上海小學(xué)體育管理辦法一、總則（一）目的與宗旨為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加強上海小學(xué)體育工作管理，促進小學(xué)生身心健康全面發(fā)展，依據(jù)國家和上海市有關(guān)教育法律法規(guī)及體育工作相關(guān)政策，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于上海市行政區(qū)域內(nèi)的所有小學(xué)。（三）基本原則1.堅持健康第一原則。將增進學(xué)生健康貫穿于學(xué)校體育工作的全過程，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。2.遵循教育規(guī)律原則。符合小學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律，注重因材施教，激發(fā)學(xué)生體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和運動技能。3.全員參與原則。全體師生共同參與體育活動，形成良好的校園體育氛圍。4.安全有序原則。確保體育教學(xué)、活動及競賽等各項工作安全有序開展，避免發(fā)生安全事故。二、體育工作組織與管理（一）學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.成立由校長任組長，分管副校長任副組長，體育組組長、各年級組長、班主任等為成員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育工作，制定學(xué)校體育工作計劃、發(fā)展規(guī)劃并組織實施；協(xié)調(diào)解決體育工作中的重大問題；監(jiān)督檢查體育工作各項措施的落實情況。（二）體育組1.配備專業(yè)體育教師，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和體育教學(xué)需要合理確定體育教師數(shù)量。體育教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技能。2.職責(zé)：負責(zé)體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練及競賽等工作的具體組織實施；制定體育教學(xué)計劃、訓(xùn)練計劃和競賽方案；指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平；開展體育教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。（三）班主任1.協(xié)助體育教師開展班級體育活動，組織學(xué)生按時參加體育教學(xué)、課間操、課外體育活動等。2.關(guān)注學(xué)生體育鍛煉情況和身心健康狀況，及時與體育教師溝通反饋，共同做好學(xué)生體育教育工作。三、體育課程與教學(xué)（一）課程設(shè)置1.一至六年級每周安排不少于4節(jié)體育課，確保學(xué)生有足夠的體育課時進行體育學(xué)習(xí)和鍛煉。2.按照國家課程標準和上海市體育與健康課程實施方案，開齊開足體育課程，不得隨意減少或擠占體育課時間。（二）教學(xué)內(nèi)容1.體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生身心發(fā)展特點和體育教學(xué)規(guī)律，包括體育與健康基礎(chǔ)知識、基本運動技能、體能和健康教育等方面。2.結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生興趣愛好，開發(fā)具有本校特色的體育校本課程，豐富體育教學(xué)內(nèi)容。（三）教學(xué)方法1.采用多樣化的教學(xué)方法，如講解示范法、游戲競賽法、小組合作學(xué)習(xí)法等，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。2.注重因材施教，根據(jù)學(xué)生個體差異制定個性化的教學(xué)目標和教學(xué)計劃，滿足不同學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求。（四）教學(xué)評價1.建立科學(xué)合理的體育教學(xué)評價體系，對體育教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果進行全面評價。2.體育教學(xué)評價應(yīng)包括教學(xué)目標達成情況、教學(xué)內(nèi)容選擇與組織、教學(xué)方法運用、教學(xué)過程實施、教學(xué)效果等方面，評價結(jié)果作為體育教師績效考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。3.關(guān)注學(xué)生體育學(xué)習(xí)過程評價，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，鼓勵學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高體育學(xué)習(xí)成績。四、課外體育活動（一）課間操1.每天上午安排課間操，時間一般為2030分鐘。課間操內(nèi)容應(yīng)包括廣播體操、眼保健操等，確保學(xué)生每天有一定的體育活動時間。2.體育教師負責(zé)課間操的組織與指導(dǎo)，班主任協(xié)助維持班級秩序，保證課間操質(zhì)量。（二）課外體育活動1.每周安排不少于3次課外體育活動，每次活動時間不少于30分鐘。課外體育活動內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等項目，滿足學(xué)生不同的體育興趣愛好。2.體育組負責(zé)制定課外體育活動計劃，明確活動時間、地點、內(nèi)容和組織形式等。各班級按照學(xué)校安排組織學(xué)生參加課外體育活動，體育教師進行指導(dǎo)和監(jiān)督。（三）體育社團活動1.根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長，組建各類體育社團，如田徑隊、籃球隊、足球隊、排球隊、乒乓球隊、羽毛球隊等。體育社團定期開展訓(xùn)練和活動，提高學(xué)生專項運動技能水平。2.體育社團指導(dǎo)教師由學(xué)校體育教師擔(dān)任，也可聘請校外專業(yè)體育教練進行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)制定詳細的社團訓(xùn)練計劃，認真組織訓(xùn)練，確保社團活動質(zhì)量。五、課余體育訓(xùn)練與競賽（一）課余體育訓(xùn)練1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生體育特長和興趣愛好，選拔有體育潛力的學(xué)生組成課余體育訓(xùn)練隊，開展課余體育訓(xùn)練。課余體育訓(xùn)練隊應(yīng)制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃，系統(tǒng)進行訓(xùn)練，提高學(xué)生運動水平。2.