯下列句子。（每題2分，共4分）（1）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。3.這段文字主要運用了什么論證方法？有什么作用？（每題2分，共4分）主要論證方法：__________作用：__________（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面題目。（共20分）那是一個寒冷的冬天，我獨自一人走在回家的路上。天色已晚，路燈昏黃，周圍一片寂靜。我搓了搓凍得發(fā)紅的手，加快了腳步。突然，我看見前面有一位老奶奶，她步履蹣跚，似乎快要摔倒。我立刻跑過去，扶住了她。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友。”我微笑著說：“不用謝，奶奶?！蔽覀円黄鹇刈呋亓思摇Ｒ宦飞?，老奶奶給我講了許多故事，她的臉上洋溢著幸福的笑容。我聽著她的故事，心里也感到暖暖的。這次經歷讓我明白，幫助別人是一種快樂，也是一種幸福。1.文中劃線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（每題2分，共4分）描寫方法：__________作用：__________2.文中老奶奶為什么“臉上洋溢著幸福的笑容”？（4分）___________________________________________________________________________3.這篇文章的主題是什么？請結合文章內容簡要分析。（4分）___________________________________________________________________________五、作文（60分）請以“__________，讓我成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）先將題目補充完整，然后作文。（2）內容具體，有真情實感。（3）語言流暢，書寫規(guī)范。---簡要答案：一、選擇題1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.A8.D9.C10.A二、填空題1.王勃，送杜少府之任蜀州2.沉舟側畔千帆過3.雞犬相聞，往來種作4.學而時習之，不亦說乎5.不蔓不枝，香遠益清三、默寫題1.談笑有鴻儒2.出淤泥而不染3.但愿人長久，千里共嬋娟4.落紅不是無情物5.入則無法家拂士四、閱讀理解（一）文言文1.解釋：（1）熊掌，亦我所欲也：也（2）二者不可得兼：同時得到（3）舍魚而取熊掌者也：舍棄（4）生，亦我所欲也：生命（5）所欲有甚于生者：比生命更重要的東西2.翻譯：（1）如果這兩種東西不能同時得到，那么我寧愿舍棄魚而選擇熊掌。（2）生命是我所想要的，但我所想要的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。3.主要論證方法：類比論證作用：通過魚和熊掌的比喻，引出生和義的對比，使論證更加生動形象，易于理解。（二）現(xiàn)代文1.描寫方法：環(huán)境描寫作用：交代了故事發(fā)