2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷（一）附參考答案基礎(chǔ)積累（50分）看拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）zhōngguó（）wǒmen（）tiāndì（）kǒuěr（）rénmen（）rìyuè（）選字填空，填序號(hào)。（10分）①你②我③他④口⑤耳⑥目（）是一年級(jí)的小學(xué)生，（）的同桌是小紅，（）喜歡畫畫。用（）聽聲音，用（）看風(fēng)景，用（）說(shuō)話唱歌。連一連。（12分）日土地金木水火土象形字地月亮口耳目手足傳統(tǒng)五行月太陽(yáng)日月山川身體部位按要求寫一寫。（16分）寫出下面漢字的筆順，再組詞。（10分）一：（）人：（）照樣子，寫短語(yǔ)。（6分）例：天上的日________的月________的山________的手閱讀理解（20分）閱讀短文，回答問題。我的校園生活我是小明，今年上一年級(jí)，我是中國(guó)人。每天早上，我背著書包去學(xué)校，和同學(xué)一起上課、玩游戲。上課的時(shí)候，我坐得很端正，認(rèn)真聽老師講課。下課了，我和小華一起踢毽子，真開心！每周一，學(xué)校會(huì)升國(guó)旗，我會(huì)立正站好，看著紅紅的國(guó)旗慢慢升起，心里特別自豪。我愛我的學(xué)校，我愛我的祖國(guó)！1.小明是什么身份？他是哪國(guó)人？（6分）2.小明在學(xué)校會(huì)做什么？（至少寫2件）（8分）3.升國(guó)旗的時(shí)候，小明會(huì)怎么做？（6分）口語(yǔ)交際與實(shí)踐（20分）1.請(qǐng)你說(shuō)一句清晰的指令，讓同學(xué)能按指令做動(dòng)作（比如“舉起右手”）。（8分）2.照樣子，用“我的____能____”寫句子。（12分）例：我的手能寫字。我的耳能________________。我的足能________________。我的目能________________。快樂讀書吧（10分）1.你最近和誰(shuí)一起讀了圖畫書？（4分）3.簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你讀的圖畫書里有什么（比如“有一只小貓?jiān)谧ヴ~”）。（6分）參考答案一、基礎(chǔ)積累（50分）中國(guó)我們天地口耳人們?nèi)赵拢吭~2分，共12分）1.②①③（每空2分，共6分）2.⑤⑥④（每空1分，共4分）日—太陽(yáng)地—土地月—月亮；金木水火土—傳統(tǒng)五行口耳目手足—身體部位日月山川—象形字（每線2分，共12分）1.一：一（筆順1分），組詞示例：一天（2分）；人：撇、捺（筆順2分），組詞示例：人們（2分）（共10分）2.示例：天上山上我的（每空2分，共6分）閱讀理解（20分）小明是一年級(jí)的小學(xué)生（3分），他是中國(guó)人（3分）。示例：小明在學(xué)校會(huì)上課、和同學(xué)玩游戲、踢毽子、參加升國(guó)旗（寫出2件即可，每件4分，共8分）。升國(guó)旗的時(shí)候，小明會(huì)立正站好，看著國(guó)旗慢慢升起（6分）?？谡Z(yǔ)交際與實(shí)踐（20分）示例：摸摸你的耳朵、蹲下身子、舉起左手（指令清晰，能讓同學(xué)做出對(duì)應(yīng)動(dòng)作即可，8分）。示例：（1）聽音樂（2）走路（3）看花兒（每空4分，共12分，符合“身體部位功能”即可）?？鞓纷x書吧（10分）示例：我最近和媽媽一起讀了圖畫書（4分，寫出“大人”或具體人物即可）。示例：我讀的圖畫書里有一只小兔子，它在森林里找胡蘿卜（6分，能說(shuō)出“事物+簡(jiǎn)單動(dòng)作”即可）。2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷（二）附參考答案基礎(chǔ)積累層（共45分）1.字音小達(dá)標(biāo)（10分）給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。霜雪（shuāngsuāng）姓氏（xìngxìn）清水（qīngqīn）保護(hù)（hùfù）相遇（xiāngxāng）眼睛（jīngjīn）生病（bìngbìng）喜歡（xǐxǐe）純凈（jìngjìn）吹風(fēng)（chuīcuī）2.