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二年級(jí)暑假新教材新課預(yù)習(xí)練第三單元《1~6的表內(nèi)除法》(含解析)
-2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教版
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、選擇題
1.六個(gè)同學(xué)一共買了36本書,平均每人買了()本書。
A.6B.5C.8
2.在30+5=6中,被除數(shù)是()。
A.5B.6C.30
3.如圖的分法是平均分的是()。
等等等等等咎等等咎等咎等
圖1圖2圖3
A.圖1B.圖2C.圖3
4.下面的分法是平均分的是()。
A.AAAAAAAAAAAAB.△△△△△△△△△△△△
B."~",
03691215
c.IOOOOOIQOOOOIQOOOO
D.15+3=5(盒)
6.下面四種分法中,第()種是平均分。
A.。頌黝B.卷①
C.
7.關(guān)于算式力2+6=?”,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
12筒茶葉
A.12是除數(shù),6是被除數(shù)B.它可以解決的問題
?個(gè)盒子
C.計(jì)算時(shí)想:(二)六十二,商是2D.它可以用圖用明畢喇畢“早煦畢喇雷畢
表示
8.下面不能用算式480+8解決的問題是()。
A.一款智能手表的價(jià)格是480元,是一副普通耳機(jī)價(jià)格的8倍,一副普通耳機(jī)多少錢?
B.學(xué)校組織學(xué)生去電影院觀看愛國(guó)主題電影,影廳一共有8排座位,來(lái)了480名學(xué)生,平均每排
坐多少名學(xué)生才能全部坐下?
C.李師傅每天工作8小時(shí),加工480個(gè)零件,他平均每小時(shí)加工多少個(gè)零件?
D.媽媽買了8袋大米,一共花了480元,每袋大米50千克,每千克大米多少錢?
9.把12個(gè)桃子平均分給3個(gè)小朋友,()種分法對(duì)。
10.下列說(shuō)法完全正確的是()。
A.把35個(gè)同學(xué)分成5組,每組7人
B.國(guó)旗上升是平移現(xiàn)象,織布機(jī)工作時(shí)左右移動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
C.用16根短繩連接一條長(zhǎng)繩,一共打了15個(gè)結(jié)
、填空題
11.計(jì)算24+4和24+6時(shí),都可以用口訣()來(lái)計(jì)算。
12.8+4=2讀作,表示把平均分成份,每一份是o
13.把15個(gè)蘋果平均分成5份,每份是()個(gè),列式為()。
14.把一根長(zhǎng)24厘米的彩帶對(duì)折再對(duì)折后,沿折痕剪開,每段彩帶長(zhǎng)()厘米。
15.被除數(shù)和除數(shù)相同(0除外),商是();兩個(gè)乘數(shù)都是5,它們的積是()?
16.看圖回答問題。
△△△△△△△△
⑴亡)葡)個(gè)‘△的個(gè)數(shù)是亡)的()倍。
(2)將g放在4個(gè)盤子里,平均每個(gè)盤子里放()個(gè)G。
17.。+。+。=18,△+。=16,△+。+++☆=30,。=(),△=(),☆=(
三、判斷題
18.有6根蘿卜,分給2只白兔,每只白兔一定分得3根蘿卜。()
19.15個(gè)氣球可以平均分給5個(gè)小朋友。()
20.把30分成5份,每份都是6。()
21.18+9=2,表示把18分成9份,每份是2。()
四、計(jì)算題
22.直接寫得數(shù)。
0x6=7x8=3x9=7x5=
25:5=2x6=24-8=36:6=
23.小魚吐泡泡。
<31±HZ^
《72=二>C30T5^2^
24.按圖列式計(jì)算。
五、改錯(cuò)題
25.請(qǐng)幫小馬虎改錯(cuò)。
(1)小馬虎做除法時(shí),把除數(shù)6看成9了,結(jié)果商是2,正確的商是多少?
(2)小馬虎做乘法時(shí),把一個(gè)乘數(shù)6看成8了,結(jié)果積是48,正確的積是多少?
六、作圖題
26.用你喜歡的方式表示下面算式的含義。
七、解答題
27.小紅有36本書,她打算將這些書平均分給9個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)可以分到多少本書?
28.有()棵花苗,種在()個(gè)花盆里。平均每盆種幾棵?
30.把20個(gè)草莓平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友能分幾個(gè)?
31.一根繩子長(zhǎng)18米,每3米剪成一段,需要剪幾次?
