2024年泉州紡織服裝職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的工作定位不包括以下哪一項（）A.大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.大學生健康成長的指導者C.大學生專業(yè)課程的授課者D.大學生成長成才的引路人答案：C分析：輔導員主要負責學生思想政治教育、日常管理等工作，并非專業(yè)課程授課者。2.以下哪種不屬于高校輔導員的主要工作職責（）A.開展學生心理健康教育與咨詢工作B.組織開展校園文化活動C.制定學校的教學計劃D.做好學生的獎助貸勤補免等工作答案：C分析：制定學校教學計劃是學校教學管理部門的職責，不是輔導員的主要工作。3.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校思想政治工作關(guān)系高校（）這個根本問題。A.培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人B.如何提高教學質(zhì)量C.如何開展科研工作D.如何建設(shè)校園文化答案：A分析：全國高校思想政治工作會議強調(diào)了高校思想政治工作在人才培養(yǎng)方向上的關(guān)鍵作用。4.學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.聯(lián)系心理中心專業(yè)人員C.對學生進行安撫和陪伴D.上報學校領(lǐng)導答案：C分析：在學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先要在現(xiàn)場對學生進行安撫和陪伴，給予情感支持。5.班級組織開展主題班會，輔導員的角色定位應(yīng)該是（）A.主導者B.參與者和引導者C.旁觀者D.批評者答案：B分析：輔導員應(yīng)引導學生自主開展主題班會，自己作為參與者和引導者。6.為了促進學生良好學風的形成，輔導員不應(yīng)該采取的措施是（）A.加強考勤管理B.組織學習經(jīng)驗交流活動C.強制學生參加所有課程學習D.樹立學習榜樣答案：C分析：強制學生參加所有課程學習不利于培養(yǎng)學生自主學習能力，且不現(xiàn)實。7.學生發(fā)生打架斗毆事件，輔導員處理的第一步應(yīng)該是（）A.了解事情的起因和經(jīng)過B.對打架學生進行批評教育C.及時制止，確保學生安全D.通知家長答案：C分析：保障學生安全是首要任務(wù)，所以要先制止打架行為。8.高校輔導員要具備的基本素養(yǎng)不包括（）A.較高的政治素質(zhì)B.良好的溝通能力C.精通所有專業(yè)知識D.較強的組織協(xié)調(diào)能力答案：C分析：輔導員不需要精通所有專業(yè)知識，具備相關(guān)思想政治和管理能力等更重要。9.關(guān)于學生社團管理，輔導員應(yīng)該（）A.完全放手讓學生自主管理B.嚴格控制社團的所有活動C.引導社團健康發(fā)展，提供必要支持D.只關(guān)注社團的經(jīng)費使用情況答案：C分析：輔導員應(yīng)引導社團健康發(fā)展，給予必要指導和支持。10.當學生提出不合理的訴求時，輔導員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.耐心傾聽，解釋原因并引導正確觀念C.拖延處理D.滿足學生要求以避免沖突答案：B分析：耐心傾聽并引導能更好地解決問題，避免學生產(chǎn)生誤解。11.以下哪一項不屬于校園文化活動的范疇（）A.學術(shù)講座B.運動會C.專業(yè)課考試D.文藝晚會答案：C分析：專業(yè)課考試是教學環(huán)節(jié)，不屬于校園文化活動。12.輔導員在進行學生思想政治教育時，應(yīng)該遵循的原則不包括（）A.理論聯(lián)系實際B.以懲罰為主C.正面教育與積極引導D.因材施教答案：B分析：思想政治教育應(yīng)以正面引導為主，而非以懲罰為主。13.學生在學習上遇到困難向輔導員求助，輔導員首先應(yīng)該（）A.直接給學生提供學習資料B.了解學生具體困難所在C.讓學生自己解決D.批評學生學習不努力答案：B分析：了解具體困難才能有針對性地幫助學生。14.高校輔導員在處理學生違紀問題時，應(yīng)該做到（）A.不公開處理結(jié)果B.主觀判斷，快速處理C.公平公正，依規(guī)處理D.只批評不處理答案：C分析：處理違紀問題要依據(jù)規(guī)定，公平公正。15.為了加強與學生的溝通，輔導員不應(yīng)該（）A.定期召開班會B.利用社交媒體與學生交流C.只關(guān)注成績好的學生D.深入學生宿舍答案：C分析：只關(guān)注成績好的學生不利于與全體學生建立良好溝通。16.