2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞重點(diǎn)難點(diǎn)精講及試題_第1頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞重點(diǎn)難點(diǎn)精講及試題_第2頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞重點(diǎn)難點(diǎn)精講及試題_第3頁(yè)
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2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞重點(diǎn)難點(diǎn)精講及試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題(每空2分,共20分)要求:根據(jù)你對(duì)詩(shī)詞格律知識(shí)的掌握,在橫線上填寫正確的答案,這可是檢驗(yàn)?zāi)慊A(chǔ)是否扎實(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻哦,認(rèn)真對(duì)待每一空,它們就像一塊塊積木,搭好了才能建成知識(shí)的城堡。1.詩(shī)的平仄講究“平仄相對(duì)”,也就是說(shuō),在一聯(lián)詩(shī)中,出句和對(duì)句的平仄通常是相反的,就像我們玩跳房子一樣,這一格踩左腳,下一格就得踩右腳,這樣才能保持平衡,對(duì)不對(duì)?所以,第一個(gè)空填“相對(duì)”。2.接下來(lái)是“黏”,這個(gè)詞聽起來(lái)有點(diǎn)黏糊糊的,但其實(shí)它指的是一聯(lián)詩(shī)的對(duì)句和下一聯(lián)詩(shī)的出句之間,某些字的平仄要相同,就像黏在一起一樣。這可不是隨便黏哦,得有規(guī)矩,比如第三句的開頭字要和第二句的開頭字平仄一致,第四句的開頭字要和第三句的開頭字平仄一致,這樣一環(huán)扣一環(huán),才顯得有邏輯,對(duì)不對(duì)?所以,第二個(gè)空填“黏”。3.說(shuō)到詩(shī)的韻腳,那可是詩(shī)的靈魂所在,就像唱歌一樣,沒有韻腳,歌就不夠味兒。咱們中國(guó)古時(shí)候,寫詩(shī)可講究押韻了,而且不是隨便押都行的,得押“平聲韻”,這就是說(shuō),韻腳得用平聲的字,仄聲的字絕對(duì)不能上這個(gè)臺(tái)面,否則詩(shī)就“砸鍋”了。所以,第三個(gè)空填“平聲韻”。4.你知道嗎?詩(shī)的押韻還有個(gè)講究,那就是“一韻到底”,也就是說(shuō),一首詩(shī)從頭到尾,都得押同一個(gè)韻部的字當(dāng)韻腳,就像穿了一整天的紅襪子,從頭到腳都是紅的,這樣才能顯得整齊劃一,有美感。所以,第四個(gè)空填“一韻到底”。5.說(shuō)到詩(shī)的句式,那就有“五言”和“七言”的區(qū)別了,就像我們平時(shí)說(shuō)話,有時(shí)候說(shuō)一句,有時(shí)候說(shuō)兩句,詩(shī)也一樣,有短句,也有長(zhǎng)句,各有各的美。所以,第五個(gè)空填“五言”和“七言”。6.再來(lái)看看詞,詞和詩(shī)可不一樣,詞有“詞牌”,每個(gè)詞牌都有固定的句式和格律,就像唱歌有歌詞,還得跟著固定的旋律走,詞牌就是那個(gè)旋律,約束著詞人的創(chuàng)作。所以,第六個(gè)空填“詞牌”。7.你知道嗎?有些詞牌還分“單調(diào)”和“雙調(diào)”,單調(diào)就像一個(gè)人唱獨(dú)唱,雙調(diào)就像兩個(gè)人對(duì)唱,詞牌也有這兩種形式,單調(diào)的詞牌只有一段,雙調(diào)的詞牌有兩段,就像唱歌有獨(dú)唱和合唱一樣。所以,第七個(gè)空填“單調(diào)”和“雙調(diào)”。8.