三、觸電事故巧應(yīng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版五年級(jí)下冊(cè)-滬科黔科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“三、觸電事故巧應(yīng)對(duì)”為主題，通過實(shí)際案例引入，引導(dǎo)學(xué)生了解觸電事故的嚴(yán)重性和應(yīng)對(duì)方法。課程設(shè)計(jì)以課本知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合生活實(shí)際，通過情景模擬、小組討論等方式，讓學(xué)生掌握安全用電知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，學(xué)會(huì)觸電事故的應(yīng)急處理；激發(fā)創(chuàng)新思維，通過小組合作探究，提出預(yù)防觸電事故的創(chuàng)新措施；培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通與協(xié)作。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：觸電事故的應(yīng)急處理方法及預(yù)防措施。

難點(diǎn)：觸電事故發(fā)生時(shí)如何迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)情況，采取正確的應(yīng)急措施。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過實(shí)際案例分析和模擬演練，讓學(xué)生掌握觸電事故的應(yīng)急處理步驟。

2.難點(diǎn)：設(shè)計(jì)情景模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中快速反應(yīng)，提高判斷能力和應(yīng)急處理能力。

3.突破策略：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的預(yù)防觸電事故的措施，并通過實(shí)際操作驗(yàn)證其可行性。教學(xué)資源-軟硬件資源：觸電事故模擬器、安全用電知識(shí)卡片、多媒體投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校安全教育平臺(tái)

-信息化資源：觸電事故案例視頻、安全用電動(dòng)畫

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師以提問的方式引入話題：“同學(xué)們，你們知道什么是觸電事故嗎？在生活中，我們?cè)撊绾伪苊庥|電事故的發(fā)生？”

2.學(xué)生分享自己對(duì)觸電事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防方法。

3.教師總結(jié)：今天，我們就來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)觸電事故，提高自我保護(hù)能力。

二、新課講授

1.教師播放觸電事故案例視頻，讓學(xué)生了解觸電事故的危害。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析案例，找出觸電事故發(fā)生的原因和預(yù)防措施。

3.學(xué)生討論：如何在家中、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方預(yù)防觸電事故？

4.教師總結(jié)：預(yù)防觸電事故的關(guān)鍵是提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。

三、觸電事故應(yīng)急處理

1.教師講解觸電事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理方法：

-立即切斷電源；

-用絕緣物品將觸電者與電源隔離；

-對(duì)觸電者進(jìn)行急救，如心肺復(fù)蘇等；

-立即撥打急救電話。

2.學(xué)生模擬觸電事故應(yīng)急處理過程，教師指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤。

3.學(xué)生討論：在實(shí)際操作中，如何確保自己和他人的安全？

四、預(yù)防觸電事故

1.教師講解預(yù)防觸電事故的措施：

-定期檢查家用電器，確保電路安全；

-不私拉亂接電線，不使用破損的電器；

-在使用電器時(shí)，注意安全距離；

-不在潮濕環(huán)境中使用電器。

2.學(xué)生討論：如何將預(yù)防觸電事故的措施應(yīng)用到實(shí)際生活中？

3.教師總結(jié)：預(yù)防觸電事故，要從自身做起，提高安全意識(shí)。

五、小組合作探究

1.教師將學(xué)生分成若干小組，每組提出預(yù)防觸電事故的創(chuàng)新措施。

2.小組討論：如何將創(chuàng)新措施應(yīng)用到實(shí)際生活中？

3.各小組分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

六、課堂小結(jié)

1.教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)觸電事故的危害和預(yù)防措施。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，總結(jié)本節(jié)課的收獲。

七、課后作業(yè)

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.結(jié)合家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等環(huán)境，設(shè)計(jì)預(yù)防觸電事故的宣傳海報(bào)。

八、教學(xué)反思

1.教師反思教學(xué)過程中學(xué)生的參與度，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

2.教師關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《家庭用電安全手冊(cè)》：這是一本詳細(xì)介紹家庭用電安全知識(shí)的書籍，內(nèi)容包括家庭電路的安全檢查、電器使用注意事項(xiàng)、觸電急救方法等。通過閱讀這本書，學(xué)生可以更全面地了解家庭用電安全知識(shí)。