(1)求這根繩子一共可以剪幾段。
(2)畫圖表示這根繩子被剪成的段數(shù)。
從圖中可知,需要剪次。
32.三(1)班買來(lái)一些練習(xí)本分發(fā)給學(xué)生們。
這個(gè)班共有多少名學(xué)生?
《二年級(jí)暑假新教材新課預(yù)習(xí)練第三單元《1~6的表內(nèi)除法》(含解析)-2024-2025學(xué)年下學(xué)期小
學(xué)數(shù)學(xué)人教版》參考答案
題號(hào)12345678910
答案ACBCCCADCC
1.A
【分析】根據(jù)題意可知,六個(gè)同學(xué)一共買了36本書,根據(jù)平均分的知識(shí),用除法即可求出平均每人
買了多少本。
【詳解】36+6=6(本)
平均每人買了6本。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】主要考查了表內(nèi)除法和平均分知識(shí)。
2.C
【分析】除法算式為:被除數(shù)+除數(shù)=商。可知30是被除數(shù),5是除數(shù),6是商,由此解答。
【詳解】由分析可知,在30+5=6中,被除數(shù)是30。
故答案為:C
3.B
【分析】平均分的意思是指在分物體的時(shí)候,要使每一份得到的數(shù)相等,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。
分成了3份,但每份不一樣多,不是平均分;
圖1
等等等等等等
平均分成了2份,每份是3個(gè),是平均分;
容等瞭等等等
分成了2份,但每份不一樣多,不是平均分。
4.C
【分析】平均分的意思是指在分物體的時(shí)候,要使每一份得到的數(shù)相等,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。
【詳解】A.△△△△△△△△△△△△分成了3份,不是每份數(shù)量都相等,不是平均分;
B.△△△△A△△△A△△A分成了4份,不是每份數(shù)量都相等,不是平均分;
C.AAAAAAAAA△△△平均分成了4份,每份是3個(gè)。
故答案為:C
5.C
【分析】有15顆寶石,每3顆裝一盒,求可以裝成幾盒,就是求15里面有幾個(gè)3,可以用列表格,
畫圖,除法列式計(jì)算等方法解決。
【詳解】A.用列表格法表示15顆寶石,每3顆裝一盒,可以裝成5盒,此思考思路正確;
B.用畫線段圖表示15里面剛好減去5個(gè)3,即,15顆寶石,每3顆裝一盒,可以裝成5盒,此思
考思路正確;
C.用畫圖表示15里面有3個(gè)5,即,15顆寶石,每5顆裝一盒,可以裝成3盒,不符合題意,此
思考思路錯(cuò)誤;
D.15+3=5(盒),用除法算式表示15里面有5個(gè)3,即,15顆寶石,每3顆裝一盒,可以裝成5
盒,此思考思路正確;
即,有15顆寶石,每3顆裝一盒,可以裝成幾盒?
(IOOOOOIBooool)的思考是錯(cuò)誤的。
故答案為:C
6.C
【分析】在分物體的時(shí)候,每份分得同樣多,叫平均分,由此解答。
【詳解】A.分成了3份,分別有1個(gè),2個(gè),3個(gè),每份數(shù)量不一樣,不是平均分;
B.分成了2份,分別有4個(gè),2個(gè),每份數(shù)量不一樣,不是平均分;
C.分成了2份,每份都是3個(gè),每份數(shù)量相同,是平均分;
D.分成了2份,分別有5個(gè),1個(gè),每份數(shù)量不一樣,不是平均分。
故答案為:C
7.A
【分析】A選項(xiàng),根據(jù)除法算式:被除數(shù)+除數(shù)=商解答即可;
B選項(xiàng),由題可知,一共有12筒茶葉,一盒能裝6筒,用茶葉的總數(shù)量除以6即可求出能裝幾個(gè)盒
子;
C選項(xiàng),做除法算式時(shí),可以想乘法口訣求商;
D選項(xiàng),一共有12棵樹,平均分成6份,求每份是多少,用除法計(jì)算。
【詳解】A.12是被除數(shù),6是除數(shù),原說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.12+6=2(盒),原說(shuō)法正確;
C.計(jì)算時(shí)想:(二)六十二,商是2,原說(shuō)法正確;
D.12+6=2(個(gè)),原說(shuō)法正確。
故答案為:A
8.D
【分析】根據(jù)除法的意義、倍的知識(shí)以及各選項(xiàng)實(shí)際情況,列出相應(yīng)的算式,即可解答。
【詳解】A.根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算,求普通耳機(jī)價(jià)格就是已知一個(gè)數(shù)的
8倍是480元,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,列式為480+8,所以能用算式480+8解決;
B.根據(jù)除法的意義,求平均每排坐多少名學(xué)生,就是把480名學(xué)生平均分成8份,求每份是多少,
用除法計(jì)算,列式為480+8,所以能用算式480+8解決;
C.根據(jù)除法的意義,求平均每小時(shí)加工多少個(gè)零件,就是把480個(gè)零件平均分配到8小時(shí)里,求每
小時(shí)加工的零件數(shù),用除法計(jì)算,列式為480+8,所以能用算式480+8解決;
D.要求每千克大米多少錢,可以首先算出每袋大米的價(jià)錢,即480+8;再用每袋大米的價(jià)錢除以每
袋大米的總質(zhì)量50千克,列式為480+8-50,不能直接用算式480+8解決。
所以,不能用算式480+8解決的問題是:媽媽買了8袋大米,一共花了480元,每袋大米50千克,
每千克大米多少錢?
