【語文】北京市朝陽外語小學(xué)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．讓字詞走進(jìn)語境。池táng里的荷花蘇xǐng了，chéng風(fēng)jù攏過來，用最美的zīshì，yòu人的花香，吸引著yōuxián的人們xīn賞拍照。2．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。釀蜜（niànɡ

liànɡ）

匕首（bǐ

pǐ）

眼眶（kuānɡ

kuànɡ）扎進(jìn)（zhā

z?。?/p>

似的（sì

shì）

剩下（shènɡ

chènɡ）3．下列關(guān)于課文的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《我們奇妙的世界》從天空和大地兩個(gè)方面展現(xiàn)了這個(gè)奇妙世界的神奇和活力，啟發(fā)我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。B．《花鐘》一文告訴我們，有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有著密切的關(guān)系。C．《元日》這首詩描寫了春節(jié)的景象，春節(jié)的習(xí)俗有喝屠蘇酒、貼春聯(lián)、放鞭炮等。D．《一幅名揚(yáng)中外的畫》指的是張擇端畫的《清明上河圖》，畫的是北宋都城北京熱鬧的場(chǎng)景，使我們看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。4．下列選項(xiàng)中填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①水面的小圓暈一圈圈地開去。②他們走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③這只小狗的鼻子真，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕巧

靈敏 B．蕩漾

輕快

靈敏C．飄蕩

輕巧

靈巧 D．飄蕩

輕快

靈巧5．照樣子，寫詞語。源源不斷（AABC式）___________

___________無憂無慮（ABAC式）__________

___________守株待兔（寓言故事）___________

___________6．按要求寫詞語。反義詞：謙虛——()

前進(jìn)——()例：津津有味（AABC式）________________________________例：無邊無際（ABAC式）________________________________7．下列哪個(gè)句子與“許多光點(diǎn)像閃爍的星星?！边@句一樣都是比喻句。（

）A．這泡泡，好像我一碰就會(huì)破裂似的。B．這小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明。C．姑父的睡衣就像熊皮，落滿了碎發(fā)。D．他長得真像他爸爸。8．

