2025年社會(huì)工作專業(yè)題庫——社會(huì)工作專業(yè)的社會(huì)工作與社會(huì)援助考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)工作的核心價(jià)值？（）A.服務(wù)B.社會(huì)公義C.個(gè)人尊嚴(yán)與價(jià)值D.實(shí)用主義2.個(gè)案工作中最基本的工作關(guān)系是：（）A.社會(huì)工作者與機(jī)構(gòu)的關(guān)系B.社會(huì)工作者與督導(dǎo)的關(guān)系C.社會(huì)工作者與服務(wù)對象的關(guān)系D.服務(wù)對象與機(jī)構(gòu)的關(guān)系3.社區(qū)工作的主要目標(biāo)不包括：（）A.提升社區(qū)居民的參與能力B.解決社區(qū)內(nèi)的個(gè)別化問題C.改善社區(qū)的社會(huì)環(huán)境D.促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展4.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)援助的主要類型？（）A.貧困救助B.醫(yī)療救助C.教育援助D.就業(yè)援助5.中國社會(huì)工作專業(yè)教育的主要培養(yǎng)目標(biāo)是：（）A.培養(yǎng)社會(huì)工作者B.培養(yǎng)社會(huì)政策制定者C.培養(yǎng)社會(huì)研究者D.培養(yǎng)社會(huì)活動(dòng)家6.社會(huì)工作實(shí)踐中的“增能”概念主要指的是：（）A.提高服務(wù)對象的收入水平B.提升服務(wù)對象的社會(huì)地位C.增強(qiáng)服務(wù)對象的分析能力D.增強(qiáng)服務(wù)對象解決自身問題的能力7.社會(huì)工作倫理守則的核心原則不包括：（）A.尊重自決B.保密原則C.不傷害原則D.個(gè)人利益至上原則8.社會(huì)工作介入的階段主要包括：（）A.接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估、結(jié)案B.了解、分析、解決、評(píng)估C.調(diào)查、研究、實(shí)施、監(jiān)督D.規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制9.社會(huì)工作者在參與社會(huì)援助政策的制定過程中，主要扮演的角色是：（）A.政策執(zhí)行者B.政策監(jiān)督者C.政策建議者D.政策制定者10.生態(tài)系統(tǒng)理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人內(nèi)在因素對行為的影響B(tài).關(guān)注個(gè)人與其所處的環(huán)境之間的相互作用C.重視社會(huì)結(jié)構(gòu)對個(gè)體的影響D.主張通過改變個(gè)人來影響社會(huì)環(huán)境二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述社會(huì)工作的定義及其主要特征。2.簡述小組工作的主要階段及其特點(diǎn)。3.簡述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的主要角色。4.簡述社會(huì)援助政策的主要功能。5.簡述中國社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展歷程。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述社會(huì)工作的價(jià)值倫理對實(shí)踐的重要意義。2.論述社會(huì)工作者如何參與社會(huì)援助政策的實(shí)施和評(píng)估。四、案例分析題（15分）某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近年來隨著城市發(fā)展，外來人口大量涌入，社區(qū)人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，存在較多的社會(huì)問題，如貧困、失業(yè)、犯罪等。社區(qū)內(nèi)居民對社區(qū)事務(wù)的參與度較低，社區(qū)凝聚力不強(qiáng)。某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在該社區(qū)開展了社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，旨在提升社區(qū)居民的參與能力，改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。請分析該社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目可能面臨的挑戰(zhàn)以及社會(huì)工作者可以采取的策略。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.D5.A6.D7.D8.A9.C10.B二、簡答題1.社會(huì)工作的定義及其主要特征：*定義：社會(huì)工作是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和方法，幫助個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)解決社會(huì)問題、預(yù)防社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。*主要特征：*專業(yè)性：社會(huì)工作是以社會(huì)工作專業(yè)理論為指導(dǎo)，以社會(huì)工作專業(yè)方法為手段，以助人自助為宗旨，以利他為目的的專業(yè)活動(dòng)。*實(shí)踐性：社會(huì)工作是在實(shí)踐中進(jìn)行的，強(qiáng)調(diào)將理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題的能力。*價(jià)值性：社會(huì)工作是以人道主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)尊重、平等、責(zé)任、誠信等價(jià)值觀念。*社會(huì)性：社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，旨在促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展。2.小組工作的主要階段及其特點(diǎn)：*準(zhǔn)備階段：主要任務(wù)是組建小組，明確小組目標(biāo)，制定小組計(jì)劃，建立小組規(guī)范等。