-《校園用電安全指南》：這本書主要針對(duì)校園環(huán)境，介紹了校園用電安全的基本原則、常見用電事故的預(yù)防措施以及緊急處理方法。學(xué)生可以了解校園用電安全的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-《公共場(chǎng)所用電安全常識(shí)》：這本書涵蓋了公共場(chǎng)所用電安全的各個(gè)方面，如商場(chǎng)、酒店、地鐵等場(chǎng)所的用電安全知識(shí)。學(xué)生通過閱讀，可以了解公共場(chǎng)所用電安全的重要性，提高自我保護(hù)能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以結(jié)合家庭用電情況，對(duì)家中的電器進(jìn)行安全檢查，確保電路安全，預(yù)防觸電事故的發(fā)生。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解不同類型觸電事故的應(yīng)急處理方法，提高自己的應(yīng)急處理能力。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)預(yù)防觸電事故的宣傳海報(bào)，通過創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，提高公眾對(duì)用電安全的關(guān)注度。

-學(xué)生可以組織家庭用電安全知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)家人參與，共同學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)，提高家庭用電安全意識(shí)。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-學(xué)習(xí)不同類型觸電事故的特點(diǎn)和危害，如高壓觸電、低壓觸電、跨步電壓觸電等。

-掌握觸電急救的基本方法，如心肺復(fù)蘇、人工呼吸等。

-了解家庭電路的安全檢查方法，如檢查電線、插座、開關(guān)等是否存在破損、老化等問題。

-學(xué)習(xí)公共場(chǎng)所用電安全知識(shí)，提高在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)能力。

4.實(shí)用性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)：

-學(xué)生可以制作家庭用電安全手冊(cè)，記錄家庭中用電設(shè)備的使用情況和安全注意事項(xiàng)。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)安全用電宣傳海報(bào)，通過圖片和文字，向家人和朋友宣傳用電安全知識(shí)。

-學(xué)生可以參與社區(qū)用電安全宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民普及用電安全知識(shí)，提高社區(qū)用電安全水平。

-學(xué)生可以組織家庭用電安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)家人參加，共同學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《生活中的安全用電》小冊(cè)子，詳細(xì)介紹了家庭和公共場(chǎng)所的安全用電常識(shí)，包括電器使用規(guī)范、電路安全檢查、觸電急救等內(nèi)容。

-視頻資源：《安全用電警示片》，通過真實(shí)的觸電事故案例，展示觸電的危害和預(yù)防措施。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《生活中的安全用電》小冊(cè)子，深入了解安全用電知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-觀看《安全用電警示片》，通過視頻學(xué)習(xí)觸電事故的嚴(yán)重后果，以及如何在日常生活中預(yù)防觸電事故。

-教師可推薦以下閱讀材料：

-《家庭用電安全問答》：解答家庭用電中常見的疑問，幫助學(xué)生掌握安全用電的基本知識(shí)。

-《校園用電安全指南》：針對(duì)校園環(huán)境，提供實(shí)用的用電安全建議和應(yīng)急處理方法。

-學(xué)生在閱讀和觀看過程中，如有疑問，可向教師或家長(zhǎng)尋求解答，確保對(duì)安全用電知識(shí)的正確理解。

-完成以下課后作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一份家庭用電安全檢查表，定期對(duì)家中電器進(jìn)行檢查，確保用電安全。

-編寫一篇關(guān)于安全用電的短文，分享自己的學(xué)習(xí)心得和對(duì)安全用電的理解。

-制作一份安全用電宣傳海報(bào)，向家人和朋友宣傳用電安全知識(shí)。

3.拓展活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生開展安全用電知識(shí)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽形式鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-邀請(qǐng)專業(yè)人士來校進(jìn)行安全用電講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與專業(yè)人士交流，了解更多安全用電知識(shí)。

-學(xué)生可以參與社區(qū)安全用電宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民普及用電安全知識(shí)，提高社區(qū)的整體安全水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-觸電事故的危害

-觸電事故的預(yù)防措施

-觸電事故的應(yīng)急處理方法

②重點(diǎn)詞句：

-“觸電事故”：強(qiáng)調(diào)事故的嚴(yán)重性和緊急性。

-“預(yù)防措施”：指事先采取的預(yù)防