永職護(hù)理單招面試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題5分，共4題）1.為患者測(cè)量血壓時(shí)，若袖帶過(guò)緊，測(cè)量結(jié)果會(huì)（）A.偏低B.偏高C.無(wú)影響D.先高后低答案：A解析：袖帶過(guò)緊時(shí)，未充氣時(shí)已對(duì)肢體產(chǎn)生一定壓力，導(dǎo)致所測(cè)血壓值偏低。舉一反三：袖帶過(guò)松，會(huì)使血壓測(cè)量值偏高；肢體位置高于心臟水平，血壓測(cè)量值偏低；肢體位置低于心臟水平，血壓測(cè)量值偏高。2.患者長(zhǎng)期仰臥位，最易發(fā)生壓瘡的部位是（）A.坐骨結(jié)節(jié)B.骶尾部C.足跟D.肘部答案：B解析：仰臥位時(shí)，骶尾部承受身體大部分重量且局部組織長(zhǎng)時(shí)間受壓，血液循環(huán)易受阻，所以是最易發(fā)生壓瘡的部位。坐骨結(jié)節(jié)是側(cè)臥位時(shí)易發(fā)生壓瘡的部位；足跟、肘部也是壓瘡好發(fā)部位，但仰臥位時(shí)骶尾部更易發(fā)生。3.輸血引起過(guò)敏反應(yīng)的表現(xiàn)是（）A.寒戰(zhàn)、發(fā)熱B.手足抽搐C.皮膚瘙癢、蕁麻疹D.腰背部疼痛答案：C解析：輸血過(guò)敏反應(yīng)主要表現(xiàn)為皮膚瘙癢、蕁麻疹，嚴(yán)重者可出現(xiàn)喉頭水腫、支氣管痙攣等。寒戰(zhàn)、發(fā)熱是發(fā)熱反應(yīng)的表現(xiàn)；手足抽搐是枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的表現(xiàn)；腰背部疼痛是溶血反應(yīng)開(kāi)始階段的表現(xiàn)。4.下列哪種溶液屬于等滲電解質(zhì)溶液（）A.5%葡萄糖溶液B.10%葡萄糖溶液C.0.9%氯化鈉溶液D.5%碳酸氫鈉溶液答案：C解析：0.9%氯化鈉溶液是等滲電解質(zhì)溶液。5%葡萄糖溶液和10%葡萄糖溶液屬于等滲非電解質(zhì)溶液；5%碳酸氫鈉溶液屬于堿性高滲液。多項(xiàng)選擇題（每題5分，共4題）1.下列關(guān)于無(wú)菌技術(shù)操作原則的描述，正確的是（）A.操作環(huán)境應(yīng)清潔、寬敞、定期消毒B.無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品應(yīng)分開(kāi)放置C.無(wú)菌包外應(yīng)注明物品名稱(chēng)、滅菌日期D.一份無(wú)菌物品僅供一位患者使用答案：ABCD解析：無(wú)菌技術(shù)操作要求操作環(huán)境清潔、寬敞且定期消毒；無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品嚴(yán)格分開(kāi)存放；無(wú)菌包外需注明物品名稱(chēng)、滅菌日期等信息；一份無(wú)菌物品只為一位患者使用，防止交叉感染。2.下列屬于基礎(chǔ)護(hù)理工作內(nèi)容的有（）A.病情觀察B.生活護(hù)理C.消毒隔離D.護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)答案：ABCD解析：基礎(chǔ)護(hù)理工作涵蓋病情觀察，及時(shí)了解患者病情變化；生活護(hù)理，滿足患者基本生活需求；消毒隔離，防止醫(yī)院感染；護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，記錄患者護(hù)理相關(guān)信息等多方面內(nèi)容。3.下列哪些情況可導(dǎo)致患者發(fā)生墜床（）A.意識(shí)不清B.躁動(dòng)不安C.年老體弱D.視力障礙答案：ABCD解析：意識(shí)不清的患者無(wú)法正確感知周?chē)h(huán)境和自身行為；躁動(dòng)不安的患者會(huì)不受控制地活動(dòng)；年老體弱患者身體平衡和協(xié)調(diào)能力差；視力障礙患者不能清晰觀察周?chē)闆r，這些因素都易導(dǎo)致患者墜床。4.下列關(guān)于給藥原則的描述，正確的是（）A.遵醫(yī)囑給藥B.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度C.正確掌握給藥劑量、濃度和時(shí)間D.密切觀察用藥反應(yīng)答案：ABCD解析：給藥時(shí)必須嚴(yán)格遵醫(yī)囑，確保用藥的準(zhǔn)確性；嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，防止差錯(cuò)事故；正確掌握給藥劑量、濃度和時(shí)間，以保證藥物療效；密切觀察用藥反應(yīng)，及時(shí)處理可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。判斷題（每題5分，共4題）1.測(cè)量脈搏時(shí)，為偏癱患者測(cè)量應(yīng)選擇患側(cè)肢體。（）答案：錯(cuò)誤解析：為偏癱患者測(cè)量脈搏應(yīng)選擇健側(cè)肢體，因?yàn)榛紓?cè)肢體血液循環(huán)及功能可能受影響，測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。舉一反三：測(cè)量血壓、肢體周徑等一般也選擇健側(cè)肢體。2.鼻飼時(shí)，每次鼻飼量不超過(guò)200ml，間隔時(shí)間不少于2小時(shí)。（）答案：正確解析：這樣規(guī)定是為了保證患者胃能有足夠時(shí)間消化食物，避免因一次鼻飼量過(guò)多或間隔時(shí)間過(guò)短引起消化不良、嘔吐等情況。3.壓瘡的預(yù)防關(guān)鍵在于消除其發(fā)生的原因。