防校園暴力管理辦法一、總則（一）目的為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，保護學生的身心健康和安全，維護校園的正常秩序，營造和諧、安全、文明的育人環(huán)境，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[公司/組織名稱]所屬的各級各類學校、幼兒園及相關(guān)教育機構(gòu)。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則：通過加強教育、完善制度、強化管理等措施，提前預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。2.依法依規(guī)原則：嚴格依據(jù)國家法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，處理校園暴力事件。3.綜合治理原則：學校、家庭、社會等各方協(xié)同合作，共同治理校園暴力問題。4.教育與懲戒相結(jié)合原則：對實施校園暴力的學生，既要進行嚴肅的批評教育，也要依法依規(guī)給予相應(yīng)的懲戒，幫助其認識錯誤，改正行為。二、預(yù)防措施（一）加強法制與安全教育1.課程設(shè)置將法制教育和安全教育納入學校的課程體系，保證每學期有一定課時用于相關(guān)教育教學活動。法制教育內(nèi)容包括憲法、刑法、民法、治安管理處罰法等法律法規(guī)，以及校園暴力相關(guān)的法律責任和后果。安全教育內(nèi)容涵蓋交通安全、消防安全、防溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防欺凌安全等方面。2.教育方式采用課堂教學、專題講座、主題班會、案例分析、模擬法庭等多種形式開展法制與安全教育，增強教育的針對性和實效性。邀請法制副校長、公安民警、律師等專業(yè)人士到校進行法制講座和案例解讀，提高學生的法律意識和自我保護能力。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳法制和安全知識，營造濃厚的教育氛圍。（二）建立健全校園安全管理制度1.門禁制度嚴格落實校園門禁制度，實行封閉式管理。學生憑學生證或?；者M出校園，外來人員必須經(jīng)學校保衛(wèi)部門或相關(guān)部門同意并登記后方可進入。加強對校園出入口的值守，配備必要的安保設(shè)備和人員，確保校園安全。2.巡邏制度制定校園巡邏計劃，安排專人定時對校園進行巡邏。巡邏人員要熟悉校園環(huán)境和學生情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理各類安全隱患。巡邏過程中要重點關(guān)注校園內(nèi)的重點區(qū)域，如教學樓、宿舍、食堂、操場等，以及學生課間休息、課外活動等時段的情況。3.安全檢查制度定期對校園設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，包括教學樓、宿舍、食堂、體育器材、消防設(shè)施、電器設(shè)備等，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。建立安全檢查臺賬，詳細記錄檢查時間、檢查人員、檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況等。4.信息溝通制度建立健全學校與家長、教師與學生、學生與學生之間的信息溝通機制，及時了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。班主任要定期與家長進行溝通，反饋學生在學校的學習和生活情況，共同關(guān)注學生的成長。鼓勵學生之間相互關(guān)心、相互幫助，發(fā)現(xiàn)同學有異常行為或遭受欺凌的情況，要及時向老師或?qū)W校報告。（三）加強校園文化建設(shè)1.營造積極向上的校園氛圍倡導文明、友善、和諧的校園文化，通過開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝比賽、體育競賽、社團活動等，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和良好的道德品質(zhì)。在校園內(nèi)設(shè)置文化長廊、宣傳欄、榮譽墻等，展示學校的辦學理念、校訓、校風和優(yōu)秀學生事跡，激勵學生積極向上。2.建立良好的師生關(guān)系教師要關(guān)愛每一位學生，尊重學生的個性差異，平等對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。加強與學生的溝通交流，了解學生的需求和困惑，及時給予幫助和指導，建立起相互信任、相互尊重的師生關(guān)系。3.培養(yǎng)學生的心理健康設(shè)立心理健康教育咨詢室，配備專業(yè)的心理健康教育教師，為學生提供心理咨詢和輔導服務(wù)。開展心理健康教育課程和活動，幫助學生了解心理健康知識，掌握應(yīng)對壓力和挫折的方法，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。關(guān)注學生的心理健康狀況，對有心理問題的學生要及時進行干預(yù)和治療，防止因心理問題引發(fā)校園暴力事件。（四）加強家校合作1.家長培訓定期組織家長培訓，邀請教育專家、心理專家等為家長傳授科學的教育方法和理念，提高家長的教育水平和對校園暴力問題的認識。培訓內(nèi)容包括家庭教育的重要性、如何與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習慣等。2.