2024-2025學(xué)年高中物理第二章交變電流第07節(jié)遠(yuǎn)距離輸電1說課稿粵教版選修3-2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析2024-2025學(xué)年高中物理第二章交變電流第07節(jié)遠(yuǎn)距離輸電1，本節(jié)課是粵教版選修3-2的內(nèi)容。主要介紹了遠(yuǎn)距離輸電的原理和方法，包括高壓輸電和電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解電力傳輸?shù)谋匾院椭匾裕莆崭邏狠旊姷脑砗陀?jì)算方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究能力。通過遠(yuǎn)距離輸電的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)能源利用效率的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是高中二年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的物理基礎(chǔ)，對(duì)電流、電壓等概念有一定的了解。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)和電路理論有一定的掌握，但可能對(duì)交變電流的特性及遠(yuǎn)距離輸電的物理原理還不夠熟悉。在能力方面，學(xué)生的抽象思維能力逐漸增強(qiáng)，能夠通過數(shù)學(xué)工具進(jìn)行簡單的物理計(jì)算，但實(shí)驗(yàn)操作能力和問題解決能力還有待提高。

學(xué)生的素質(zhì)方面，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，但對(duì)物理現(xiàn)象背后的科學(xué)原理可能缺乏深入思考。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的問題，這可能會(huì)影響課堂效果和學(xué)習(xí)氛圍。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，需要通過生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解抽象的物理概念；其次，要在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新能力；最后，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供差異化的教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解交變電流的特點(diǎn)和遠(yuǎn)距離輸電的原理，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就高壓輸電的必要性和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過模擬實(shí)驗(yàn)展示高壓輸電設(shè)備的工作原理，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示高壓輸電線路的圖片和動(dòng)畫，直觀展示物理過程。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入在線互動(dòng)平臺(tái)，提供相關(guān)視頻和在線測試，豐富學(xué)習(xí)資源。

3.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)高壓輸電的實(shí)際操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于我國遠(yuǎn)距離輸電工程的視頻，讓學(xué)生直觀感受高壓輸電的壯觀景象。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要遠(yuǎn)距離輸電？高壓輸電有什么優(yōu)勢(shì)？

3.學(xué)生回答：讓學(xué)生分享自己對(duì)遠(yuǎn)距離輸電的認(rèn)識(shí)，教師進(jìn)行簡要點(diǎn)評(píng)。

二、講授新課（25分鐘）

1.交變電流的特點(diǎn)（5分鐘）

-講解交變電流的定義、表達(dá)式、周期、頻率等基本概念。

-通過動(dòng)畫演示交變電流的產(chǎn)生過程，讓學(xué)生理解其變化規(guī)律。

2.高壓輸電的原理（10分鐘）

-講解高壓輸電的必要性和優(yōu)勢(shì)，如減小輸電線路的功率損失等。

-介紹高壓輸電的變壓器、輸電線路等設(shè)備，講解其工作原理。

3.電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性（10分鐘）

-講解電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和影響因素，如負(fù)荷變化、故障等。

-介紹電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的保證措施，如備用電源、自動(dòng)調(diào)節(jié)等。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.基本概念練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生獨(dú)立完成課本中的基礎(chǔ)練習(xí)題，鞏固對(duì)交變電流、高壓輸電等概念的理解。

2.應(yīng)用題練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生分組討論，完成一道關(guān)于高壓輸電線路功率損失的題目，鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。

3.課堂討論（5分鐘）

-學(xué)生就高壓輸電的實(shí)際應(yīng)用展開討論，如輸電線路的選址、設(shè)備選型等。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)課堂內(nèi)容，提出1-2個(gè)問題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)課堂內(nèi)容，提出1-2個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

3.小組討論：教師將學(xué)生分成若干小組，針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)高壓輸電的重要性。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

