2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點特訓(xùn)題庫（含答案）——教育管理理論與實踐篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上）1.在教育管理實踐中，校長最核心的職責(zé)是什么？A.制定學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃B.處理日常學(xué)生紀律問題C.組織教師參加教研活動D.協(xié)調(diào)家校溝通合作。我告訴你啊，這題得選A，校長得有戰(zhàn)略眼光，得為學(xué)校未來發(fā)展鋪路，那些日?，嵤驴啥际前嘀魅蔚幕顑耗亍?.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)?？梢苑譃槟男╊愋停緼.公立學(xué)校和民辦學(xué)校B.中學(xué)和小學(xué)C.完全中學(xué)和職業(yè)學(xué)校D.城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校。這題得選A，義務(wù)教育階段學(xué)校類型就這兩種，跟城市農(nóng)村沒關(guān)系，你想想你家孩子上學(xué)是去公立還是私立啊？3.教育管理中的“人本管理”理念最強調(diào)什么？A.制度管人B.激勵人心C.經(jīng)濟杠桿D.規(guī)范行為。這題選B，你看啊，管理最終還是要靠人，老師要是有干勁，學(xué)校哪還用愁事兒？我這兒就見過，校長天天罰老師寫檢查，結(jié)果老師更消極，你說是不是？4.學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容是什么？A.文化知識傳授B.品德習(xí)慣培養(yǎng)C.身體素質(zhì)鍛煉D.藝術(shù)特長發(fā)展。這題得選B，德育就是教孩子怎么做人啊，你想想咱們小時候老師天天說的“要誠實”，這就是德育內(nèi)容。5.教育督導(dǎo)的主要工作方式是什么？A.開家長會B.聽課評課C.檢查評估D.組織考試。這題選C，督導(dǎo)就是來檢查學(xué)校工作是不是到位，就像我平時去你們學(xué)校檢查一樣，得有書面報告呢。6.學(xué)校組織結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的部分是什么？A.校長辦公室B.教研組C.班級D.后勤部門。這題得選C，班級是學(xué)校最基本的單位，一個班幾十個學(xué)生，沒班主任怎么管？我當(dāng)老師的時候，最頭疼的就是帶班。7.教育政策制定過程中，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么？A.調(diào)研分析B.專家論證C.調(diào)查問卷D.公開征求意見。這題選B，專家們得把政策說得明明白白，你想想要是政策連專家都說不通，那肯定不行。8.校長在危機管理中最應(yīng)該具備的能力是什么？A.溝通能力B.決策能力C.組織能力D.反應(yīng)能力。這題得選B，突發(fā)事件來了，得當(dāng)機立斷，我這兒就見過校長在火災(zāi)時果斷決定疏散學(xué)生的例子。9.教師繼續(xù)教育的根本目的是什么？A.提高學(xué)歷B.增強技能C.更新理念D.獲得職稱。這題選C，老師得跟上時代，現(xiàn)在學(xué)生都玩手機了，老師還用老方法教書，肯定不行。10.學(xué)校安全管理中，最需要落實的是什么？A.安全檢查B.安全教育C.安全預(yù)案D.安全設(shè)施。這題得選B，光有設(shè)施沒用啊，得讓師生都明白安全重要，我每次去學(xué)校都先看安全教育做得怎么樣。11.教育法律法規(guī)對學(xué)校管理最有約束力的部分是什么？A.教師法B.義務(wù)教育法C.教育法D.學(xué)校管理條例。這題選C，教育法是根本大法，其他都是細化的，我當(dāng)校長時遇到法律問題，第一反應(yīng)就是看教育法。12.學(xué)校財務(wù)管理中最需要關(guān)注的是什么？A.預(yù)算編制B.經(jīng)費使用C.資金來源D.財務(wù)審計。這題得選B，錢要用在刀刃上，我以前管賬的時候就覺得，把每一分錢都花得值，比多要錢難多了。13.教育改革中最需要改變的是什么？A.教學(xué)方法B.評價方式C.管理體制D.教師觀念。這題得選D，光改方法沒用，老師思想得跟上，我?guī)н^好多老師，有的就是觀念太舊。14.學(xué)校規(guī)章制度最應(yīng)該遵循的原則是什么？A.嚴格性B.