2.2.1細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能第1課時課題導(dǎo)入除病毒外，絕大多數(shù)的生物都是由細胞構(gòu)成。單細胞生物多細胞生物草履蟲大腸桿菌課題導(dǎo)入細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。怎樣觀察和研究構(gòu)成生物體的細胞結(jié)構(gòu)呢？大多數(shù)細胞尺寸微小，一般在微米（μm）級別（1m=1000000μm)，無法用肉眼直接觀察到?？茖W家常常使用顯微鏡來觀察細胞。細胞的發(fā)現(xiàn)課題導(dǎo)入胡克研制的顯微鏡（仿制品）胡克看到的“細胞”1665年，英國物理學家胡克用自制的顯微鏡觀察軟木結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)軟木是由一個個蜂窩狀的小室組成的，他將這些小室稱為“cell”。列文虎克是17世紀荷蘭著名的科學家和顯微鏡制造者。他自學成才，先后磨制透鏡并裝配成400多臺顯微鏡和放大鏡，用這些儀器觀察過晶體、礦物、雨水、植物、血液、唾液、精液、牙垢等，發(fā)現(xiàn)了原生動物、細菌、多細胞動物的紅細胞和精子等多種活細胞。死細胞一、練習使用顯微鏡請同學們閱讀教材P28-30，思考以下問題：1、雙目電光源顯微鏡的結(jié)構(gòu)組成？2、這些結(jié)構(gòu)有什么作用？一、練習使用顯微鏡目的要求1.說出雙目電光源顯微鏡主要結(jié)構(gòu)的名稱和用途。2.練習使用雙目電光源顯微鏡，學會規(guī)范的操作方法。3.嘗試使用低倍物鏡觀察玻片標本。材料器具雙目電光源顯微鏡，寫有“上”字的玻片標本，擦鏡紙，軟布，等等。一、練習使用顯微鏡方法步驟1、認識雙目電光源顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡（放大物像）轉(zhuǎn)換器（調(diào)換物鏡）物鏡（放大物像）壓片夾（固定標本）載物臺（放置標本）光圈（調(diào)節(jié)進光量）開關(guān)及亮度調(diào)節(jié)旋鈕光源橫向及縱向手輪（調(diào)節(jié)標本位置）粗準焦螺旋細準焦螺旋聚光鏡（聚集光線）一、練習使用顯微鏡方法步驟2、練習使用雙目電光源顯微鏡（1）調(diào)試顯微鏡移動顯微鏡至距實驗臺邊緣15cm左右，確認顯微鏡的目鏡和物鏡安裝完成;打開顯微鏡的電源開關(guān)。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準聚光鏡。雙眼注視目鏡，調(diào)節(jié)光圈大小，調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)旋鈕，感受視野亮度的變化。一、練習使用顯微鏡方法步驟2、練習使用雙目電光源顯微鏡（2）放置玻片標本將寫有“上”字的玻片標本，放在載物臺上，旋開壓片夾將其固定。調(diào)節(jié)橫向及縱向手輪，使“上”字對準聚光鏡中央。從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使載物臺上升至最高處。雙眼注視目鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使載物臺下降，直至視野中看到物像。調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。一、練習使用顯微鏡方法步驟2、練習使用雙目電光源顯微鏡（3）觀察觀察完畢，先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降載物臺至最低處，然后取下玻片標本，關(guān)閉電源，罩上鏡罩，將顯微鏡放回原處。一、練習使用顯微鏡方法步驟2、練習使用雙目電光源顯微鏡（4）收放一、練習使用顯微鏡請同學們以小組為單位，討論以下問題：1.顯微鏡視野中“上”字是否倒置？物像比實際大小放大多少倍？2.若顯微鏡視野中“上”字位于上方，怎樣操作才能將其移至視野中央？3.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)污跡，那么如何判斷污跡是在目鏡、物鏡，還是在玻片標本上？二、顯微鏡的成像左右相反上下顛倒目鏡內(nèi)看到的是_______倒像上上二、顯微鏡的成像顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡物鏡目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)二、顯微鏡的成像上上物像移動的方向與移動玻片標本的方向_______。相反怎樣將要觀察的物像移到視野中央？二、顯微鏡的成像判