1.3民族課件-八年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第1頁(yè)
1.3民族課件-八年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第2頁(yè)
1.3民族課件-八年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第3頁(yè)
1.3民族課件-八年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀餅狀圖,說(shuō)出我國(guó)民族構(gòu)成特點(diǎn),培養(yǎng)從地理圖表

獲取地理信息的能力。2.通過(guò)觀看視頻,閱讀圖片信息,了解我國(guó)民族文化特色,增

強(qiáng)民族自豪感,鑄勞中華民族共同體意識(shí)。3.通過(guò)閱讀地圖,歸納我國(guó)民族分布特征,形成從地圖獲取和

解讀地理信息的能力。各民族一起組成中華民族大家庭

你知道我國(guó)的民族構(gòu)成情況嗎,學(xué)習(xí)任務(wù)一:探民族構(gòu)成——知家底活

動(dòng)

說(shuō)合哮數(shù)爬旅師口吹餅并多的肪娥本游族構(gòu)成特點(diǎn)。中國(guó)民族人口結(jié)構(gòu)(2020年)漢族

其他少數(shù)民族蒙古族

藏族

彝族

土家族91.11%

22.63%5.02%5.63%7.84%7.65%維吾爾族9.39%苗族8.83%我國(guó)一共有56個(gè)民族,由漢族和55個(gè)少數(shù)民族組成少數(shù)民族8.89%壯族15.61%滿族8.32%回族9.08%中華人民共和國(guó)憲法法律

出版社民族不論大小一

等地域相連語(yǔ)言文化相近經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切第一次全國(guó)人口普查:認(rèn)定了38個(gè)少數(shù)民族第二次全國(guó)人口普查:認(rèn)定了15個(gè)少數(shù)民族(38+15)

第三次全國(guó)人口普查:認(rèn)定了2個(gè)少數(shù)民族(38+15+2)成立到第一次全國(guó)人口普查,我國(guó)認(rèn)

定了蒙古族、回族、藏族、滿族等38

個(gè)少數(shù)民族;

到第二次全國(guó)人口普查,

我國(guó)認(rèn)定了土家族、畬族等15個(gè)少數(shù)

民族;到第三次全國(guó)人口普查,我國(guó)

再認(rèn)定珞巴族、基諾族兩個(gè)少數(shù)民族。

至此,中華民族大家庭的成員穩(wěn)定為5

6

個(gè)

。在中華人民共和國(guó)成立之前,沒(méi)有

人能說(shuō)清我國(guó)到底有多少個(gè)民族。那么,我國(guó)56個(gè)民族是怎么認(rèn)定的呢?

為制定和實(shí)施民族政策,我國(guó)通過(guò)實(shí)

地考察和科學(xué)研究,開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)幾十年

的民族識(shí)別工作。有些族群分布地域相

連、語(yǔ)言文化相近、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,可

以認(rèn)定為同一民族,從中華人民共和國(guó)同一民族我國(guó)少數(shù)民族我國(guó)56個(gè)民族是如何認(rèn)定的我國(guó)民族的認(rèn)定學(xué)習(xí)任務(wù)二:賞民族風(fēng)情,促團(tuán)結(jié)大

數(shù)

具有區(qū)域性影響力

的文字體系。維吾爾文蒙古文

文活

動(dòng)

2.讀P19,

寫出使用圖1.15中各民族文字的主要民族。藏族新

來(lái)

聲個(gè)西藏自治區(qū)拉薩機(jī)場(chǎng)b個(gè)

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾附近的公路PPi蒙古族個(gè)

新疆維吾爾自治區(qū)的新疆大學(xué)個(gè)

廣西壯族自治區(qū)南寧東站1牙克石

星興安嶺90kma我是湖南的土家族農(nóng)民。我們村有很多農(nóng)民學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售茶葉,銷量增加很快。拓寬銷售渠道,增加就業(yè)崗位,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展我是貴州的布依族繡娘。我努力學(xué)習(xí)普通話,成為布依族文化體驗(yàn)的向?qū)В?jīng)常帶前來(lái)促進(jìn)文化交流與傳承普通話為不同民族的人們搭建了溝通橋梁,在文化傳播、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面發(fā)揮重要作用,助力各民族更好地參與社會(huì)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)的雙向發(fā)展。活

動(dòng)

3.閱讀下面兩位青年的自我介紹,說(shuō)說(shuō)推廣和使用普通話的好處。旅游的客人體驗(yàn)刺繡。竹樓傣味野生菌手抓飯潑水節(jié)民族服飾活

動(dòng)

4.看圖片,猜一猜下列文化習(xí)俗與哪個(gè)民族有關(guān)?傣族古亡

た苗族碉房酥油茶、糌粑雪頓節(jié)藏袍壯族民族文化

C

U

L

T

U

R

E自然遺產(chǎn)14那你知道這些民族主要分布在哪里嗎

?文化遺產(chǎn)