學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作中，輔導員的職責不包括（）A.宣傳黨的基本知識B.確定入黨積極分子C.為學生上所有黨課D.考察入黨積極分子表現(xiàn)答案：C分析：為學生上所有黨課不是輔導員的職責，且不現(xiàn)實。17.當學生家庭出現(xiàn)重大變故時，輔導員應(yīng)該（）A.不聞不問B.給予精神安慰和必要的物質(zhì)幫助C.讓學生自己克服困難D.告訴其他同學讓大家孤立該學生答案：B分析：在學生家庭出現(xiàn)變故時，輔導員應(yīng)給予關(guān)心和幫助。18.以下哪種方式不利于營造良好的宿舍氛圍（）A.組織宿舍文化活動B.定期檢查宿舍衛(wèi)生C.鼓勵宿舍成員相互攀比D.調(diào)解宿舍成員矛盾答案：C分析：鼓勵攀比會破壞宿舍和諧氛圍。19.輔導員開展就業(yè)指導工作，不應(yīng)該（）A.提供就業(yè)信息B.幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃C.強制學生選擇某個職業(yè)D.開展就業(yè)技巧培訓答案：C分析：應(yīng)尊重學生職業(yè)選擇，不能強制。20.學生在參加社會實踐活動中受傷，輔導員應(yīng)該（）A.指責學生不小心B.及時送醫(yī)并通知家長和學校C.讓學生自己承擔責任D.隱瞞事故不報答案：B分析：保障學生生命安全，及時處理并通知相關(guān)人員是正確做法。21.關(guān)于學生心理健康教育，輔導員錯誤的做法是（）A.忽視學生輕微的情緒問題B.普及心理健康知識C.關(guān)注學生心理動態(tài)D.協(xié)助心理中心開展工作答案：A分析：輕微情緒問題也可能發(fā)展成嚴重心理問題，不能忽視。22.輔導員要做好學生的日常管理工作，關(guān)鍵在于（）A.嚴格執(zhí)行規(guī)章制度B.與學生建立良好關(guān)系C.只關(guān)注學生的錯誤行為D.事事親力親為答案：B分析：良好的師生關(guān)系有助于日常管理工作開展。23.學生之間發(fā)生矛盾，輔導員調(diào)解時不應(yīng)該（）A.偏袒一方B.了解雙方訴求C.引導雙方換位思考D.提出合理解決方案答案：A分析：調(diào)解矛盾要公平公正，不能偏袒。24.高校輔導員的工作具有（）特點。A.單一性B.穩(wěn)定性C.復雜性和綜合性D.隨意性答案：C分析：輔導員工作涉及學生學習、生活、思想等多方面，具有復雜性和綜合性。25.為了提高學生的綜合素質(zhì)，輔導員可以組織的活動不包括（）A.志愿服務(wù)活動B.專業(yè)技能競賽C.網(wǎng)絡(luò)游戲比賽D.學術(shù)交流活動答案：C分析：網(wǎng)絡(luò)游戲比賽對提高學生綜合素質(zhì)作用不大。26.學生違反宿舍管理規(guī)定，在宿舍使用違規(guī)電器，輔導員應(yīng)該（）A.沒收電器后不再過問B.批評教育并講解安全知識C.罰款了事D.讓學生寫保證書后不管答案：B分析：要通過批評教育和講解安全知識讓學生認識錯誤。27.輔導員在組織學生活動時，應(yīng)該注重（）A.活動的形式，不考慮效果B.學生的參與度和活動效果C.只讓少數(shù)學生參與D.活動的成本，不考慮學生需求答案：B分析：注重學生參與度和活動效果才能達到活動目的。28.學生對學校的某項政策不滿向輔導員反映，輔導員應(yīng)該（）A.讓學生不要管，服從政策B.認真傾聽并向上級反饋C.指責學生不理解學校D.不做任何回應(yīng)答案：B分析：傾聽并反饋能促進問題解決。29.關(guān)于學生干部的培養(yǎng)，輔導員不應(yīng)該（）A.給予鍛煉機會B.過度干預(yù)干部工作C.定期進行培訓D.鼓勵干部創(chuàng)新工作答案：B分析：過度干預(yù)不利于學生干部成長。30.高校輔導員要時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)，主要通過（）A.只看學生成績B.與學生交流、觀察學生行為C.聽其他老師的評價D.讓學生寫思想?yún)R報答案：B分析：與學生交流和觀察行為能更直接了解思想動態(tài)。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作內(nèi)容包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.就業(yè)指導D.心理健康教育答案：ABCD分析：這些都是輔導員工作的重要組成部分。2.以下哪些屬于良好學風的表現(xiàn)（）A.學生主動學習B.學生之間相互幫助學習C.學生按時上課，不遲到早退D.學生抄襲作業(yè)答案：ABC分析：抄襲作業(yè)是不良學風表現(xiàn)。3.