EMBA小組管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范EMBA小組的管理，提高小組學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作，提升EMBA教育質(zhì)量，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于參加我校EMBA課程學(xué)習(xí)的所有小組。（三）基本原則1.自主管理原則：鼓勵(lì)小組成員積極參與小組事務(wù)的決策與管理，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。2.合作共贏原則：強(qiáng)調(diào)小組成員之間的協(xié)作配合，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與小組的共同成長(zhǎng)。3.公平公正原則：在小組管理過(guò)程中，各項(xiàng)規(guī)則和決策應(yīng)公平公正地適用于每一位成員。二、小組組建（一）分組方式1.根據(jù)學(xué)員的背景、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等因素進(jìn)行綜合考量，力求每組學(xué)員在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平等方面具有互補(bǔ)性。2.分組過(guò)程中盡量保證每組人數(shù)相對(duì)均衡，一般每組[X]人左右。（二）小組架構(gòu)1.組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織小組活動(dòng)，協(xié)調(diào)小組成員之間的關(guān)系，傳達(dá)學(xué)校及教師的相關(guān)要求和任務(wù)。組長(zhǎng)由小組成員民主選舉產(chǎn)生，任期為[具體時(shí)長(zhǎng)]。2.學(xué)習(xí)委員：協(xié)助組長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)討論，收集和整理學(xué)習(xí)資料，促進(jìn)小組學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。3.其他成員：積極參與小組各項(xiàng)活動(dòng)，按照分工完成相應(yīng)任務(wù)，共同推動(dòng)小組發(fā)展。三、小組活動(dòng)管理（一）課堂討論1.教師布置的課堂討論題目，小組成員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，積極參與討論。在討論過(guò)程中，要充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，尊重他人意見(jiàn)，避免出現(xiàn)爭(zhēng)吵等不和諧現(xiàn)象。2.每次課堂討論結(jié)束后，組長(zhǎng)應(yīng)安排專人對(duì)討論內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并形成簡(jiǎn)要的報(bào)告提交給教師。（二）案例分析1.學(xué)校定期組織案例分析活動(dòng)，小組成員要認(rèn)真研究案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入分析，提出切實(shí)可行的解決方案。2.在案例分析過(guò)程中，鼓勵(lì)成員之間相互交流、啟發(fā)，拓寬思維視野。分析結(jié)果應(yīng)以書(shū)面報(bào)告形式呈現(xiàn)，并在課堂上進(jìn)行匯報(bào)展示。（三）小組作業(yè)1.教師布置的小組作業(yè)，小組成員要明確分工，密切協(xié)作，確保按時(shí)高質(zhì)量完成。2.小組作業(yè)應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲等不良行為。如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（四）課外實(shí)踐活動(dòng)1.為豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升實(shí)踐能力，學(xué)校鼓勵(lì)各小組自行組織課外實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容可以包括企業(yè)調(diào)研、行業(yè)交流、公益活動(dòng)等。2.課外實(shí)踐活動(dòng)前，小組應(yīng)制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等，并報(bào)學(xué)校備案。3.在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要注意安全，遵守相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)定。活動(dòng)結(jié)束后，小組應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并提交實(shí)踐報(bào)告。四、小組學(xué)習(xí)考核（一）考核指標(biāo)1.課堂表現(xiàn)：包括參與討論的積極性、發(fā)言質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，占總成績(jī)的[X]%。2.作業(yè)完成情況：小組作業(yè)的質(zhì)量、按時(shí)提交情況等，占總成績(jī)的[X]%。3.實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)：課外實(shí)踐活動(dòng)的組織、實(shí)施及總結(jié)情況，占總成績(jī)的[X]%。（二）考核方式1.教師根據(jù)課堂觀察、小組報(bào)告、實(shí)踐成果等對(duì)各小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于不合格的小組，將要求其進(jìn)行整改，如整改后仍不符合要求，將按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。五、小組溝通與交流（一）溝通渠道1.建立小組專用的溝通群，方便成員之間及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得、討論問(wèn)題、安排活動(dòng)等。2.定期召開(kāi)小組會(huì)議，面對(duì)面溝通小組工作進(jìn)展情況，解決存在的問(wèn)題。（二）溝通規(guī)范1.成員之間要保持禮貌、尊重的溝通態(tài)度，語(yǔ)言表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔，避免使用不當(dāng)言辭。2.重要信息應(yīng)及時(shí)在溝通群內(nèi)發(fā)布，并確保每位成員都能知曉。對(duì)于涉及小組機(jī)密的信息，要嚴(yán)格保密，不得泄露給無(wú)關(guān)人員。六、小組紀(jì)律與考勤（一）紀(jì)律要求1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2.在課堂及其他學(xué)習(xí)場(chǎng)所，要遵守秩序，不得隨意喧嘩、打鬧。3.尊重教師和其他工作人員，積極配合教學(xué)工作的開(kāi)展。（二）考勤管理1.建立小組考勤制度，對(duì)成員參加活動(dòng)的出勤情況進(jìn)行記錄。2.對(duì)于無(wú)故缺席小組活動(dòng)累計(jì)達(dá)到[規(guī)定次數(shù)]的成員，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并在小組考核中予以扣分。七、小組資源管理（一）學(xué)習(xí)資源共享1.鼓勵(lì)小組成員之間共享學(xué)習(xí)資料，如課件、書(shū)籍、行業(yè)報(bào)告等。2.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織對(duì)共享資源進(jìn)行整理和分類，方便成員查閱和使用。（二）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理1.小組開(kāi)展活動(dòng)如需經(jīng)費(fèi)支持，可按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，做到?？顚Ｓ?，賬目清晰。每次活動(dòng)結(jié)束后，組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向成員公布經(jīng)費(fèi)使用情況。八、小組文化建設(shè)（一）文化理念1.提煉小組獨(dú)特的文化理念，如團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值追求等，增強(qiáng)小組凝聚力和認(rèn)同感。2.通過(guò)小組活動(dòng)、宣傳展示等方式，將文化理念深入人心，引導(dǎo)成員踐行。（二）文化活動(dòng)1.定期組織小組文化活動(dòng)，如小組聚餐、戶外拓展、文化交流等，增進(jìn)成員之間的感情，營(yíng)造良好的小組氛圍。2.鼓勵(lì)成員積極參與文化活動(dòng)的策劃和組織，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容。九、小組與學(xué)校及教師的溝通協(xié)調(diào)（一）與學(xué)校的溝通1.小組應(yīng)及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)管理工作。2.學(xué)校定期召開(kāi)小組組長(zhǎng)會(huì)議，了解小組學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，對(duì)小組管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。（二）與教師的溝通1.小組成員在學(xué)習(xí)過(guò)程中如有疑問(wèn)或需要教師指導(dǎo)，應(yīng)及時(shí)與教師溝通。2.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與授課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)教師的教