版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
病原微生物生物安全級別試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共30分)1.依據(jù)我國《病原微生物實驗室生物安全管理條例》,病原微生物的分類主要基于以下哪項指標?A.實驗室操作難度B.病原體的傳染性及感染后對個體或群體的危害程度C.病原體的培養(yǎng)條件D.病原體的遺傳穩(wěn)定性2.以下哪種微生物屬于生物安全一級(BSL1)實驗室操作范圍?A.結(jié)核分枝桿菌(人型)B.大腸埃希菌(非致病性K12株)C.乙型肝炎病毒D.埃博拉病毒3.生物安全二級(BSL2)實驗室的核心操作要求不包括:A.操作可能產(chǎn)生氣溶膠時需在生物安全柜內(nèi)進行B.實驗室入口處需張貼生物危害標識C.實驗人員需穿戴防護服、手套和護目鏡D.實驗室必須保持持續(xù)負壓4.對于生物安全三級(BSL3)實驗室,以下哪項設(shè)施要求是錯誤的?A.實驗室應設(shè)置獨立的送排風系統(tǒng),確保氣流從清潔區(qū)流向污染區(qū)B.入口處需設(shè)置緩沖間(氣鎖),并配備高壓蒸汽滅菌器C.實驗臺面應能耐受次氯酸鈉(有效氯≥5000mg/L)的腐蝕D.可使用普通民用空調(diào)調(diào)節(jié)溫濕度5.生物安全四級(BSL4)實驗室的最高防護要求體現(xiàn)在:A.實驗人員需穿戴正壓供氣式防護服B.僅需對實驗廢棄物進行化學消毒C.實驗室無需設(shè)置獨立的污水處理系統(tǒng)D.操作非感染性材料時可簡化防護6.以下哪種操作在BSL2實驗室中無需強制使用生物安全柜?A.離心未封閉的臨床樣本管B.用移液管轉(zhuǎn)移10mL細菌培養(yǎng)液C.對組織樣本進行勻漿處理D.用接種環(huán)挑取固體培養(yǎng)基上的菌落7.根據(jù)WHO《實驗室生物風險管理手冊》,確定微生物生物安全級別的次要因素是:A.當?shù)厥欠裼性摬≡w的流行史B.病原體的傳播途徑(如呼吸道、血液)C.現(xiàn)有預防措施(如疫苗)的有效性D.感染后的死亡率8.以下哪種病原體需在BSL3實驗室中進行操作?A.麻疹病毒(減毒活疫苗株)B.霍亂弧菌(O1群)C.金黃色葡萄球菌(甲氧西林敏感株)D.伯氏疏螺旋體(萊姆病病原體)9.BSL3實驗室的“雙門進入系統(tǒng)”指的是:A.主實驗室與緩沖間各設(shè)一道自動門B.主實驗室入口需通過兩道帶鎖的門,且不能同時開啟C.實驗室需設(shè)置前門(人員進入)和后門(廢棄物出口)D.緩沖間與主實驗室之間的門需保持常開以維持氣流10.關(guān)于BSL1實驗室的生物安全管理,以下說法正確的是:A.可在實驗室內(nèi)飲食或存放食物B.實驗結(jié)束后僅需用清水擦拭臺面C.應制定并執(zhí)行人員培訓與準入制度D.無需記錄實驗活動的生物安全風險評估11.以下哪種場景必須在BSL4實驗室中開展?A.研究HIV病毒的中和抗體B.對未知的高致病性病毒進行初步檢測C.培養(yǎng)馬爾堡病毒的感染性毒株D.分析埃博拉病毒的基因組序列(非活毒操作)12.BSL2實驗室的“定向氣流”要求是指:A.氣流從污染區(qū)流向清潔區(qū)B.氣流從走廊流向?qū)嶒炇褻.實驗室相對于相鄰區(qū)域保持微正壓D.氣流速度需≥0.5m/s13.