合理性C.規(guī)范性D.靈活性。這題得選B，制度是為人服務(wù)的，太嚴了反而不好，我當(dāng)校長就喜歡制定人性化制度。15.教育評價中最重要的是什么？A.評價標準B.評價方法C.評價結(jié)果D.評價反饋。這題得選D，光知道分數(shù)沒用，還得告訴老師怎么改進，我以前就見過學(xué)校只給老師發(fā)分數(shù)，結(jié)果老師都不愿意改。16.校長最應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是什么？A.權(quán)威B.善變C.溝通D.創(chuàng)新性。這題得選C，校長得跟老師說話，你想想要是校長連話都說不明白，那學(xué)校還怎么運轉(zhuǎn)？17.學(xué)校文化建設(shè)中最核心的內(nèi)容是什么？A.校徽校訓(xùn)B.校風(fēng)學(xué)風(fēng)C.校史校歌D.校園環(huán)境。這題得選B，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才是靈魂，我參觀過好多學(xué)校，有的?；赵俸每匆矝]用。18.教育行政中最常見的溝通方式是什么？A.會議B.通知C.報告D.調(diào)查。這題得選A，開會最直接，我當(dāng)校長天天開會，比發(fā)通知管用多了。19.學(xué)校與社區(qū)關(guān)系中最應(yīng)該建立的是？A.互惠互利B.互相監(jiān)督C.單向指導(dǎo)D.無所謂。這題得選A，學(xué)校離不開社區(qū)，社區(qū)也離不開學(xué)校，我以前就靠社區(qū)解決了好多問題。20.教育管理中最需要克服的障礙是什么？A.經(jīng)費不足B.觀念陳舊C.制度僵化D.人員矛盾。這題得選C，制度一僵，學(xué)校全亂，我見過好多學(xué)校就因為制度問題搞得烏煙瘴氣的。21.學(xué)校人力資源管理的重點是？A.薪資待遇B.晉升機制C.績效考核D.培訓(xùn)發(fā)展。這題得選D，老師得成長啊，光給錢不行，還得教他們怎么當(dāng)更好的老師。22.教育督導(dǎo)最應(yīng)該關(guān)注的問題是什么？A.學(xué)校硬件B.教師待遇C.教學(xué)質(zhì)量D.校長能力。這題得選C，督導(dǎo)就是看教學(xué)實不實，我當(dāng)校長時就怕督導(dǎo)聽課。23.學(xué)校危機公關(guān)中最重要的是？A.迅速反應(yīng)B.坦誠溝通C.控制輿論D.尋求幫助。這題得選B，現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)時代，不實話實說不行，我以前就遇到過學(xué)生家長在網(wǎng)絡(luò)上罵學(xué)校，最后只能好好解釋。24.教育政策執(zhí)行中最關(guān)鍵的是？A.領(lǐng)導(dǎo)重視B.資源保障C.社會支持D.教師配合。這題得選D，政策再好，老師不執(zhí)行也沒用，我當(dāng)校長就知道，老師的態(tài)度最要緊。25.學(xué)校管理中最需要創(chuàng)新的是什么？A.管理模式B.教學(xué)方法C.考試制度D.校園文化。這題得選A，管理不創(chuàng)新，學(xué)校永遠發(fā)展不了，我以前就改革過排課制度，效果特別好。二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題選項中，至少有兩項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上）1.教育管理中的“以人為本”理念體現(xiàn)在哪些方面？A.尊重教師人格B.滿足學(xué)生需求C.完善考核制度D.優(yōu)化資源配置E.加強師德建設(shè)。這題得選ABDE，你看啊，老師要受尊重，學(xué)生要開心，資源要合理，這些都是以人為本。2.學(xué)校德育工作的途徑有哪些？A.思想品德課B.主題班會C.社會實踐活動D.校園文化建設(shè)E.家校溝通。這題全選，德育可不能光靠上課，得全方位進行。3.教育督導(dǎo)的主要內(nèi)容有哪些？A.教育教學(xué)質(zhì)量B.教師隊伍建設(shè)C.學(xué)校安全穩(wěn)定D.財務(wù)資產(chǎn)管理E.校長領(lǐng)導(dǎo)能力。這題得選ABCDE，督導(dǎo)得全面，學(xué)校哪方面不行都得管。4.學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的基本類型有哪些？A.直線制B.職能制C.直線職能制D.事業(yè)部制E.矩陣制。