特點(diǎn)是為小組工作的開展奠定基礎(chǔ)。*開始階段：主要任務(wù)是建立關(guān)系，形成小組凝聚力，探索小組動(dòng)力等。特點(diǎn)是小組成員互相熟悉，開始建立信任關(guān)系。*中期階段：主要任務(wù)是實(shí)施小組活動(dòng)，解決小組問題，促進(jìn)成員成長等。特點(diǎn)是小組成員積極參與，小組動(dòng)力旺盛。*結(jié)束階段：主要任務(wù)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，告別小組等。特點(diǎn)是小組成員準(zhǔn)備離開小組，回顧小組歷程。3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的主要角色：*資源鏈接者：幫助社區(qū)居民鏈接各種資源，滿足他們的需求。*社區(qū)教育者：提升社區(qū)居民的意識(shí)和能力，促進(jìn)社區(qū)參與。*矛盾調(diào)解者：協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)的矛盾和沖突，促進(jìn)社區(qū)和諧。*社區(qū)組織者：建立和培育社區(qū)組織，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。*倡導(dǎo)者：為社區(qū)居民發(fā)聲，爭取他們的權(quán)益。4.社會(huì)援助政策的主要功能：*保障基本生活：為低收入群體提供基本的生活保障，保障他們的基本生存權(quán)利。*促進(jìn)社會(huì)公平：縮小收入差距，促進(jìn)社會(huì)公平正義。*維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定：緩解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。*促進(jìn)社會(huì)和諧：營造良好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。5.中國社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展歷程：*早期階段（19世紀(jì)末至20世紀(jì)初）：以慈善救濟(jì)為主，主要是一些教會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)開展社會(huì)服務(wù)。*發(fā)展階段（20世紀(jì)中葉至改革開放前）：社會(huì)工作專業(yè)教育開始引入，但發(fā)展較為緩慢。*恢復(fù)階段（改革開放后至20世紀(jì)末）：社會(huì)工作專業(yè)教育逐漸恢復(fù)和發(fā)展，但規(guī)模較小。*快速發(fā)展階段（21世紀(jì)以來）：社會(huì)工作專業(yè)教育迅速發(fā)展，社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展。三、論述題1.論述社會(huì)工作的價(jià)值倫理對實(shí)踐的重要意義：*社會(huì)工作的價(jià)值倫理是指導(dǎo)社會(huì)工作者開展專業(yè)實(shí)踐的靈魂，對實(shí)踐具有重要的意義。*指引實(shí)踐方向：社會(huì)工作的價(jià)值倫理為社會(huì)工作者提供了行為準(zhǔn)則，指引他們開展助人活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)公正。*提升服務(wù)質(zhì)量：社會(huì)工作的價(jià)值倫理強(qiáng)調(diào)尊重、平等、保密等原則，有助于提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)服務(wù)對象的福祉。*維護(hù)專業(yè)形象：社會(huì)工作的價(jià)值倫理是社會(huì)工作者專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，有助于維護(hù)專業(yè)的形象和聲譽(yù)。*促進(jìn)專業(yè)發(fā)展：社會(huì)工作的價(jià)值倫理是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，有助于推動(dòng)專業(yè)的不斷進(jìn)步和完善。2.論述社會(huì)工作者如何參與社會(huì)援助政策的實(shí)施和評(píng)估：*社會(huì)工作者在參與社會(huì)援助政策的實(shí)施和評(píng)估中發(fā)揮著重要的作用。*參與實(shí)施：社會(huì)工作者可以根據(jù)政策要求，設(shè)計(jì)具體的實(shí)施方案，組織開展各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，幫助服務(wù)對象落實(shí)政策福利。*開展評(píng)估：社會(huì)工作者可以運(yùn)用專業(yè)的評(píng)估方法，對政策的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，為政策的改進(jìn)提供依據(jù)。*政策建議：社會(huì)工作者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向政策制定者提出政策建議，促進(jìn)政策的完善和優(yōu)化。*權(quán)益維護(hù)：社會(huì)工作者可以幫助服務(wù)對象了解政策，維護(hù)他們的合法權(quán)益，確保他們能夠享受到應(yīng)有的政策福利。四、案例分析題*可能面臨的挑戰(zhàn)：*居民參與度低：居民對社會(huì)工作服務(wù)和社區(qū)事務(wù)缺乏了解和信任，參與積極性不高。*社區(qū)資源不足：社區(qū)缺乏足夠的資源支持社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的開展。*社區(qū)矛盾復(fù)雜：社區(qū)內(nèi)存在較多的利益沖突和矛盾，增加了社會(huì)工作服務(wù)的難度。*社會(huì)工作者能力限制：社會(huì)工作者的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)可能不足，難以應(yīng)對復(fù)雜的社區(qū)問題。*可以采取的策略：*加強(qiáng)宣傳：通過多種渠道宣傳社會(huì)工作服務(wù)和社區(qū)事務(wù)，提高居民的知曉率和參與度。*資源鏈接：積極鏈接各種社會(huì)資源，為社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目提供支持。*矛盾調(diào)解：運(yùn)用專業(yè)的技巧和方法，調(diào)解社區(qū)矛盾，促