八年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)八上《4.2遵守規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《遵守規(guī)則》是部編版道德與法治教材八年級(jí)上冊(cè)第四課《遵守社會(huì)規(guī)則》第二框的內(nèi)容。本框圍繞“如何遵守規(guī)則”，從“增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)”“他律與自律”“堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則”“積極完善規(guī)則”展開。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和法治觀念，為今后在社會(huì)生活中自覺遵守規(guī)則、維護(hù)社會(huì)秩序奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教材首先引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊人們遵守規(guī)則的實(shí)際情況，引發(fā)學(xué)生對(duì)如何對(duì)待規(guī)則的思考，接著從多個(gè)方面闡述了遵守規(guī)則的具體要求和做法，并結(jié)合實(shí)例說明，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。最后通過“啟思導(dǎo)行”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。2.【學(xué)情分析】八年級(jí)學(xué)生在生活中常接觸校園規(guī)章制度、交通規(guī)則等各類規(guī)則，對(duì)“要遵守規(guī)則”有基本認(rèn)知，但多停留在被動(dòng)服從層面，對(duì)為何遵守、如何遵守缺乏深入思考。從學(xué)情看，學(xué)生能意識(shí)到亂扔垃圾、闖紅燈等是違規(guī)行為，卻難明確背后缺規(guī)則意識(shí)還是自律他律；知道規(guī)則存在，卻對(duì)規(guī)則可改進(jìn)認(rèn)識(shí)不足。生活中“規(guī)則是否必須遵守”的爭議易讓他們困惑。教學(xué)需結(jié)合具體案例，幫其從具體場景理解遵守規(guī)則的要求，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。3.【教學(xué)目標(biāo)】道德修養(yǎng)：通過分析熊貓基地不文明現(xiàn)象頻發(fā)和游客熊貓王國摘花事件，了解形成遵守規(guī)則的良好環(huán)境需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、他律與自律，培養(yǎng)自覺守規(guī)的道德品質(zhì)。責(zé)任意識(shí)：通過分析國家公園違規(guī)探險(xiǎn)問題和游客熊貓王國摘花事件，明確維護(hù)規(guī)則是責(zé)任，培養(yǎng)主動(dòng)維護(hù)規(guī)則及積極完善規(guī)則的意識(shí)。法治觀念：通過分析熊貓基地進(jìn)行不文明行為被終身禁入的后果，認(rèn)識(shí)他律的強(qiáng)制性，理解規(guī)則對(duì)秩序的保障作用。4.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：遵守規(guī)則需增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、依靠他律與自律、堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則及積極完善規(guī)則；教學(xué)難點(diǎn)：他律與自律的相互作用及規(guī)則改進(jìn)的必要性，并將規(guī)則意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺守規(guī)、護(hù)規(guī)的行動(dòng)。5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；互動(dòng)探究法；講授法；合作學(xué)習(xí)法6.【設(shè)計(jì)思路】今年7月末，央廣網(wǎng)報(bào)道了21人因不文明行為被終身禁入臥龍中華大熊貓?jiān)飞駱淦夯?，近年來關(guān)于大熊貓基地參觀時(shí)的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在大熊貓國家保護(hù)公園中也有一些游客采摘保護(hù)植物，違規(guī)探險(xiǎn)，破壞大熊貓棲息的生態(tài)環(huán)境。在走向自然的同時(shí)，我們也應(yīng)遵守規(guī)則，才能共繪人與自然的和合之美畫卷。故本課設(shè)置一個(gè)總議題：守護(hù)大熊貓，共繪和合之美—如何遵守規(guī)則？下設(shè)三個(gè)分議題，分議題1：觀萬象·不文明現(xiàn)象為何頻發(fā)？分議題2：評(píng)現(xiàn)象·文明游覽氛圍如何營造？分議題3：治亂象·越界行為管理如何完善？通過分析熊貓基地不文明現(xiàn)象—游客熊貓王國摘花事件—國家公園違規(guī)探險(xiǎn)問題，使學(xué)生理解遵守規(guī)則的要求，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。7.