這題得選ABC，學(xué)校最常見的就是這三種，我當(dāng)校長時用的就是直線職能制。5.教育政策制定的基本步驟有哪些？A.調(diào)研分析B.方案設(shè)計C.專家論證D.調(diào)查問卷E.實施反饋。這題得選ABCDE，政策制定得一步一步來，不能跳過。6.學(xué)校危機管理的基本原則有哪些？A.迅速反應(yīng)B.坦誠溝通C.控制輿論D.尋求幫助E.總結(jié)反思。這題得選ABCDE，危機來了就得這樣處理，我以前就處理過火災(zāi)危機，每一步都重要。7.教師繼續(xù)教育的主要形式有哪些？A.崗位培訓(xùn)B.研修班C.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)課程E.學(xué)術(shù)會議。這題得選ABCDE，現(xiàn)在繼續(xù)教育形式多著呢，老師可根據(jù)情況選。8.學(xué)校安全管理的基本措施有哪些？A.安全教育B.安全檢查C.安全預(yù)案D.安全設(shè)施E.應(yīng)急演練。這題得選ABCDE，安全工作得全方位考慮。9.教育法律法規(guī)對學(xué)校管理的要求有哪些？A.維護學(xué)生權(quán)益B.規(guī)范辦學(xué)行為C.加強教師管理D.提高教育質(zhì)量E.完善管理制度。這題得選ABCDE，法律法規(guī)要求學(xué)校得方方面面都做好。10.校長最應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)能力有哪些？A.決策能力B.溝通能力C.組織能力D.創(chuàng)新能力E.管理能力。這題得選ABCDE，校長得啥都會點，我當(dāng)校長時就覺得自己啥都做不了，后來才發(fā)現(xiàn)自己太謙虛了。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，簡要作答）1.簡述學(xué)校管理者在處理教師矛盾時應(yīng)遵循的基本原則。這題得分點得寫清楚啊，你看啊，第一要公平公正，不能偏袒誰；第二要溝通疏導(dǎo)，讓老師把話說出來；第三要就事論事，別扯別的；第四要維護團結(jié)，不能讓矛盾擴大。我以前當(dāng)校長就遇到過老師之間為獎金吵架，我就按這四條處理，最后問題解決了，你說是不是？2.簡述學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容和途徑。這題得寫具體，你看啊，內(nèi)容上得有校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校史校訓(xùn)、校園環(huán)境、規(guī)章制度，這些都是文化；途徑上得有主題教育、文化活動、環(huán)境熏陶、榜樣示范，不能光說一個方面。我參觀過好多學(xué)校，那些文化做得好的學(xué)校，老師學(xué)生都特有精氣神，你說是不是？3.簡述教育政策執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的問題及其對策。這題得列清楚，你看啊，問題有政策本身不合理、執(zhí)行者認識不足、資源不到位、缺乏監(jiān)督，針對這些問題，得完善政策、加強宣傳、增加投入、建立評估機制，不能光說一個對策。我以前就見過政策執(zhí)行不好的例子，最后都是這么改的，你說是不是？4.簡述學(xué)校管理者在危機管理中的主要職責(zé)。這題得分點得全，你看啊，第一要迅速反應(yīng)，第一時間到場；第二要控制信息，別亂發(fā)消息；第三要安撫師生，別讓他們慌；第四要尋求幫助，別硬扛；第五要總結(jié)反思，以后避免。我以前處理過學(xué)生斗毆事件，就是按這五條做的，最后沒事了，你說是不是？5.簡述教師繼續(xù)教育的意義和基本要求。這題得寫明白，你看啊，意義上有提高教師素質(zhì)、促進教育發(fā)展、適應(yīng)時代變化，這些都是意義；要求上得有針對性、實效性、全員性，不能搞形式主義。我以前就要求老師每年必須參加培訓(xùn)，還得寫心得體會，結(jié)果老師水平都提高了，你說是不是？四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，全面而深入地論述）1.結(jié)合實際，論述學(xué)校管理者如何有效提升學(xué)校管理效能。這題得有層次，你看啊，第一要完善制度，制度是基礎(chǔ)，得科學(xué)合理；第二要關(guān)愛教師，老師高興了才能干勁足；第三要服務(wù)學(xué)生，學(xué)校是干什么的，還得為學(xué)生著想；第四要創(chuàng)新管理，不能老一套；第五要加強溝通，校長得跟老師學(xué)生多說話。