訓練2價值判斷與價值選擇、價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)

一、選擇題

1.近年來，教育部多次強調(diào)嚴禁以各種方式公布宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報”“高考

升學率”“高分考生”等，但仍有地方變相宣傳，衍生出一系列高考喜報“黑話”。高分考

生紛紛變成“特供進京荔枝”“帝王蟹蟹王”“D985旅行團”“文”魚王和“理”魚王，

花式喜報屢禁不絕。專家指出要以科學教育評價減少高考喜報“黑話”。由此可見（）

①價值觀對人們價值選擇具有制約和導向作用

②價值選擇的差異往往會導致人們價值判斷的差異

③人們利益的差異是導致價值觀差異的重要因素

④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征

A.①②B.①③C.②④D.③?

2.人字兩筆，一筆寫自己，一筆寫他人。生活中，人與人之間，避免不了矛盾和沖突。遇到

問題時，懂得換位思考、換位做事、換位做人，這不僅是生而為人的善良，更是為人史世的

格局。這其中蘊含的哲學道理是（）

①人生無對錯，應(yīng)學會站在別人立場上看問題

②換位不是忍讓，矛盾雙方依據(jù)條件相互轉(zhuǎn)化

③實踐具有社會歷史性，要在實踐中追求真理

④換位思考，應(yīng)建立在正確價值判斷的基礎(chǔ)上

A.①②B.①③C.②④D.@@

3.（2021?湖北高考）中共一大代表、黨的創(chuàng)始人之一陳潭秋早年在校學習時接受了馬克思主義,

隨后以極大熱情投身革命，為黨的事業(yè)四處奔波，即使因難重重，也從未停止奮斗的步伐，

直至壯烈犧牲。陳潭秋的事跡啟示我們（）

①個人的價值實現(xiàn)是自覺理論學習的結(jié)果

②個人的價值選擇要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流

③個人的價值選擇根源于對社會歷史的認識

④個人的價值實現(xiàn)必須通過實踐為社會服務(wù)

A.①③B.①④C.②③D.②?

4.“將革命進行到底”的宣言砸碎了壓在中國人民頭上的三座大山，為國家富強、人民富裕

打下了堅實基礎(chǔ)：“讓一-部分人先富起來”“三個有利于”的理論在更大范圍內(nèi)激發(fā)出人民

的創(chuàng)造力；“新發(fā)展理念”“以人民為中心的思想”更加聚焦新時代人民對美好生活的期待。

黨的上述百年奮斗歷程蘊含的智慧有（）

①科學思維追求認識的客觀性，把握我國不同時期的發(fā)展特點

②注重思維結(jié)果的可檢驗性，奮斗歷程要接受真理的嚴格檢驗

③尊重矛盾的特殊性，以不同時期的指導思想為工作出發(fā)點

④尊重人民主體地位，把人民群眾的利益作為最高的價值標準

A.B.C.②③D.③④

5.近年來，在網(wǎng)絡(luò)直播迅速發(fā)展的同時，由于平臺主體責任缺失、打賞行為失范等問題，導

致未成年人沉溺直播參與打賞，嚴重損害未成年人身心健康，引起人民群眾強烈反映。2022

年5月7日，中央文明辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強未成年人保護的意

見》，以加強網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)規(guī)范，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。該意見出臺的哲學依據(jù)

是（）

①社會意識是由社會存在決定并對社會存在的發(fā)展具有促進作用

②不同人對同一事物、同一問題會作出不同的價值判斷和價值選擇

③上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展狀況是人類社會的普遍規(guī)律

④要自覺站在最廣大人民立場上作出正確的價值判斷與價值選擇

A.①②B.①④C.②③D.??

6.2022年4月，教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》。從2022年9月起，勞

動課正式成為中小學的一門獨立課程，課程內(nèi)容包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)

等十個任務(wù)群。開設(shè)勞動課程意在強調(diào)（）

①勞動是創(chuàng)造美好生活、促進人的全面發(fā)展的手段

②培養(yǎng)學生的勞動技能，實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智

③親身勞動所獲得的直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗更有意義

④勞動教育是推動社會不斷發(fā)展的根本動力和源泉

A.①②B.①③C.②④D.③?

7.在每個社區(qū)都有那么一群人，從保安、園藝工人，到保潔阿姨、維修電工，在我們看得到

的地方、看不到的角落，都有他們忙忙碌碌的身影，在每一個平常的日子背后，都少不了他

們的堅守和付出。他們從事的大多是普通事，但許多人卻能將日常工作干得有聲有色，在精

益求精中練就拿手絕活。從中我們得到的人生感悟是（）

①勞動是促進人的自由全面發(fā)展的手段

②增長才干是實現(xiàn)人生價值的根本途徑

③在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值

④在平凡崗位上才能干出不平凡的業(yè)績

A.①②B.①③C.②④D.③?

