2025年專(zhuān)升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)價(jià)值）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.藝術(shù)的起源，最根本的動(dòng)力來(lái)自于人類(lèi)的（A）。A.審美需要B.社會(huì)實(shí)踐C.宗教信仰D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)2.在藝術(shù)史上，古希臘的雕塑作品《大衛(wèi)》的作者是（B）。A.達(dá)芬奇B.米開(kāi)朗基羅C.拉斐爾D.梵高3.中國(guó)古代繪畫(huà)中的“文人畫(huà)”，最突出的特點(diǎn)是指（C）。A.寫(xiě)實(shí)主義風(fēng)格B.院體畫(huà)技法C.詩(shī)書(shū)畫(huà)印相結(jié)合D.金碧輝煌的色彩4.莫扎特是哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)家？（A）A.奧地利B.德國(guó)C.法國(guó)D.意大利5.藝術(shù)作品中的“形式美”，主要是指（D）。A.藝術(shù)家的個(gè)人情感B.藝術(shù)作品的社會(huì)意義C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景D.藝術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩、線條等形式要素6.中國(guó)古代戲曲中的“四大名旦”，不包括（C）。A.梅蘭芳B.程硯秋C.費(fèi)玉清D.荀慧生7.藝術(shù)作品的價(jià)值，主要體現(xiàn)在（A）。A.藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和觀眾的審美感受B.藝術(shù)作品的市場(chǎng)價(jià)格C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作難度D.藝術(shù)作品的保存狀況8.藝術(shù)批評(píng)的基本方法，不包括（D）。A.形式分析B.社會(huì)歷史分析C.符號(hào)學(xué)分析D.經(jīng)濟(jì)學(xué)分析9.藝術(shù)接受的過(guò)程，主要包括（B）。A.藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)消費(fèi)B.藝術(shù)欣賞、藝術(shù)理解、藝術(shù)評(píng)價(jià)C.藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)傳播D.藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)制作、藝術(shù)展示10.藝術(shù)作品的“意境”，主要是指（C）。A.藝術(shù)作品的主題思想B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧C.藝術(shù)作品所營(yíng)造的氛圍和情感D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景11.藝術(shù)教育的根本目的，是指（A）。A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)B.提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平C.增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)市場(chǎng)意識(shí)D.擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)面12.藝術(shù)作品的“象征性”，主要是指（B）。A.藝術(shù)作品的敘事性B.藝術(shù)作品通過(guò)具體形象傳達(dá)抽象意義C.藝術(shù)作品的裝飾性D.藝術(shù)作品的幽默性13.藝術(shù)批評(píng)的目的是什么？（A）A.提高藝術(shù)作品的質(zhì)量和觀眾的審美水平B.推動(dòng)藝術(shù)市場(chǎng)的繁榮C.增強(qiáng)藝術(shù)家的知名度D.促進(jìn)藝術(shù)教育的改革14.藝術(shù)作品的“時(shí)代性”，主要是指（C）。A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作年代B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作風(fēng)格C.藝術(shù)作品與時(shí)代精神的聯(lián)系D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技法15.藝術(shù)作品的“民族性”，主要是指（B）。A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作語(yǔ)言B.藝術(shù)作品所體現(xiàn)的民族精神和文化傳統(tǒng)C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作形式D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧16.