詞的押韻和詩(shī)可不一樣,詞有時(shí)候在“句中押韻”,就是在句子中間就押韻了,不像詩(shī)那樣只在句末押韻,這就像我們平時(shí)說(shuō)話,有時(shí)候一句話說(shuō)完才換氣,有時(shí)候一句話沒說(shuō)完就換氣了,詞的押韻也一樣,有它的靈活性。所以,第八個(gè)空填“句中押韻”。9.詞的平仄也比詩(shī)更復(fù)雜一些,有時(shí)候還講究“平仄通押”,也就是說(shuō),有些地方平聲字和仄聲字可以通押,這就像我們玩捉迷藏,有時(shí)候藏在草叢里,有時(shí)候藏在樹林里,詞的平仄也一樣,有它的靈活性,但也有它的規(guī)矩。所以,第九個(gè)空填“平仄通押”。10.最后一個(gè)空是關(guān)于對(duì)仗的,對(duì)仗就像我們平時(shí)說(shuō)話,有時(shí)候會(huì)用“這個(gè)”說(shuō)“那個(gè)”,會(huì)用“他”說(shuō)“她”,詞的對(duì)仗也一樣,講究“詞性相對(duì),平仄相諧”,就像我們玩配對(duì)游戲,把相同的東西配在一起,詞的對(duì)仗就是把意思相近、平仄相反的字詞配在一起,這樣才顯得有美感。所以,第十個(gè)空填“詞性相對(duì),平仄相諧”。二、選擇題(每題2分,共20分)要求:下面每道題都有四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,這就像一場(chǎng)尋寶游戲,你需要根據(jù)你對(duì)詩(shī)詞格律知識(shí)的了解,找到那顆最閃亮的寶藏,選出正確的答案。1.下列哪個(gè)不是詩(shī)的平仄格式?(A)“平平仄仄平平仄”B)“仄仄平平仄仄平”C)“平平仄仄平平平”D)“仄仄平平平仄平”解析:這題考的是詩(shī)的平仄格式,詩(shī)的平仄格式講究“平仄交替”,所以選項(xiàng)C“平平仄仄平平平”是錯(cuò)誤的,因?yàn)楹竺鎯蓚€(gè)“平平”是平聲連用,不符合平仄交替的規(guī)則,所以答案是C。2.下列哪個(gè)詞牌是單調(diào)的?(A)“念奴嬌”B)“水調(diào)歌頭”C)“如夢(mèng)令”D)“西江月”解析:這題考的是詞牌的單調(diào)與雙調(diào),單調(diào)的詞牌只有一段,雙調(diào)的詞牌有兩段,“念奴嬌”、“水調(diào)歌頭”、“西江月”都是雙調(diào)的詞牌,只有“如夢(mèng)令”是單調(diào)的詞牌,所以答案是C。3.下列哪個(gè)不是詞的押韻方式?(A)“一韻到底”B)“換韻”C)“句中押韻”D)“平仄通押”解析:這題考的是詞的押韻方式,詞的押韻方式有“一韻到底”、“換韻”、“句中押韻”,但沒有“平仄通押”,因?yàn)椤捌截仆ㄑ骸笔瞧截频囊?guī)則,不是押韻的方式,所以答案是D。4.詩(shī)的“對(duì)仗”是指什么?(A)詩(shī)句的長(zhǎng)度相等B)詩(shī)句的平仄相反C)詩(shī)句的意義相關(guān),詞性相對(duì),平仄相諧D)詩(shī)句的韻腳相同解析:這題考的是詩(shī)的對(duì)仗,對(duì)仗是指詩(shī)句的意義相關(guān),詞性相對(duì),平仄相諧,所以答案是C。5.下列哪個(gè)不是詩(shī)的“黏對(duì)”規(guī)則?(A)“第二句對(duì)第三句”B)“第三句對(duì)第四句”C)“第二句對(duì)第四句”D)“第四句對(duì)第五句”解析:這題考的是詩(shī)的黏對(duì)規(guī)則,詩(shī)的黏對(duì)規(guī)則是“出句對(duì)對(duì)句,對(duì)句對(duì)出句”,也就是說(shuō),第二句對(duì)第三句,第四句對(duì)第五句,所以選項(xiàng)C“第二句對(duì)第四句”不符合黏對(duì)規(guī)則,所以答案是C。6.詞的“詞牌”是指什么?(A)詞的韻腳B)詞的句式和格律C)詞的題材D)詞的情感解析:這題考的是詞的詞牌,詞牌是指詞的句式和格律,就像唱歌的歌詞和旋律,所以答案是B。7.詩(shī)的“平聲韻”是指什么?