口語交際。小明總愛在小區(qū)內(nèi)亂扔垃圾，別人勸他，他總是說：“沒關(guān)系，小區(qū)物業(yè)有清潔工?！闭?qǐng)你用合適的語言勸勸他。__________________9．課文內(nèi)容精彩回顧。（1）、一身____的羽毛，一對(duì)___的翅膀，加上__尾巴，______那樣可愛的____的小燕子。（2）、從“千門萬戶曈曈日，___”中，我看到了家家戶戶換桃符的情景；從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____”中，我讀出了詩人思念家鄉(xiāng)的感情。（3）、“文房四寶”指的是_____，“雅人四好”指的是_____。（4）、俗話說“__________，__________”，哪怕別人說得再好，也不如親眼見到更讓人信服。10．閱讀下面文章，完成問題。仙人掌和小芽兒慈琪仙人掌自出生起，就一直認(rèn)為自己是黃顏色的。是呀，天是黃色的，沙子地是黃色的，連一陣一陣吹過的風(fēng)，也是黃澄澄的，自己當(dāng)然也不例外。然而有一天，仙人掌的面前長出了一個(gè)奇跡。一株努力張開兩片葉子的小芽兒從地里鉆出來了。仙人掌低頭瞅著它，這株幼芽也抬起頭，眨巴眨巴眼睛瞅著仙人掌，忽然露出一個(gè)嫩綠色的可愛笑容。仙人掌很喜歡這個(gè)嫩綠的小芽兒。有小芽兒的陪伴，仙人掌覺得日子過得飛快而歡喜。風(fēng)沙來了，它給小芽兒遮擋風(fēng)沙，夜晚又抖落身上的露水，澆灌小芽兒。小芽兒長得很快，沒多少日子，它竟長得超過了仙人掌，于是仙人掌仰著頭看它，充滿了驕做：瞧，它長得這么高。后來，小芽兒長成了大樹。大樹茂密的葉子聚集了更多的露珠。不久，它們倆的周圍冒出了更多小草小芽。第三年春天時(shí)，這里已經(jīng)變成了一小塊稀稀疏疏的草地。隨著周圍的植物越來越茂密，仙人掌發(fā)出贊嘆與自卑的聲音；它們都那么活潑，那么鮮綠，哪里像自己啊，黃黃的，和沙子一樣普通。又不知過了多少年，仙人掌已經(jīng)成了老爺爺，而它周固的沙漠早已被一片綠洲所取代。它不知道這都是它呵護(hù)那株小芽兒的結(jié)果，當(dāng)然它也不知道，自己其實(shí)也是綠色的。（選文有刪改）10、照樣子，寫詞語。黃澄澄（ABB式）________________________11、“然而有一天，仙人掌的面前長出了一個(gè)奇跡?！边@個(gè)“奇跡”是什么？_________________________________________________________12、仙人掌是怎樣阿護(hù)小芽兒的？請(qǐng)用“”在文中畫出來。13、仙人掌和小芽兒的周圍一開始是什么樣子？最后發(fā)生了哪些變化？_________________________________________________________14、假如你是那棵被仙人掌呵護(hù)長大的樹，請(qǐng)你給仙人掌說幾句話，讓它不要自卑。_________________________________________________________閱讀下面文章，完成問題。天使的微笑薇是個(gè)特別的孩子，她不漂亮，但非?？蓯?。自從我認(rèn)識(shí)她，便被她的魅力深深打動(dòng)了。今年夏季的一天，我們一起從學(xué)校乘車回家，天氣很熱，不幸的是，車子在半路拋錨了。所有的人都不得不下車等待。路旁有許多等著為過路人擦鞋的人（我們可以叫他們“擦鞋工”）。薇走向他們中間的一個(gè)，指著小凳子很有禮貌地問：“請(qǐng)問，我可以坐在這兒嗎？”那個(gè)婦女很高興，也許她以為薇是要擦鞋：“當(dāng)然可以，請(qǐng)坐下。這不會(huì)花你太多錢的！”薇的臉頓時(shí)變紅：“哦，對(duì)不起，你誤會(huì)了?！鞭敝皇窍朐谀莾鹤粫?huì)兒，那個(gè)婦女很失望，但她仍然說：“坐下吧不要站在太陽下，那兒太熱了。”薇坐了下去，想了一會(huì)兒，然后起身走到一個(gè)商店里，買回一個(gè)冰激凌，遞給那個(gè)婦女：“這兒很熱，你不介意我把它給你吧？”婦女笑了，說道：“非常感謝，女孩！你的心腸真好！事實(shí)上，你用不著這么做?！蹦莻€(gè)婦女被感動(dòng)了，她旁邊的所有人也都被感動(dòng)了。我看到薇坐在一群擦鞋工中間，也許，他們比她更窮，但他們臉上的笑容是一樣的。這時(shí)，我仿佛看到一個(gè)天使坐在他們中間，并與他們一起分享快樂，薇正是天使的化身，他們對(duì)著地微笑，而薇亦向他們報(bào)以笑容。15、遇到不認(rèn)識(shí)的生字“錨”，可以用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫。“拋錨”有兩種解釋：①比喻進(jìn)行中的事情因故中止；②汽車等中途發(fā)生故障而停止行駛。文中“拋錨”應(yīng)選第_______種解釋。16、找出文中表現(xiàn)婦女心情變化的詞語，填在括號(hào)里。()→()→()17、“我”為什么認(rèn)為“薇正是天使的化身”？______________________________18、聯(lián)系上下文，說說你對(duì)畫線句子中“他們臉上的笑容是一樣的”的理解。__________________________19、你的身邊也有特別的同學(xué)嗎？他（她）的與眾不同表現(xiàn)在哪兒？請(qǐng)結(jié)合具體事例說一說。______________________________20、