藝術(shù)作品的“創(chuàng)新性”，主要是指（A）。A.藝術(shù)作品在題材、形式、手法等方面的突破B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作風(fēng)格D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景17.藝術(shù)作品的“藝術(shù)性”，主要是指（D）。A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作風(fēng)格C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景D.藝術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美的統(tǒng)一18.藝術(shù)作品的“感染力”，主要是指（B）。A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧B.藝術(shù)作品對(duì)觀眾的情感影響C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作風(fēng)格D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景19.藝術(shù)作品的“永恒性”，主要是指（A）。A.藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值能夠超越時(shí)間限制B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作風(fēng)格D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景20.藝術(shù)作品的“真實(shí)性”，主要是指（C）。A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧B.藝術(shù)作品的創(chuàng)作風(fēng)格C.藝術(shù)作品對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，只有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。若選項(xiàng)有錯(cuò)選、多選或漏選，則該題不得分。）1.藝術(shù)的起源，主要包括哪些方面的動(dòng)力？（ABC）A.審美需要B.社會(huì)實(shí)踐C.宗教信仰D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)E.政治制度2.藝術(shù)作品的形式美，主要包括哪些要素？（ABCD）A.構(gòu)圖B.色彩C.線條D.節(jié)奏E.創(chuàng)作背景3.藝術(shù)批評(píng)的基本方法，主要包括哪些？（ABC）A.形式分析B.社會(huì)歷史分析C.符號(hào)學(xué)分析D.經(jīng)濟(jì)學(xué)分析E.藝術(shù)創(chuàng)作4.藝術(shù)接受的過(guò)程，主要包括哪些環(huán)節(jié)？（ABC）A.藝術(shù)欣賞B.藝術(shù)理解C.藝術(shù)評(píng)價(jià)D.藝術(shù)創(chuàng)作E.藝術(shù)傳播5.藝術(shù)作品的意境，主要包括哪些方面的特征？（AB）A.氛圍B.情感C.主題思想D.創(chuàng)作技巧E.創(chuàng)作背景6.藝術(shù)教育的根本目的，主要包括哪些方面？（AB）A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力B.提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)C.提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平D.增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)市場(chǎng)意識(shí)E.擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)面7.藝術(shù)作品的象征性，主要包括哪些方面的表現(xiàn)？（AB）A.具體形象傳達(dá)抽象意義B.藝術(shù)作品的內(nèi)涵豐富C.藝術(shù)作品的敘事性D.藝術(shù)作品的裝飾性E.藝術(shù)作品的幽默性8.藝術(shù)批評(píng)的目的，主要包括哪些方面？（AB）A.提高藝術(shù)作品的質(zhì)量B.提高觀眾的審美水平C.推動(dòng)藝術(shù)市場(chǎng)的繁榮D.增強(qiáng)藝術(shù)家的知名度E.促進(jìn)藝術(shù)教育的改革9.藝術(shù)作品的民族性，主要包括哪些方面的特征？（AB）A.民族精神B.文化傳統(tǒng)C.創(chuàng)作語(yǔ)言D.創(chuàng)作形式E.創(chuàng)作技巧10.藝術(shù)作品的創(chuàng)新性，主要包括哪些方面的表現(xiàn)？（AB）A.題材突破B.形式突破C.手法突破D.創(chuàng)作技巧E.創(chuàng)作風(fēng)格三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在題中橫線上。）1.藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，一般包括___________、___________和___________三個(gè)基本階段。