北京國子監(jiān)中學(xué)三年級下冊科學(xué)期末試卷真題匯編[解析版]一、選擇題1．課間上操時，同學(xué)小明站在你的左側(cè)，你站在他的右側(cè)，看圖示，判斷你在小明的哪個方向（）。A．東 B．東北 C．西2．像汽車輪胎這樣的運動形式稱為（）。A．?dāng)[動 B．振動 C．轉(zhuǎn)動3．下列物體與其它三個物體的運動方式不同的是（）。A． B．C． D．4．指尖陀螺的運動形式是（）。A．?dāng)[動 B．轉(zhuǎn)動 C．滾動5．下列和汽車的雨刷運動方式不一樣的是（）。A．蕩秋千 B．旋轉(zhuǎn)的木馬 C．吊鐘的鐘擺6．將一個正方體放在斜面上，它的運動形式是（）。A．一定滑動。 B．一定滾動 C．可能靜止或滑動7．球形或近似球形的物體在斜面容易（）。A．平動 B．滑動 C．滾動8．下列說法對的的是（）。A．速度大的物體就是運動慢 B．有的物體運動快，有的物體運動慢 C．兔子的運動一定比烏龜快9．我和獵豹賽跑，同跑100米（獵豹跑完100米用時5秒），賽跑結(jié)果誰快誰慢（）。A．我快，獵豹慢 B．我和獵豹一樣快 C．獵豹快，我慢10．在學(xué)校的100米決賽中，小強用時12．5秒，小龍用時15秒，下列說法對的的是（）。A．小龍比小強跑得快 B．小強比小龍跑得快C．無法判斷誰跑得快11．蠶寶寶的幼體是（）出來的。A．蠶繭孵化 B．蠶蛾直接生 C．蠶卵孵化12．蠶寶寶健康生長需要（）的條件。A．適宜的溫度 B．干凈的環(huán)境 C．新鮮的食物 D．適宜的濕度13．亮亮觀察記錄蠶的生長變化時寫道：“身體從黑褐色變?yōu)榘咨瑫佬?。”他記錄的是蠶的（）。A．卵 B．幼蟲 C．成蟲14．我觀察到蠶卵的形狀是（）。A． B． C．15．下列關(guān)于養(yǎng)蠶的方法的描述正確的是（）。A．剛孵出的小蠶用鑷子夾取放到桑葉上B．蟻蠶吃的桑葉要切碎C．蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng)，防止被蟲咬16．不同動物的卵是不一樣的，可分為有硬殼的和無硬殼的兩類，下列選項屬于無硬殼卵的是（）。A．蛇卵 B．龜卵 C．蛙卵17．像蠶一樣，許多動物都是通過產(chǎn)卵繁殖后代的，不同動物的卵是：（）。A．一樣的 B．不一樣的18．卵的內(nèi)部有氣室，其作用是為卵提供（）。A．水分 B．氧氣 C．營養(yǎng)19．雞蛋中卵黃的作用是（）。A．提供氧氣 B．保護胚 C．提供養(yǎng)料20．下列不屬于熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（）。A．氣室 B．水 C．卵殼21．蠶進入“眠”的時候，說明蠶即將（）。A．吐絲 B．蛻皮 C．結(jié)繭 D．排糞便22．蠶寶寶用于協(xié)助口器把持桑葉取食的足是（）。A．胸足 B．腹足 C．尾足23．觀察蠶的生長變化，下列做法不正確的是（）。A．可用簡圖和圖示記錄蠶的生長變化 B．用拍照的方法記錄蠶的生長變化C．仔細觀察但可以不用記錄 D．可寫觀察日記記錄蠶的生長變化24．蠶寶寶就是蠶的（）。A．幼蟲 B．蛹 C．卵25．在桑葉上不停地吃桑葉的蠶，是（）。A．蠶的幼蟲 B．蠶的成蟲 C．蠶的蛹26．在蠶的四種形態(tài)中，需要進食的形態(tài)是（）。A．卵 B．幼蟲 C．蠶蛹 D．成蟲27．在蠶吐絲前，為它搭個小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里（）A．蛻皮 B．結(jié)繭 C．取食 D．產(chǎn)卵28．蠶的幼蟲吐絲結(jié)繭是為了（）。A．給人們提供蠶絲B．化蛹休眠，保護蠶蛹C．保暖29．在觀察蠶繭和蠶蛹的過程中，下列方法不適宜采用的是（）。A．用尺子量一量蠶繭、蠶蛹的長度B．借助放大鏡仔細地觀察C．用小刀解剖蠶蛹進行觀察30．蠶身體變得發(fā)亮透明，頭部昂起，不停擺動，食欲減退甚至停食，說明蠶要（）。A．蛻皮 B．吐絲結(jié)繭 C．眠31．月球地貌最主要的特征是分布著眾多的（）。A．沙漠 B．火山 C．環(huán)形山32．