課余體育訓(xùn)練要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和運動訓(xùn)練原則，合理安排訓(xùn)練時間和強度，避免過度訓(xùn)練和疲勞訓(xùn)練，確保學(xué)生身心健康。3.學(xué)校應(yīng)為課余體育訓(xùn)練隊提供必要的訓(xùn)練場地、器材和經(jīng)費支持，保障訓(xùn)練工作順利開展。（二）課余體育競賽1.積極組織學(xué)生參加各級各類課余體育競賽活動，通過競賽鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)，提高學(xué)生運動技能和競技水平。2.學(xué)校應(yīng)制定課余體育競賽計劃，合理安排競賽項目、時間和地點等。競賽活動要注重公平、公正、公開原則，確保競賽質(zhì)量。3.加強與其他學(xué)校的體育交流與合作，通過友誼賽、邀請賽等形式，拓寬學(xué)生體育視野，提高學(xué)校體育影響力。六、體育場地與器材設(shè)施（一）體育場地1.學(xué)校應(yīng)按照國家和上海市有關(guān)標準，建設(shè)符合小學(xué)生體育活動需要的體育場地，包括田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場等。體育場地應(yīng)保持良好的使用狀態(tài)，定期進行維護和保養(yǎng)。2.合理規(guī)劃體育場地布局，確保不同體育項目活動互不干擾。同時，要充分利用學(xué)校周邊公共體育設(shè)施，拓展學(xué)生體育活動空間。（二）體育器材設(shè)施1.配備充足的體育器材設(shè)施，滿足體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練競賽的需要。體育器材設(shè)施應(yīng)符合國家安全標準，定期進行檢查和更新，確保使用安全。2.建立體育器材設(shè)施管理制度，明確器材采購、保管、使用、維修等環(huán)節(jié)的職責(zé)和要求。體育器材設(shè)施應(yīng)分類存放，專人管理，做好登記和臺賬記錄。七、體育教師隊伍建設(shè)（一）教師配備1.按照國家規(guī)定的師生比標準，足額配備體育教師。體育教師應(yīng)具備體育教育專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2.學(xué)校應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)和課余體育訓(xùn)練需要，合理安排體育教師崗位，確保體育教學(xué)和訓(xùn)練工作正常開展。（二）教師培訓(xùn)1.制定體育教師培訓(xùn)計劃，定期組織體育教師參加各級各類培訓(xùn)活動，提高體育教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括體育教育教學(xué)理論、專業(yè)技能、課程改革、安全教育等方面。2.鼓勵體育教師參加在職進修、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研究活動，支持體育教師開展教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。（三）教師考核評價1.建立健全體育教師考核評價制度，對體育教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、訓(xùn)練競賽、教研科研等方面進行全面考核評價。2.考核評價結(jié)果作為體育教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)，激勵體育教師積極工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。八、學(xué)生體質(zhì)健康管理（一）體質(zhì)健康監(jiān)測1.每年組織學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標準對學(xué)生身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)等方面進行全面測試。2.建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，詳細記錄學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，并將測試結(jié)果及時反饋給學(xué)生和家長。體質(zhì)健康檔案應(yīng)妥善保管，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。（二）體質(zhì)健康分析與反饋1.對學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進行分析研究，了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況和變化趨勢，發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出針對性的改進措施。2.定期向?qū)W校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報學(xué)生體質(zhì)健康狀況，向全體師生和家長通報學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果，加強家校合作，共同促進學(xué)生體質(zhì)健康水平提升。（三）體質(zhì)健康促進1.根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況和存在的問題，制定個性化的體質(zhì)健康促進計劃，采取有效措施加強學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。2.加強對肥胖、近視、體弱等特殊學(xué)生群體的關(guān)注和指導(dǎo)，建立跟蹤管理制度，為他們提供專門的體育鍛煉方案和健康指導(dǎo)，幫助他們改善體質(zhì)健康狀況。九、體育安全管理（一）安全教育1.將體育安全教育納入學(xué)校安全教育體系，在體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練競賽中，向?qū)W生傳授體育安全知識和技能，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。2.體育教師應(yīng)在每次體育教學(xué)和活動前，對學(xué)生進行安全教育，強調(diào)安全注意事項，檢查體育場地、器材設(shè)施等是否存在安全隱患。（二）安全制度1.建立健全體育安全管理制度，明確體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練競賽等環(huán)節(jié)的安全責(zé)任和操作規(guī)程。2.加強對體育場地、器材設(shè)施的安全管理，定期進行安全檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。對存在安全隱患的體育場地、器材設(shè)施要及時維修或更換，確保使用安全。（三）安全事故應(yīng)急處理1.制定體育安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確事