2025年成人高考語文經(jīng)題型強(qiáng)化題庫：語文閱讀理解真題模擬集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.潸然（shān）憔悴（qiáo）紈绔（kuà）紈绔子弟（wán）B.淅瀝（xī）褶皺（zhé）紈绔（kuǎ）紈绔子弟（wán）C.潸然（shān）褶皺（zhě）紈绔（kuà）紈绔子弟（wán）D.淅瀝（xī）褶皺（zhé）紈绔（kuǎ）紈绔子弟（wán）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣宇軒昂毛骨悚然言簡意賅不可告人B.一愁莫展氣急敗壞誠心誠意言不由衷C.走頭無路意氣風(fēng)發(fā)贊嘆不已一愁莫展D.意氣風(fēng)發(fā)走投無路指手畫腳贊嘆不已3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）盡管困難重重，但他始終～，最終取得了成功。（2）這幅畫色彩鮮明，構(gòu)圖新穎，～地展現(xiàn)了作者的才華。（3）他的演講非常精彩，～地贏得了觀眾的掌聲。A.勤奮生動感人B.勤奮生動生動C.刻苦生動感人D.刻苦刻苦感人4.下列各句中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草地上微笑。C.你想買什么書？你想買什么文具？D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。5.下面哪一項句子沒有語?。浚ǎ〢.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到提高自身素質(zhì)的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且成績優(yōu)異，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。D.關(guān)于這個問題，我們還需要進(jìn)一步調(diào)查、研究。6.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗眨瑵撔难芯?，真是～。B.他這個人做事總是三心二意，～，怎么能取得好成績呢？C.面對困難，他毫不畏懼，～地克服了重重阻礙。D.他的演講非常精彩，～地贏得了觀眾的掌聲。7.《論語》中說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是（）A.學(xué)習(xí)的重要性B.思考的重要性C.學(xué)思結(jié)合的重要性D.學(xué)習(xí)和思考的先后順序8.《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的奏章，其中表達(dá)了他對蜀漢的忠誠和報國之心。下列哪一項不是《出師表》中的內(nèi)容？（）A.“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”B.“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！盋.“五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。”D.“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。”9.唐代詩人李白被稱為“詩仙”，他的詩歌風(fēng)格浪漫飄逸，想象豐富奇特。下列哪一項不是李白的詩作？（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《賦得古原草送別》D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》10.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自哪位詩人？（）A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾11.下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.《吶喊》是魯迅的小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《女神》是郭沫若的詩集，開創(chuàng)了中國新詩的時代。D.《邊城》是老舍的代表作，描寫了湘西邊城的淳樸民風(fēng)。12.下列有關(guān)文化常識的說法，錯誤的一項是（）A.“文房四寶”指筆墨紙硯。B.“二十四節(jié)氣”是中國古代農(nóng)民根據(jù)太陽運行規(guī)律制定的歷法。C.“京劇”是中國五大戲曲劇種之一，以唱、念、做、打著稱。D.“絲綢之路”是古代中國與西方進(jìn)行貿(mào)易往來的重要通道，以長安為起點，以羅馬為終點。13.一篇議論文的論點通常出現(xiàn)在（）A.論文中B.論證部分C.結(jié)論部分D.開頭部分14.下列修辭手法中，不屬于比喻修辭手法的一項是（）A.擬人B.明喻C.暗喻D.夸張15.詩歌《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（）A.對故鄉(xiāng)的思念之情B.對明月的喜愛之情C.對生活的熱愛之情D.對未來的憧憬之情16.《論語》中，“己所不欲，勿施于人”這句話體現(xiàn)了怎樣的道德觀念？（）A.恭敬B.誠信C.寬恕D.愛護(hù)17.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他～地完成了這項艱巨的任務(wù)。