我以前就抓這五點，學(xué)校后來發(fā)展得不錯，你說是不是？2.結(jié)合實際，論述學(xué)校管理者在推進教育改革中的角色和作用。這題得寫具體，你看啊，角色上得是引領(lǐng)者、組織者、推動者，不能光發(fā)號施令；作用上得有轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新模式、解決難題，不能光喊口號。我以前推進課程改革時就這么做的，先讓老師明白改革意義，再組織他們學(xué)習(xí)，最后解決實際問題，你說是不是？五、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。請仔細閱讀材料，根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，進行分析和回答）1.閱讀以下材料，并回答問題：材料：某中學(xué)近年來教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，校長王老師深有感觸地說：“我們學(xué)校的管理核心就是‘以人為本’，特別是對教師的關(guān)愛。我們建立了完善的教師發(fā)展機制，定期組織教師參加各類培訓(xùn)，并為教師提供專業(yè)發(fā)展平臺。同時，學(xué)校還注重營造和諧的工作氛圍，關(guān)心教師的身心健康，定期組織文體活動，增強團隊凝聚力?！眴栴}：（1）請分析該校在管理中體現(xiàn)了哪些“以人為本”的理念？（6分）（2）請結(jié)合材料，談?wù)勗撔Ｊ侨绾瓮ㄟ^關(guān)愛教師來提升管理效能的。（9分）這題得分點得寫清楚啊，你看啊，（1）題得寫尊重教師人格、滿足教師需求、促進教師發(fā)展、營造和諧氛圍，這些都是以人為本的表現(xiàn)；（2）題得寫通過培訓(xùn)提升能力、通過活動增強凝聚力、通過關(guān)心提高滿意度，這些都是關(guān)愛教師的表現(xiàn)。我以前就學(xué)過，老師受重視了，工作才更有動力。2.閱讀以下材料，并回答問題：材料：某小學(xué)發(fā)生了一起學(xué)生意外傷害事故，由于學(xué)校安全管理制度不完善，應(yīng)急處理措施不到位，導(dǎo)致事故后果較為嚴重。事后，學(xué)校校長李老師深刻反思，立即組織相關(guān)人員進行了全面的安全檢查，并重新修訂了學(xué)校安全管理制度。同時，學(xué)校加大了安全教育力度，定期組織應(yīng)急演練，提高了師生的安全意識和自救能力。問題：（1）請分析該校在安全管理方面存在哪些問題？（6分）（2）請結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)校管理者應(yīng)如何加強安全管理？（9分）這題得分點得全，你看啊，（1）題得寫制度不完善、措施不到位、安全意識不強，這些都是問題所在；（2）題得寫完善制度、加強教育、定期演練、提高意識，這些都是加強安全管理的措施。我以前就學(xué)過，安全工作得預(yù)防為主，不能等出事了才后悔。本次試卷答案如下一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上）1.D解析：校長最核心的職責(zé)是把握學(xué)校發(fā)展方向，協(xié)調(diào)各方資源，促進學(xué)校整體發(fā)展。A選項是重要職責(zé)但不是最核心的，B選項是班主任的職責(zé)，C選項是教師管理的一部分，D選項體現(xiàn)了校長對學(xué)校全局的把控能力。2.A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)校分為公立學(xué)校和民辦學(xué)校。B選項是學(xué)校類別，C選項是學(xué)校類型，D選項是學(xué)校分布，均與法律分類不符。3.B解析：人本管理強調(diào)以人為中心，激發(fā)人的積極性。A選項是制度管理，C選項是經(jīng)濟手段，D選項是行為規(guī)范，均與人本管理的核心理念不符。4.B解析：德育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的品德習(xí)慣。A選項是智育內(nèi)容，C選項是體育內(nèi)容，D選項是美育內(nèi)容，均不是德育的核心。5.C解析：教育督導(dǎo)的主要工作方式是檢查評估。A選項是家校溝通方式，B選項是教學(xué)評價方式，D選項是考試方式，均不是督導(dǎo)的主要方式。6.C解析：班級是學(xué)校組織結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的部分。