單招教育專業(yè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.教育學(xué)中強(qiáng)調(diào)的“最近發(fā)展區(qū)”理論是由哪位心理學(xué)家提出的？A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.斯金納2.下列哪項(xiàng)不屬于新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式？A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)3.在教育過(guò)程中，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是主體，這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教育的什么特性？A.雙邊性B.間接性C.連續(xù)性D.廣泛性4.下列哪項(xiàng)不是德育過(guò)程的基本矛盾？A.知與行的矛盾B.社會(huì)要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾C.德與智的矛盾D.德育目標(biāo)與德育效果的矛盾5.教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱為？A.講授法B.演示法C.談話法D.討論法6.下列哪項(xiàng)不是班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)？A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)D.有利于因材施教7.教育的本質(zhì)屬性是？A.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的活動(dòng)D.傳承文化的活動(dòng)8.下列哪項(xiàng)不是影響教育發(fā)展的社會(huì)因素？A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.地理環(huán)境9.在教育目的的價(jià)值取向上，主張教育是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的人才的觀點(diǎn)屬于？A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.生活本位論D.文化本位論10.下列哪項(xiàng)不是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容？A.專業(yè)理想的建立B.專業(yè)知識(shí)的拓展C.專業(yè)能力的提高D.專業(yè)職稱的晉升11.教育過(guò)程中，教師通過(guò)語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是？A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法12.下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代教育技術(shù)的主要特征？A.信息化B.多媒體化C.網(wǎng)絡(luò)化D.單一化13.學(xué)生在教育過(guò)程中處于什么地位？A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.從屬地位D.邊緣地位14.下列哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的功能？A.診斷功能B.激勵(lì)功能C.選拔功能D.懲罰功能15.教育制度的核心部分是？A.學(xué)校教育制度B.社會(huì)教育制度C.家庭教育制度D.職業(yè)教育制度16.下列哪項(xiàng)不是課程設(shè)計(jì)的依據(jù)？A.社會(huì)需求B.學(xué)生興趣C.教師能力D.學(xué)科知識(shí)17.教師在教育過(guò)程中應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范是？A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.依法執(zhí)教C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作18.下列哪項(xiàng)不是影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部因素？A.興趣B.需要C.家庭環(huán)境D.性格19.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，最低層次的是？A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)20.下列哪項(xiàng)不是教育科學(xué)研究的基本方法？A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.演繹法二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.下列屬于教育目的功能的有？A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評(píng)價(jià)功能D.娛樂(lè)功能2.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生觀包括？A.學(xué)生是發(fā)展的人B.學(xué)生是獨(dú)特的人C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D.學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)的人3.下列屬于教師專業(yè)素養(yǎng)的有？A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)能力C.專業(yè)情意D.專業(yè)職稱4.下列屬于德育方法的有？A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法5.下列屬于班級(jí)管理的原則的有？A.方向性原則B.全面管理原則C.自主參與原則D.教管結(jié)合原則6.下列屬于教學(xué)原則的有？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則7.下列屬于教育法律關(guān)系主體的有？A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校C.教師D.學(xué)生8.下列屬于課程類型的有？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.潛在課程9.下列屬于教育科學(xué)研究步驟的有？A.確定研究課題B.查閱文獻(xiàn)資料C.制定研究計(jì)劃D.撰寫研究報(bào)告10.下列屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的有？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表11.下列屬于影響教育發(fā)展的個(gè)人因素的有？A.遺傳素質(zhì)B.主觀能動(dòng)性C.家庭背景D.社會(huì)環(huán)境12.下列屬于教育目的層次結(jié)構(gòu)的有？A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)13.下列屬于教學(xué)組織形式的有？A.班級(jí)授課制B.個(gè)別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制14.下列屬于教育評(píng)價(jià)類型的有？A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)15.下列屬于教師角色定位的有？A.傳道者B.授業(yè)解惑者C.示范者D.管理者16.下列屬于學(xué)生權(quán)利的有？A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得獎(jiǎng)學(xué)金權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)17.下列屬于教育法律責(zé)任類型的有？A.行政法律責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任D.經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任18.下列屬于課程資源開(kāi)發(fā)途徑的有？A.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查B.審查學(xué)生活動(dòng)C.開(kāi)發(fā)校內(nèi)資源D.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源19.下列屬于教學(xué)反思方法的有？A.反思日記B.詳細(xì)描述C.交流討論D.行動(dòng)研究20.下列屬于教育政策特點(diǎn)的有？A.權(quán)威性B.原則性C.靈活性D.穩(wěn)定性三、判斷題（每題1分，共10分）1.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育的本質(zhì)屬性。（）2.新課程改革的核心目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變。（）3.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是自我反思。（）4.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾。（）5.班級(jí)授課制是教學(xué)的基本組織形式，它有利于因材施教。（）6.教育目的是國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)要求。（）7.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，它主要以傳授間接經(jīng)驗(yàn)為主。（）8.教育法律關(guān)系的內(nèi)容是指教育法律關(guān)系主體依法享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。（）9.課程目標(biāo)是根據(jù)教育目的和各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)制定的，它是課程編制、實(shí)施、評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則和指南。（）10.教育科學(xué)研究的基本原則包括客觀性原則、系統(tǒng)性原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則、教育性原則。（）四、填空題（每題1分，共10分）1.教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。2.新課程改革倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。3.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容包括專業(yè)理想的建立、專業(yè)知識(shí)的拓展、專業(yè)能力的提高、專業(yè)自我的形成。4.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。5.教學(xué)過(guò)程的基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。6.教育法律關(guān)系由教育法律關(guān)系主體、教育法律關(guān)系內(nèi)容和教育法律關(guān)系客體三個(gè)要素構(gòu)成。7.課程類型包括學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程、潛在課程。8.教學(xué)原則是根據(jù)教學(xué)目的、反映教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求。9.教育評(píng)價(jià)的功能包括診斷功能、激勵(lì)功能、調(diào)控功能、教學(xué)功能。10.教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.A8.D9.B10.D11.A12.D13.B14.D15.A16.C17.C18.C19.D20.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD11.AB12.ABCD13.ABCD14.ABCD15.ABCD16.ABCD17.ABC18.ABCD19.ABCD20.ABC三、判斷題1.對(duì)2.對(duì)3.對(duì)4.對(duì)5.錯(cuò)6.對(duì)7.對(duì)8.對(duì)9.對(duì)10.對(duì)四、填空題1.教育現(xiàn)象、教育規(guī)律2.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)3.專業(yè)理想的建立、專業(yè)知識(shí)的拓展、專