2025年山東威海出版專業(yè)資格考試(出版專業(yè)理論與實務(wù)中級)復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
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2025年山東威海出版專業(yè)資格考試(出版專業(yè)理論與實務(wù)中級)復(fù)習(xí)題及答案一、單項選擇題(每題1分,共10題)1.某出版社策劃一套“海洋文化遺產(chǎn)保護”主題叢書,在選題論證時,編輯需重點考察的核心要素是()。A.作者知名度B.市場同類書定價C.選題的文化價值與市場可行性D.印刷紙張的環(huán)保指標(biāo)答案:C解析:選題策劃的核心是實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一,因此需重點論證選題的文化價值(是否符合出版導(dǎo)向、有無文化積累意義)和市場可行性(目標(biāo)讀者需求、同類書競爭、成本收益預(yù)估)。作者知名度(A)是輔助因素,定價(B)屬于后續(xù)環(huán)節(jié),紙張指標(biāo)(D)是生產(chǎn)環(huán)節(jié)考慮內(nèi)容,均非核心。2.編輯加工整理稿件時,發(fā)現(xiàn)某段文字:“據(jù)《中國海洋志》(2020年版)記載,威海海岸線長約985.9公里,占山東省的1/3強?!毙柚攸c核查的內(nèi)容是()。A.數(shù)字表述是否規(guī)范B.書名號使用是否正確C.數(shù)據(jù)來源的權(quán)威性與時效性D.標(biāo)點符號是否符合規(guī)范答案:C解析:編輯加工需核實稿件內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性。題干中“海岸線長度”屬于關(guān)鍵數(shù)據(jù),需確認《中國海洋志》(2020年版)是否為權(quán)威出版物,數(shù)據(jù)是否為最新統(tǒng)計(如是否存在2020年后的更新數(shù)據(jù))。數(shù)字表述(A)若為“1/3強”屬口語化,需改為“超過1/3”更規(guī)范,但非“重點核查”;書名號(B)使用正確;標(biāo)點(D)無明顯錯誤,故核心是數(shù)據(jù)來源。3.校對人員采用折校法核對清樣時,發(fā)現(xiàn)原稿中“膠東半島”在清樣中誤排為“膠樂半島”,應(yīng)使用的校對符號是()。答案:解析:應(yīng)使用“改正”符號,即在錯誤文字“樂”上畫圈,在版心外空白處寫出正確文字“東”,并用引線連接。校對符號需符合《校對符號及其用法》(GB/T14706—2009),“改正”符號為“○”內(nèi)標(biāo)錯誤字,引出線后寫正確字。4.某科技出版社計劃推出“海洋生物醫(yī)藥”專著,目標(biāo)讀者為高校生物醫(yī)學(xué)專業(yè)師生及科研機構(gòu)人員。其營銷方案中最有效的渠道是()。A.線下新華書店暢銷書展架B.電商平臺“新書速遞”頻道C.專業(yè)學(xué)術(shù)會議現(xiàn)場展銷D.社交媒體KOL直播帶貨答案:C解析:目標(biāo)讀者為專業(yè)群體,需精準(zhǔn)觸達。專業(yè)學(xué)術(shù)會議(如海洋生物醫(yī)藥研討會)的參會者與目標(biāo)讀者高度重合,現(xiàn)場展銷可直接對接需求,效果最佳。新華書店展架(A)覆蓋大眾,針對性弱;電商頻道(B)需讀者主動搜索,精準(zhǔn)度不足;直播帶貨(D)適合大眾消費品,專業(yè)書轉(zhuǎn)化率低。5.數(shù)字出版產(chǎn)品設(shè)計中,“用戶點擊某海洋生物詞條時,自動跳轉(zhuǎn)至3D模型展示頁面”屬于()。A.功能設(shè)計B.內(nèi)容架構(gòu)設(shè)計C.交互設(shè)計D.界面設(shè)計答案:C解析:交互設(shè)計關(guān)注用戶與產(chǎn)品的互動方式,題干中“點擊詞條跳轉(zhuǎn)3D模型”是用戶操作(點擊)與系統(tǒng)響應(yīng)(跳轉(zhuǎn))的交互邏輯設(shè)計。