8.青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量。廣大青年只有正確認識個人價值與國家

需要、遠大抱負與腳踏實地的關(guān)系，扎根基層，熱愛基層，建功基層，以青春之我成就奮斗

之我，才能彰顯青春的意義、綻放青春夢想、成就出彩人生。由此可見（）

①實現(xiàn)人生價值要正確處理個人與社會的關(guān)系

②只有不懈奮斗和奉獻，才能創(chuàng)造和實現(xiàn)價值

③價值判斷的正確性依賴「價值選擇的合理性

④人生價值的實現(xiàn)取決于社會提供的各種條件

A.①②B.①③C.②④D.③?

9.下面漫畫體現(xiàn)的哲學道理是（）

如果你這交不了沙漠.乂不彼離開沙浪.

那你設(shè)好把自己殳成仙人拿

①人的意識活動具有目的性、自覺選擇性

②人的意識能夠把觀念的東西變成現(xiàn)實的東西

③只有不斷砥礪自我，才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值

④利用社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的根本途徑

A.①③B.①④C.②③D.②?

10.香港特區(qū)政府教育局2021年11月30H公布的《價值觀教育課程架構(gòu)》（試行版）強調(diào)應(yīng)

從小加強學生的國家觀念，協(xié)助學生從小正確認識國家歷史、欣賞中華文化及傳統(tǒng)價值觀、

尊重國家象征和標志（包括國旗、國徽、國歌）、認識憲法、香港基本法和國家安全的重要性,

建立國民身份認同，明白身為中國人，有共同保護國家、休戚與共的責任。從哲學角度看，

這一要求的提出是因為（）

①價值觀是對事物價值的總的看法和根本觀點

②價值判斷是進行正確的價值選擇的基礎(chǔ)

③價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用

④正確的價值判斷是在正確認識國家歷史的基礎(chǔ)上形成的

A.①②B.①④C.②③D.③?

11.時間是萬事萬物存在的刻度。時間創(chuàng)造無限可能“有人努力奔跑，用全力以赴的沖刺突

破極限；有人砥礪前行，以口復(fù)一口的堅守辛勤耕耘。原本勻速流動的時間，正是在生生不

息的奮斗中，在昂揚奮發(fā)的進取中，確定意義、體現(xiàn)價值，進而定義生命的精彩、定格歷史

的脈動。這說明（）

A.時間是萬事萬物的存在方式

B.時間是衡量人生價值的根本尺度

C.只有奮斗的人生才是有意義的人生

D.奮斗是創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提

12.獲得“全國向上向善好青年”稱號的劉培超十年“磨”一臂，帶領(lǐng)團隊累計申請機器人

領(lǐng)域相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)1140項，填補了桌面級機械臂行業(yè)的多項技術(shù)空白。面對眾多業(yè)績和榮

譽，他都是淡然一笑：“我要讓國產(chǎn)機械臂更聰明，做到有感知、能思考、會決策?！边@啟

示我們（）

①提升道德修養(yǎng)是擁有幸福人生的根本途徑

②弘揚勞動精神，為國家和社會多作貢獻

③利用社會條件處理好個人與集體的關(guān)系

④自覺放棄謀求個人利益，獻身人民事業(yè)

A.①②B.①④C.②③D.③?

二、非選擇題

13.閱讀材料，完成下列要求。

黃河是中華民族的母親河，孕育了古老而偉大的中華文明，保護黃河是事關(guān)中華民族偉大復(fù)

興的千秋大計。

保護黃河必須堅持“生態(tài)優(yōu)先、綠:色發(fā)展”的原則，牢固樹立綠水青山就是金山很L的理念，

順應(yīng)自然、尊重規(guī)律，從過度干預(yù)、過度利用向自然修復(fù)、休養(yǎng)生息轉(zhuǎn)變，改變黃河流域生

態(tài)脆弱現(xiàn)狀，調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，把經(jīng)濟活動限定在資源環(huán)境可承受范圍內(nèi)。

結(jié)合材料，運用價值判斷和價值選擇的知識，說明我們在保護黃河中堅持“生態(tài)優(yōu)先、綠色

發(fā)展”原則的合理性。

14.青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。下

面是某班同學在研究性學習活動中搜集到的習近平總書記對廣大青年幾段殷切的囑托。

當代中國青年是與新時代同向司行、共同前進的一代，生逢盛

世，肩負重任……要實學實干，腳踏實地、埋頭苦干，孜孜不

在清華大學考察時

倦、如饑似渴，在攀祭知識高峰中追求卓越，在肩負時代重缶

時行勝于言，在其刀真槍的實干中成就一番事業(yè)

在知識分子、勞動要敢于做先鋒，而不做過客、當看客，讓創(chuàng)新成為青春遠航的

模范、青年代表座動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能,量，讓青春年華在為國家、為

談會上的講話人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩

新時代中國青年，要有家國情壞，也要有人類關(guān)懷，發(fā)揚中華

在紀念五四運動

文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

100周年大會上的