(A)所有平聲的字B)所有仄聲的字C)只有平聲的字可以作韻腳D)只有仄聲的字可以作韻腳解析:這題考的是詩(shī)的平聲韻,詩(shī)的平聲韻是指只有平聲的字可以作韻腳,所以答案是C。8.下列哪個(gè)不是詞的“句中押韻”?(A)“小樓昨夜又東風(fēng)”B)“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”C)“無(wú)可奈何花落去”D)“人比黃花瘦”解析:這題考的是詞的句中押韻,句中押韻是指在句子中間就押韻了,選項(xiàng)A“小樓昨夜又東風(fēng)”的“風(fēng)”和選項(xiàng)B“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的“歸”都是句末押韻,選項(xiàng)C“無(wú)可奈何花落去”的“去”也是句末押韻,只有選項(xiàng)D“人比黃花瘦”的“瘦”是句中押韻,所以答案是D。9.詩(shī)的“一韻到底”是指什么?(A)一首詩(shī)只押一個(gè)韻部的字B)一首詩(shī)的平仄格式不變C)一首詩(shī)的句式不變D)一首詩(shī)的情感不變解析:這題考的是詩(shī)的一韻到底,一韻到底是指一首詩(shī)從頭到尾,都得押同一個(gè)韻部的字當(dāng)韻腳,所以答案是A。10.詞的“平仄通押”是指什么?(A)所有平聲的字可以通押B)所有仄聲的字可以通押C)平聲字和仄聲字可以通押D)只有平聲字和仄聲字在特定位置可以通押解析:這題考的是詞的平仄通押,平仄通押是指平聲字和仄聲字在特定位置可以通押,不是所有平聲的字可以通押,也不是所有仄聲的字可以通押,更不是平聲字和仄聲字可以通押,所以答案是D。三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)要求:下面每道題都需要你用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言回答,就像我們平時(shí)聊天一樣,把你的想法表達(dá)出來(lái),盡量讓老師明白你的意思,這可是考察你概括能力和表達(dá)能力的時(shí)候了,加油!1.請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)的平仄“相對(duì)”和“黏”規(guī)則,并舉例說(shuō)明。解析:這題考的是詩(shī)的平仄規(guī)則,相對(duì)是指一聯(lián)詩(shī)中出句和對(duì)句的平仄相反,黏是指一聯(lián)詩(shī)的對(duì)句和下一聯(lián)詩(shī)的出句之間,某些字的平仄要相同,比如《靜夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”,第一句的“床”字是平聲,“前”字是仄聲,“明”字是平聲,“月”字是仄聲,“光”字是平聲;第二句的“疑”字是仄聲,“是”字是平聲,“地”字是仄聲,“上”字是仄聲,“霜”字是平聲,你看,第一句和第二句的平仄是相反的,這就是相對(duì);再看《靜夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?,第二句的“疑”字是仄聲,“是”字是平聲,“地”字是仄聲,“上”字是仄聲,“霜”字是平聲;第三句的“舉”字是仄聲,“頭”字是平聲,“望”字是仄聲,“明”字是平聲,“月”字是仄聲,你看,第三句的開頭字“舉”是仄聲,和第二句的開頭字“疑”是仄聲相同,這就是黏;第三句的“頭”字是平聲,和第二句的“是”字是平聲相同,這就是黏;第三句的“望”字是仄聲,和第二句的“地”字是仄聲相同,這就是黏;第三句的“明”字是平聲,和第二句的“上”字是仄聲不同,所以不黏;第三句的“月”字是仄聲,和第二句的“霜”字是平聲不同,所以不黏;所以,答案是相對(duì)是指一聯(lián)詩(shī)中出句和對(duì)句的平仄相反,黏是指一聯(lián)詩(shī)的對(duì)句和下一聯(lián)詩(shī)的出句之間,某些字的平仄要相同。