對于BSL3實驗室的廢棄物處理,錯誤的做法是:A.感染性廢液需先在實驗室內(nèi)部用化學消毒劑浸泡,再排入實驗室污水處理系統(tǒng)B.一次性實驗器材(如移液管)需放入防滲漏的專用垃圾袋,高壓蒸汽滅菌后處理C.實驗動物的尸體需裝入密封容器,經(jīng)80℃冷凍保存后直接丟棄D.廢棄的培養(yǎng)皿需先高壓滅菌,再進行破碎或焚燒處理14.以下哪種微生物的生物安全級別被我國列為第二類(對應BSL3)?A.天花病毒B.脊髓灰質(zhì)炎病毒(野毒株)C.沙門菌(非傷寒血清型)D.白假絲酵母菌(非耐藥株)15.BSL4實驗室的“三級屏障”不包括:A.實驗人員的正壓防護服B.實驗室的雙過濾排風系統(tǒng)C.實驗動物的獨立飼養(yǎng)籠具D.實驗室建筑的防滲漏結(jié)構(gòu)二、判斷題(每題1分,共10分)1.BSL1實驗室可操作所有已知無致病性的微生物,因此無需進行生物安全培訓。()2.BSL2實驗室必須配備Ⅱ級生物安全柜,否則不能開展任何實驗操作。()3.BSL3實驗室的工作人員需每年進行健康監(jiān)測,并建立個人健康檔案。()4.結(jié)核分枝桿菌的培養(yǎng)需在BSL3實驗室中進行,而其涂片鏡檢可在BSL2實驗室完成。()5.BSL4實驗室的所有實驗活動必須通過雙人監(jiān)督,且至少1人具備高級生物安全資質(zhì)。()6.對于未知風險的樣本(如不明原因肺炎患者的痰液),應先按BSL1標準處理,待明確病原后調(diào)整級別。()7.BSL3實驗室的排風需經(jīng)過HEPA過濾器(高效空氣過濾器)處理,過濾效率需≥99.97%(針對0.3μm顆粒)。()8.實驗人員在BSL2實驗室操作時,若手套無破損,可重復使用同一副手套進行不同樣本的操作。()9.BSL4實驗室的污水處理系統(tǒng)需采用化學消毒(如次氯酸鈉)與高溫滅菌(≥121℃)的雙重處理。()10.我國將病原微生物分為四類,其中第一類對應BSL4,第二類對應BSL3,第三類對應BSL2,第四類對應BSL1。()三、簡答題(每題8分,共40分)1.簡述病原微生物生物安全分級的主要依據(jù)(至少列出4項),并說明BSL1與BSL2實驗室的核心區(qū)別。2.列舉BSL3實驗室的5項關(guān)鍵設(shè)施要求,并解釋其設(shè)計目的。3.對于BSL2實驗室中可能產(chǎn)生氣溶膠的操作(如勻漿、離心),需采取哪些生物安全控制措施?4.某實驗室計劃開展新型冠狀病毒(SARSCoV2)的活病毒中和實驗,應選擇幾級生物安全實驗室?請說明理由,并列出實驗人員的個人防護裝備要求。5.簡述實驗室生物安全“三級屏障”的具體內(nèi)容,并舉例說明BSL4實驗室如何通過三級屏障實現(xiàn)最高防護。四、案例分析題(共20分)某省級疾控中心擬建設(shè)一所BSL3實驗室,用于開展布魯氏菌(可引起人畜共患病,通過呼吸道、皮膚接觸傳播,感染后可導致長期發(fā)熱、關(guān)節(jié)痛,無特效疫苗,可用多西環(huán)素治療)的分離培養(yǎng)與毒力研究。實驗室設(shè)計方案如下:布局:清潔區(qū)(一更)→緩沖間(二更)→主實驗室→污物處理間→滅菌區(qū)設(shè)施:主實驗室與緩沖間之間設(shè)單扇自動門;實驗臺為普通木質(zhì)臺面;配備Ⅱ級A2型生物安全柜;送排風系統(tǒng)為普通空調(diào)改造,未設(shè)置獨立過濾裝置;污水直接排入市政管網(wǎng)。