A選項是行政機構(gòu)，B選項是教學(xué)機構(gòu)，D選項是服務(wù)部門，均不是最基礎(chǔ)的單位。7.B解析：專家論證是教育政策制定過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。A選項是前提，C選項是基礎(chǔ)，D選項是反饋，均不是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。8.B解析：危機管理中最重要的是決策能力。A選項是重要能力但不是最關(guān)鍵的，C選項是執(zhí)行能力，D選項是反應(yīng)能力，均不如決策能力重要。9.C解析：教師繼續(xù)教育的根本目的是更新理念。A選項是學(xué)歷提升，B選項是技能提高，D選項是職稱獲取，均不是根本目的。10.B解析：學(xué)校安全管理中最需要落實的是安全教育。A選項是重要措施，C選項是應(yīng)急預(yù)案，D選項是硬件設(shè)施，均不如安全教育重要。11.C解析：教育法律法規(guī)對學(xué)校管理最有約束力的部分是教育法。A選項是教師管理，B選項是義務(wù)教育管理，D選項是學(xué)校管理，均不是最根本的法律。12.B解析：學(xué)校財務(wù)管理中最需要關(guān)注的是經(jīng)費使用。A選項是預(yù)算管理，C選項是資金來源，D選項是財務(wù)審計，均不如經(jīng)費使用重要。13.D解析：教育改革中最需要改變的是教師觀念。A選項是教學(xué)方法改革，B選項是評價方式改革，C選項是管理體制改革，均不如教師觀念改革重要。14.B解析：學(xué)校規(guī)章制度最應(yīng)該遵循的原則是合理性。A選項是重要原則但不是最關(guān)鍵的，C選項是規(guī)范原則，D選項是靈活原則，均不如合理性重要。15.D解析：教育評價中最重要的是評價反饋。A選項是評價標準，B選項是評價方法，C選項是評價結(jié)果，均不如評價反饋重要。16.C解析：校長最應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是溝通能力。A選項是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)但不是最關(guān)鍵的，B選項是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)但不是最關(guān)鍵的，D選項是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)但不是最關(guān)鍵的，均不如溝通能力重要。17.B解析：學(xué)校文化建設(shè)中最核心的內(nèi)容是校風(fēng)學(xué)風(fēng)。A選項是文化符號，C選項是文化載體，D選項是文化環(huán)境，均不是最核心的內(nèi)容。18.A解析：教育行政中最常見的溝通方式是會議。B選項是通知方式，C選項是報告方式，D選項是調(diào)查方式，均不如會議常見。19.A解析：學(xué)校與社區(qū)關(guān)系中最應(yīng)該建立的是互惠互利。B選項是監(jiān)督關(guān)系，C選項是指導(dǎo)關(guān)系，D選項是無關(guān)關(guān)系，均不如互惠互利理想。20.C解析：教育管理中最需要克服的障礙是制度僵化。A選項是客觀困難，B選項是思想問題，D選項是人際關(guān)系問題，均不如制度僵化嚴重。21.D解析：學(xué)校人力資源管理的重點是培訓(xùn)發(fā)展。A選項是薪酬管理，B選項是晉升管理，C選項是績效考核，均不如培訓(xùn)發(fā)展重要。22.C解析：教育督導(dǎo)最應(yīng)該關(guān)注的問題是教學(xué)質(zhì)量。A選項是學(xué)校硬件，B選項是教師待遇，D選項是校長能力，均不如教學(xué)質(zhì)量重要。23.B解析：學(xué)校危機公關(guān)中最重要的是坦誠溝通。A選項是重要原則但不是最關(guān)鍵的，C選項是控制輿論，D選項是尋求幫助，均不如坦誠溝通重要。24.D解析：教育政策執(zhí)行中最關(guān)鍵的是教師配合。A選項是重要條件但不是最關(guān)鍵的，B選項是重要保障但不是最關(guān)鍵的，C選項是重要支持但不是最關(guān)鍵的，均不如教師配合重要。25.A解析：學(xué)校管理中最需要創(chuàng)新的是管理模式。B選項是教學(xué)方法，C選項是考試制度，D選項是校園文化，均不如管理模式創(chuàng)新重要。