如圖所示，在用手電筒照射木塊的三種方式中，木塊的影子最短的是（）。A．① B．② C．③33．（）是影子產(chǎn)生的條件。A．光源 B．遮擋物 C．屏 D．物體34．下面可以用來遮擋太陽光的實驗材料是（）。A．白色的紙板 B．透明的玻璃 C．透明的塑料35．如圖，手在產(chǎn)生影子的過程中是充當(dāng)（）的作用。A．光源 B．遮擋物 C．接收影子的屏36．小雪做“制造環(huán)形山”的模擬實驗時，會發(fā)現(xiàn)（）。A．天體的運行速度快，形成的環(huán)形山小B．環(huán)形山的大小與天體自身的大小無關(guān)C．其它條件相同，小球體積大，撞擊形成的環(huán)形山就小D．其它條件相同，小球體積大，撞擊形成的環(huán)形山就大37．通過“模擬制造月球上的環(huán)形山”實驗可知環(huán)形山的形成原因是（）。A．隕石撞擊 B．火山噴發(fā) C．外星人發(fā)掘38．月球與地球距離：約（）千米。A．38萬 B．380萬 C．450萬39．航海家（）的環(huán)球航行是最令人信服的證實地球是球形的證據(jù)。A．阿波羅 B．楊利偉 C．麥哲倫40．1961年蘇聯(lián)宇航員（）搭乘“東方一號”飛船在太空中繞地球飛行，第一次在遙遠的太空中觀察到地球。A．楊利偉 B．費俊龍 C．尤里·加加林41．通過對世界地圖進行測定，發(fā)現(xiàn)地球表面（）。A．陸地面積比海洋面積多B．海洋面積比陸地面積多C．陸地面積和海洋面積各占一半42．地球上的陸地面積和海洋面積相比，（）。A．海洋面積大 B．陸地面積大 C．一樣大43．海洋面積約占地球表面積的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．三分之二44．太陽、地球和月球有___________主題顏色。A．不同的 B．相同的 C．五彩繽紛的45．明明要制作有關(guān)地球的主題海報，如果主題是藍色，出現(xiàn)在海報上不合理的資源是（）。A．海洋 B．藍天 C．河流 D．火山46．加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列方法中不合理的是（）。A．增加過山車軌道起點的高度 B．用更加光滑的軌道做過山車C．減小過山車軌道起點的高度 D．減少彎道47．在進行比較相同時間內(nèi)運動的快慢實驗時，我們可以用（）測量物體運動的距離。A．秒表 B．皮尺 C．測力計48．為了方便測量軌道長度，我們可以（）。A．用班級的木制大格尺測量B．用自己的塑料尺子測量C．用細繩測量后量取細繩長度49．要保證小球在“過山車”上運動速度有變化，設(shè)計時需要（）。A．軌道設(shè)計得穩(wěn)固些 B．全部是曲線軌道 C．軌道的坡度有變化50．小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過山車”。他的做法中，不合理的是（）。A．根據(jù)“過山車”設(shè)計要求繪制設(shè)計圖B．按照設(shè)計圖拼搭“過山車”軌道，過程中對設(shè)計進行了微調(diào)C．小明爸爸負責(zé)設(shè)計、搭建，小明只負責(zé)測試和完善二、實驗探究題51．以下是蠶四個階段的圖片，請根據(jù)圖片按要求填空。（1）蠶的一生要經(jīng)歷四個階段：卵→_______→_______→_______。（2）請在方框中寫出該動物各部分的名稱。①______②______③______（3）自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在春天和夏天出生，說明：_____________________________。52．這個學(xué)期我們飼養(yǎng)了蠶寶寶，請根據(jù)你的養(yǎng)蠶經(jīng)歷完成下列問題∶（1）小明在觀察蠶卵時，發(fā)現(xiàn)蠶卵的中間是_____（填“凹”或“凸”）的。（2）蠶寶寶生長到一定的階段會長出新皮，換下舊皮，這種現(xiàn)象叫作_____。（3）蠶在生命的各個階段都有一些顯著的特點，比如∶要“眠”了，它會______；快要吐絲了，它會_____；吐絲的時候，它的樣子是_____。