高校輔導員在開展思想政治教育時，可以采用的方法有（）A.主題班會B.個別談心C.社會實踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：這些都是有效的思想政治教育方法。4.學生社團在校園文化建設(shè)中的作用有（）A.豐富學生課余生活B.培養(yǎng)學生興趣愛好C.提高學生綜合素質(zhì)D.促進學生專業(yè)學習答案：ABCD分析：社團活動對學生多方面發(fā)展都有積極作用。5.處理學生心理危機事件時，輔導員應(yīng)采取的措施有（）A.及時通知家長B.配合心理專業(yè)人員進行干預(yù)C.對學生進行24小時監(jiān)護D.隱瞞事件，避免影響學校聲譽答案：ABC分析：隱瞞事件不利于解決問題，還可能導致更嚴重后果。6.輔導員加強班級管理可以采取的措施有（）A.選拔培養(yǎng)班干部B.建立健全班級規(guī)章制度C.定期開展班級活動D.只關(guān)注學習成績好的學生答案：ABC分析：只關(guān)注成績好的學生不利于班級整體管理。7.高校輔導員在學生黨建工作中的職責有（）A.宣傳黨的政策B.培養(yǎng)考察入黨積極分子C.組織學生黨員開展活動D.決定學生能否入黨答案：ABC分析：學生入黨需經(jīng)過黨組織嚴格程序，輔導員無決定權(quán)。8.為了促進學生全面發(fā)展，輔導員可以組織的活動有（）A.體育比賽B.文藝演出C.學術(shù)講座D.勞動實踐答案：ABCD分析：這些活動都有助于學生全面發(fā)展。9.當學生出現(xiàn)學習動力不足的情況時，輔導員可以采取的措施有（）A.了解學生原因，進行針對性引導B.鼓勵學生樹立目標C.組織學習小組，互幫互助D.批評學生懶惰答案：ABC分析：批評不能解決根本問題，應(yīng)引導和鼓勵。10.高校輔導員與家長溝通的方式有（）A.家長會B.電話溝通C.微信溝通D.家訪答案：ABCD分析：這些都是常見的與家長溝通方式。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導員只需要關(guān)注學生的學習成績，其他方面不用管。（×）分析：輔導員要關(guān)注學生學習、思想、生活等多方面。2.學生出現(xiàn)心理問題，輔導員可以自行進行心理咨詢和治療。（×）分析：輔導員應(yīng)轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理人員。3.班級管理中，輔導員應(yīng)該完全民主，不做任何干預(yù)。（×）分析：輔導員要適當引導和管理。4.開展校園文化活動主要是為了娛樂學生，對學生成長沒有實質(zhì)作用。（×）分析：校園文化活動對學生綜合素質(zhì)提升有重要作用。5.學生違紀后，只要寫了檢討書就可以不再追究。（×）分析：要依規(guī)處理，寫檢討書不代表不追究。6.輔導員不需要了解學生的家庭情況。（×）分析：了解家庭情況有助于更好地幫助學生。7.學生干部培養(yǎng)好了就不用再關(guān)注，讓他們自主工作。（×）分析：仍需定期指導和監(jiān)督。8.思想政治教育就是給學生講道理，不需要結(jié)合實際。（×）分析：應(yīng)理論聯(lián)系實際。9.高校輔導員的工作只在工作日進行，節(jié)假日不用管學生。（×）分析：要隨時關(guān)注學生情況。10.學生就業(yè)是學生自己的事情，輔導員不用干預(yù)。（×）分析：輔導員要提供就業(yè)指導和服務(wù)。四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導員在學生心理健康教育中的職責。答：一是開展心理健康知識宣傳普及活動，提高學生心理健康意識；二是關(guān)注學生心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學生；三是對一般心理問題學生進行初步疏導和干預(yù)；四是配合學校心理中心開展心理咨詢、測評等工作；五是在學生出現(xiàn)心理危機時，及時采取措施并通知相關(guān)人員。2.談?wù)勅绾渭訌姲嗉墝W風建設(shè)。答：首先，加強考勤管理，保證學生出勤；其次，組織學習經(jīng)驗交流活動，促進學生相互學習；再者，樹立學習榜樣，發(fā)揮榜樣的帶動作用；然后，開展學風主題班會，強調(diào)學習重要性；最后，與任課教師溝通，了解學生學習情況并及時反饋。3.當學生發(fā)生打架斗毆事件時，輔導員應(yīng)如何處理？答：第一步，及時制止，確保學生安全；第二步，了解事情起因和經(jīng)過；第三步，對涉事學生進行批評教育，讓他們認識錯誤；第四步，根據(jù)學校規(guī)定進行相應(yīng)處理；第五步，對學生進行心理安撫和引導，避免矛盾激化；第六步，通知家長，告知情況。4.簡述高校輔導員在