鴻鵠志鴻鵠志主題學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的飛天夢(mèng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用相關(guān)圖文資料，了解中國(guó)航天工程發(fā)展歷程，為祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展增加自豪感。2.通過講述航天英雄的故事，知曉并理解“兩彈一星精神”和載人航天精神，為將來(lái)獻(xiàn)身祖國(guó)航天事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)。3.通過對(duì)航天服探究，明確我國(guó)航天科技的發(fā)展，明確科技是第一生產(chǎn)力。【情境導(dǎo)入】通過“萬(wàn)戶飛天”的典故相關(guān)圖片和視頻導(dǎo)入，為實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，坐在捆綁著火箭的椅子上，手握風(fēng)箏飛向天空。問題：萬(wàn)戶要冒著什么風(fēng)險(xiǎn)？這種風(fēng)險(xiǎn)值不值得？【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】結(jié)合圖文資料,了解中國(guó)結(jié)合圖文資料,了解中國(guó)人的飛天夢(mèng)。結(jié)合問題思考，為什么萬(wàn)戶沒有成功？結(jié)合圖文資料，通過搜集相關(guān)圖文資料，明確中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，理解其背后的精神財(cái)富以及獨(dú)立自主的航天科技。結(jié)合相關(guān)圖文，說(shuō)明中國(guó)航天工程發(fā)展歷程。結(jié)合相關(guān)圖文，理解中國(guó)航天的智力支持與勇敢實(shí)踐者者。結(jié)合相關(guān)圖文，了解中國(guó)航天科技如何為航天事業(yè)保駕護(hù)航【學(xué)習(xí)活動(dòng)】學(xué)習(xí)活動(dòng)一：展示中國(guó)航天大事【自主學(xué)習(xí)】寫出中國(guó)航天大事的時(shí)間及名稱時(shí)間事件名稱1970年中國(guó)首顆人造地球衛(wèi)星“________”發(fā)射成功。2013年“嫦娥三號(hào)”發(fā)射，探測(cè)器“________”月球車成功登月2016年世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“________”發(fā)射。2020年“________”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成。2021年我國(guó)首顆太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星“________”發(fā)射。2022年全面建成中國(guó)空間站【合作探究】選取一件航天大事，制作中國(guó)航天大事記海報(bào)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：致敬中國(guó)航天英雄【自主學(xué)習(xí)】1.中國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得舉世矚目的成就，錢學(xué)森等一批杰出科學(xué)家功不可沒，他們身上體現(xiàn)了“________________________________”的“________________”。這些科學(xué)家都有哪些？2.中國(guó)載人航天事業(yè)在發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出了一批________________，鑄就了“________________________”的載人航天精神?！竞献魈骄俊?.書寫中國(guó)航天功勛人物以班級(jí)為單位，開展以“兩彈一星功勛人物”為主題征文活動(dòng)。2.選擇一位你心目中的航天英雄，將他(她)的事跡寫成故事，講給家人或朋友聽。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：揭秘“飛天”艙外航天服【自主學(xué)習(xí)】1.艙外航天服是一個(gè)濃縮的________，有著高超的技術(shù)含量和技術(shù)密集度。2.“飛天”艙外航天服具有________、________、________等多種功能。【合作探究】搜集相關(guān)資料，撰寫“飛天”艙外航天服主要部件的功能說(shuō)明書。