B.這部電影非常～，贏得了觀眾的廣泛好評。C.他的演講非?！?，深深地打動了聽眾的心。D.這幅畫～地展現(xiàn)了作者的藝術(shù)才華。18.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.他不但學(xué)習(xí)好，而且成績優(yōu)異，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.關(guān)于這個問題，我們還需要進(jìn)一步調(diào)查、研究。D.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到提高自身素質(zhì)的重要性。19.下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗眨瑵撔难芯?，真是令人～。B.他這個人做事總是三心二意，～，怎么能取得好成績呢？C.面對困難，他毫不畏懼，～地克服了重重阻礙。D.他的演講非常精彩，～地贏得了觀眾的掌聲。20.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草地上微笑。C.你想買什么書？你想買什么文具？D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）21.“海上生明月，天涯共此時。”出自唐代詩人__________的《__________》。22.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”出自南宋民族英雄__________的《__________》。23.《論語》中，“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話出自《論語》的__________篇。24.《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的__________，表達(dá)了諸葛亮對蜀漢的忠誠和報國之心。25.唐代詩人__________被稱為“詩圣”，他的詩歌風(fēng)格沉郁頓挫，反映社會現(xiàn)實。26.《紅樓夢》是中國古典小說的__________之作，作者是__________。27.“文房四寶”指__________、__________、__________、__________。28.“二十四節(jié)氣”是中國古代農(nóng)民根據(jù)__________制定的歷法。29.詩歌《靜夜思》的作者是__________，這首詩表達(dá)了詩人對__________的思想感情。30.議論文的論點通常出現(xiàn)在__________，是文章的中心思想。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）31.閱讀下面的文字，完成下列小題。那是一個深秋的傍晚，我獨自一人走在回家的路上。天色已晚，路燈昏黃，將我的影子拉得很長。路邊的樹葉已經(jīng)落了一地，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲響。秋風(fēng)瑟瑟，吹在臉上，讓人感到有些涼意。我想起今天在課堂上老師講的內(nèi)容，心里有些茫然。我該如何才能學(xué)好這門功課呢？我該如何才能不辜負(fù)老師的期望呢？我抬頭望著天空，天空中飄著幾朵白云，慢慢地飄向遠(yuǎn)方。我感到有些迷茫，有些失落，但我并沒有放棄。我相信，只要我努力，就一定能夠取得進(jìn)步。（1）這段文字主要描寫了什么？（）A.秋天的景色B.“我”回家的路C.“我”對學(xué)業(yè)的思考D.“我”的內(nèi)心感受（2）文中“我”感到有些迷茫，有些失落，主要原因是（）A.天色已晚，路燈昏黃B.路邊的樹葉已經(jīng)落了一地C.秋風(fēng)瑟瑟，吹在臉上，讓人感到有些涼意D.“我”對學(xué)業(yè)的思考（3）從文中可以看出，“我”是一個怎樣的人？（）A.懶惰的人B.沒有責(zé)任心的人C.努力學(xué)習(xí)的人D.自暴自棄的人（4）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A.歡快B.感傷C.激動D.高興（5）你認(rèn)為“我”接下來會怎么做？（）A.放棄學(xué)習(xí)B.繼續(xù)努力C.找老師請教D.睡覺32.閱讀下面的文字，完成下列小題。小明是一個五年級的小學(xué)生，他活潑可愛，成績也很好。但是，他有一個壞習(xí)慣，那就是不愛做作業(yè)。每天放學(xué)回家，他總是先看電視，或者跟朋友玩，等到媽媽催促他的時候，他才馬馬虎虎地寫一點。結(jié)果，他的作業(yè)經(jīng)常不能按時完成，甚至有時候還會出錯。媽媽為了幫助他改正這個壞習(xí)慣，想了很多辦法。她給小明定了做作業(yè)的時間表，規(guī)定他必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。如果完成了，就獎勵他看一會兒電視；如果沒完成，就罰他做額外的練習(xí)。一開始，小明還有些不情愿，但是慢慢地，他發(fā)現(xiàn)只要按時完成作業(yè)，就可以得到獎勵，于是他就開始認(rèn)真地做作業(yè)了。現(xiàn)在，小明已經(jīng)改掉了不愛做作業(yè)的壞習(xí)慣，成績也有了很大的提高。（1）這段文字主要講述了什么？（）A.小明的學(xué)習(xí)成績B.小明不愛做作業(yè)的壞習(xí)慣C.小明改正壞習(xí)慣的過程D.