功能設(shè)計(A)指產(chǎn)品能實現(xiàn)的核心功能(如檢索、閱讀);內(nèi)容架構(gòu)(B)是內(nèi)容的組織層級(如章節(jié)、詞條分類);界面設(shè)計(D)是視覺呈現(xiàn)(如按鈕位置、色彩)。6.圖書重印時,編輯需重點檢查的內(nèi)容是()。A.封面設(shè)計是否符合當(dāng)前審美B.書號是否需要更換C.正文內(nèi)容是否存在過時信息D.印張數(shù)是否需要調(diào)整答案:C解析:重印是對原書的再次印刷,主要核對內(nèi)容是否仍準(zhǔn)確,若原書內(nèi)容因政策、數(shù)據(jù)更新而過時(如海洋保護法規(guī)變化),需修改后再重印。封面設(shè)計(A)若無需調(diào)整可不改;書號(B)重印不換;印張(D)若內(nèi)容未變則無需調(diào)整,故核心是內(nèi)容準(zhǔn)確性。7.期刊年度核驗時,某海洋類期刊因“連續(xù)兩期未登載主管部門要求的‘海洋生態(tài)保護’專欄文章”被通報,其違規(guī)依據(jù)是()。A.違反《期刊出版管理規(guī)定》關(guān)于內(nèi)容導(dǎo)向的要求B.違反《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》關(guān)于編校質(zhì)量的要求C.違反《出版管理條例》關(guān)于經(jīng)營資質(zhì)的要求D.違反《網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)管理規(guī)定》關(guān)于數(shù)字內(nèi)容的要求答案:A解析:《期刊出版管理規(guī)定》第三十六條明確,期刊須按照批準(zhǔn)的辦刊宗旨、業(yè)務(wù)范圍出版,不得擅自改變。主管部門要求的專欄屬于辦刊方向的具體要求,未登載即違反內(nèi)容導(dǎo)向規(guī)定。編校質(zhì)量(B)涉及錯別字等;經(jīng)營資質(zhì)(C)涉及許可證;數(shù)字內(nèi)容(D)涉及網(wǎng)絡(luò)出版,均不相關(guān)。8.版權(quán)貿(mào)易中,某出版社引進的“海洋探險史”外版書,其翻譯權(quán)屬于()。A.復(fù)制權(quán)B.發(fā)行權(quán)C.演繹權(quán)D.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)答案:C解析:演繹權(quán)是指以原作為基礎(chǔ)進行再創(chuàng)作的權(quán)利,包括翻譯、改編、注釋等。翻譯權(quán)屬于演繹權(quán)的一種。復(fù)制權(quán)(A)是制作復(fù)制品的權(quán)利;發(fā)行權(quán)(B)是向公眾提供原件或復(fù)制品的權(quán)利;信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)(D)是通過網(wǎng)絡(luò)向公眾提供作品的權(quán)利,均不符合。9.編輯撰寫選題報告時,“預(yù)期經(jīng)濟效益”部分需包含的核心數(shù)據(jù)是()。A.作者版稅比例B.印刷成本估算C.首印數(shù)與定價、銷售折扣D.營銷活動預(yù)算答案:C解析:預(yù)期經(jīng)濟效益需測算收入與成本。首印數(shù)×定價×銷售折扣=預(yù)計銷售收入,結(jié)合成本(如印刷、版稅、營銷)可計算利潤。作者版稅(A)、印刷成本(B)、營銷預(yù)算(D)屬于成本構(gòu)成,但核心是通過首印數(shù)、定價、折扣計算收入,再與成本對比。10.數(shù)字出版產(chǎn)品運營中,“根據(jù)用戶閱讀軌跡分析,向其推送‘海洋保護案例’相關(guān)文章”屬于()。A.內(nèi)容聚合B.精準(zhǔn)推薦C.用戶畫像D.數(shù)據(jù)清洗答案:B解析:精準(zhǔn)推薦是基于用戶行為數(shù)據(jù)(如閱讀軌跡),向其推送個性化內(nèi)容。