家校溝通建立健全家校溝通機制，通過家長會、家訪、家長微信群等方式，及時向家長反饋學生在學校的學習和生活情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。鼓勵家長積極參與學校管理和教育教學活動，共同關(guān)注學生的成長，形成家校教育合力。三、校園暴力事件的認定與處理（一）校園暴力事件的認定1.行為表現(xiàn)校園暴力事件是指在校園內(nèi)外學生之間發(fā)生的，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。具體行為包括但不限于毆打、辱罵、推搡、排擠、孤立、誹謗、傳播謠言、搶奪財物等。2.認定標準具有主觀故意性，即實施暴力行為的學生明知自己的行為會對他人造成傷害，仍然積極實施。造成了一定的后果，如身體損傷、心理創(chuàng)傷、財產(chǎn)損失等。發(fā)生在校園內(nèi)或與校園活動相關(guān)的場所。（二）校園暴力事件的處理程序1.報告與接警一旦發(fā)現(xiàn)校園暴力事件，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)部門或相關(guān)負責人報告。報告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點、參與人員、事件經(jīng)過及造成的后果等。學校保衛(wèi)部門接到報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時向當?shù)毓矙C關(guān)報警。2.現(xiàn)場處置學校相關(guān)人員在確保自身安全的情況下，迅速趕到現(xiàn)場，采取必要的措施制止暴力行為，保護受傷學生的生命安全。對受傷學生進行緊急救治，如情況嚴重，應(yīng)及時撥打120急救電話送往醫(yī)院救治。3.調(diào)查取證學校成立專門的調(diào)查小組，對校園暴力事件進行全面調(diào)查。調(diào)查人員要通過詢問當事人、證人，查看監(jiān)控視頻、現(xiàn)場照片等方式，收集相關(guān)證據(jù)，查明事件的真相。調(diào)查過程中要客觀、公正、全面，尊重事實，不得偏袒任何一方。4.責任認定根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對實施校園暴力的學生進行責任認定。認定責任時要綜合考慮學生的年齡、認知能力、行為動機、傷害后果等因素。對于情節(jié)較輕的校園暴力事件，由學校按照校規(guī)校紀進行處理；對于情節(jié)較重，涉嫌違法犯罪的，移交公安機關(guān)依法處理。5.教育懲戒對實施校園暴力的學生，學校要進行嚴肅的批評教育，幫助其認識錯誤，改正行為。根據(jù)學生的違紀情節(jié)，按照校規(guī)校紀給予相應(yīng)的懲戒，如警告、記過、留校察看、開除學籍等。同時，要對實施校園暴力的學生進行心理輔導和行為矯正，幫助其樹立正確的價值觀和行為準則。6.后續(xù)跟蹤學校要對受到校園暴力傷害的學生進行后續(xù)跟蹤，關(guān)注其身體恢復(fù)和心理康復(fù)情況，提供必要的幫助和支持。對實施校園暴力的學生要進行定期回訪，了解其思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，確保其不再實施類似行為。（三）校園暴力事件的處理原則1.依法依規(guī)原則：嚴格按照國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度處理校園暴力事件，確保處理結(jié)果合法、公正。2.及時有效原則：在校園暴力事件發(fā)生后，要迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時采取措施進行處置，最大限度地減少傷害后果。3.保護隱私原則：在處理校園暴力事件過程中，要注意保護學生的隱私，避免對學生造成二次傷害。4.教育為主原則：把教育學生、幫助學生認識錯誤、改正行為作為處理校園暴力事件的首要目標，注重教育效果。四、責任追究（一）對實施校園暴力學生的責任追究1.紀律處分對于實施校園暴力情節(jié)較輕的學生，學校給予警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處分。對于實施校園暴力情節(jié)較重的學生，學校給予留校察看、開除學籍等紀律處分。2.法律責任對于實施校園暴力涉嫌違法犯罪的學生，移交公安機關(guān)依法處理。公安機關(guān)根據(jù)其違法犯罪情節(jié)，給予相應(yīng)的治安處罰或刑事處罰。（二）對相關(guān)責任人的責任追究1.學校管理人員責任學校管理人員如因工作失職、瀆職，導致校園暴力事件發(fā)生或未能及時有效處理的，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、撤職等處分。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。2.教師責任教師如發(fā)現(xiàn)學生有校園暴力傾向或行為，未及時采取措施加以制止或報告的，給予批評教育、警告、記過等處分。因教師教育教學方法不當、歧視學生等原因引發(fā)校園暴力事件的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。造成嚴重后果的，依法追究法律責任。（三）責任追究程序1.調(diào)查核實學校成立責任追究調(diào)查小組，對校園暴力事件相關(guān)責任人的責任情況進行調(diào)查核實。調(diào)查小組通過查閱資料、詢問當事人、聽取匯報等方式，全面了解事件經(jīng)過和相關(guān)責任人的履職情況。2.提出處理意見根據(jù)調(diào)查核實情況，責任追究調(diào)查小組提出對相關(guān)責任人的處理意見，報學校