請根據(jù)生物安全規(guī)范,分析該設(shè)計方案的5處不合理之處,并提出改進建議。答案與解析一、單項選擇題1.B(分級核心是病原體的危害程度,包括傳染性、致病力等)2.B(BSL1操作非致病性或低致病性微生物,如大腸埃希菌K12)3.D(BSL2無需持續(xù)負壓,BSL3及以上才要求)4.D(BSL3需獨立送排風系統(tǒng),普通空調(diào)無法滿足氣流控制)5.A(BSL4要求正壓防護服,其他選項均不符合最高防護要求)6.D(挑取固體菌落一般無氣溶膠風險,無需強制使用生物安全柜)7.A(次要因素包括流行史、實驗室條件等,主要因素是致病性、傳播途徑等)8.D(伯氏疏螺旋體屬BSL3,霍亂弧菌為BSL2,麻疹減毒株為BSL2)9.B(雙門不能同時開啟,防止氣流倒灌)10.C(BSL1需培訓和準入制度,其他選項均違反基本規(guī)范)11.C(馬爾堡病毒屬BSL4,非活毒操作可在低級別實驗室)12.B(BSL2需保持實驗室相對于走廊微負壓,氣流從清潔區(qū)流向污染區(qū))13.C(實驗動物尸體需高壓滅菌或焚燒,不能直接冷凍丟棄)14.B(脊髓灰質(zhì)炎野毒株屬第二類,天花病毒為第一類,沙門菌為第三類)15.C(三級屏障包括個人防護、實驗室設(shè)施、建筑結(jié)構(gòu),動物籠具屬二級屏障)二、判斷題1.×(BSL1仍需基礎(chǔ)生物安全培訓)2.×(BSL2推薦使用生物安全柜,但非強制,視操作風險而定)3.√(BSL3人員需定期健康監(jiān)測)4.√(涂片鏡檢風險較低,培養(yǎng)需更高防護)5.√(BSL4需雙人監(jiān)督和高級資質(zhì))6.×(未知樣本應先按最高可能級別(如BSL3)處理)7.√(BSL3排風HEPA過濾效率需≥99.97%)8.×(不同樣本操作需更換手套,避免交叉污染)9.√(BSL4污水需雙重處理確保滅活)10.√(我國分類與BSL級別一一對應)三、簡答題1.分級依據(jù):①病原體的傳染性;②感染后對個體的危害程度(如死亡率、后遺癥);③感染后對群體的危害(如傳播速度、是否引起大流行);④是否有有效的預防措施(如疫苗)和治療手段(如特效藥)。BSL1與BSL2核心區(qū)別:BSL1操作已知無致病性或低致病性微生物,無需特殊防護設(shè)備(如生物安全柜),實驗室無需負壓;BSL2操作中度風險微生物(如乙肝病毒),需使用生物安全柜處理高風險操作(如產(chǎn)生氣溶膠),實驗室需限制無關(guān)人員進入,配備應急洗眼裝置。2.BSL3關(guān)鍵設(shè)施要求及目的:①獨立送排風系統(tǒng)(維持定向氣流,防止病原外泄);②雙門緩沖間(氣鎖設(shè)計,避免清潔區(qū)與污染區(qū)直接連通);③HEPA過濾排風(高效過濾空氣中的病原微生物);④耐腐蝕性實驗臺面(防止消毒劑腐蝕,便于清潔);⑤自動閉門裝置(確保門關(guān)閉,維持氣流穩(wěn)定)。3.BSL2氣溶膠操作控制措施:①在Ⅱ級或Ⅲ級生物安全柜內(nèi)進行操作;②使用密封離心杯或安全轉(zhuǎn)頭(防止離心時氣溶膠泄漏);③勻漿時采用帶安全蓋的勻漿器,且在生物安全柜內(nèi)開啟;④操作前評估風險,必要時佩戴N95口罩或防護面罩;⑤實驗結(jié)束后對操作區(qū)域進行紫外線消毒或化學消毒(如75%乙醇、含氯消毒液)。4.實驗室級別:BSL3(SARSCoV2屬第二類病原微生物,活病毒操作需BSL3)。