內(nèi)容聚合(A)是整合多源內(nèi)容;用戶畫像(C)是構(gòu)建用戶特征模型;數(shù)據(jù)清洗(D)是處理無效數(shù)據(jù),均不符合題干描述。二、多項選擇題(每題2分,共5題,錯選、漏選均不得分)1.選題策劃的基本步驟包括()。A.信息收集與分析B.選題設(shè)計C.選題論證D.選題實施E.選題后評估答案:ABCDE解析:完整的選題策劃流程包括:①信息收集(市場、作者、政策等);②設(shè)計選題(明確主題、內(nèi)容、讀者定位);③論證(社內(nèi)評審,評估可行性);④實施(組稿、編輯、生產(chǎn));⑤后評估(上市后效果分析,為后續(xù)選題提供參考)。2.審稿的基本要求包括()。A.政治性把關(guān)B.思想性把關(guān)C.科學(xué)性把關(guān)D.藝術(shù)性把關(guān)E.文字性把關(guān)答案:ABCDE解析:審稿需全面把關(guān):政治性(符合法律法規(guī))、思想性(正確價值觀)、科學(xué)性(內(nèi)容準(zhǔn)確)、藝術(shù)性(表達水平)、文字性(語言規(guī)范)。3.校對的基本方法有()。A.對校法B.本校法C.他校法D.理校法E.折校法答案:ABCDE解析:校對方法包括:對校(原稿與校樣逐字對比)、本校(校樣內(nèi)前后內(nèi)容互證)、他校(用其他文獻核對)、理校(推理判斷正誤),折校是對校法的具體操作方式(原稿放于校樣旁,逐行折疊比對)。4.圖書輔文的常見類型包括()。A.前言B.目錄C.注釋D.參考文獻E.索引答案:ABCDE解析:輔文是正文之外的輔助文字,包括前言(序)、目錄、注釋(腳注、尾注)、參考文獻、索引(主題索引、人名索引)等,用于幫助讀者理解正文。5.數(shù)字出版的特點包括()。A.內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化B.傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化C.閱讀終端多樣化D.版權(quán)管理復(fù)雜化E.盈利模式單一化答案:ABCD解析:數(shù)字出版特點:內(nèi)容生產(chǎn)(數(shù)字化加工)、傳播(網(wǎng)絡(luò)傳輸)、閱讀(PC、手機、平板等多終端)、版權(quán)(需應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)侵權(quán),管理更復(fù)雜);盈利模式多樣(付費下載、廣告、訂閱等),故E錯誤。三、案例分析題(每題15分,共2題)案例1:某出版社計劃出版《威海海洋文化圖鑒》,內(nèi)容涵蓋威海沿海歷史遺跡、傳統(tǒng)漁業(yè)習(xí)俗、海洋非遺項目等,目標(biāo)讀者為文化愛好者、游客及高校地方文化專業(yè)學(xué)生。編輯組稿時聯(lián)系到本地民俗學(xué)者張教授,其提供的初稿存在以下問題:①部分歷史遺跡的具體位置描述模糊(如“環(huán)翠區(qū)東部某漁村”);②傳統(tǒng)漁業(yè)工具名稱混雜方言(如“趕海舀子”未標(biāo)注學(xué)名);③引用的3幅清代漁船版畫未標(biāo)明出處;④章節(jié)結(jié)構(gòu)為“歷史-習(xí)俗-非遺”,但“習(xí)俗”部分與“非遺”內(nèi)容有重復(fù)(如“漁民開洋節(jié)”既在習(xí)俗中描述,又作為非遺項目詳述)。問題:如果你是責(zé)任編輯,需如何處理以上問題?答案與解析:(1)針對位置描述模糊:聯(lián)系作者補充具體信息(如“環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)皂埠村”),或通過實地考察、查閱《威海市地名志》等權(quán)威資料核實,確保地理信息準(zhǔn)確,方便讀者實地探訪。(2)方言名稱處理:與作者協(xié)商,在“趕海舀子”首次出現(xiàn)時標(biāo)注學(xué)名(如“趕海舀子(學(xué)名:灘涂捕撈網(wǎng)勺)”),并在附錄添加“方言-學(xué)名對照表”,提升可讀性。