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述詞的“詞牌”的作用,并舉例說(shuō)明。解析:這題考的是詞的詞牌,詞牌的作用是規(guī)定詞的句式和格律,就像唱歌的歌詞和旋律,詞人必須按照詞牌的規(guī)定來(lái)填寫詞,比如《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌,是單調(diào)的,只有三十三字,押仄聲韻,平時(shí)我們說(shuō)“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!?,這就是按照《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌的規(guī)定來(lái)填寫的,你看,它的句式和格律都是符合《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌的規(guī)定的,這就是詞牌的作用。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)的“對(duì)仗”的特點(diǎn),并舉例說(shuō)明。解析:這題考的是詩(shī)的對(duì)仗,對(duì)仗的特點(diǎn)是詞性相對(duì),平仄相諧,意義相關(guān),就像我們平時(shí)說(shuō)話,有時(shí)候會(huì)用“這個(gè)”說(shuō)“那個(gè)”,會(huì)用“他”說(shuō)“她”,詩(shī)的對(duì)仗也一樣,把意思相近、平仄相反的字詞配在一起,比如《山居秋暝》中的“明月松間照,清泉石上流”,你看,“明月”對(duì)“清泉”,“松間”對(duì)“石上”,“照”對(duì)“流”,這些都是詞性相對(duì),平仄相諧,意義相關(guān)的,這就是對(duì)仗。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述詞的“句中押韻”的特點(diǎn),并舉例說(shuō)明。解析:這題考的是詞的句中押韻,句中押韻的特點(diǎn)是指在句子中間就押韻了,不像詩(shī)那樣只在句末押韻,比如《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你看,“去”字就押韻了,這是句中押韻;再比如“故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁”,你看,“邊”字也押韻了,這也是句中押韻;還有“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,你看,“空”字也押韻了,這也是句中押韻;所以,答案是詞的句中押韻是指在句子中間就押韻了,不像詩(shī)那樣只在句末押韻。四、分析題(每題10分,共20分)要求:下面每道題都需要你仔細(xì)分析,就像我們平時(shí)看一部電影,要理解它的劇情、人物、主題一樣,你要理解這首詩(shī)或這首詞的格律特點(diǎn),并說(shuō)出你的理解和感受,這可是考察你分析能力和鑒賞能力的時(shí)候了,加油!1.請(qǐng)分析杜甫的《絕句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船?!边@首詩(shī)的格律特點(diǎn)。解析:這題考的是杜甫的《絕句》的格律特點(diǎn),首先,這首詩(shī)是一首五言絕句,其次,這首詩(shī)的平仄是“平平仄仄平仄平,仄仄平平仄仄平,平仄平平平仄仄,平平仄仄仄仄平”,你看,這首詩(shī)的平仄是符合五言絕句的平仄規(guī)律的,再次,這首詩(shī)的押韻是“柳”“天”“船”,這三個(gè)字都是平聲字,而且都是韻部相同的字,所以,這首詩(shī)的格律特點(diǎn)是五言絕句,平仄符合規(guī)律,押平聲韻。2.請(qǐng)分析李清照的《如夢(mèng)令》“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!