二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題選項中，至少有兩項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上）1.ABDE解析：以人為本體現(xiàn)在尊重教師人格、滿足學(xué)生需求、優(yōu)化資源配置、加強師德建設(shè)。C選項是制度管理，與人本管理的核心理念不符。2.ABCE解析：德育途徑包括思想品德課、主題班會、社會實踐、校園文化建設(shè)。D選項家校溝通是德育的輔助途徑，不是主要途徑。3.ABCDE解析：教育督導(dǎo)內(nèi)容包括教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍、安全穩(wěn)定、財務(wù)管理、校長能力。均屬于督導(dǎo)的主要內(nèi)容。4.ABC解析：學(xué)校組織結(jié)構(gòu)基本類型有直線制、職能制、直線職能制。D選項事業(yè)部制是現(xiàn)代企業(yè)常用結(jié)構(gòu)，E選項矩陣制是特殊結(jié)構(gòu)，均不是學(xué)校最常用的類型。5.ABCDE解析：教育政策制定步驟包括調(diào)研分析、方案設(shè)計、專家論證、調(diào)查問卷、實施反饋。均屬于政策制定的基本步驟。6.ABCDE解析：危機管理原則包括迅速反應(yīng)、坦誠溝通、控制輿論、尋求幫助、總結(jié)反思。均屬于危機管理的基本原則。7.ABCDE解析：教師繼續(xù)教育形式包括崗位培訓(xùn)、研修班、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)術(shù)會議。均屬于繼續(xù)教育的主要形式。8.ABCDE解析：學(xué)校安全管理措施包括安全教育、安全檢查、安全預(yù)案、安全設(shè)施、應(yīng)急演練。均屬于安全管理的基本措施。9.ABCDE解析：教育法律法規(guī)要求學(xué)校維護學(xué)生權(quán)益、規(guī)范辦學(xué)行為、加強教師管理、提高教育質(zhì)量、完善管理制度。均屬于法律法規(guī)的基本要求。10.ABCDE解析：校長領(lǐng)導(dǎo)能力包括決策能力、溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力、管理能力。均屬于校長應(yīng)具備的基本能力。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，簡要作答）1.答：學(xué)校管理者在處理教師矛盾時應(yīng)遵循公平公正、溝通疏導(dǎo)、就事論事、維護團結(jié)的原則。公平公正要求處理矛盾時要一視同仁，不能偏袒任何一方；溝通疏導(dǎo)要求耐心傾聽雙方的意見，幫助其消除誤解；就事論事要求針對具體問題進行分析，不能擴大矛盾；維護團結(jié)要求通過妥善處理矛盾，增強教師隊伍的凝聚力。解析：本題考查教師矛盾處理原則。教師在工作中難免會出現(xiàn)矛盾，學(xué)校管理者需要運用一定的原則和方法來妥善處理。公平公正是最基本的原則，體現(xiàn)了管理的公正性；溝通疏導(dǎo)是解決問題的有效途徑，體現(xiàn)了管理的藝術(shù)性；就事論事是避免矛盾升級的關(guān)鍵，體現(xiàn)了管理的科學(xué)性；維護團結(jié)是管理的最終目的，體現(xiàn)了管理的導(dǎo)向性。2.答：學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校史校訓(xùn)、校園環(huán)境、規(guī)章制度；主要途徑有主題教育、文化活動、環(huán)境熏陶、榜樣示范。校風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的核心，校史校訓(xùn)是學(xué)校文化的靈魂，校園環(huán)境是學(xué)校文化的載體，規(guī)章制度是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)。主題教育、文化活動、環(huán)境熏陶、榜樣示范是學(xué)校文化建設(shè)的有效途徑，能夠潛移默化地影響師生的思想和行為。解析：本題考查學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化是學(xué)校的精神財富，是學(xué)校發(fā)展的靈魂。學(xué)校文化建設(shè)需要從內(nèi)容和途徑兩個方面入手。內(nèi)容上要全面，涵蓋學(xué)校文化的各