小明和朋友的友誼（2）小明不愛做作業(yè)的原因是什么？（）A.他不喜歡學(xué)習(xí)B.他貪玩，不愛做作業(yè)C.他做作業(yè)很慢D.他不喜歡學(xué)校（3）媽媽為了幫助小明改正壞習(xí)慣，采取了哪些措施？（）A.批評小明B.給小明定了做作業(yè)的時間表，并規(guī)定了獎勵和懲罰C.讓小明自己制定計劃D.和小明談心（4）小明后來為什么能夠改掉壞習(xí)慣？（）A.他自己意識到了問題的嚴(yán)重性B.媽媽的獎勵和懲罰起了作用C.他的朋友幫助了他D.老師教育了他（5）這段文字給你什么樣的啟示？（）A.要愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)B.要交好朋友C.要聽媽媽的話D.要按時完成作業(yè)33.閱讀下面的文字，完成下列小題。書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說得非常正確。讀書可以讓我們增長知識，開闊視野，提高我們的思想覺悟。讀書還可以讓我們學(xué)會做人，學(xué)會做事。讀書是一種非常好的習(xí)慣，它可以讓我們受益終身。（1）這段文字的中心意思是（）A.書籍是人類進(jìn)步的階梯B.高爾基是偉大的作家C.讀書可以讓我們增長知識D.讀書是一種非常好的習(xí)慣（2）這段文字主要運用了哪種論證方法？（）A.舉例論證B.對比論證C.道理論證D.比喻論證（3）這段文字的結(jié)構(gòu)是（）A.總分總B.分總C.總分D.并列（4）這段文字中，“階梯”指的是什么？（）A.真實的階梯B.讀書C.知識D.進(jìn)步（5）你認(rèn)為這段文字適合用在哪里？（）A.讀書演講比賽B.體育運動會C.科學(xué)實驗報告D.數(shù)學(xué)考試卷34.閱讀下面的文字，完成下列小題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，嫩綠的葉子像針一樣刺破了凍土。柳樹發(fā)芽了，長長的柳枝像綠色的瀑布一樣垂下來。桃花開了，粉紅色的花朵像小姑娘的臉頰一樣紅潤。蜜蜂在花叢中飛來飛去，采蜜釀蜜。春天真美?。。?）這段文字描寫的是哪個季節(jié)的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（2）這段文字中，運用了哪些修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.排比D.夸張（3）這段文字中，“嫩綠的葉子像針一樣刺破了凍土”運用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.排比D.夸張（4）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A.對春天的喜愛之情B.對夏天的喜愛之情C.對秋天的喜愛之情D.對冬天的喜愛之情（5）你認(rèn)為這段文字適合用在哪里？（）A.春游作文B.夏日詩歌C.秋天日記D.冬季報告35.閱讀下面的文字，完成下列小題。小華是一個三年級的小學(xué)生，他今天放學(xué)回家，看到媽媽正在做飯。媽媽正在切菜，刀很鋒利，小華站在旁邊看了一會兒，覺得很好奇。他走過去，拿起刀想要試試。結(jié)果，他一不小心，手指被刀劃破了，疼得他直哭。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，包扎好了傷口。媽媽教育小華，讓他以后不要隨便拿刀玩，要小心安全。小華聽了媽媽的話，點了點頭，表示以后一定小心。（1）這段文字主要講述了什么？（）A.小華上學(xué)B.小華幫媽媽做飯C.小華被刀劃破了手指D.小華聽媽媽的話（2）小華被刀劃破手指的原因是什么？（）A.媽媽沒有看好他B.小華自己不小心C.刀很鋒利D.小華想幫媽媽做飯（3）媽媽教育小華要注意什么？（）A.要好好學(xué)習(xí)B.要小心安全C.要幫媽媽做家務(wù)D.要尊敬長輩（4）小華聽了媽媽的話后，表示以后一定會怎么做？（）A.繼續(xù)拿刀玩B.不再隨便拿刀玩C.還是會不小心D.不理媽媽（5）這段文字給你什么樣的啟示？（）A.要注意安全B.要尊敬媽媽C.要好好學(xué)習(xí)D.要幫媽媽做家務(wù)四、作文（本大題共1小題，共50分。）36.題目：我的夢想要求：請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文。文體不限（詩歌除外），要求中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，書寫工整。本次試卷答案如下一、選擇題1.A解析：A項全部正確。B項“褶皺”應(yīng)讀zhě。C項“紈绔”應(yīng)讀kuà。D項“紈绔子弟”中的“紈绔”應(yīng)讀wán。2.A解析：A項全部正確。B項“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。C項“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。D項“指手畫腳”應(yīng)為“指手畫腳”。3.A解析：（1）句強(qiáng)調(diào)努力的過程，用“勤奮”恰當(dāng)。（2）句描繪畫面，用“生動”恰當(dāng)。（3）句強(qiáng)調(diào)演講的感染力，用“感人”恰當(dāng)。4.A解析：A項標(biāo)點使用正確。B項“陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草地上微笑”是并列關(guān)系，應(yīng)在“唱歌”和“微笑”后使用分號。