故答案為:D
9.C
【分析】每份分的同樣多叫做平均分;把12個(gè)桃子平均分給3個(gè)小朋友,那么每份分的同樣多,就
是4個(gè)桃子,12+3=4(個(gè)),由此求解。
【詳解】A.每份不是同樣多,不是平均分;
B.平均分成了4份,與題意不符;
C.每份同樣多,平均分成了3份。
故答案為:C
【點(diǎn)睛】本題考查除法的認(rèn)識(shí)與平均分,解決本題的關(guān)鍵是明確平均分的意義。
10.C
【分析】根據(jù)平均分含義:把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,每份的數(shù)量都相同,據(jù)此進(jìn)行判斷即可。
根據(jù)利用平移和旋轉(zhuǎn)的意義來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),平移是指在同一平面內(nèi),將一個(gè)圖形整體按照某個(gè)直線方向
移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫作圖形的平移運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱平移。把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)
角度的圖形運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn)。據(jù)此判斷即可。
打結(jié)的個(gè)數(shù)等于短繩的條數(shù)減1,由此得出答案。
【詳解】A.把35個(gè)同學(xué)平均分成5組,每組7人,選項(xiàng)缺少“平均分”所以說(shuō)法錯(cuò)誤。
B.國(guó)旗上升是平移現(xiàn)象,織布機(jī)工作時(shí)左右移動(dòng)是平移現(xiàn)象,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C.16-1=15(個(gè))所以用16根短繩連接一條長(zhǎng)繩,需要打15個(gè)結(jié)。選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故答案為:C
【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,要求學(xué)生熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)的定義。
11.四六二十四
【分析】根據(jù)6的乘法口訣“四六二十四”,結(jié)合題干要求進(jìn)行解答即可。
【詳解】計(jì)算24+4和24+6時(shí),都可以用口訣“四六二十四”來(lái)計(jì)算。
12.8除以4等于2842
【分析】根據(jù)除法初步認(rèn)識(shí)和除法的意義,先讀出來(lái),被除數(shù)表示被分的數(shù),除數(shù)表示平均分成幾份,
商表示每份分了多少個(gè),據(jù)此即可解答。
【詳解】由分析可知:
8+4=2讀作:8除以4等于2,表示把8平均分成4份,每一份是2。
13.315+5=3(個(gè))
【分析】把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份的數(shù)量,用除法計(jì)算,即蘋果的總數(shù)量+平均分成的份數(shù)=
每份蘋果的數(shù)量。
【詳解】把15個(gè)蘋果平均分成5份,每份是3個(gè),列式為15+5=3(個(gè))。
14.6
【分析】根據(jù)題意可知,對(duì)折2次相當(dāng)于平均分成了4段,用總長(zhǎng)度除以段數(shù),得到剪開后的每段彩
帶的長(zhǎng)度。
【詳解】根據(jù)分析可得:
2x2=4(段)
24+4=6(厘米)
把一根長(zhǎng)24厘米的彩帶對(duì)折再對(duì)折后,沿折痕剪開,每段彩帶長(zhǎng)6厘米。
15.125
【分析】除法算式中,被除數(shù)表示總數(shù),除數(shù)表示平均分成的份數(shù),商表示每份的數(shù)量;或者被除數(shù)
表示總數(shù),除數(shù)表示每份的數(shù)量,商表示平均分成的份數(shù)。無(wú)論哪種情況,只要被除數(shù)和除數(shù)相同(0
除外),得到的商都是1。
用5乘5即可求出積。乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)是口訣中的前兩個(gè)數(shù),積是口訣中的后一個(gè)數(shù)。
【詳解】5x5=25
被除數(shù)和除數(shù)相同(0除外),商是1;兩個(gè)乘數(shù)都是5,它們的積是25。
16.(1)42
⑵4
【分析】
(1)數(shù)一數(shù)可知亡)有4個(gè),4有8個(gè),求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù),