習(xí)作。有一天，你來到了“小人國”。“小人國”里什么都?。喝酥挥心愕哪_趾那么大，城門還沒有你的手掌大，房子就像一個(gè)乒乓球……你會(huì)經(jīng)歷什么事呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，將你在小人國最奇妙的一件事寫下來，別忘了擬一個(gè)有趣的題目?！緟⒖即鸢浮?．塘醒乘聚姿勢(shì)誘悠閑欣【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“塘、醒、乘、聚、姿勢(shì)、誘、悠閑、欣”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．niànɡ

bǐ

kuànɡzhā

shì

shènɡ【詳解】考查對(duì)字音的辨析與識(shí)記。釀蜜：niàngmì匕首：bǐshǒu眼眶：yǎnkuàng扎進(jìn)：zhājìn似的：shìde剩下：shèngxià3．D【解析】D【詳解】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。A、B、C正確；D．有誤，《一幅名揚(yáng)中外的畫》畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)景。4．B【解析】B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析。蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。飄蕩：在水上浮動(dòng)。根據(jù)句子①的語境，小圓暈在水面上一圈圈地起伏波動(dòng)，因此選擇“蕩漾”符合語境。輕巧：指小而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)句子②的語境，與“歌曲”搭配的詞語是“輕快”符合語境。靈敏：反應(yīng)靈活敏捷快速。靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏。根據(jù)句子③的語境，小狗的鼻子大老遠(yuǎn)就能聞到氣味，因此選擇“靈敏”符合語境。5．A【解析】

念念不忘

頭頭是道

一心一意

十全十美

買櫝還珠

揠苗助長【詳解】考查詞語仿寫。AABC式詞語有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、欣欣向榮、斤斤計(jì)較、遙遙相對(duì)、面面相覷、竊竊私語、步步登高、亭亭玉立、歷歷在目等。ABAC式詞語有一心一意、毛手毛腳、一五一十、十全十美、非親非故、冷言冷語、自由自在、人來人往、百發(fā)百中等。寓言成語有揠苗助長、南轅北轍、買櫝還珠、狐假虎威、葉公好龍、畫蛇添足、自相矛盾、掩耳盜鈴、刻舟求劍、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢、井底之蛙。6．

驕傲

后退

亭亭玉立

源源不斷

無法無天

無聲無息本題考查的是詞語的常見題型。本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。以及詞語的仿寫，按照題干的要求進(jìn)行寫作即可。本題考查的詞語格式是AABC式的詞語，類似的詞語有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、斤斤計(jì)較、欣欣向榮、步步登高、遙遙相對(duì)、面面相覷、亭亭玉立、竊竊私語、濟(jì)濟(jì)一堂、歷歷在目、碌碌無為、空空如也。本題考查的詞語格式是ABAC式的詞語，類似的詞語有多種多樣、一五一十、非親非故、毛手毛腳、再三再四、自由自在、人來人往、百發(fā)百中、冷言冷語、十全十美、一心一意、探頭探腦、實(shí)話實(shí)說、一年一度。7．C【解析】C本題考查比喻句。用跟甲事物有相似點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。比喻的構(gòu)成必須有兩個(gè)成分、兩個(gè)條件。兩個(gè)成分一個(gè)是所描繪的對(duì)象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個(gè)是用來作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。兩個(gè)條件一個(gè)是本體和喻體應(yīng)當(dāng)是不同的東西，有質(zhì)的差異；另一個(gè)是兩者之間又有某種相似之點(diǎn)。A項(xiàng)，不是比喻句，沒有喻體。B項(xiàng)，不是比喻句，沒有喻體。C項(xiàng)，是比喻句。把“睡衣”比作“熊皮”；D項(xiàng)，不是比喻句。本體和喻體是同類事物，不是比喻句。8．小明，愛護(hù)環(huán)境，不斷丟垃圾，是一個(gè)人有道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。清潔工人們無論嚴(yán)寒酷暑都在幫我們維護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果?！窘馕觥勘绢}考查口語交際，結(jié)合題目給出的信息作答。題目要求勸說小明不要在小區(qū)內(nèi)亂扔垃圾。可以圍繞愛護(hù)環(huán)境、道德修養(yǎng)、尊重清潔工人這些方面去作答，勸說要注意文明用語，要具有說服力、條理清晰。注意語句要通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確。答案不唯一，言之有理即可。9．