（填字母）A．不再吃桑葉，身體滾圓，發(fā)黃發(fā)亮B．身體運動，頭來回晃動C．不吃不動，身體上半部仰起（4）蠶的一生經(jīng)歷了從“孵出”到“生長發(fā)育”，然后“繁殖”，最終“______”的過程，這是它的一個生命周期。（5）每種動物生命周期的時長是不同的。雞的生命周期比蠶_____（填“長”“短”或“一樣”）。53．根據(jù)下面的實驗回答問題。模擬建造環(huán)形山托盤和細沙大小不同的球撞擊后的沙盤實驗材料：托盤、細沙、大小不同的球。實驗方法：①把細沙平鋪在托盤里；②用大小不同的球撞擊沙盤；③試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山”。（1）在這個模擬實驗中，各個材料分別模擬什么，請將他們用線連起來。沙盤隕石大小不同的球隕石撞擊后的月球表面撞擊后的沙盤月球表面（2）小球高度越高，撞擊出的沙坑越_________；小球體積越大，撞擊出的沙坑越_________。54．閱讀下面的材料回答問題。環(huán)形山環(huán)形山是月面上最顯著的地貌特征。環(huán)形山大小不一，直徑相差懸殊，小的環(huán)形山直徑不足10千米，有的僅一個足球場大?。淮蟮沫h(huán)形山直徑超過100千米。最大的環(huán)形山是月球南極附近的貝利環(huán)形山，直徑達295千米，比我國的浙江省小一點。環(huán)形山的形狀也各不相同，有的大環(huán)形山內(nèi)再套一個小環(huán)形山，有的大環(huán)形山中央有一個很深的坑穴，如牛頓環(huán)形山，中心坑穴深達800多米；還有的大環(huán)形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。環(huán)形山多以著名科學(xué)家的名宇命名，如哥白尼環(huán)形山、阿基米德環(huán)形山、牛頓環(huán)形山、伊巴谷環(huán)形山、卡西尼環(huán)形山等，月球背面的環(huán)形山中，有四座分別以我國古代天文學(xué)家名字命名：石申環(huán)形山、張衡環(huán)形山、祖沖之環(huán)形山和郭守敬環(huán)形山。另外，為紀(jì)念一位傳說為嘗試飛向天空而獻身的萬戶（實際上是舊時一種官名），而命名的環(huán)形山，叫“萬戶環(huán)形山”現(xiàn)在認為，大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由流星體、小行星和彗星撞擊而成；個別的環(huán)形山則是由火山爆發(fā)而成。通過閱讀________是月面上最顯著的地貌特征。最大的環(huán)形山是月球附近的__________，直徑達295千米，比我國的浙江省小一點。大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由____________、小行星和________________撞擊而成；個別的環(huán)形山則是由____________________爆發(fā)而成。55．為了探究斜面的坡度大小和物體運動快慢是否有關(guān)，小皓同學(xué)做了下圖實驗，請根據(jù)實驗完成練習(xí)。（1）在實驗1和實驗2中，唯一改變的條件是（）。A．物體的種類B．斜面的坡度C．斜面上擺放物體的位置（2）在這組實驗中，安排了坡度大的斜面和坡度小的斜面，科學(xué)上稱為（）。A．兩組實驗 B．模擬實驗 C．對比實驗（3）通過實驗發(fā)現(xiàn)：斜面坡度越大，物體在斜面上運動得越_________；斜面坡度越小，物體在斜面上運動得越_________。56．小羽周末去歡樂世界游玩，發(fā)現(xiàn)不同娛樂項目的運動形式各不相同。①摩天輪②雙塔太空梭③海盜船④過山車⑤旋轉(zhuǎn)木馬⑥激流勇進（1）圖⑥項目為“激流勇進”，若軌道斜度變小，則小船運動速度（）。A．變慢 B．變快 C．不變（2）以上項目中做直線運動的是（）。A．圖④ B．圖② C．