畢業(yè)季活動(dòng)方案_第1頁(yè)
畢業(yè)季活動(dòng)方案_第2頁(yè)
畢業(yè)季活動(dòng)方案_第3頁(yè)
畢業(yè)季活動(dòng)方案_第4頁(yè)
畢業(yè)季活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024畢業(yè)季系列活動(dòng)方案——“傳承·創(chuàng)新·鑄魂——賡續(xù)中華文脈”在這個(gè)特別的畢業(yè)季,我們通過(guò)“傳承·創(chuàng)新·鑄魂——賡續(xù)中華文脈”系列主題活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與愛(ài)國(guó)情懷,記錄校園生活的美好瞬間,展示才華與夢(mèng)想,傳遞對(duì)母校的深情厚誼。愿每位學(xué)子在離別時(shí)刻,銘記青春歲月,勇敢追夢(mèng),書寫更加輝煌的未來(lái)。一、活動(dòng)主題逐夢(mèng)校園,未來(lái)可期二、活動(dòng)時(shí)間6月1日至6月30日三、活動(dòng)對(duì)象全體中小學(xué)生及教師四、活動(dòng)內(nèi)容(一)“童心創(chuàng)新”優(yōu)秀作品征集活動(dòng),為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神,展示他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)秀成果,特組織優(yōu)秀作品征集活動(dòng)。(1)學(xué)生可以提交各類作品,如手工藝品、繪畫作品、科學(xué)小發(fā)明、寫作作品等。(2)各班級(jí)將優(yōu)秀作品集中展示,采用展板形式,展示學(xué)生的創(chuàng)意和才華。(3)展板內(nèi)容需包含作品名稱、作者姓名、作品簡(jiǎn)介等,格式統(tǒng)一為A3紙。(二)“紅領(lǐng)巾尋寶記”校園探險(xiǎn)活動(dòng)學(xué)生以班級(jí)為單位組成小組,每組配備一張校園地圖和任務(wù)卡。學(xué)生根據(jù)提示在校園內(nèi)尋找寶藏,完成任務(wù)卡上的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)內(nèi)容包括知識(shí)問(wèn)答、體育競(jìng)技、藝術(shù)創(chuàng)作等多種形式,寓教于樂(lè)?;顒?dòng)要求:(1)每組需有一名教師帶隊(duì),確?;顒?dòng)安全有序。(2)學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù),最先找到寶藏的小組獲勝。(三)“最美瞬間”校園留影墻活動(dòng)(1)學(xué)生可以提交反映校園生活的照片,配以簡(jiǎn)短文字說(shuō)明。(2)照片可為單張或系列作品(最多3張)。(3)每張照片需注明拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、拍攝者姓名等信息。(四)“夢(mèng)想郵遞員”明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,表達(dá)他們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),特舉辦明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)。(1)學(xué)生可以設(shè)計(jì)包含校園美景、師生情誼的明信片,附上祝福語(yǔ)。(2)作品可以為手繪、攝影或平面設(shè)計(jì),尺寸為A6紙。(五)“青春不散場(chǎng)”畢業(yè)季打卡活動(dòng)(1)學(xué)校將在校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)打卡點(diǎn),供學(xué)生拍照留念。(2)學(xué)生可以穿著學(xué)位服在打卡點(diǎn)拍照,并將照片上傳至指定郵箱。(3)集齊所有打卡點(diǎn)照片的學(xué)生將獲得畢業(yè)季紀(jì)念禮物一份。(六)“我的成長(zhǎng)故事”分享會(huì)(1)每班推選1-2名學(xué)生代表,分享他們的學(xué)習(xí)和生活故事。(2)分享會(huì)將采用線下交流和線上直播相結(jié)合的方式,所有學(xué)生均可參與。分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)心得和未來(lái)規(guī)劃。講述他們?cè)趯W(xué)校生活中的難忘瞬間和感人故事。(七)“新時(shí)代好少年”才藝展示活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)自信心,特舉辦才藝展示活動(dòng)。(1)學(xué)生可以表演各種才藝,如唱歌、跳舞、朗誦、樂(lè)器演奏等。(2)才藝展示分為初賽和決賽,初賽由各班級(jí)組織,決賽在全校范圍內(nèi)進(jìn)行。參賽要求:(1)每位參賽者需準(zhǔn)備3-5分鐘的表演節(jié)目(2)表演內(nèi)容需積極向上,符合學(xué)生身份。五、活動(dòng)要求(一)高度重視,廣泛動(dòng)員。各班級(jí)要高度重視,積極組織學(xué)生參與活動(dòng),營(yíng)造濃厚的畢業(yè)季氛圍,確保每位學(xué)生都能參與其中,分享他們的精彩瞬間。(二)聯(lián)系實(shí)際,抓好落實(shí)。各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際,圍繞活動(dòng)主題系統(tǒng)開展理想信念教育、文明離校教育和愛(ài)校榮校教育,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。(三)加強(qiáng)宣傳,做好總結(jié)。各班級(jí)要充分利用各種宣傳渠道,加強(qiáng)活動(dòng)報(bào)道,展示學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),確?;顒?dòng)圓滿成功。2024畢業(yè)季系列活動(dòng)總結(jié)——“傳承·創(chuàng)新·鑄魂——賡續(xù)中華文脈”2024屆畢業(yè)季活動(dòng)在全校師生的共同參與下圓滿落幕。