(3)版畫出處缺失:要求作者提供清代漁船版畫的原始文獻來源(如《威海衛(wèi)志》卷三),并在圖注中注明“據(jù)《威海衛(wèi)志》(清乾隆版)卷三復(fù)刻”,避免版權(quán)糾紛,增強學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。(4)內(nèi)容重復(fù)問題:調(diào)整章節(jié)結(jié)構(gòu),將“漁民開洋節(jié)”歸入“海洋非遺項目”章節(jié),在“傳統(tǒng)漁業(yè)習(xí)俗”中簡要提及,避免冗余;或增加“習(xí)俗與非遺的關(guān)聯(lián)”小節(jié),說明二者的傳承關(guān)系,使內(nèi)容邏輯更清晰。案例2:某科技出版社推出《海洋塑料污染防治技術(shù)》新書,首印5000冊,定價128元,上市3個月僅售出800冊。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):①目標(biāo)讀者(環(huán)保科研人員、海洋工程專業(yè)師生)對“技術(shù)”類圖書需求集中在核心期刊與最新論文;②書內(nèi)案例多為國外數(shù)據(jù)(如美國加州海灘治理案例),國內(nèi)威海、青島等本地案例較少;③營銷推廣僅在出版社官網(wǎng)發(fā)布新書信息,未與專業(yè)平臺合作。問題:請為該圖書設(shè)計改進方案,提升銷量。答案與解析:(1)內(nèi)容優(yōu)化:增加國內(nèi)尤其是山東本地案例(如威海桑溝灣塑料污染治理項目),補充近3年國內(nèi)核心期刊相關(guān)論文的研究成果,將部分前沿技術(shù)(如生物降解材料應(yīng)用)以“延伸閱讀”形式附于章末,增強內(nèi)容的針對性和時效性。(2)定價與渠道調(diào)整:針對專業(yè)讀者對價格敏感度較低但重視性價比的特點,推出“平裝學(xué)術(shù)版”(定價98元)和“精裝典藏版”(128元),滿足不同需求;與中國知網(wǎng)、萬方等學(xué)術(shù)平臺合作,開通電子書付費下載(定價30元),覆蓋無法購買紙質(zhì)書的讀者。(3)精準(zhǔn)營銷:①聯(lián)合中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)(威海)等高校舉辦“海洋污染防治技術(shù)研討會”,現(xiàn)場贈書+簽售;②在“海洋生態(tài)保護”微信公眾號、知乎“環(huán)境科學(xué)”話題頁投放軟文,重點突出本地案例和技術(shù)應(yīng)用價值;③聯(lián)系《中國環(huán)境報》《海洋開發(fā)與管理》等專業(yè)媒體撰寫書評,提升學(xué)術(shù)影響力。四、實務(wù)操作題(20分)請對以下稿件片段進行編輯加工,要求:①糾正語法錯誤;②規(guī)范數(shù)字與標(biāo)點使用;③統(tǒng)一術(shù)語;④補充必要注釋(假設(shè)“潮間帶”為專業(yè)術(shù)語,需解釋)。原文:“威海的潮間帶是很重要的,他的生物多樣性在山東半島數(shù)一數(shù)二。據(jù)不完全統(tǒng)計,這里有超過150種以上的海洋生物,其中30%左右都是地方特有種。像泥螺、辣螺、海菜(俗稱)這些常見的生物,在潮間帶的生態(tài)循環(huán)中扮演了關(guān)鍵的角色?!本庉嫾庸ず笪谋荆和5某遍g帶(指平均高潮線與平均低潮線之間的海岸帶區(qū)域)具有重要生態(tài)價值,其生物多樣性在山東半島居首。據(jù)不完全統(tǒng)計,此處分布有150余種海洋生物,其中約30%為地方特有種。泥螺、辣螺、海菜(學(xué)名:石莼)等常見生物,在潮間帶的生態(tài)循環(huán)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。解析:(1)語法錯誤:“他的”改為“其”(指代“潮間帶”,屬書面語規(guī)范);“是很重要的”改為“具有重要生態(tài)價值”(

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