圖⑥（3）以上項目中包含轉(zhuǎn)動這種運動形式的項目是（）。A．①② B．②⑤ C．①⑤（4）以上項目與秋千運動方式相同的是（）。A．① B．③ C．⑤（5）小羽回家后想要自己設(shè)計制作一座“過山車”，正確的步驟是（）。①準(zhǔn)備制作材料②根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”③設(shè)計“過山車”軌道④測試、改進“過山車”A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④（6）如圖，小羽在十字路口想去乘坐摩天輪，你會告訴她先向（填方向）______走______米，再向（填方向）______走______米就能到達了。一、選擇題1．A解析：A【詳解】依據(jù)物體位置的相對性，即北對南、西對東、東南對西北，東北對西南。圖中小明在你的西邊，你在小明的東邊。2．C解析：C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。像汽車輪胎這樣的運動形式稱為轉(zhuǎn)動。3．C解析：C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。ABD物體的運動方式都是轉(zhuǎn)動，C尺子的運動方式是振動。4．B解析：B【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等。轉(zhuǎn)動：也叫旋轉(zhuǎn)運動，就是圍繞著一個中心點做圓周運動，整體不發(fā)生位置的變化。比如：小風(fēng)車、鐘表指針、陀螺、齒輪等。指尖陀螺的運動形式是轉(zhuǎn)動，所以B符合題意。5．B解析：B【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等，各種運動形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。擺動：一個物體來回搖擺時做的運動。汽車的雨刷器、鐘擺、秋千的運動方式是擺動。一個復(fù)雜的運動方式可能包含著多種簡單的運動方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動的同時，在水平方向轉(zhuǎn)動，所以B符合題意。6．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動與滾動兩種運動方式。物體在斜面的運動情況包括滑動和滾動。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。將一個正方體放在斜面上，它的運動形式是可能靜止或滑動，所以C符合題意。7．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動與滾動兩種運動方式。斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。球形或近似球形的物體在斜面容易滾動，所以C符合題意。8．B解析：B【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。選項A速度大的物體就是運動慢，錯誤；速度大的物體不一定運動慢；選項B有的物體運動快，有的物體運動慢，正確；選項C兔子的運動一定比烏龜快，錯誤；兔子的運動不一定比烏龜快。9．C解析：C【詳解】比較運動的快慢可以相同距離比較時間，時間越短，速度越快。獵豹跑100米需要5秒，人跑100米的時間比5秒長，所以獵豹跑得比人快。10．B解析：B【詳解】在學(xué)校的100米短跑比賽中，小強用時12．5秒，小龍用時15秒，根據(jù)路程=速度×?xí)r間，路程是100米，誰的時間少，誰的速度就快。11．C解析：C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。動物的繁殖方式常見的有卵生和胎生。蠶是卵生動物，所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來的。12．