也就是用△的個(gè)數(shù)十亡)的個(gè)數(shù);
(2)Q有16個(gè)放在4個(gè)盤子里,求平均每個(gè)盤子放幾個(gè),即把16平均分成4份,求每份是多少,
用總數(shù)量+平均分成的份數(shù)=每份的數(shù)量。
【詳解】(1)8+4=2
亡)有4個(gè),△的個(gè)數(shù)是t的2倍。
(2)16+4=4(個(gè))
將?放在4個(gè)盤子里,平均每個(gè)盤子里放4個(gè)@。
17.6107
【分析】因?yàn)?個(gè)。相加等于18,即3個(gè)。的和是18,根據(jù)乘法的意義可知,3xO=18,再根據(jù)表內(nèi)
除法,即可得出。代表的數(shù)字是多少。又因?yàn)椤?。=16,將。代表的數(shù)字代入,即可得出△表示的數(shù)
是多少。
因?yàn)椤?。=16,A+o+☆+☆=30,所以16+++☆=30,據(jù)此即可得出2個(gè)☆表示多少,再根
據(jù)除法的意義,列式解答即可。
【詳解】。+。+o=3xo=18,所以18+3=6,即。=6。
因?yàn)椤?。=16,△+6=16,所以16—6=10,即4=10o
△+。=16,A+□+☆+☆=30,即16+'^+仝=30,30—16=14,即2個(gè)☆的和為14。
因?yàn)?x^=14,所以14+2=7,即^=7。
【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵是理解每個(gè)算式中圖形所表示的含義,再依次求出每個(gè)圖形所表示的數(shù)。
18.x
【分析】根據(jù)除法平均分的意義,把6根蘿卜平均分給2只白兔每只白兔一定是分得3根;如果不是
平均分,就不一定每只白兔一定是分得3根,由此得解。
【詳解】6根蘿卜,分給2只白兔,但不一定是平均分。所以每只白兔一定分得3根蘿卜是錯(cuò)誤的。
故答案為:x
【點(diǎn)睛】把一個(gè)數(shù)平均分成幾份用除法;不是平均分,就不能用除法。
19.<
【分析】把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,用除法列式計(jì)算,然后結(jié)合乘法口訣,算出結(jié)果,
即可解決。
【詳解】由題意分析得:
15+5=3(個(gè))
即,15個(gè)氣球可以平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分到3個(gè);原說(shuō)法正確。
故答案為:?
20.x
【分析】把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求一份是多少,用除法計(jì)算。
【詳解】把30平均分成5份,每份都是6。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:x
【點(diǎn)睛】本題考查了平均分的意義。
21.x
【分析】18-9=2,可以表示把18平均分成9份,每份是2;也可以表示18里面有2個(gè)9;據(jù)此解
決。
【詳解】由題意分析得:
18+9=2,可以表示把18平均分成9份,每份是2,原題中沒說(shuō)“平均分”,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:x
【點(diǎn)睛】此題主要考查的是整數(shù)平均分的意義及應(yīng)用,這是一道易錯(cuò)題。
22.0;56;27;35
5;12;3;6
【詳解】略
23.9;9;8;8
7;16;7;6
【解析】略
24.4x3=12
12+3=4
12+4=3
【分析】(1)每盤有4個(gè),3盤有多少個(gè),求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。
(2)一共有12個(gè),平均分成3盤,每盤有幾個(gè),根據(jù)平均分除法的意義,用除法計(jì)算。
(3)一共有12個(gè),每4個(gè)一盤,可以分幾盤,根據(jù)包含除法的意義,用除法計(jì)算。
【詳解】4x3=12
12+3=4
12+4=3
25.(1)3
(2)36
【分析】(1)根據(jù)題意,先用錯(cuò)誤的除數(shù)x錯(cuò)誤的商,求出正確的被除數(shù),再用正確的被除數(shù)-6即
可求出正確的商;
(2)根據(jù)題意,先用錯(cuò)誤的積+錯(cuò)誤的乘數(shù),求出另一個(gè)乘數(shù),用另一個(gè)乘數(shù)x6即可求出正確的積。
【詳解】(1)正確的被除數(shù):9x2=18
正確的商:18+6=3
正確的商是3。
(2)另一個(gè)乘數(shù):48-8=6
正確的積:6x6=36
正確的積是36。
26.見詳解
【分析】3x6可以表示3個(gè)6;16-2可以表示將16個(gè)平均分成2份。
【詳解】
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