烏黑

輕快有力

剪刀似的

湊成了

活潑

總把新桃換舊符

每逢佳節(jié)倍思親

筆墨紙硯

琴棋書畫

耳聽為虛

眼見為實(shí)【解析】本題考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。根據(jù)課文內(nèi)容填空的題型既考查了對(duì)課文原文的熟悉，也考查了對(duì)課文的理解，做題的過程也是一次知識(shí)梳理的過程。（1）、出自鄭振鐸的《燕子》原文：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（2）、“千門萬戶曈曈日”出自宋代王安石的《元日》原文：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》原文：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。譯文：一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。（3）、文房四寶，是中國獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝時(shí)期。琴棋書畫，本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術(shù)性文物或技藝，又稱“雅人四好”。（4）、耳聽為虛，眼見為實(shí)，是形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的。是謂親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠。10．A【解析】10、

金燦燦

胖乎乎

暖洋洋

92．一株有兩片葉子的綠小芽兒。

93．應(yīng)畫出的句子是：風(fēng)沙來了，它給小芽兒遮擋風(fēng)沙，夜晚又抖落身上的露水，澆灌小芽兒。

94．一開始是一片黃色的沙漠，后來在仙人掌的呵護(hù)下小芽兒長成了枝葉茂密的大樹，它們的周圍冒出的小草小芽長成了稀疏的草地。又過了許多年，仙人掌和大樹周圍的沙漠變成了綠洲。

95．請(qǐng)您不要自卑，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我才能長成大樹，才會(huì)聚集更多露珠，我們周圍才會(huì)長出更多的小草小芽，才會(huì)有這么多茂密的植物，這一切都是您的功勞??！這些都值得您驕傲。而且您同我們一樣，也是綠色的呢！【分析】10、本題考查的是仿寫詞語，結(jié)合題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的仿寫。注意題干的要求是寫出ABB式的詞語，例如有香噴噴、金燦燦、亮閃閃、靜悄悄、黑沉沉、亮晶晶、黑壓壓、笑哈哈、氣沖沖、沉甸甸、水汪汪、胖乎乎、孤零零、急匆匆、綠油油、黑乎乎。11、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文段的內(nèi)容“一株努力張開兩片葉子的小芽兒從地里鉆出來了。仙人掌低頭瞅著它，這株幼芽也抬起頭，眨巴眨巴眼睛瞅著仙人掌，忽然露出一個(gè)嫩綠色的可愛笑容。仙人掌很喜歡這個(gè)嫩綠的小芽兒?！边M(jìn)行分析?？梢缘贸觥叭欢幸惶欤扇苏频拿媲伴L出了一個(gè)奇跡。”這個(gè)“奇跡”是一株有兩片葉子的綠小芽兒。12、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文段的內(nèi)容“風(fēng)沙來了，它給小芽兒遮擋風(fēng)沙，夜晚又抖落身上的露水，澆灌小芽兒?！毕扇苏坪亲o(hù)小芽兒的方法。13、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文段的內(nèi)容“仙人掌自出生起，就一直認(rèn)為自己是黃顏色的。是呀，天是黃色的，沙子地是黃色的，連一陣一陣吹過的風(fēng)，也是黃澄澄的，自己當(dāng)然也不例外?！薄昂髞?，小芽兒長成了大樹。大樹茂密的葉子聚集了更多的露珠。不久，它們倆的周圍冒出了更多小草小芽。第三年春天時(shí)，這里已經(jīng)變成了一小塊稀稀疏疏的草地。隨著周圍的植物越來越茂密，仙人掌發(fā)出贊嘆與自卑的聲音；它們都那么活潑，那么鮮綠，哪里像自己啊，黃黃的，和沙子一樣普通。又不知過了多少年，仙人掌已經(jīng)成了老爺爺，而它周固的沙漠早已被一片綠洲所取代。它不知道這都是它呵護(hù)那株小芽兒的結(jié)果，當(dāng)然它也不知道，自己其實(shí)也是綠色的?！笨梢缘贸鱿扇苏坪托⊙績旱闹車婚_始是一開始是一片黃色的沙漠，后來在仙人掌的呵護(hù)下小芽兒長成了枝葉茂密的大樹，它們的周圍冒出的小草小芽長成了稀疏的草地。又過了許多年，仙人掌和大樹周圍的沙漠變成了綠洲。14、本題考查的是語言表達(dá)，結(jié)合自己的對(duì)文章的理解，進(jìn)行主觀性的回答。以自己是那棵被仙人掌呵護(hù)長大的樹的口吻，對(duì)仙人掌說幾句話，讓它不要自卑。例如可以寫成，請(qǐng)您不要自卑，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我才能長成大樹，才會(huì)聚集更多露珠，我們周圍才會(huì)長出更多的小草小芽，才會(huì)有這么多茂密的植物，這一切都是您的功勞??！這些都值得您驕傲。而且您同我們一樣，也是綠色的呢！15、