個人防護裝備要求:①穿戴一次性防護服(連體式,防水);②佩戴N95或更高防護級別口罩(需進行密合性測試);③戴雙層手套(內(nèi)層丁腈手套,外層乳膠手套);④護目鏡或面屏(防液體噴濺);⑤實驗鞋(專用,不得穿出實驗室);⑥操作結(jié)束后,在緩沖間按規(guī)范脫除防護裝備(避免接觸外表面)。5.三級屏障內(nèi)容:①一級屏障(個人防護):如防護服、手套、口罩等;②二級屏障(實驗室設(shè)施):如生物安全柜、負壓系統(tǒng)、HEPA過濾;③三級屏障(建筑結(jié)構(gòu)):如防滲漏的墻面地面、獨立的通風系統(tǒng)、雙門氣鎖。BSL4的三級屏障實現(xiàn):一級屏障為正壓供氣式防護服(自帶氧氣供應,防止外界空氣進入);二級屏障包括Ⅲ級生物安全柜(全封閉,手套操作)、雙HEPA過濾排風系統(tǒng)(排風經(jīng)兩次過濾);三級屏障為實驗室建筑整體防滲漏(墻面地面無縫隙),且與其他區(qū)域物理隔離(如獨立建筑或完全分隔的區(qū)域)。四、案例分析題不合理之處及改進建議:1.布局問題:主實驗室與緩沖間之間僅設(shè)單扇自動門。改進:應設(shè)置雙門氣鎖系統(tǒng)(兩道門不能同時開啟),防止氣流倒灌和病原泄漏。2.實驗臺面材質(zhì):普通木質(zhì)臺面不耐腐蝕。改進:更換為耐化學腐蝕(如次氯酸鈉、過氧乙酸)的材質(zhì)(如環(huán)氧樹脂臺面),且表面無縫隙,便于消毒。3.送排風系統(tǒng):使用普通空調(diào)改造,未設(shè)置獨立過濾。改進:安裝獨立的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三坐標測量機實操手冊:Mizar Gold 設(shè)備人形機器人零件檢測避坑指南
- 遼寧省葫蘆島市2026屆高三上學期1月期末考試英語試卷(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 廣東省江門市2026屆九年級上學期1月期末考試英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- 化工企業(yè)屬地管理培訓
- 飛行安全管理課件
- 11月進出口數(shù)據(jù)點評:出口強在中游
- 飛機調(diào)試技術(shù)專家
- 飛機知識講解課件
- 2026年廣安市教育體育系統(tǒng)公開考核招聘體育專業(yè)技術(shù)人員備考考試題庫及答案解析
- 2026甘肅嘉峪關(guān)市信訪局招聘公益性崗位人員筆試備考試題及答案解析
- 情趣用品項目計劃書
- 2025年中考語文文言文真題匯編47份(分師生版)
- DBJ∕T 15-106-2015 頂管技術(shù)規(guī)程
- 湖北省咸寧市2025-2026學年物理高二上期末復習檢測試題含解析
- 2025年煤層氣開發(fā)行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢預測
- 全民健身中心建設(shè)工程施工方案
- 傳統(tǒng)文化音樂課題申報書
- GB/T 21526-2025結(jié)構(gòu)膠粘劑粘接前金屬和塑料表面處理導則
- 天然氣管道應急搶修技術(shù)方案
- (2025年標準)情侶欠錢協(xié)議書
- 長租公寓消防知識培訓課件
評論
0/150
提交評論