本次活動(dòng)以“傳承·創(chuàng)新·鑄魂——賡續(xù)中華文脈”為主題,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與愛(ài)國(guó)情懷,記錄校園生活的美好瞬間,展示才華與夢(mèng)想,傳遞對(duì)母校的深情厚誼。本次畢業(yè)季活動(dòng)圍繞“逐夢(mèng)校園,未來(lái)可期”這一主題,旨在為全體中小學(xué)生及教師提供一個(gè)展示自我、記錄青春的平臺(tái),讓每一位參與者都能在這里留下美好的回憶,勇敢追夢(mèng),書寫更加輝煌的未來(lái)。本次畢業(yè)季系列活動(dòng)從6月1日持續(xù)至6月30日,覆蓋全體中小學(xué)生及教師,確保每一位學(xué)子都能參與其中,分享他們的精彩瞬間。一、童心創(chuàng)新:優(yōu)秀作品征集活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神,展示他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)秀成果,學(xué)校特組織了優(yōu)秀作品征集活動(dòng)。學(xué)生們可以提交手工藝品、繪畫作品、科學(xué)小發(fā)明、寫作作品等,各班級(jí)將優(yōu)秀作品集中展示,采用展板形式展示學(xué)生的創(chuàng)意和才華?;顒?dòng)得到了廣大師生的熱烈響應(yīng),各類優(yōu)秀作品層出不窮,展現(xiàn)了學(xué)生們無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力。二、紅領(lǐng)巾尋寶記:校園探險(xiǎn)活動(dòng)為激發(fā)學(xué)生的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)校舉辦了校園尋寶活動(dòng)。學(xué)生以班級(jí)為單位組成小組,根據(jù)提示在校園內(nèi)尋找寶藏,完成任務(wù)卡上的挑戰(zhàn)。活動(dòng)內(nèi)容涵蓋知識(shí)問(wèn)答、體育競(jìng)技、藝術(shù)創(chuàng)作等多種形式,寓教于樂(lè)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅鍛煉了身體,還增進(jìn)了友誼,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、最美瞬間:校園留影墻活動(dòng)為記錄學(xué)生在校園的美好瞬間,學(xué)校特組織了校園留影墻活動(dòng)。學(xué)生們提交了反映校園生活的照片,配以簡(jiǎn)短文字說(shuō)明,照片內(nèi)容真實(shí)感人,展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)谛@生活中的點(diǎn)滴瞬間。留影墻成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線,每一張照片都承載著學(xué)生們美好的回憶。四、夢(mèng)想郵遞員:明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,表達(dá)他們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),學(xué)校特舉辦了明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)。學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了包含校園美景、師生情誼的明信片,附上祝福語(yǔ),作品風(fēng)格多樣,充滿了溫情與創(chuàng)意。明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)不僅展示了學(xué)生們的才華,也傳遞了他們對(duì)母校的深厚感情。五、青春不散場(chǎng):畢業(yè)季打卡活動(dòng)為紀(jì)念畢業(yè)季,學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了多個(gè)打卡點(diǎn),供學(xué)生拍照留念。學(xué)生們穿著學(xué)位服在打卡點(diǎn)拍照,并將照片上傳至指定郵箱。集齊所有打卡點(diǎn)照片的學(xué)生獲得了畢業(yè)季紀(jì)念禮物一份?;顒?dòng)過(guò)程中,學(xué)生們用相機(jī)定格美好時(shí)光,記錄青春,留下彼此的模樣。六、我的成長(zhǎng)故事:分享會(huì)為展示學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲,學(xué)校特舉辦了成長(zhǎng)故事分享會(huì)。每班推選1-2名學(xué)生代表,分享他們的學(xué)習(xí)和生活故事。分享會(huì)采用線下交流和線上直播相結(jié)合的方式,所有學(xué)生均可參與。學(xué)生們分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)心得和未來(lái)規(guī)劃,講述了他們?cè)趯W(xué)校生活中的難忘瞬間和感人故事。七、新時(shí)代好少年:才藝展示活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)自信心,學(xué)校特舉辦了才藝展示活動(dòng)。學(xué)生們表演了各種才藝,如唱歌、跳舞、朗誦、樂(lè)器演奏等,才藝展示分為初賽和決賽,初賽由各班級(jí)組織,決賽在全校范圍內(nèi)進(jìn)行?;顒?dòng)中,學(xué)生們展示了他們的才華和自信,贏得了師生們的熱烈掌聲。學(xué)校高度重視本次畢業(yè)季系列活動(dòng),積極組織學(xué)生參與,營(yíng)造濃厚的畢業(yè)季氛圍。各班級(jí)在活動(dòng)過(guò)程中廣泛動(dòng)員師生參與,確保每位學(xué)生都能參與其中,分享他們的精彩瞬間。各班級(jí)結(jié)合實(shí)際,圍繞活動(dòng)主題系統(tǒng)開展理想信念教育、文明離校教育和愛(ài)校榮校教育,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生們不僅提升了自己的綜合素質(zhì),還深刻體會(huì)到了母校的關(guān)愛(ài)和支持。