2025年教師資格證考試綜合素質模擬試卷：教育法律法規(guī)專項押題沖刺技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1.我國教育法的基本原則中，強調(diào)教育機會均等，反對任何形式的歧視的是（）。A.民主性原則B.公平性原則C.世俗性原則D.基礎性原則2.根據(jù)我國《教育法》規(guī)定，國家實行（）的義務教育制度。A.九年B.十二年C.十五年D.十八年3.我國《教師法》規(guī)定的教師享有的權利中，不包括（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.對學校教育教學、管理工作提出意見和建議4.學生享有的人身權利中，不受侵犯的是（）。A.人格尊嚴B.隱私C.人身自由D.財產(chǎn)5.我國《高等教育法》規(guī)定，設立高等?？茖W校、高等職業(yè)學校，由（）審批。A.國務院教育行政部門B.省級人民政府C.教育行政部門和省級人民政府共同D.縣級人民政府6.學?；蛘咂渌逃龣C構與教師簽訂勞動合同時，應當遵循（）原則。A.平等自愿B.強制約束C.行政指令D.以上都不是7.對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得（）。A.停課B.暫停學業(yè)C.開除學籍D.適當懲戒8.在教育活動中，教師享有依法管理教育教學活動的權利，這體現(xiàn)了教師的（）。A.管理權B.教育權C.科研權D.言論權9.我國《未成年人保護法》規(guī)定，學校應當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得（）。A.對學生進行體罰或者變相體罰B.侵犯學生的受教育權C.對學生進行批評教育D.要求學生完成超出其能力的學業(yè)任務10.學校安全事故的責任認定，應當根據(jù)事故原因和各方責任，依法確定（）。A.學校責任B.學生責任C.教師責任D.相關各方責任二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述我國《教育法》規(guī)定的受教育者應當履行的義務。2.簡述教師享有的人身權主要包括哪些方面。3.簡述學校事故責任中，學校應當承擔責任的情形。4.簡述《義務教育法》對保障適齡兒童、少年接受義務教育的措施。三、材料分析題（每小題10分，共20分）1.材料一：小明是某小學五年級學生，因經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，被班主任李某多次批評教育，并責令其放學后留在教室罰寫作業(yè)一小時。小明認為李某的行為侵犯了其人身自由，遂向家長反映。材料二：小紅是某中學初二年級學生，因學習成績不佳，被學校視為“問題學生”，學校多次與其家長溝通，要求其退學。小紅父母無奈之下，同意了學校的要求，小紅被迫離開了學校。根據(jù)以上材料，分析兩則案例中涉及的法律問題，并說明學校及教師的行為是否合法。2.某小學教師王某，在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生張某經(jīng)常上課睡覺，影響課堂秩序。王某遂多次在課堂上訓斥張某，并要求其站在教室后面聽課。張某覺得很沒面子，上課更加不專心了，甚至開始與王某頂撞。分析該案例中教師的行為是否合法，并說明理由。如果張某或其家長認為教師的行為侵犯了其權益，可以通過哪些途徑維護自身權益？試卷答案一、單項選擇題1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.C8.A9.A10.D二、簡答題1.受教育者應當履行下列義務：（1）遵守法律、法規(guī)；（2）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（4）遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。2.教師的人身權主要包括：（1）人身自由權：教師的人身自由不受侵犯，例如，非經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕；（2）人格尊嚴權：教師的人格尊嚴不受侵犯，例如，不得對學生進行謾罵、體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；（3）名譽權：教師的名譽權不受侵犯，例如，不得誹謗、侮辱教師。3.學校應當承擔責任的情形：（1）學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生的學習用具、教育教學設施、設備存在安全隱患的；（2）學校未依法履行職責，導致學生受到傷害的；（3）學校教師或者其他工作人員在履行職責過程中違反法律法規(guī)或者職業(yè)道德，造成學生傷害的；（4）學校對未成年學生負有監(jiān)護職責，且未盡到監(jiān)護職責的；（5）學校有其他違反法律法規(guī)造成學生傷害的情形的。4.《義務教育法》對保障適齡兒童、少年接受義務教育的措施：（1）國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利；（2）地方各級人民政府應當合理設置學校，依法保證適齡兒童、少年接受義務教育的權利；（3）各級人民政府及其有關部門應當保障適齡兒童、少年在入學、升學、就業(yè)等方面享有平等權利；（4）禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年；（5）適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人有義務依法保證其按時入學接受并完成義務教育。三、材料分析題1.材料一中，李某責令小明放學后留在教室罰寫作業(yè)一小時的行為侵犯了小明的人身自由權。根據(jù)《未成年人保護法》和《義務教育法》的規(guī)定，教師應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人進行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。李某的行為屬于變相體罰，是違法的。材料二中，學校要求小紅退學的行為侵犯了小紅的受教育權。根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。學校要求小紅退學是違法的。2.王某的行為是不合法的。首先，王某訓斥張某并要求其站在教室后面聽課的行為侵犯了張某的人格尊嚴權，屬于變相體罰。其次，教師應