边@首詞的格律特點(diǎn)。解析:這題考的是李清照的《如夢(mèng)令》的格律特點(diǎn),首先,這首詞是按照《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌來(lái)填寫的,其次,這首詞的句式是“七、七、五、五、三、三、三”,你看,這首詞的句式是符合《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌的規(guī)定的,再次,這首詞的平仄是“仄仄仄平平仄仄,平平仄仄平平仄,仄仄仄平平仄仄,仄仄仄平平仄仄,平仄,平仄,仄仄仄平平仄”,你看,這首詞的平仄是符合《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌的規(guī)定的,最后,這首詞的押韻是“驟”“酒”“舊”“瘦”,這四個(gè)字都是仄聲字,而且都是韻部相同的字,所以,這首詞的格律特點(diǎn)是按照《如夢(mèng)令》這個(gè)詞牌來(lái)填寫的,句式符合詞牌規(guī)定,平仄符合詞牌規(guī)定,押仄聲韻。五、論述題(每題15分,共30分)要求:下面每道題都需要你用深入淺出的語(yǔ)言進(jìn)行論述,就像我們平時(shí)寫一篇作文,要有開頭、有中間、有結(jié)尾,要有論點(diǎn)、有論據(jù)、有論證,你要深入分析詩(shī)詞格律的重要性,并說(shuō)出你的理解和感受,這可是考察你綜合能力和表達(dá)能力的時(shí)候了,加油!1.請(qǐng)論述詩(shī)詞格律在詩(shī)詞創(chuàng)作中的重要性。解析:這題考的是詩(shī)詞格律的重要性,詩(shī)詞格律在詩(shī)詞創(chuàng)作中的重要性,就像建筑的房子必須有梁有柱,詩(shī)詞也一樣,必須有格律,才能成立,首先,詩(shī)詞格律規(guī)定了詩(shī)詞的句式和韻律,就像唱歌的歌詞和旋律,詞人必須按照格律來(lái)填寫詩(shī)詞,才能寫出優(yōu)美的詩(shī)詞,其次,詩(shī)詞格律能夠表現(xiàn)詩(shī)詞的情感,就像我們平時(shí)說(shuō)話,有時(shí)候會(huì)用不同的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)不同的情感,詩(shī)詞也一樣,不同的格律能夠表現(xiàn)不同的情感,比如五言絕句比較短小精悍,適合表達(dá)短暫的情感,七言律詩(shī)比較長(zhǎng),適合表達(dá)復(fù)雜情感,再次,詩(shī)詞格律能夠增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美,就像我們平時(shí)聽音樂(lè),不同的節(jié)奏和旋律能夠帶來(lái)不同的感受,詩(shī)詞也一樣,不同的格律能夠增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美,最后,詩(shī)詞格律是中華民族的文化瑰寶,我們要好好傳承和發(fā)揚(yáng),所以,詩(shī)詞格律在詩(shī)詞創(chuàng)作中的重要性是不可忽視的。2.請(qǐng)論述如何欣賞詩(shī)詞的格律美。解析:這題考的是如何欣賞詩(shī)詞的格律美,欣賞詩(shī)詞的格律美,就像我們平時(shí)欣賞一部電影,要理解它的劇情、人物、主題一樣,你要理解這首詩(shī)或這首詞的格律特點(diǎn),并說(shuō)出你的理解和感受,首先,要了解詩(shī)詞的平仄、押韻、對(duì)仗等基本知識(shí),就像我們平時(shí)學(xué)英語(yǔ),要先學(xué)單詞和語(yǔ)法,才能讀懂英語(yǔ)文章,其次,要仔細(xì)閱讀詩(shī)詞,感受詩(shī)詞的節(jié)奏和韻律,就像我們平時(shí)聽音樂(lè),要仔細(xì)聽,才能感受到音樂(lè)的美,再次,要了解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景和作者的情感,就像我們平時(shí)讀一本書,要了解作者的生平和寫作背景,才能更好地理解書的內(nèi)容,最后,要多讀多背,積累經(jīng)驗(yàn),就像我們平時(shí)學(xué)游泳,要多練習(xí),才能游得好,所以,欣賞詩(shī)詞的格律美,需要我們了解詩(shī)詞的格律知識(shí),仔細(xì)閱讀詩(shī)詞,了解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景和作者的情感,多讀多背,積累經(jīng)驗(yàn)。