各班級(jí)充分利用各種宣傳渠道,加強(qiáng)活動(dòng)報(bào)道,展示學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),確?;顒?dòng)圓滿成功。畢業(yè)季系列活動(dòng)不僅為學(xué)生們留下了美好的回憶,也為他們的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次2024屆畢業(yè)季系列活動(dòng)在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功?;顒?dòng)不僅展示了學(xué)生們的才華和創(chuàng)造力,也增進(jìn)了師生之間的情誼。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生們?cè)趥鞒兄腥A文脈的同時(shí),展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采。愿每一位畢業(yè)生在離別時(shí)刻,銘記青春歲月,勇敢追夢(mèng),書寫更加輝煌的未來(lái)。2024畢業(yè)季系列校長(zhǎng)講話稿——“傳承·創(chuàng)新·鑄魂——賡續(xù)中華文脈”尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們?cè)谶@美麗的校園里,懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情,迎來(lái)了2024屆畢業(yè)季的隆重時(shí)刻。站在國(guó)旗下,我深感榮幸,能夠在這個(gè)特別的日子里,與大家一起分享這份珍貴的記憶。此刻,我不僅是校長(zhǎng),更是你們的朋友、老師,與你們共同見證這段光輝歲月的結(jié)束與新篇章的開啟?;赝^(guò)去,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日夜。在這片充滿希望的土地上,你們揮灑汗水,播種夢(mèng)想,收獲了知識(shí)與友誼。這些年,你們用行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)韌與才華,為自己的人生畫卷添上了濃墨重彩的一筆。青春的足跡,銘刻在校園的每一個(gè)角落,在這片校園里,你們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的喜悅與困惑,見證了友誼的深厚與純真。從初入學(xué)時(shí)的懵懂,到如今的自信從容,你們?cè)谶@里書寫了屬于自己的青春篇章。每一堂課的認(rèn)真聆聽,每一次考試的全力以赴,每一場(chǎng)活動(dòng)的積極參與,都是你們青春最美的注腳。記得那些在操場(chǎng)上奔跑的日子,記得那些在教室里專注學(xué)習(xí)的時(shí)光,記得那些在圖書館里挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)刻,記得那些在實(shí)驗(yàn)室里探索未知的瞬間。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯聚成你們獨(dú)一無(wú)二的青春記憶,也成為你們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。逐夢(mèng)的腳步,從未停歇,在追夢(mèng)的道路上,你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)持與努力。無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽中的奮力拼搏,還是社會(huì)實(shí)踐中的積極探索,你們都以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力與價(jià)值。你們中有的人在科學(xué)研究中取得了卓越的成績(jī),有的人在藝術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)了非凡的才華,有的人在體育競(jìng)技中拼出了驕人的戰(zhàn)績(jī)。你們的每一次突破與進(jìn)步,都是學(xué)校的驕傲,也是社會(huì)的希望。未來(lái)的道路上,雖然充滿了未知與挑戰(zhàn),但我相信,你們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難與挫折,只要心懷夢(mèng)想,堅(jiān)定信念,就一定能夠勇敢前行,成就屬于自己的輝煌。在這離別的時(shí)刻,請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)陪伴你們成長(zhǎng)的母校。這里是你們夢(mèng)想開始的地方,是你們成才的搖籃。在這里,你們得到了全面的發(fā)展,學(xué)會(huì)了如何做人,如何做事,如何面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。請(qǐng)不要忘記那些辛勤耕耘的老師們。他們是你們?nèi)松飞系囊啡?,是你們成長(zhǎng)中的良師益友。在你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),他們?yōu)槟銈儦g呼;在你們遇到困難時(shí),他們?yōu)槟銈冎敢较?。他們的諄諄教誨,將成為你們一生的財(cái)富;他們的無(wú)私奉獻(xiàn),將成為你們前行的動(dòng)力。銘記青春歲月,勇敢追夢(mèng),你們即將踏上新的征程,迎接更加廣闊的天地。在這離別的時(shí)刻,我希望你們能夠銘記在母校度過(guò)的青春歲月,把這里的每一份珍貴記憶帶在心中。在未來(lái)的日子里,無(wú)論走到哪里,無(wú)論身處何地,都不要忘記你們?cè)沁@里的一員。同學(xué)們,未來(lái)的路在你們腳下延展。希望你們能夠勇敢追夢(mèng),用自己的智慧和力量去迎接新的挑戰(zhàn),去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。希望你們能夠始終保持一顆赤子之心,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)雨,堅(jiān)定地走好人生的每一步。