字形我會(huì)辨（15分）看拼音寫漢字（8分）chūntiān（）dōngxuě（）xīnqíng（）shénme（）qīngcǎo（）báiyún（）zuǒyòu（）shàngxià（）形近字、同音字辨析（7分）選字填空（4分）[青清]（）水（）草（）澈（）山[右又]（）來(lái)（）手（）一次（）邊寫出下列字的反義詞（3分）上——（）左——（）大——（）3.詞語(yǔ)積累站（12分）詞語(yǔ)搭配（6分）動(dòng)詞搭配：（）風(fēng)（）雨（）霜（）雪形容詞搭配：（）的太陽(yáng)（）的月亮按要求分類（6分）將下列詞語(yǔ)按季節(jié)或類別分類，填序號(hào)。①桃花②雪花③知了④梅花⑤青蛙⑥春風(fēng)春季：（）冬季：（）動(dòng)物：（）4.筆順與結(jié)構(gòu)（8分）寫出下列字的筆順（4分）“春”：（共9畫）“姓”：（第三筆是____）判斷字的結(jié)構(gòu)（4分）霜（）國(guó)（）們（）山（）能力提升層（共30分）課文回顧與運(yùn)用（15分）（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）（）風(fēng)吹，夏雨落，秋霜降，（）雪飄。（《春夏秋冬》）（）、錢、孫、李，周、吳、鄭、（）。（《姓氏歌》）河水（）（）天氣晴，小小青蛙大眼睛。（《小青蛙》）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。謎底：（）（《猜字謎》）（2）根據(jù)課文內(nèi)容選擇（5分）下列不屬于《姓氏歌》中提到的姓氏是（）A.吳B.鄭C.張小青蛙保護(hù)禾苗吃（）A.害蟲B.青草C.樹葉閱讀與理解（15分）閱讀童謠，回答問題。春風(fēng)吹，草兒綠，桃花開，燕兒歸。夏雨落，荷花開，魚兒游，蛙兒跳。（1）選擇題（9分）童謠中寫了（）個(gè)季節(jié)。A.1B.2C.3春天里沒有提到的景物是（）A.草兒B.桃花C.荷花夏天里，魚兒在（）游。A.水里B.天上C.草地上（2）問答題（6分）童謠中春天有哪些景物？請(qǐng)寫出來(lái)。答：________________________________拓展運(yùn)用層（共25分）1.口語(yǔ)交際與表達(dá)（12分）口語(yǔ)交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙（6分）如果你想讓同學(xué)幫你遞一下鉛筆，應(yīng)該怎么說(shuō)？仿寫句子（6分）例：春風(fēng)吹綠了小草。夏雨（）。秋霜（）。2.生活觀察與識(shí)字（13分）（1）生活識(shí)字（7分）寫出你在生活中認(rèn)識(shí)的3個(gè)姓氏（可以是家人、同學(xué)的姓氏）：（）、（）、（）并選擇其中一個(gè)姓氏造句：（2）看圖猜字（6分）圖1圖2圖1：畫面左側(cè)是一輪圓圓的太陽(yáng)（日），右側(cè)是一彎彎彎的月亮（月），太陽(yáng)和月亮緊密相鄰，處于同一水平線上。（）圖2：畫面中央是一棵簡(jiǎn)化的樹，有粗壯的樹干，樹干頂部有左右伸展的樹枝，樹枝上長(zhǎng)著幾片小小的葉子。（）參考答案基礎(chǔ)積累層字音小達(dá)標(biāo)（每空1分）shuāng、xìng、qīng、hù、xiāng、jīng、bìng、xǐ、jìng、chuī字形我會(huì)辨（1）看拼音寫漢字（每空1分）春天、冬雪、心情、什么、青草、白云、左右、上下（2）形近字、同音字辨析（每空0.5-1分）選字填空：清、青、清、青、又、右、又、右反義詞：下、右、小詞語(yǔ)積累站（每空1分）詞語(yǔ)搭配：吹、落、降、飄、紅紅、彎彎分類：春季：①⑥；冬季：②④；動(dòng)物：③⑤筆順與結(jié)構(gòu)筆順（每字2分）“春”：一一一ノ丶丨フ一一（共9畫）“姓”：ㄑノ一丨一ノ乚（第三筆是一）結(jié)構(gòu)（每空1分）上下結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字結(jié)構(gòu)能力提升層課文回顧與運(yùn)用填空（每空1分）春、冬、趙、王、清、清、秋選擇（每空2.5分）C、A閱讀與理解（1）選擇（每空3分）B、C、A（2）問答（6分）答：童謠中春天的景物有草兒、桃花、燕兒。（答對(duì)1個(gè)得2分）拓展運(yùn)用層1.