38文化的組成部分世界遺產(chǎn)

世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(56項(xiàng))(43項(xiàng))我國(guó)的世界遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)統(tǒng)計(jì)(2022年)民族學(xué)習(xí)任務(wù)三:析民族分布——明格局活

動(dòng)5.閱讀P21圖1.16,思考以下問(wèn)題,分析我國(guó)民族分布特征。人口100萬(wàn)以上的民族(1)說(shuō)出漢族的分布特點(diǎn)。(2)分別找出壯族、回族、維吾

爾族、蒙古族、藏族集中分布

的省級(jí)行政區(qū)。少數(shù)民族集中分布在哪些地區(qū)?少數(shù)民族西南、西北和東北內(nèi)蒙古自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)遍布全國(guó),集中分布在東部和中部漢族380千米人口100萬(wàn)以上的民族黎族哈薩克族傣族滿族維吾爾族苗族哈爾演哈尼族呼和浩特北京o天津七久o上海武

。人口100萬(wàn)以下的民族臺(tái)北錫伯族P赫哲族○南寧

O

香港澳門!土族南海諸島(3)以藏族為例,找出藏族集中分布的省級(jí)行政區(qū)內(nèi)的其他民族。還有漢族、珞巴族、門巴族、回族、蒙古族、土族、撒拉族等;(4)哪個(gè)省份少數(shù)民族數(shù)量最多?云南?。还灿?5個(gè)少數(shù)民族;。學(xué)習(xí)任務(wù)三:析民族分布——明格局柯?tīng)柨俗巫?/p>

景頗族達(dá)斡爾族撒拉族布朗族毛南族塔吉克族普米族基諾族,

德昂族·

保安

族·

俄羅斯族·裕固族·

烏孜別克族畬族傈僳族

東鄉(xiāng)族

仡佬族

拉祜族

佤族水族納西族

羌族藏族蒙古族

侗族布依族門巴族鄂倫春族

獨(dú)龍族高山族珞巴族塔塔爾族·阿

·

怒族漢族

壯族

·

回族鄂溫克族

京族彝族

土家族■瑤族

白族成

都380千米拉

。鄭州朝鮮族仫佬族所O.州人口普查資料顯示:我國(guó)沒(méi)有一個(gè)縣級(jí)行政區(qū)的人口是由單一民族構(gòu)成的。宏觀角度

大雜居少數(shù)民族在某些地區(qū)分布較為集中。微觀角度

小聚居地圖中圖例重疊的地方很多,說(shuō)明:交錯(cuò)居住。學(xué)習(xí)任務(wù)三:析民族分布——明格局人口100萬(wàn)以上的民族中華人民共和國(guó)成立以來(lái),我國(guó)民族自治地方貫徹國(guó)家的民族政策,在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。各民族對(duì)國(guó)家

統(tǒng)一,以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、邊疆安定都作出了重要貢獻(xiàn)。1

漢族55個(gè)少數(shù)民族

壯族人數(shù)最多漢族分布少數(shù)民族分布總體分布

大雜居,小聚居,交錯(cuò)居住課堂小結(jié):建導(dǎo)圖,善總結(jié)鑄牢中華民族共同體意識(shí)民族作業(yè)布置1.完成《地理練習(xí)冊(cè)》

晚修三收課前:導(dǎo)學(xué)案

P7

課前預(yù)習(xí)課中:導(dǎo)學(xué)案

P7-P8

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第1-10題。課后:導(dǎo)學(xué)案

P8

第12題。2.背誦內(nèi)容:我國(guó)民族分布特征。努力干掉地理作業(yè)1.

該省區(qū)主要的少數(shù)民族是

(

D

)A.

維吾爾族

B.蒙古族

C.朝鮮族D.

藏族2.

為傳承和發(fā)揚(yáng)“望果節(jié)”,該省區(qū)應(yīng)該(

A)A.

深入挖掘其歷史文化價(jià)值

B.

擴(kuò)大糧食作物種植范圍C.

加強(qiáng)那達(dá)慕大會(huì)的宣傳

D.大規(guī)模開(kāi)發(fā)水能資源

課堂鞏固望果節(jié)最初流行于雅魯藏布江河谷地區(qū),是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民歡慶豐收的節(jié)日,

列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下圖示意某省級(jí)行政區(qū),讀圖完成1-2題。3.上圖反映的是(

B

)A.

蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)B.

傣族的潑水節(jié)C.瑤族的盤王節(jié)D.

彝族的火把節(jié)

4.該活動(dòng)能夠反映出當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境特點(diǎn)是(

B)A.地形平坦B.氣候濕熱

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