新時(shí)代的呼喚,肩負(fù)起歷史的重任,同學(xué)們,新時(shí)代的呼喚正在耳邊回響。作為新時(shí)代的青年,你們肩負(fù)著更加重要的歷史重任。希望你們能夠牢記使命,勇?lián)厝?,為?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。在未來(lái)的道路上,無(wú)論遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn),都要堅(jiān)定信念,勇往直前。希望你們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行新時(shí)代的精神,成為社會(huì)的棟梁,成為國(guó)家的驕傲。我想對(duì)你們說(shuō):未來(lái)屬于你們,機(jī)遇也屬于你們。希望你們能夠珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,把握每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不斷提升自己,完善自己。在未來(lái)的道路上,無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折,都不要輕言放棄。希望你們能夠始終保持一顆追求卓越的心,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)雨,堅(jiān)定地走好人生的每一步。在這里,我代表全校教職員工,衷心祝愿每一位畢業(yè)生都能夠在未來(lái)的道路上,取得更加輝煌的成績(jī)。愿你們的人生如旭日般燦爛,愿你們的夢(mèng)想如星辰般閃耀。無(wú)論走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你們永遠(yuǎn)的家園。同學(xué)們,今天的畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng),努力拼搏,勇敢追夢(mèng),用實(shí)際行動(dòng)書寫更加輝煌的人生篇章。再見了,親愛(ài)的同學(xué)們!愿你們的未來(lái)充滿希望,愿你們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。母校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開,歡迎你們?;丶铱纯?。謝謝大家!.2024畢業(yè)季系列學(xué)生講話稿——“傳承·創(chuàng)新·鑄魂——賡續(xù)中華文脈”尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,懷著無(wú)比激動(dòng)與感恩的心情,站在這里,迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)典禮。作為畢業(yè)生代表,我感到非常榮幸,能夠在這神圣的時(shí)刻,與大家一同分享這份喜悅與感動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向辛勤培養(yǎng)我們的母校,向諄諄教導(dǎo)我們的老師,致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默付出,讓我們?cè)谶@片充滿希望的土地上茁壯成長(zhǎng),逐夢(mèng)前行。一、歲月如歌,青春如詩(shī)回首過(guò)去的歲月,我們?cè)谀感6冗^(guò)了人生中最美好的青春時(shí)光。從初入校園時(shí)的懵懂,到如今的自信與從容,這一路走來(lái),充滿了歡笑與淚水,收獲了友誼與成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)與考驗(yàn),在課堂上汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在操場(chǎng)上揮灑青春的汗水,在實(shí)驗(yàn)室中探索未知的奧秘。這些點(diǎn)滴瞬間,匯聚成我們心中最珍貴的回憶。二、夢(mèng)想在前,奮斗在行在追夢(mèng)的道路上,我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)持與努力。無(wú)論是學(xué)術(shù)競(jìng)賽中的奮力拼搏,還是社會(huì)實(shí)踐中的積極探索,我們都以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力與價(jià)值。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,如何解決問(wèn)題,如何與人合作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),將成為我們未來(lái)人生中不可或缺的財(cái)富。三、感恩母校,銘記師恩在這離別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向我們敬愛(ài)的老師們表達(dá)最深切的感恩之情。是你們的諄諄教誨,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;是你們的關(guān)懷備至,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上堅(jiān)定前行。無(wú)論是課堂上的講授,還是課后的輔導(dǎo),你們總是默默地陪伴在我們身邊,給予我們無(wú)限的支持與鼓勵(lì)。同樣,我們要感謝辛勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工。你們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓我們?cè)谶@片校園中安心求學(xué),快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝你們的默默付出和無(wú)私奉獻(xiàn),讓我們能夠在這里茁壯成長(zhǎng)。四、未來(lái)可期,壯志凌云今天,我們即將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論