口語(yǔ)交際與表達(dá)口語(yǔ)交際（6分）示例：“同學(xué)，請(qǐng)問可以幫我遞一下鉛筆嗎？謝謝你！”（表達(dá)禮貌、意思明確即可得分）仿寫句子（每空3分）示例：夏雨澆紅了荷花。秋霜染黃了樹葉。（符合季節(jié)特點(diǎn)、搭配合理即可）2.生活觀察與識(shí)字生活識(shí)字（7分）姓氏示例：李、王、張、劉等（每空1分，共3分）造句示例：我的爸爸姓李。（語(yǔ)句通順、包含所選姓氏即可得4分）看圖猜字（每空3分）明、木2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版（2024）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷（三）附參考答案一、基礎(chǔ)鞏固（50分）（一）我會(huì)連（10分）將漢字與對(duì)應(yīng)的圖片用線連起來(lái)。（5分）口——嘴巴圖片目——眼睛圖片耳——耳朵圖片手——手掌圖片足——腳丫圖片把漢字和它的讀音連起來(lái)。（5分）天tiān地dì人rén山shān川chuān（二）我會(huì)寫（15分）1.照樣子，寫一寫筆畫。（5分）一（橫）丨（）丿（）丶（）乙（）2.寫出下列漢字的筆順。（10分）人：____________________口：____________________日：____________________目：____________________手：____________________（三）我會(huì)填（15分）一二（）五，金木水火土。天地分（）下，（）月照今古。（6分）我們用（）看書，用（）聽聲音，用（）吃飯，用（）寫字，用（）走路。（填序號(hào)）（5分）①口②耳③目④手⑤足比一比，再組詞。（4分）人（）口（）大（）日（）（四）我會(huì)選（10分）下面不是象形字的是（）。（3分）A.山B.水C.上“一片兩片三四片”的下一句是（）。（3分）A.飛入水中都不見B.五片六片七八片C.九片十片無(wú)數(shù)片下面表示數(shù)量的漢字是（）。（多選）（4分）A.一B.天C.三D.月二、能力提升（30分）讀一讀，做一做（15分）日月山川日，圓圓的，紅紅的，像一個(gè)大火球。月，彎彎的，亮亮的，像一只小船。山，高高的，大大的，像一個(gè)個(gè)巨人。川，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，像一條白色的帶子。短文一共有（）句話。（3分）短文寫了（）、（）、（）、（）這四種事物。（4分）用“____”畫出文中表示顏色的詞。（4分）照樣子，寫句子。（4分）例：日，圓圓的，紅紅的，像一個(gè)大火球。月，_______________，_______________，像________________。我會(huì)背，我會(huì)填（15分）1.詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向（）歌。（）毛浮綠（），紅掌撥清波。2.站如（），坐如（）。行如（），臥如（）。三、拓展創(chuàng)新（20分）1.小朋友，你認(rèn)識(shí)哪些象形字呢？試著畫一畫，并寫出對(duì)應(yīng)的漢字。（至少3個(gè)）（10分）2.你能從生活中找到與“天地人”“金木水火土”相關(guān)的事物嗎？請(qǐng)寫一寫，至少寫3個(gè)。（10分）參考答案一、基礎(chǔ)鞏固（50分）（一）我會(huì)連（10分）略（將漢字與對(duì)應(yīng)的身體部位圖片準(zhǔn)確相連）略（將漢字和正確讀音準(zhǔn)確相連）（二）我會(huì)寫（15分）丨（豎）丿（撇）丶（點(diǎn)）乙（橫折彎鉤）（每空1分）人：撇、捺口：豎、橫折、橫日：豎、橫折、橫、橫目：豎、橫折、橫、橫、橫手：撇、橫、橫、豎鉤（每個(gè)字筆順2分）（三）我會(huì)填（15分）三上日（每空2分）③②①④⑤（每空1分）人（人們）口（人口）大（大人）日（日子）（組詞合理即可，每空1分）（四）我會(huì)選（10分）C（3分）B（3分）AC（4分，選對(duì)一個(gè)得2分，選錯(cuò)不得分）二、能力提升（30分）（一）讀一讀，做一做（15分）1.4（3分）2.日月山川（每空1分）3.圓圓紅紅彎彎亮亮白色（每個(gè)詞1分）4.示例：月，彎彎的，亮亮的，像一只小船。（答案不唯一，合理即可，句式正