七、布置作業(yè)（5分鐘）

1.基礎(chǔ)作業(yè)：完成課本中的課后習(xí)題，鞏固對(duì)交變電流、高壓輸電等概念的理解。

2.拓展作業(yè)：查找相關(guān)資料，了解我國遠(yuǎn)距離輸電工程的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。教學(xué)雙邊互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析報(bào)告：提供關(guān)于電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的詳細(xì)分析報(bào)告，包括穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)指標(biāo)、影響穩(wěn)定性的因素以及穩(wěn)定性的保障措施。

-高壓輸電線路設(shè)計(jì)規(guī)范：介紹高壓輸電線路的設(shè)計(jì)規(guī)范，包括線路材料、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、安全距離等，幫助學(xué)生了解高壓輸電的實(shí)際應(yīng)用。

-交變電流在實(shí)際生活中的應(yīng)用：收集一些交變電流在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，如家用電器、工業(yè)設(shè)備等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交變電流的重要性。

-電力傳輸損耗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：提供一些關(guān)于電力傳輸損耗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括不同電壓等級(jí)下的損耗情況，讓學(xué)生了解高壓輸電的優(yōu)勢(shì)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的科普書籍，如《電力系統(tǒng)穩(wěn)定性》、《高壓輸電技術(shù)》等，以拓寬知識(shí)面。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng)，如參加物理競賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-組織學(xué)生參觀電力公司或變電站，實(shí)地了解高壓輸電設(shè)備和電力系統(tǒng)的運(yùn)行情況。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家能源政策，了解我國電力行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和新能源的應(yīng)用。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)期刊、在線課程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)高壓輸電的相關(guān)問題進(jìn)行深入研究，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，了解節(jié)能降耗的重要性，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-提供一些與電力系統(tǒng)相關(guān)的在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生通過虛擬實(shí)驗(yàn)了解電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外電力行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用情況。七、反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)M教學(xué)：在講解高壓輸電原理時(shí)，我們可以利用虛擬實(shí)驗(yàn)軟件，讓學(xué)生在電腦上模擬高壓輸電線路的搭建和操作，這樣既直觀又安全，能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

2.案例教學(xué)：結(jié)合實(shí)際案例，如三峽工程、特高壓輸電線路等，讓學(xué)生了解高壓輸電在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和工程意識(shí)。

存在主要問題：

1.學(xué)生對(duì)抽象概念的理解不足：在講解交變電流的特點(diǎn)時(shí)，部分學(xué)生可能對(duì)周期、頻率等概念理解不夠深入，需要加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)例分析。

2.課堂互動(dòng)不足：雖然我們嘗試了小組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，但部分學(xué)生仍然較為被動(dòng)，課堂氣氛不夠活躍，需要進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)，需要建立多元化的評(píng)價(jià)體系。

改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)直觀教學(xué)：通過多媒體課件、動(dòng)畫演示等方式，將抽象的物理概念轉(zhuǎn)化為具體的圖像和實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解。

2.激發(fā)學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、問題搶答等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的主體地位。

3.建立多元化評(píng)價(jià)體系：除了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，還可以加入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、項(xiàng)目成果等評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參觀電力公司或進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問題的能力。

5.引入跨學(xué)科知識(shí)：將物理知識(shí)與數(shù)學(xué)、工程等學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生在更廣闊的背景下學(xué)習(xí)物理，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

6.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和興趣，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

7.加強(qiáng)與企業(yè)的合作：與企業(yè)建立合作關(guān)系，邀請(qǐng)專業(yè)人士來校授課或開展講座，讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。八、板書設(shè)計(jì)①遠(yuǎn)距離輸電概述

-輸電方式：高壓輸電

-輸電目的：減小功率損失，提高輸電效率

②交變電流的特點(diǎn)

-周期（T）：電流變化一個(gè)完整周期所需時(shí)間

-頻率（f）：單位時(shí)間內(nèi)電流變化的次數(shù)，f=1/T

-幅值（E）：電流的最大值

③高壓輸電的原理

-變壓器：升壓變壓器和降壓變壓器的作用

-輸電線路：導(dǎo)線材料、結(jié)構(gòu)