【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課時(shí)政速遞：7月31日，臥龍大熊貓?jiān)钒l(fā)布一則通報(bào)：21人被終身禁入臥龍中華大熊貓?jiān)飞駱淦夯兀?1人中有的人在參觀時(shí)，趁安保人員不注意向大熊貓室外活動(dòng)場內(nèi)吐口水；向大熊貓室外活動(dòng)場內(nèi)投擲物品；明知園區(qū)不準(zhǔn)攜帶寵物，將寵物藏匿于背包中逃避安檢...問：你如何評(píng)價(jià)他們的行為？（提示：不文明、不遵守規(guī)則、破壞環(huán)境等）過渡：沒錯(cuò)，今天就讓我們一起來守護(hù)大熊貓，共繪和合之美，看看如何遵守規(guī)則？設(shè)計(jì)意圖：時(shí)政熱點(diǎn)引入主題，創(chuàng)設(shè)主線情境。二、新課講授總議題：守護(hù)大熊貓，共繪和合之美—如何遵守規(guī)則？分議題1：觀萬象·不文明現(xiàn)象為何頻發(fā)？知識(shí)關(guān)聯(lián)：（1）遵守規(guī)則，需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)?！咀h學(xué)情境】熊貓基地不文明現(xiàn)象頻發(fā)近些年，大熊貓基地中的不文明行為時(shí)常出現(xiàn)大聲喧嘩和敲打玻璃、開閃光燈拍攝、隨意投食、用自拍桿逗弄熊貓...—展示材料【議學(xué)任務(wù)】分析行為增意識(shí)①你認(rèn)為上述行為會(huì)產(chǎn)生哪些影響？喧嘩尖叫容易使大熊貓受到驚嚇；拍照時(shí)使用閃光燈會(huì)對(duì)熊貓幼崽的眼睛產(chǎn)生傷害；拍照逗弄、投食會(huì)損害大熊貓的健康和安全；影響其他游客的參觀體驗(yàn)等。②他們?nèi)狈κ裁匆庾R(shí)？從處理結(jié)果及造成影響中你得到哪些警示？【議學(xué)成果】（1）遵守規(guī)則，需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。做法：我們對(duì)規(guī)則要心懷敬畏，知方圓、守規(guī)矩。原因：只有不斷增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，提高按規(guī)則辦事的自覺性，才能推動(dòng)社會(huì)向著有序、文明的方向發(fā)展。設(shè)計(jì)意圖：通過分析熊貓基地不文明現(xiàn)象，分析其影響，知道形成遵守規(guī)則的良好環(huán)境需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。分議題2：評(píng)現(xiàn)象·文明游覽氛圍如何營造？知識(shí)關(guān)聯(lián)：（2）遵守規(guī)則，需要他律與自律。（3）遵守規(guī)則，需要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則?！咀h學(xué)情境】熊貓王國摘花事件引深思7月29日，四川阿壩巴朗山熊貓王國之巔發(fā)生了這樣一件事，游客沒有對(duì)熊貓做出不文明行為，卻對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了破壞，在采摘路邊野花，這些野花屬于國家二級(jí)保護(hù)植物，不允許采摘，該游客辯稱“很多人都采了”?！咀h學(xué)任務(wù)】辨析觀點(diǎn)守規(guī)則1.對(duì)此同學(xué)們進(jìn)行了如下討論，你如何看待他們的觀點(diǎn)？（1）摘花是不對(duì)，但是很多人都摘了，她跟著摘也是可以理解的。（2）不管什么情況，我們都不能摘花，這屬于國家二級(jí)保護(hù)植物。（3）有人看管的時(shí)候肯定不能摘，但是無人看管的時(shí)候摘一朵也沒什么事。提示：（1）錯(cuò)誤，要自覺遵守規(guī)則，加強(qiáng)自我約束，不能因?yàn)閯e人違反規(guī)則而放松對(duì)自己的要求。（2）正確，自覺遵守規(guī)則。（3）錯(cuò)誤，他人監(jiān)督看管屬于他律，即外在約束，但是無人看管時(shí)我們也要自律，加強(qiáng)自我約束?！咀h學(xué)成果】（2）遵守規(guī)則，需要他律與自律。含義：遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、懲戒等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，通過自省和慎獨(dú)，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正自己的不良行為。原因：自律和他律相互補(bǔ)充，有助于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，更好地遵守社會(huì)規(guī)則。【議學(xué)追問】2.如果你在景區(qū)游玩時(shí)，看到該游客在摘花，你會(huì)如何做？（1）不管，事不關(guān)己高高掛起。（2）我會(huì)勸導(dǎo)她，如果人人都摘花的話，那我們將無花可賞。√3.請(qǐng)一位同學(xué)扮演勸導(dǎo)者，說說你會(huì)如何勸導(dǎo)她。示例：“您好呀！剛才看您在摘花，這花確實(shí)開得太漂亮了，我剛才也忍不住拍了好幾張，不過這是國家二級(jí)保護(hù)植物，不允許采摘，摘了之后后面的游客就看不到了，咱們一起把它留在這兒，讓更多人欣賞好不好？”4.近年來我國文旅市場火熱，越來越多的人進(jìn)入景區(qū)游覽，很多人文明游覽，但是也存在如摘花等不文明游覽行為，請(qǐng)你撰寫文明游覽倡議，倡導(dǎo)大家文明游覽。文明游覽倡議書①做文明游覽的踐行者，自覺遵守景區(qū)規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境，不插隊(duì)，不損壞自然風(fēng)貌。