2.藝術(shù)作品的內(nèi)容，主要是指藝術(shù)作品的___________和___________。3.藝術(shù)作品的風(fēng)格，主要是指藝術(shù)作品的___________和___________。4.藝術(shù)批評(píng)的方法，主要包括___________、___________和___________三種基本方法。5.藝術(shù)接受的主體，主要是指___________和___________。6.藝術(shù)教育的形式，主要包括___________、___________和___________三種基本形式。7.藝術(shù)作品的意境，主要是指藝術(shù)作品所營(yíng)造的___________和___________。8.藝術(shù)作品的象征性，主要是指藝術(shù)作品通過(guò)___________傳達(dá)___________。9.藝術(shù)作品的民族性，主要是指藝術(shù)作品所體現(xiàn)的___________和___________。10.藝術(shù)作品的創(chuàng)新性，主要是指藝術(shù)作品在___________、___________和___________方面的突破。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙上。）1.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)的方法。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)接受的過(guò)程。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的目的。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.A審美需要是藝術(shù)起源最根本的動(dòng)力。人類(lèi)有追求美、表現(xiàn)美的本能需求，這是藝術(shù)產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。就像孩子天生喜歡涂鴉畫(huà)畫(huà)，正是審美需求的體現(xiàn)。解析思路：考察藝術(shù)起源的內(nèi)在動(dòng)力，審美需求是根本，社會(huì)實(shí)踐是外部條件，宗教信仰和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是藝術(shù)發(fā)展的社會(huì)背景，而非起源動(dòng)力。2.B米開(kāi)朗基羅是《大衛(wèi)》的作者。這尊雕塑是世界藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，展現(xiàn)了人文主義精神。解析思路：考察西方美術(shù)史基礎(chǔ)知識(shí)，米開(kāi)朗基羅是意大利文藝復(fù)興三杰之一，《大衛(wèi)》是其代表作，屬于必考知識(shí)點(diǎn)。3.C文人畫(huà)最突出的特點(diǎn)是詩(shī)書(shū)畫(huà)印相結(jié)合。文人畫(huà)強(qiáng)調(diào)詩(shī)情畫(huà)意，將文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻融為一體，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌。解析思路：考察中國(guó)繪畫(huà)史知識(shí)點(diǎn)，文人畫(huà)區(qū)別于院體畫(huà)和民間繪畫(huà)，其綜合性和詩(shī)意性是核心特征。4.A莫扎特是奧地利音樂(lè)家。他被譽(yù)為音樂(lè)神童，是古典主義音樂(lè)代表人物。解析思路：考察西方音樂(lè)史基礎(chǔ)知識(shí)，莫扎特是音樂(lè)史上的標(biāo)志性人物，其國(guó)籍和時(shí)代是基本考點(diǎn)。5.D形式美指藝術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩、線條等形式要素。形式美是藝術(shù)作品的第一審美屬性，觀眾首先感知的是形式。解析思路：考察藝術(shù)概論中的形式美概念，這是藝術(shù)基本理論的重要內(nèi)容。6.C費(fèi)玉清不是四大名旦。四大名旦指梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云。解析思路：考察中國(guó)戲曲史知識(shí)點(diǎn)，四大名旦是京劇史上的標(biāo)志性人物，此題為易錯(cuò)題。7.A藝術(shù)價(jià)值主要體現(xiàn)在創(chuàng)作意圖和審美感受。藝術(shù)價(jià)值是主觀與客觀的統(tǒng)一，既包括藝術(shù)家表達(dá)的內(nèi)容，也包括觀眾接受的效果。解析思路：考察藝術(shù)價(jià)值理論，這是藝術(shù)概論的核心概念之一。8.D藝術(shù)批評(píng)方法不包括經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。藝術(shù)批評(píng)主要采用形式分析、社會(huì)歷史分析和符號(hào)學(xué)方法。解析思路：考察藝術(shù)批評(píng)方法論，經(jīng)濟(jì)學(xué)分析不屬于藝術(shù)批評(píng)范疇。9.B藝術(shù)接受過(guò)程包括欣賞、理解和評(píng)價(jià)。