福建幼教考試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的奠基階段是？A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.童年期2.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是？A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲3.幼兒思維的主要特點(diǎn)是？A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維4.幼兒游戲的主要形式是？A.象征性游戲B.規(guī)則游戲C.體育游戲D.智力游戲5.幼兒一日生活的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是？A.入園B.進(jìn)餐C.午睡D.離園6.幼兒教育的基本任務(wù)是？A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展7.幼兒教師的基本素質(zhì)不包括？A.職業(yè)道德B.專業(yè)知識C.教育技能D.社交能力8.幼兒教育的原則不包括？A.科學(xué)性原則B.思想性原則C.娛樂性原則D.發(fā)展性原則9.幼兒教育的方法不包括？A.直觀教學(xué)法B.游戲法C.講授法D.練習(xí)法10.幼兒教育的目標(biāo)不包括？A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育B.培養(yǎng)幼兒良好的品德行為C.提高幼兒的學(xué)習(xí)成績D.發(fā)展幼兒的智力答案：1.C2.B3.B4.A5.B6.D7.D8.C9.D10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的特點(diǎn)有？A.啟蒙性B.生活化C.游戲化D.活動性2.幼兒語言發(fā)展的階段包括？A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.完整句階段3.幼兒思維發(fā)展的趨勢是？A.直觀行動思維向具體形象思維發(fā)展B.具體形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展C.抽象邏輯思維向辯證思維發(fā)展D.辯證思維向創(chuàng)造性思維發(fā)展4.幼兒游戲的功能有？A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒情感發(fā)展5.幼兒一日生活的環(huán)節(jié)包括？A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.游戲、學(xué)習(xí)D.盥洗、如廁6.幼兒教育的內(nèi)容包括？A.健康、語言B.社會、科學(xué)C.藝術(shù)D.體育7.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有？A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性8.幼兒教育的原則包括？A.科學(xué)性原則B.思想性原則C.趣味性原則D.活動性原則9.幼兒教育的方法包括？A.直觀教學(xué)法B.游戲法C.觀察法D.操作法10.幼兒教育的目標(biāo)包括？A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育B.培養(yǎng)幼兒良好的品德行為C.發(fā)展幼兒的智力D.培養(yǎng)幼兒的審美情趣答案：1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒語言發(fā)展主要靠模仿。（）3.幼兒思維具有可逆性。（）4.幼兒游戲就是玩，沒有教育價值。（）5.幼兒一日生活的安排要固定不變。（）6.幼兒教育的內(nèi)容只包括五大領(lǐng)域。（）7.幼兒教師只要專業(yè)知識好就行。（）8.幼兒教育的原則是一成不變的。（）9.幼兒教育方法可以隨意選擇。（）10.幼兒教育目標(biāo)越高越好。（）答案：×√××××××××簡答題（總4題，每題5分）1.簡述幼兒教育的重要性。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對幼兒個體發(fā)展至關(guān)重要，可以促進(jìn)其身體、智力、社會性、情感等全面發(fā)展，為后續(xù)學(xué)習(xí)和人生奠定基礎(chǔ)。2.簡述幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)。幼兒語言發(fā)展具有從簡單到復(fù)雜、從單詞句到完整句、逐漸掌握語法規(guī)則等特點(diǎn)，且具有模仿性強(qiáng)、表達(dá)能力不斷提升等表現(xiàn)。3.簡述幼兒游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。要尊重幼兒游戲意愿，提供適宜游戲材料，觀察游戲過程適時介入，引導(dǎo)幼兒解決問題，鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法，保證游戲安全等。4.簡述幼兒教師應(yīng)具備的能力。幼兒教師應(yīng)具備觀察了解幼兒能力、組織管理能力、教育教學(xué)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力、自我反思與發(fā)展能力等。討論題（總4題，每題5分）1.如何培養(yǎng)幼兒的良好品德行為？可通過日常生活言傳身教，借助故事、游戲等讓幼兒理解品德內(nèi)涵，及時肯定鼓勵好行為，營造良好班級和家庭氛圍等培養(yǎng)。2.怎樣激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？采用有趣教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)，提供豐富多樣學(xué)習(xí)材料，設(shè)置情境引發(fā)好奇心，及時給予正面反饋等激發(fā)興趣。3.如何做好家園合作促進(jìn)幼兒發(fā)展？保持溝通交流幼兒情況，共同參與活