二年級期中數(shù)學(xué)測驗(yàn)題庫一、數(shù)與代數(shù)（一）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法1.填空題*一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。*56里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。*與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。*比30多5的數(shù)是（），比68少8的數(shù)是（）。*最大的兩位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（），它們相差（）。2.計(jì)算題（直接寫出得數(shù)）*25+6=*48-9=*36+20=*70-30=*63-7+8=*24+（15-7）=*81-（16+4）=3.比較大?。ㄔ凇鹄锾钌稀埃尽?、“＜”或“＝”）*34+8○43*76-20○56*57○75-18*42+19○60（二）表內(nèi)乘法（一）1.填空題*3個(gè)4相加，寫成加法算式是（），寫成乘法算式是（）或（），用到的乘法口訣是（）。*5×6讀作（），表示（）個(gè)（）相加，或（）個(gè)（）相加。*根據(jù)“四六二十四”這句口訣，可以寫出的乘法算式有（）和（）。2.計(jì)算題（直接寫出得數(shù)）*2×3=*5×5=*6×4=*3×7=（若進(jìn)度已到）*8×2=（若進(jìn)度已到）*9+9+9=（用乘法算式表示并計(jì)算）3.看圖列式計(jì)算*（圖：每組有3個(gè)蘋果，共4組）□○□=□（個(gè)）口訣：_________*（圖：一行有5個(gè)五角星，共3行）□○□=□（個(gè)）口訣：_________二、圖形與幾何（一）認(rèn)識圖形1.填空題*我們學(xué)過的平面圖形有：（）、（）、（）、（）和（）。（至少寫出5種）*紅領(lǐng)巾的形狀是（）形，數(shù)學(xué)書的封面是（）形。*一個(gè)正方形有（）條邊，（）個(gè)角，并且四條邊都（），四個(gè)角都是（）角。2.判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）*長方形和正方形都有四條邊。（）*圓是由一條直線圍成的圖形。（）*三角形有三個(gè)角和三條邊。（）3.操作題（可口頭描述或在紙上完成）*你能在下面的方格紙上畫一個(gè)長方形和一個(gè)三角形嗎？（此處可提示家長或老師引導(dǎo)孩子實(shí)際操作）*數(shù)一數(shù)，下面的圖形中各有幾個(gè)三角形？（圖：一個(gè)由多個(gè)小三角形組成的復(fù)雜圖形，例如4個(gè)小三角形組成一個(gè)大三角形）三、解決問題1.小紅有28本故事書，小明比她多7本，小明有多少本故事書？2.學(xué)校圖書館買來一批新書，其中科技書有35本，童話書比科技書少12本。童話書有多少本？兩種書一共有多少本？3.二年級（1）班有4排座位，每排坐8名同學(xué)，這個(gè)班一共有多少名同學(xué)？4.媽媽買了5袋蘋果，每袋有6個(gè)，一共買了多少個(gè)蘋果？如果分給家里3個(gè)人，每人能分到幾個(gè)？（第二問視除法學(xué)習(xí)進(jìn)度而定）5.公園里有紅花26盆，黃花18盆，紫花20盆。*紅花和黃花一共有多少盆？*紫花比紅花少多少盆？*你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。四、附加題（拓展提升）1.想一想，括號里最大能填幾？*（）×5<27*6×（）<402.△+△+△=18，□+□+△=14。那么△=（），□=（）。3.一根繩子對折再對折后，每段長5米，這根繩子原來長多少米？---使用建議：*循序漸進(jìn)：建議家長或老師引導(dǎo)孩子分模塊進(jìn)行練習(xí)，先鞏固基礎(chǔ)知識，再挑戰(zhàn)綜合應(yīng)用。*錯(cuò)題整理：對于做錯(cuò)的題目，要認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)訂正，并整理到錯(cuò)題本上，定期回顧。*勞逸結(jié)合：注意學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排，避免孩子過度疲勞，保持學(xué)習(xí)的積極性。*鼓勵(lì)為主：多給予孩子肯定和鼓勵(lì)，幫助他們建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。*聯(lián)系生活：引導(dǎo)孩子