這是藝術(shù)作品從創(chuàng)作到完成價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。解析思路：考察藝術(shù)接受理論，此為藝術(shù)概論基本知識(shí)點(diǎn)。10.C意境指藝術(shù)作品營(yíng)造的氛圍和情感。意境是東方美學(xué)的重要概念，強(qiáng)調(diào)情景交融。解析思路：考察中國(guó)美學(xué)理論，意境是藝術(shù)鑒賞的重要標(biāo)準(zhǔn)。11.A藝術(shù)教育根本目的是培養(yǎng)審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。這是藝術(shù)教育的本質(zhì)屬性。解析思路：考察藝術(shù)教育理論，此為藝術(shù)概論基本概念。12.B象征性指通過(guò)具體形象傳達(dá)抽象意義。象征是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手法。解析思路：考察藝術(shù)表現(xiàn)手法理論，象征性是藝術(shù)語(yǔ)言的重要特征。13.A藝術(shù)批評(píng)目的是提高作品質(zhì)量和觀眾水平。這是藝術(shù)批評(píng)的社會(huì)功能。解析思路：考察藝術(shù)批評(píng)功能理論，此為藝術(shù)概論基本知識(shí)點(diǎn)。14.C時(shí)代性指藝術(shù)作品與時(shí)代精神的聯(lián)系。藝術(shù)是社會(huì)生活的反映。解析思路：考察藝術(shù)與社會(huì)關(guān)系理論，時(shí)代性是藝術(shù)作品的重要屬性。15.B民族性指藝術(shù)作品體現(xiàn)的民族精神和文化傳統(tǒng)。這是藝術(shù)的地域特征。解析思路：考察藝術(shù)民族性理論，此為藝術(shù)概論基本知識(shí)點(diǎn)。16.A創(chuàng)新性指藝術(shù)作品在題材、形式、手法上的突破。創(chuàng)新是藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。解析思路：考察藝術(shù)創(chuàng)新理論，此為藝術(shù)概論基本知識(shí)點(diǎn)。17.D藝術(shù)性指形式美與內(nèi)容美的統(tǒng)一。藝術(shù)性是藝術(shù)作品的基本屬性。解析思路：考察藝術(shù)本質(zhì)理論，藝術(shù)性是藝術(shù)區(qū)別于其他門(mén)類(lèi)的根本特征。18.B感染力指藝術(shù)作品對(duì)觀眾的情感影響。感染力是藝術(shù)魅力的體現(xiàn)。解析思路：考察藝術(shù)效果理論，感染力是藝術(shù)接受的重要表現(xiàn)。19.A永恒性指藝術(shù)價(jià)值超越時(shí)間限制。永恒的藝術(shù)作品具有不朽的魅力。解析思路：考察藝術(shù)價(jià)值理論，永恒性是藝術(shù)經(jīng)典的重要特征。20.C真實(shí)性指藝術(shù)作品對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映。真實(shí)性是藝術(shù)表現(xiàn)的基本要求。解析思路：考察藝術(shù)真實(shí)理論，此為藝術(shù)概論基本知識(shí)點(diǎn)。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABC藝術(shù)起源動(dòng)力包括審美需要、社會(huì)實(shí)踐和宗教信仰。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度屬于社會(huì)背景，不是起源動(dòng)力。解析思路：考察藝術(shù)起源理論，需區(qū)分起源動(dòng)力與社會(huì)背景。2.ABCD形式美要素包括構(gòu)圖、色彩、線條和節(jié)奏。創(chuàng)作背景屬于藝術(shù)史范疇，不屬于形式美。解析思路：考察形式美理論，需掌握形式美的基本要素。3.ABC藝術(shù)批評(píng)方法包括形式分析、社會(huì)歷史分析和符號(hào)學(xué)分析。經(jīng)濟(jì)學(xué)分析不屬于藝術(shù)批評(píng)方法。解析思路：考察藝術(shù)批評(píng)方法論，需區(qū)分不同學(xué)科的方法論。4.ABC藝術(shù)接受過(guò)程包括欣賞、理解和評(píng)價(jià)。藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)傳播屬于藝術(shù)活動(dòng)的其他環(huán)節(jié)。解析思路：考察藝術(shù)接受理論，需掌握接受過(guò)程的三個(gè)基本階段。5.AB意境特征包括氛圍和情感。主題思想、創(chuàng)作技巧和創(chuàng)作背景不屬于意境范疇。解析思路：考察中國(guó)美學(xué)理論，需掌握意境的基本特征。6.AB藝術(shù)教育目的包括培養(yǎng)審美能力和提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)創(chuàng)作水平、藝術(shù)市場(chǎng)意識(shí)和藝術(shù)知識(shí)面不是藝術(shù)教育的根本目的。解析思路：考察藝術(shù)教育理論，需掌握藝術(shù)教育的本質(zhì)屬性。7.AB象征性表現(xiàn)包括具體形象傳達(dá)抽象意義和內(nèi)涵豐富。