主要部件功能特點(diǎn)【達(dá)標(biāo)練習(xí)】中國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展，不僅展現(xiàn)了國(guó)家科技實(shí)力，也實(shí)現(xiàn)了人類對(duì)宇宙的深入探索。據(jù)此完成1～2題。1.哪項(xiàng)工程代表了中國(guó)自主研發(fā)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)？（）A.北斗一號(hào)B.東方紅衛(wèi)星C.嫦娥工程D.天問一號(hào)2.中國(guó)探月工程取得了一系列重要成果。成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次月球軟著陸的任務(wù)是（）A.神舟五號(hào)B.嫦娥一號(hào)C.嫦娥三號(hào)D.天宮一號(hào)知識(shí)點(diǎn)2致敬中國(guó)航天英雄中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，離不開那些為國(guó)家航天科技和太空探索做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物。據(jù)此完成3～4題。3.在中國(guó)航天及導(dǎo)彈事業(yè)的發(fā)展中，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的兩彈元?jiǎng)资牵˙）A.鄧稼先B.錢學(xué)森C.朱光亞D.郭永懷4.在中國(guó)航天員隊(duì)伍中，首位執(zhí)行太空行走任務(wù)并為中國(guó)航天事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的是：A.翟志剛B.楊利偉C.費(fèi)俊龍D.聶海勝中國(guó)自主研發(fā)的“飛天”艙外航天服是航天員執(zhí)行太空行走任務(wù)時(shí)的重要裝備。據(jù)圖完成5～6題。5.“飛天”艙外航天服的哪個(gè)部件為航天員在太空中提供氧氣和溫度調(diào)節(jié)（B）A.頭盔B.生命維持系統(tǒng)背包C.手套D.航天靴6.“飛天”航天服的生命維持系統(tǒng)可以支持航天員在太空中工作（B）A.1小時(shí)B.4小時(shí)C.8小時(shí)D.24小時(shí)【學(xué)后反思】學(xué)習(xí)活動(dòng)一：【自主學(xué)習(xí)】東方紅月兔號(hào)墨子號(hào)北斗羲和號(hào)【合作探究】海報(bào)略，要突出重要事件名稱及人物、時(shí)間。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：【自主學(xué)習(xí)】1.熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀兩彈一星精神1.兩彈一星元?jiǎng)子校哄X學(xué)森（中國(guó)航天之父）、“航天四老”（任新民、黃緯祿、屠守鍔、梁守槃）、楊嘉墀（空間自動(dòng)控制學(xué)家）、王希季（中國(guó)衛(wèi)星與返回技術(shù)專家）、孫家棟（探月工程總設(shè)計(jì)師）、趙九章(大氣科學(xué)家)、錢驥（空間技術(shù)和空間物理專家）2.航天英雄特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)【合作探究】參考答案：示例：“傳承精神，致敬功勛——兩彈一星人物故事”活動(dòng)流程：①宣傳動(dòng)員：通過班會(huì)介紹兩彈一星功勛人物的背景和意義。②資料學(xué)習(xí)：提供相關(guān)人物資料，學(xué)生自學(xué)。③撰寫征文：學(xué)生撰寫關(guān)于功勛人物的征文，字?jǐn)?shù)限制在400-600字。2.示例：《星海中的勇士：楊利偉的太空之旅》在一個(gè)晴朗的早晨，楊利偉站在了中國(guó)航天員訓(xùn)練中心的門前，他的眼神堅(jiān)定而充滿期待。這一天，他將踏上一段前所未有的旅程——成為中國(guó)第一位進(jìn)入太空的人。楊利偉出生在一個(gè)普通的家庭，從小就對(duì)天空充滿了好奇。他的夢(mèng)想是成為一名飛行員，探索那無(wú)邊的藍(lán)天。經(jīng)過多年的努力和訓(xùn)練，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的飛行員。2003年，中國(guó)決定發(fā)射載人航天飛船，楊利偉被選為執(zhí)行這一歷史性任務(wù)的宇航員。面對(duì)未知的太空和巨大的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，而是更加刻苦地訓(xùn)練，為這次任務(wù)做好了充分的準(zhǔn)備。