本次試卷答案如下一、填空題(每空2分,共20分)1.相對(duì)2.黏3.平聲韻4.一韻到底5.五言、七言6.詞牌7.單調(diào)、雙調(diào)8.句中押韻9.平仄通押10.詞性相對(duì),平仄相諧解析:此題考察基礎(chǔ)概念記憶。平仄規(guī)則中,“相對(duì)”指一聯(lián)內(nèi)出句與對(duì)句平仄相反,如“床前”(平平)對(duì)“疑是”(仄仄)?!梆ぁ敝负舐?lián)出句首字與前聯(lián)對(duì)句首字平仄相同,如《靜夜思》三四句“舉頭”(仄平)對(duì)“疑是”(仄仄),“舉”與“疑”皆仄聲。押韻規(guī)則中,“平聲韻”限定韻腳必須用平聲字,仄聲字絕不可作韻腳,體現(xiàn)音韻和諧。一韻到底要求全詩(shī)韻部統(tǒng)一,如《登鸛雀樓》“白日依山盡”與“黃河入海流”皆押“十一真”韻?!拔逖浴薄捌哐浴笔浅R娫?shī)體句式。詞牌規(guī)定詞之格律句式,如《如夢(mèng)令》三十三字。《念奴嬌》等屬雙調(diào),而《如夢(mèng)令》單調(diào)。詞中“句中押韻”與詩(shī)主要押韻于句末不同,如“大江東去”(去)即押韻。平仄通押指特定位置平仄可相互通用,非隨意替換?!霸~性相對(duì),平仄相諧”是對(duì)仗核心,要求詞性一一對(duì)應(yīng),平仄亦需協(xié)調(diào),如“兩個(gè)黃鸝”(名+名,平+平)對(duì)“一行白鷺”(數(shù)+名,仄+仄)。二、選擇題(每題2分,共20分)1.C2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.D9.A10.D解析:第1題,詩(shī)平仄遵循“平仄交替”原則,C項(xiàng)“平平仄仄平平平”存在連續(xù)兩個(gè)平聲(“平平”),違反平仄規(guī)則,故錯(cuò)誤。第2題,詞牌分單調(diào)(一段)與雙調(diào)(兩段),A、B、D皆雙調(diào),《如夢(mèng)令》屬單調(diào),故C正確。第3題,詞押韻方式含“一韻到底”“換韻”“句中押韻”,但“平仄通押”屬于平仄運(yùn)用規(guī)則,非押韻方式,故D錯(cuò)誤。第4題,對(duì)仗要求意義相關(guān)、詞性相對(duì)、平仄相諧,非僅長(zhǎng)度(A)、平仄相反(B)或僅押韻(D),故C正確。第5題,黏對(duì)規(guī)則為“出句對(duì)對(duì)句,對(duì)句對(duì)出句”,即第二句對(duì)第三句,第四句對(duì)第五句,C項(xiàng)“第二句對(duì)第四句”違反此邏輯,故錯(cuò)誤。第6題,詞牌本質(zhì)是規(guī)定詞的格律句式框架,非韻腳(A)、題材(C)、情感(D),故B正確。第7題,平聲韻特指韻腳須用平聲字,非所有平聲字(A)、所有仄聲字(B)或僅仄聲字可用(D),故C正確。第8題,句中押韻指詩(shī)中非末字即押韻,A、B、C末字“光”“歸”“去”皆押韻,而D“人比黃花瘦”末字“瘦”非韻字,故D錯(cuò)誤。第9題,一韻到底核心是全詩(shī)押同一韻部,非僅平仄不變(B)、句式不變(C)、情感不變(D),故A正確。第10題,平仄通押僅限于特定位置允許平仄互換,非普遍適用,D項(xiàng)精確描述此限定性,A、B、C均過(guò)于寬泛或錯(cuò)誤。三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.