钅

8##八

②

120、

高興

失望

感動(dòng)

113．因?yàn)檗狈浅Ｉ屏?，懂得回?bào)別人的幫助，能在自己得到快樂的時(shí)候給別人帶來快樂。

114．薇不擦鞋，善良的擦鞋婦卻讓她坐下乘涼；薇懂得感恩，買來冰淇凌，為擦鞋婦女帶來快樂。她們的愛心和對(duì)別人的關(guān)心都是一樣的，所以笑容也是一樣的。

115．我有一位同學(xué)叫小茹，他是一個(gè)智力有問題的孩子。但他每天到學(xué)校的第一件事就是幫忙拖地、擦窗戶、倒垃圾，只要誰有困難，他都會(huì)盡力幫助別人，深受大家的喜愛?！窘馕觥?5、本題考查查字典和多義字?！板^”的部首是“钅”，“錨”字共有13畫，筆畫順序?yàn)椋浩?、橫、橫、橫、豎提、橫、豎、豎、豎、橫折、橫、豎、橫。拋錨：是一個(gè)行船術(shù)語，一是指投錨于水中使船或其他水上浮動(dòng)工具泊定，二指汽車、飛機(jī)等發(fā)生故障而停止行駛。錨：汽車等中途發(fā)生故障而停止行駛。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。結(jié)合文章內(nèi)容“那個(gè)婦女很高興，也許她以為薇是要擦鞋：“當(dāng)然可以，請(qǐng)坐下。這不會(huì)花你太多錢的！”“薇只是想在那兒坐一會(huì)兒，那個(gè)婦女很失望”“那個(gè)婦女被感動(dòng)了，她旁邊的所有人也都被感動(dòng)了?！笨芍鸢浮?7、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“這時(shí)，我仿佛看到一個(gè)天使坐在他們中間，并與他們一起分享快樂，薇正是天使的化身，他們對(duì)著地微笑，而薇亦向他們報(bào)以笑容?！币约啊稗敝皇窍朐谀莾鹤粫?huì)兒，那個(gè)婦女很失望，但她仍然說：“坐下吧不要站在太陽下，那兒太熱了?！薄稗弊讼氯?，想了一會(huì)兒，然后起身走到一個(gè)商店里，買回一個(gè)冰激凌，遞給那個(gè)婦女”，可知因?yàn)檗狈浅Ｉ屏迹没貓?bào)別人的幫助，能在自己得到快樂的時(shí)候給別人帶來快樂。18、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“薇只是想在那兒坐一會(huì)兒，那個(gè)婦女很失望，但她仍然說：“坐下吧不要站在太陽下，那兒太熱了?！薄稗弊讼氯ィ肓艘粫?huì)兒，然后起身走到一個(gè)商店里，買回一個(gè)冰激凌，遞給那個(gè)婦女：“這兒很熱，你不介意我把它給你吧？”婦女笑了，說道：“非常感謝，女孩