10月15日，隨著一聲巨響，神舟五號(hào)載人飛船在火箭的推動(dòng)下，緩緩升空。楊利偉坐在飛船內(nèi)，心中充滿了自豪和激動(dòng)。他知道，這一刻，他不僅代表著自己，更代表著整個(gè)國(guó)家。在太空中，楊利偉完成了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并通過攝像頭向全世界展示了中國(guó)航天員的風(fēng)采。他看到了地球的壯麗景色，感受到了太空的神秘和寧?kù)o。返回：經(jīng)過21小時(shí)的太空之旅，楊利偉成功返回地球。當(dāng)他走出返回艙，面對(duì)著迎接的人群，他知道，這一刻，他不僅完成了自己的使命，更開啟了中國(guó)航天事業(yè)的新篇章。楊利偉的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，他的勇氣和決心成為了中國(guó)航天精神的象征。他的名字，將永遠(yuǎn)鐫刻在中國(guó)乃至世界航天史上。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：【自主學(xué)習(xí)】1.太空艙2.環(huán)境控制生命保障艙外通信【合作探究】參考答案示例："飛天"艙外航天服是中國(guó)自主研發(fā)的航天員艙外活動(dòng)專用服裝，主要用于支持航天員在太空中進(jìn)行艙外活動(dòng)。以下是"飛天"艙外航天服主要部件的功能說(shuō)明書草案：主要部件功能特點(diǎn)頭盔顯示器提供航天員在艙外活動(dòng)時(shí)的視覺信息，包括時(shí)間、氣壓、氧氣含量等關(guān)鍵數(shù)據(jù)具有高清晰度和良好的視野，確保航天員在復(fù)雜環(huán)境下也能準(zhǔn)確獲取信息。生命維持系統(tǒng)：生命維持系統(tǒng)為航天員提供氧氣、調(diào)節(jié)溫度、過濾二氧化碳和水蒸氣，確保航天員在太空中的呼吸和體溫。高效能，低能耗，確保長(zhǎng)時(shí)間艙外活動(dòng)的安全。壓力服為航天員提供必要的壓力，以模擬地球上的大氣壓力，防止體液沸騰和減壓病。采用多層材料，具有高強(qiáng)度和良好的柔韌性，適應(yīng)航天員在太空中的各種動(dòng)作。手套保護(hù)航天員的手部免受太空環(huán)境的傷害，同時(shí)保持手部的靈活性，便于操作工具。具有高度的靈敏度和耐磨性，適應(yīng)精細(xì)操作。下肢和靴子保護(hù)航天員的下肢，提供必要的支撐和保護(hù)，便于航天員在太空中移動(dòng)。設(shè)計(jì)考慮到人體工程學(xué)，確保穿著舒適，活動(dòng)自如。通信設(shè)備允許航天員與地面控制中心及其他航天員進(jìn)行實(shí)時(shí)通信。具有抗干擾能力，保證通信的清晰和穩(wěn)定。應(yīng)急設(shè)備包括緊急供氧、定位系統(tǒng)和快速返回機(jī)制，確保航天員在遇到緊急情況時(shí)的安全。易于操作，快速響應(yīng)，最大程度減少風(fēng)險(xiǎn)。工具攜帶系統(tǒng)為航天員提供攜帶和固定工具的設(shè)備，便于在艙外活動(dòng)中使用。模塊化設(shè)計(jì)，易于調(diào)整和固定，適應(yīng)不同工具的攜帶需求。環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)航天服內(nèi)外的環(huán)境參數(shù)，如溫度、壓力、輻射水平等。實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)反饋，幫助航天員和地面控制中心了解當(dāng)前環(huán)境狀況。視覺輔助系統(tǒng)視覺輔助系統(tǒng)在光線不足的環(huán)境中提供輔助照明，增強(qiáng)航天員的視覺能力。高亮度、低能耗，適應(yīng)太空中的極端光照條件?！具_(dá)標(biāo)測(cè)試】1.A2.C解析：第1題，選項(xiàng)B、C和D分別代表了中國(guó)航天的其他重要成就，但與全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)無(wú)關(guān)。第2題，選項(xiàng)A代表了中國(guó)載人航天的重要成就，選項(xiàng)B是中國(guó)探月計(jì)劃的開始，選項(xiàng)D是中國(guó)空間站計(jì)劃的一部分，但只有選項(xiàng)C正確代表了中國(guó)首次月球軟著陸的成就。3.B4.A第3題，鄧稼先、朱光亞、郭永懷都是為中國(guó)兩彈一星事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，但錢學(xué)森在航天科技領(lǐng)