《信息組織實(shí)驗(yàn)課程》課程教學(xué)大綱_第1頁
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ADDINCNKISM.UserStyle《信息組織實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱(實(shí)驗(yàn)課程)一、課程基本信息課程號(hào)0423D06003開課單位管理學(xué)院課程名稱(中文)信息組織實(shí)驗(yàn)(英文)InformationOrganizingExperiments課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分0.5課程學(xué)時(shí)17課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程(學(xué)科核心課)適用專業(yè)(類)檔案學(xué)二、課程描述及目標(biāo)(一)課程簡(jiǎn)介《信息組織實(shí)驗(yàn)》課程是本專業(yè)的一門學(xué)科拓展課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐的能力,訓(xùn)練學(xué)生利用分類法、主題法等技術(shù)和方法對(duì)不同類型信息進(jìn)行序化、組織的能力。本課程主要依托信息組織、知識(shí)組織等理論。本課程主要包括信息描述、主題標(biāo)引、分類標(biāo)引、置標(biāo)語言運(yùn)用等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。(二)教學(xué)目標(biāo)通過本課程,學(xué)生將掌握信息組織基本原理、基本流程和基本技術(shù)方法,具備對(duì)各種傳統(tǒng)形式的信息和網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行序化組織的基本能力。課程目標(biāo)1:掌握信息組織的基礎(chǔ)概念、基本原理、基本流程。課程目標(biāo)2:利用信息組織技術(shù)序化各種傳統(tǒng)形式信息及網(wǎng)絡(luò)信息。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-2:掌握信息管理、現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)課程目標(biāo)22-1:綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22-3:駕馭并有效運(yùn)用信息技術(shù)課程目標(biāo)23-2:具備記錄社會(huì)、傳承文明的責(zé)任感和使命感課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2四、教學(xué)方式與方法實(shí)驗(yàn)、展示與討論。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)為熟悉并掌握分類法和分類標(biāo)引、主題法和主題標(biāo)引、置標(biāo)語言運(yùn)用。(二)教學(xué)難點(diǎn)難道為分類法和分類標(biāo)引、主題法和主題標(biāo)引、置標(biāo)語言運(yùn)用。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1初步了解《中圖法》、《中分表》認(rèn)識(shí)《中國圖書館分類法》、《中國分類主題詞表》,了解《中圖法》、《中國分類主題詞表》的編制和結(jié)構(gòu);選修3綜合性課程目標(biāo)12人工信息描述掌握信息描述的項(xiàng)目、格式和要求;選修3綜合性課程目標(biāo)23主題標(biāo)引掌握《中國分類主題詞表》使用方法和主題標(biāo)引規(guī)則,為給定項(xiàng)目做出正確主題標(biāo)引;選修4綜合性課程目標(biāo)24分類標(biāo)引掌握《中國分類主題詞表》使用方法和分類標(biāo)引規(guī)則,為給定項(xiàng)目做出正確分類標(biāo)引;選修4綜合性課程目標(biāo)25置標(biāo)語言掌握網(wǎng)絡(luò)信息組織相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),利用html和xml編寫相關(guān)文檔,;選修3綜合性課程目標(biāo)2合計(jì)17注:實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修;實(shí)驗(yàn)類型包括“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“……”等。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核(一)考核類型:考試√考查(二)考核方式:√實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)作品其它:(填寫具體考核方式)(三)成績(jī)?cè)u(píng)定:考核依據(jù)建議分值(百分比)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過程考核30出勤8每缺勤一次扣除2分,三次以上扣除8分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2作業(yè)14以小組形式完成3-4次作業(yè)。作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括:知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用、作業(yè)的規(guī)范性與完成性等課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2表現(xiàn)8回答問題的主動(dòng)性與正確性,每次加3分,三次及以上為滿分。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2期末考核70根據(jù)學(xué)校要求采取統(tǒng)一命題,通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考評(píng)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下,達(dá)成值越高,教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書(一)教材《信息資源管理實(shí)訓(xùn)》,卞昭玲、王保忠,河北大學(xué)出版社,2012。(二)教學(xué)參考書《信息組織》,史海燕等,科學(xué)出版社,2022;《信息組織(第3版)》,馬張華,清華大學(xué)出版社,2014;《信息組織概論》,

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