②做文明游覽的守護(hù)者，主動(dòng)提醒和制止他人在旅游中的不文明行為。③做文明游覽的示范者，以身作則，帶動(dòng)他人，山水有約，文明同行?！咀h學(xué)成果】（3）遵守規(guī)則，需要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則。做法：①一方面，要從自己做起，自覺將規(guī)則作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；②另一方面，要用恰當(dāng)?shù)姆椒?，提醒、勸?dǎo)、幫助他人遵守規(guī)則，營造遵規(guī)守紀(jì)、崇德守法的良好氛圍。設(shè)計(jì)意圖：通過分析熊貓王國摘花事件，進(jìn)行觀點(diǎn)辨析、情境模擬、撰寫倡議書等議學(xué)任務(wù)，知道形成遵守規(guī)則的良好環(huán)境需要增強(qiáng)他律和自律，要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則。分議題3：治亂象·越界行為管理如何完善？知識(shí)關(guān)聯(lián)：（4）遵守規(guī)則，還需要積極完善規(guī)則?！咀h學(xué)情境】國家公園違規(guī)探險(xiǎn)問題突出我國大熊貓國家公園包括橫跨四川、陜西、甘肅三省的四個(gè)片區(qū)??。按照四川省國家公園的管理政策，彭州境內(nèi)的國家公園的大部分區(qū)域不對(duì)普通游客開放，這些珍貴的動(dòng)植物對(duì)人類活動(dòng)異常敏感。但是許多探險(xiǎn)的徒步者卻在彭州的幾處熱門山地（九峰山，鐵瓦殿等）進(jìn)行探險(xiǎn)徒步，影響生態(tài)的同時(shí)還有人在徒步探險(xiǎn)過程中失聯(lián)或者迷路。違規(guī)徒步問題突出，管理面臨挑戰(zhàn)。根據(jù)2022年出臺(tái)的《國家公園管理暫行辦法》，國家公園核心區(qū)禁止未經(jīng)政府批準(zhǔn)的徒步活動(dòng)。但是，《暫行辦法》目前只規(guī)定了能與不能，并未涉及處罰及標(biāo)準(zhǔn)。2024年9月，十四屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議首次審議國家公園法草案。2025年1月，國家公園法草案二審稿向社會(huì)公開征求意見，在這一版征求意見稿中，明確了國家公園核心區(qū)和一般保護(hù)區(qū)可以開展的人為活動(dòng)與禁止開展的活動(dòng)，并將對(duì)于生態(tài)破壞，違反管理規(guī)定等行為的最高處罰標(biāo)準(zhǔn)大幅提升?！咀h學(xué)任務(wù)】規(guī)則完善齊參與①我國為什么要出臺(tái)制定國家公園法？隨著社會(huì)的發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。②其向社會(huì)公開征求意見時(shí)，你會(huì)積極參與嗎？為什么？我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進(jìn)、完善，積極建言獻(xiàn)策，使之更加符合社會(huì)發(fā)展的需求。③生活中，你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則?說說為什么要這樣改進(jìn)。（提示：2023年起購買兒童優(yōu)惠票不再依據(jù)身高，而是以年齡為分界線。2025年6月27日新修訂的反不正當(dāng)競爭法表決通過。）→一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的變化，需要調(diào)整和改進(jìn)。2024年以來，我國多地取消景區(qū)預(yù)約制度（除重點(diǎn)景區(qū)外）。→一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要廢除。【議學(xué)成果】（4）遵守規(guī)則，需要積極完善規(guī)則。原因：①規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；②一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要廢除；③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的變化，需要調(diào)整和改進(jìn)。做法：我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進(jìn)、完善，積極建言獻(xiàn)策，使之更加符合社會(huì)發(fā)展的需求。設(shè)計(jì)意圖：通過分析國家公園違規(guī)探險(xiǎn)問題，知道規(guī)則不是一成不變的，培養(yǎng)主動(dòng)積極完善規(guī)則的意識(shí)。三、課堂總結(jié)&啟思導(dǎo)行課堂總結(jié)：如今越來越多的人走出家門，走向自然，感受風(fēng)土，觀賞動(dòng)植物。與此同時(shí)，攀折花木、驚擾生物等行為，卻讓“賞景”變成了“損景”。

只有當(dāng)每個(gè)走向自然的人都有基本的自覺，敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則，才能共繪人與自然的和合之美畫卷。啟思導(dǎo)行：近年來，網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展迅速。根據(jù)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，除一些特殊商品外，消費(fèi)者有權(quán)自收到網(wǎng)購商品之日起