C項是選擇問句，應(yīng)在句末使用問號。D項“聰明、勇敢、善良”是并列詞語，應(yīng)在“勇敢”和“善良”后使用頓號。5.C解析：A項“使”多余，應(yīng)刪去“使”。B項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”。C項正確。D項“關(guān)于”多余，應(yīng)刪去“關(guān)于”。6.B解析：B項“馬馬虎虎”指做事不認(rèn)真，與“三心二意”重復(fù)，應(yīng)改為其他詞語，如“敷衍了事”。7.C解析：這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)。8.A解析：A項出自《后出師表》，不是《出師表》的內(nèi)容。B、C、D項均出自《出師表》。9.D解析：D項《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是杜甫的作品，杜甫被稱為“詩圣”。A、B、C項均為李白的作品。10.A解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》。11.D解析：D項《邊城》是沈從文的代表作。12.B解析：B項“二十四節(jié)氣”是根據(jù)太陽周年運動制定的，不是根據(jù)太陽運行規(guī)律制定的。13.D解析：議論文的論點通常出現(xiàn)在開頭部分，開門見山，引出下文。14.A解析：A項擬人是把事物當(dāng)作人來寫，不屬于比喻修辭手法。B、C、D項均屬于比喻修辭手法。15.A解析：這句詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。16.C解析：這句話體現(xiàn)了“己所不欲，勿施于人”的推己及人的寬恕道德觀念。17.B解析：B項“精彩”形容內(nèi)容或表演等非常好，用在這里不恰當(dāng)，應(yīng)改為“精彩絕倫”。18.B解析：B項沒有語病。A項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”。C項“關(guān)于”多余，應(yīng)刪去“關(guān)于”。D項“使”多余，應(yīng)刪去“使”。19.B解析：B項“馬馬虎虎”指做事不認(rèn)真，用在這里不恰當(dāng)，應(yīng)改為其他詞語，如“敷衍了事”。20.A解析：A項標(biāo)點使用正確。B項“陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草地上微笑”是并列關(guān)系，應(yīng)在“唱歌”和“微笑”后使用分號。C項是選擇問句，應(yīng)在句末使用問號。D項“聰明、勇敢、善良”是并列詞語，應(yīng)在“勇敢”和“善良”后使用頓號。二、填空題21.張九齡；望月懷遠(yuǎn)解析：這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。22.文天祥；過零丁洋解析：這句詩出自南宋民族英雄文天祥的《過零丁洋》。23.為政解析：這句話出自《論語·為政》篇。24.奏章解析：《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的奏章，向后主陳述自己北伐的原因和意義。25.杜甫解析：唐代詩人杜甫被稱為“詩圣”，他的詩歌風(fēng)格沉郁頓挫，反映社會現(xiàn)實。26.峰峰解析：《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。27.筆；墨；紙；硯解析：文房四寶指筆墨紙硯。28.太陽周年運動解析：“二十四節(jié)氣”是中國古代農(nóng)民根據(jù)太陽周年運動制定的歷法。29.李白；故鄉(xiāng)解析：《靜夜思》的作者是李白，這首詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思想感情。30.開頭部分解析：議論文的論點通常出現(xiàn)在開頭部分，是文章的中心思想。三、閱讀理解31.（1）B解析：這段文字主要描寫了“我”獨自一人走回家路上的所見所想，重點是“我”回家的路。（2）D解析：文中“我”感到有些迷茫，有些失落，主要是因為“我”對學(xué)業(yè)的思考。（3）C解析：從文中可以看出，“我”雖然迷茫失落，但并沒有放棄，而是思考如何學(xué)習(xí)，是一個努力學(xué)習(xí)的人。（4）B解析：這段文字表達(dá)了作者感傷、失落的思想感情。（5）B解析：根據(jù)文中“我”對學(xué)業(yè)的思考以及最后“我并沒有放棄”可以看出，“我”接下來會繼續(xù)努力。32.（1）C解析：這段文字主要講述了小明改正不愛做作業(yè)的壞習(xí)慣的過程。（2）B解析：小明不愛做作業(yè)的原因是貪玩，不愛做作業(yè)。（3）B解析：媽媽為了幫助小明改正壞習(xí)慣，采取了給小明定了做作業(yè)的時間表，并規(guī)定了獎勵和懲罰的措施。（4）B解析：小明后來能夠改掉壞習(xí)慣是因為媽媽的獎勵和懲罰起了作用。（5）A解析：這段文字給你啟示是要愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。33.（1）A解析：這段文字的中心意思是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。（2）C解析：這段文字主要運用了道理論證的方法，通過引用高爾基的話來論證中心論點。（3）C解析：這段文字的結(jié)構(gòu)是總分，先提出中心論點，然后從兩個方面進(jìn)行論述。（4）B解析