（）答案：正確解析：通過(guò)避免局部組織長(zhǎng)期受壓、保持皮膚清潔干燥、改善營(yíng)養(yǎng)狀況等措施消除壓瘡發(fā)生的原因，能有效預(yù)防壓瘡的發(fā)生。4.靜脈輸液時(shí)，溶液不滴且局部腫脹疼痛，可擠壓輸液管。（）答案：錯(cuò)誤解析：溶液不滴且局部腫脹疼痛，說(shuō)明針頭可能已脫出血管外，此時(shí)擠壓輸液管可能會(huì)加重局部腫脹和疼痛，應(yīng)拔出針頭，重新穿刺。簡(jiǎn)答題（每題10分，共2題）1.簡(jiǎn)述青霉素過(guò)敏試驗(yàn)的注意事項(xiàng)。答案：-試驗(yàn)前應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)患者的用藥史、過(guò)敏史和家族過(guò)敏史。有青霉素過(guò)敏史者禁止做過(guò)敏試驗(yàn)。-試驗(yàn)液應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，因青霉素溶液在室溫下易產(chǎn)生過(guò)敏物質(zhì)，增加過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生幾率。-準(zhǔn)確配制試驗(yàn)液，劑量要準(zhǔn)確，以確保試驗(yàn)結(jié)果的可靠性。-嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，包括患者姓名、床號(hào)、藥物名稱(chēng)、濃度、劑量等。-注射前要備好急救藥品和設(shè)備，如鹽酸腎上腺素、氧氣等，以防過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生時(shí)能及時(shí)搶救。-皮試結(jié)果陽(yáng)性者，應(yīng)在病歷、床頭卡等顯著位置標(biāo)明，并告知患者及家屬其對(duì)青霉素過(guò)敏。-皮試觀察期間，囑患者不要離開(kāi)病室或注射室，以免發(fā)生意外不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。2.簡(jiǎn)述為患者進(jìn)行口腔護(hù)理的目的。答案：-保持口腔清潔、濕潤(rùn)，預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。-去除口臭、牙垢，增進(jìn)食欲，保持口腔正常生理功能。-觀察口腔黏膜、舌苔的變化，以及有無(wú)特殊口腔氣味，提供病情觀察的動(dòng)態(tài)信息。討論題（每題20分，共1題）在護(hù)理工作中，如何與不同年齡段的患者進(jìn)行有效的溝通？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答案：1.兒童患者：-溝通方式：要用親切、溫柔的語(yǔ)氣和簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言與他們交流?？梢酝ㄟ^(guò)講故事、做游戲等方式拉近與他們的距離，增加他們的信任感。例如，在給兒童打針時(shí)，護(hù)士可以提前拿著一個(gè)可愛(ài)的小玩具，跟孩子說(shuō)：“寶貝，我們來(lái)玩一個(gè)小小的勇敢游戲哦，就像超級(jí)英雄一樣，打完這一針，你就是勇敢的小英雄啦，打完還有這個(gè)可愛(ài)的小玩具獎(jiǎng)勵(lì)給你哦。”-注意事項(xiàng)：要尊重他們的感受和想法，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們。同時(shí)要注意保護(hù)他們的隱私，不要在他們面前說(shuō)一些可能引起恐懼的話。2.青年患者：-溝通方式：可以采用平等、開(kāi)放的態(tài)度進(jìn)行交流。青年患者一般接受信息能力較強(qiáng)，溝通時(shí)可以使用更豐富的語(yǔ)言，給予他們充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。比如，對(duì)于因失戀而情緒低落導(dǎo)致生病的青年患者，護(hù)士在巡視病房時(shí)可以主動(dòng)詢問(wèn)：“最近看你心情不太好，愿意和我說(shuō)說(shuō)發(fā)生什么事情了嗎？把心里的不愉快說(shuō)出來(lái)，可能對(duì)病情恢復(fù)也有幫助哦。”然后耐心傾聽(tīng)他們的傾訴，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和安慰。-注意事項(xiàng)：要尊重他們的獨(dú)立性和自主性，提供一些自我護(hù)理的知識(shí)和建議，讓他們參與到自身的護(hù)理計(jì)劃中。3.中年患者：-溝通方式：中年患者通常比較關(guān)注疾病對(duì)工作和家庭的影響。溝通時(shí)要理解他們的壓力，重點(diǎn)圍繞疾病的治療和康復(fù)對(duì)他們生活的影響進(jìn)行交流。例如，對(duì)一位因突發(fā)疾病住院的中年企業(yè)管理人員，護(hù)士可以說(shuō)：“您放心，我們會(huì)盡最大努力幫您治療，讓您盡快恢復(fù)健康回到工作崗位。不過(guò)在治療期間，您要按照醫(yī)生的囑咐好好休息，這也是為了能更快地好起來(lái)，不耽誤您太多工作時(shí)間呀。同時(shí)，家里的事情您也別太操心，家人肯定也希望您能安心養(yǎng)病。”-注意事項(xiàng)：要強(qiáng)調(diào)治療和康復(fù)的重要性，給予他們信心，幫助他們協(xié)調(diào)好工作、家庭和治療之間的關(guān)系。4.老年患者：-溝通方式：由于老年患者可能存在聽(tīng)力、視力下降等問(wèn)題，溝通時(shí)語(yǔ)速要慢，聲音要清晰，必要時(shí)可適當(dāng)放大音量，但要注意語(yǔ)氣溫和。可以多聊一些他們感興趣的過(guò)去的事情，增