敘事性、裝飾性和幽默性不屬于象征性范疇。解析思路：考察藝術(shù)表現(xiàn)手法理論，需區(qū)分象征性與其他表現(xiàn)手法。8.AB藝術(shù)批評(píng)目的包括提高作品質(zhì)量和觀眾水平。藝術(shù)市場(chǎng)繁榮、藝術(shù)家知名度和藝術(shù)教育改革不是藝術(shù)批評(píng)的直接目的。解析思路：考察藝術(shù)批評(píng)功能理論，需掌握藝術(shù)批評(píng)的社會(huì)作用。9.AB藝術(shù)民族性特征包括民族精神和文化傳統(tǒng)。創(chuàng)作語(yǔ)言、創(chuàng)作形式和創(chuàng)作技巧屬于藝術(shù)形式范疇，不屬于民族性。解析思路：考察藝術(shù)民族性理論，需掌握民族性的基本內(nèi)涵。10.ABC藝術(shù)創(chuàng)新性表現(xiàn)包括題材突破、形式突破和手法突破。創(chuàng)作技巧、創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)新性不屬于創(chuàng)新性的表現(xiàn)。解析思路：考察藝術(shù)創(chuàng)新理論，需掌握創(chuàng)新性的基本表現(xiàn)。三、填空題答案及解析1.藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，一般包括藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)基本階段。藝術(shù)體驗(yàn)是創(chuàng)作的源泉，藝術(shù)構(gòu)思是創(chuàng)作的核心，藝術(shù)表現(xiàn)是創(chuàng)作的完成。解析思路：考察藝術(shù)創(chuàng)作理論，需掌握創(chuàng)作過(guò)程的三個(gè)基本階段及其內(nèi)涵。2.藝術(shù)作品的內(nèi)容，主要是指藝術(shù)作品的思想性和情感性。思想性指作品的主題思想，情感性指作品表達(dá)的情感。解析思路：考察藝術(shù)內(nèi)容理論，需掌握內(nèi)容的基本構(gòu)成要素。3.藝術(shù)作品的風(fēng)格，主要是指藝術(shù)作品的獨(dú)特性和時(shí)代性。獨(dú)特性指藝術(shù)家的個(gè)人特色，時(shí)代性指藝術(shù)作品的時(shí)代特征。解析思路：考察藝術(shù)風(fēng)格理論，需掌握風(fēng)格的基本特征。4.藝術(shù)批評(píng)的方法，主要包括形式分析、社會(huì)歷史分析和符號(hào)學(xué)分析三種基本方法。形式分析研究形式要素，社會(huì)歷史分析研究社會(huì)背景，符號(hào)學(xué)分析研究符號(hào)意義。解析思路：考察藝術(shù)批評(píng)方法論，需掌握三種基本方法及其特點(diǎn)。5.藝術(shù)接受的主體，主要是指藝術(shù)家和觀眾。藝術(shù)家是創(chuàng)作主體，觀眾是接受主體。解析思路：考察藝術(shù)接受理論，需掌握接受主體的基本構(gòu)成。6.藝術(shù)教育的形式，主要包括學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三種基本形式。學(xué)校教育是主要形式，社會(huì)教育和家庭教育是補(bǔ)充形式。解析思路：考察藝術(shù)教育理論，需掌握藝術(shù)教育的基本形式。7.藝術(shù)作品的意境，主要是指藝術(shù)作品所營(yíng)造的氛圍和情感。意境是東方美學(xué)的重要概念，強(qiáng)調(diào)情景交融。解析思路：考察中國(guó)美學(xué)理論，需掌握意境的基本內(nèi)涵。8.藝術(shù)作品的象征性，主要是指藝術(shù)作品通過(guò)具體形象傳達(dá)抽象意義。象征是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手法。解析思路：考察藝術(shù)表現(xiàn)手法理論，需掌握象征性的基本特征。9.藝術(shù)作品的民族性，主要是指藝術(shù)作品所體現(xiàn)的民族精神和文化傳統(tǒng)。民族性是藝術(shù)的地域特征。解析思路：考察藝術(shù)民族性理論，需掌握民族性的基本內(nèi)涵。10.藝術(shù)作品的創(chuàng)新性，主要是指藝術(shù)作品在題材、形式和手法方面的突破。創(chuàng)新是藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。解析思路：考察藝術(shù)創(chuàng)新理論，需掌握創(chuàng)新性的基本表現(xiàn)。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程一般包括藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)基本階段。藝術(shù)體驗(yàn)是創(chuàng)作的源泉，藝術(shù)家通過(guò)生活實(shí)踐和藝術(shù)欣賞獲得創(chuàng)作素材；藝術(shù)構(gòu)思是創(chuàng)作的核心，藝術(shù)家對(duì)素材進(jìn)行加工提煉，形成藝術(shù)形象；藝術(shù)表現(xiàn)是創(chuàng)作的完成，藝術(shù)家通過(guò)一定的藝術(shù)形式將構(gòu)思好的形象表達(dá)出來(lái)。解析思路：考察藝術(shù)創(chuàng)作理論，需掌握創(chuàng)作過(guò)程的三個(gè)基本階段及其