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文檔簡介
教資考試快樂題目及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》答案:B2.教育目的層次結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項(xiàng)()A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)答案:D3.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是()A.兒童、教材、活動B.教師、活動、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材答案:C4.我國現(xiàn)行學(xué)制是()A.單軌學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.多軌學(xué)制答案:C5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識答案:B6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是()A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法答案:B7.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案:D8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案:B9.人們常說的“聰明早慧”“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()A.階段性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.個別差異性答案:D10.主張讓兒童順其自然地發(fā)展,甚至擺脫社會影響的法國教育家是()A.裴斯泰洛齊B.洛克C.盧梭D.杜威答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于教育的社會功能的有()A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案:ABCD2.教師勞動的特點(diǎn)包括()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性答案:ABCD3.以下屬于課程內(nèi)容文本表現(xiàn)形式的有()A.課程計劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱答案:ABC4.教學(xué)方法中的講授法包括()A.講述B.講解C.講讀D.講演答案:ABCD5.德育的途徑有()A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動答案:ABCD6.良好班集體的基本特征有()A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準(zhǔn)則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案:ABCD7.個體身心發(fā)展的規(guī)律包括()A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性答案:ABCD8.以下屬于教育目的的作用的有()A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.評價作用D.調(diào)控作用答案:ABCD9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因有()A.學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動B.學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進(jìn)行的C.學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素D.學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻答案:ABCD10.以下屬于班級管理模式的有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿。()答案:錯誤2.全面發(fā)展教育的組成部分包括德、智、體、美、勞,其中,德育是五育中的基礎(chǔ)。()答案:錯誤3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。()答案:正確4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。()答案:正確5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其實(shí)施順序是知、情、意、行。()答案:錯誤6.班級授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時”三個字來概括。()答案:正確7.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。()答案:正確8.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。()答案:正確9.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。()答案:錯誤10.班主任工作的首要任務(wù)是組織建立良好的班集體。()答案:正確四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教育的文化功能。答案:教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化;傳播、交流與豐富文化;選擇、提升文化;更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案:觀摩和分析優(yōu)秀教師教學(xué);開展微格教學(xué);進(jìn)行專門訓(xùn)練;反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還可參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等提升專業(yè)素養(yǎng)。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一;掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一;傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。4.簡述班主任了解和研究學(xué)生的方法。答案:觀察法,在自然狀態(tài)下觀察學(xué)生日常表現(xiàn);談話法,與學(xué)生直接交流;書面材料分析法,查閱學(xué)生檔案等;調(diào)查訪問法,向家長、任課教師等了解情況。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案:營造民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。采用多樣化教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣。設(shè)置開放性問題,引導(dǎo)學(xué)生多角度思考。鼓勵學(xué)生參與實(shí)踐活動,培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。2.談?wù)勗诘掠ぷ髦腥绾呜瀼匾虿氖┙淘瓌t。答案:要深入了解學(xué)生的個性特點(diǎn)和內(nèi)心世界,根據(jù)不同學(xué)生的年齡特征、個性差異以及品德發(fā)展?fàn)顩r,選擇不同的德育內(nèi)容和方法,做到有的放矢,增強(qiáng)德育的針對性。3.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案:教師要樹立正確的學(xué)生觀,尊重、關(guān)愛學(xué)生。提高自身素質(zhì),增強(qiáng)人格魅力。善于與學(xué)生溝
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