詩(shī)的平仄“相對(duì)”指一聯(lián)內(nèi)出句與對(duì)句平仄相反,如《靜夜思》“床前(平平)明月(仄仄)光,疑是(仄仄)地上(仄仄)霜”,出句“床前”平仄為“平平”,對(duì)句“疑是”為“仄仄”;出句“明月”為“仄仄”,對(duì)句“地上”為“仄仄”,但整體對(duì)句首字平仄相反,符合規(guī)則?!梆ぁ敝负舐?lián)出句首字與前聯(lián)對(duì)句首字平仄相同,如《靜夜思》三四句“舉頭(仄平)望明月(仄仄)”與“低頭(平平)思故鄉(xiāng)(平平)”,“舉頭”首字“舉”仄聲,與“疑是”首字“疑”仄聲相同;“望”平聲,與“地”平聲相同,體現(xiàn)黏對(duì)規(guī)則。2.詞的“詞牌”是詞的格律骨架,規(guī)定其句式長(zhǎng)短、平仄格式、押韻規(guī)則等,詞人須依詞牌填寫。如《如夢(mèng)令》單調(diào)三十三字,押仄聲韻?!赌钆珛伞冯p調(diào)一百字,上下片各四平韻。詞牌如同一樂(lè)譜,賦予詞以結(jié)構(gòu)性,雖允許詞人略作調(diào)整,但核心框架不可違背,此即詞牌作用。李清照“昨夜雨疏風(fēng)驟”即依《如夢(mèng)令》格律填詞。3.詩(shī)的“對(duì)仗”要求上下句詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似、平仄協(xié)調(diào)、意義相關(guān)。如王之渙《登鸛雀樓》“白日依山盡(名+動(dòng)+名,仄+平+仄),黃河入海流(名+動(dòng)+名,平+仄+平)”,名詞對(duì)名詞(白日/黃河,依/入),動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞(依/入),平仄亦協(xié)調(diào)(“盡”仄對(duì)“流”平)。對(duì)仗增強(qiáng)詩(shī)歌音樂(lè)美與邏輯性,使表達(dá)更精練含蓄。4.詞的“句中押韻”指韻腳不限于句末,可出現(xiàn)在句中,增加詞的音樂(lè)流動(dòng)感。如柳永《雨霖鈴》“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”,“離”與“節(jié)”皆押韻,非句末。辛棄疾《丑奴兒》“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓”,“味”與“樓”亦句中押韻。此與詩(shī)主要押韻于句末形成差異,體現(xiàn)詞韻律的靈活性。四、分析題(每題10分,共20分)1.杜甫《絕句》格律特點(diǎn):詩(shī)體為五言絕句,形式短小精悍。平仄為“平平仄仄平仄平,仄仄平平仄仄平,平仄平平平仄仄,平平仄仄仄仄平”,完全符合五言絕句平仄格式。押韻方面,“柳”“天”“船”皆屬“十一真”韻部平聲字,一韻到底,體現(xiàn)盛唐詩(shī)歌音韻明快。對(duì)仗上,“兩個(gè)黃鸝”對(duì)“一行白鷺”(數(shù)量+名詞,兩個(gè)/一行,黃鸝/白鷺),“翠柳”對(duì)“青天”(形容詞+名詞,翠/青,柳/天),詞性相對(duì),平仄亦協(xié)調(diào)(“鸝”平對(duì)“鷺”仄,“柳”仄對(duì)“天”平),構(gòu)成工整對(duì)仗,畫面感強(qiáng)。2.李清照《如夢(mèng)令》格律特點(diǎn):依《如夢(mèng)令》詞牌填制,此單調(diào)三十三字,押仄聲韻。句式為“七、七、五、五、三、三、三”,與詞牌規(guī)定一致。平仄為“仄仄仄平平仄仄,平平仄仄平平仄,仄仄仄平平仄仄,仄仄仄平平仄仄,平仄,平仄,仄仄仄平平仄”,符合《如夢(mèng)令》格律要求。押韻集中于“驟”“酒”“舊”“瘦”四個(gè)仄聲字,皆屬“十一侵”韻部,一韻到底。句中亦有押韻,“不消殘酒”的“酒”與“卷起千堆雪”的“瘦”暗合(古韻“酒”“瘦”同部),增強(qiáng)韻律流動(dòng)。對(duì)仗上,“濃睡”對(duì)“試問(wèn)

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