A解析：ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時，蠶寶寶可能生病，可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。13．B解析：B【詳解】蠶蛹羽化成蛾后會產(chǎn)卵，卵孵化出蠶的幼蟲，蠶的幼蟲身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨\動方式為爬行。14．A解析：A【詳解】蠶卵剛產(chǎn)出來顏色為黃色或者淡黃色，1-2天后顏色逐漸變深，再經(jīng)過3-4天顏色變?yōu)榛揖G色或者紫色。桑蠶的卵一般為橢圓形，略扁平，一端稍尖，寬約1毫米，厚約0.5毫米，A符合題意。15．B解析：B【詳解】A剛孵出的小蠶用鑷子夾取放到桑葉上，錯誤；小蠶剛從卵里孵出來時，要特別小心對它，用比較嫩的桑葉喂它，換桑葉的時候用很軟的毛筆來移動它，要注意力量；不能用太干燥的桑葉喂養(yǎng)小蠶。B蟻蠶吃的桑葉要切碎，正確；C蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng)，防止被蟲咬，錯誤；蠶寶寶要生活在空氣流通的地方。16．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。不同動物的卵是不一樣的，可分為有硬殼的和無硬殼的兩類，以上選項中，蛇卵、龜卵外有硬殼保護；蛙屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，屬于無硬殼卵。17．B解析：B【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。許多卵生動物的卵都類似于球形，這種形狀十分堅固，能有效地保護其內(nèi)部，有利于生命的繁衍，不同動物的卵是有區(qū)別的，有的打大有的小，形狀也不相同。18．B解析：B【詳解】氣室的作用是儲存空氣，為胚胎的發(fā)育提供氧氣，有利于胚胎進行呼吸。19．C解析：C【詳解】略20．B解析：B【詳解】略21．B解析：B【詳解】蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作眠。從蟻蠶到吐絲結(jié)繭，蠶共需蛻四次皮。22．A解析：A【詳解】蠶寶寶的胸部有三對足，腹部有四對足，尾部有一對足。蠶寶寶用于協(xié)助口器把持桑葉取食的足是胸足。23．C解析：C【詳解】為了觀察蠶的一生可選用的方法有：填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖和攝像，用視頻、照片、圖畫或文字等記錄蠶的生長變化情況，所以C符合題意。24．A解析：A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。蠶寶寶就是蠶的幼蟲，所以A符合題意。25．A解析：A【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，只有幼蟲階段的蠶會吃桑葉。26．B解析：B【詳解】蠶的幼蟲時期需要不斷地進食，這時的蠶正在不斷地長身體，儲存能量，這是蠶的生長發(fā)育期。蠶的一生四個階段中，只有在幼蟲時期，也就是它一生的生長期需要進食，其他階段都不用進食。27．B解析：B【詳解】蠶不再吃桑葉了，身體也發(fā)黃發(fā)亮變透明了，這說明蠶要吐絲結(jié)繭了。在蠶吐絲前，為它搭個小架子，或用紙做些小格子，以便它在那里結(jié)繭。B選項符合題意。28．B解析：B【詳解】蠶之所以要用繭把自己包圍起來，完全是為了創(chuàng)造一個蛻變的安全環(huán)境，最終還是要把繭咬破，從而繁殖后代的。蠶寶寶作繭是為了保護蛹，所以B符合題意?！军c睛】本題考查吐絲結(jié)繭的作用，要求學(xué)生掌握蠶的幼蟲吐絲結(jié)繭是為了化蛹休眠，保護蠶蛹。29．C解析：C【詳解】科學(xué)觀察可以憑借我們的眼、耳、鼻、舌、手等感覺器官進行，也可以利用放大鏡、顯微鏡、照相機和攝影機等對事物進行觀察，有時還需要測量、畫圖。蠶蛹是有生命的，不能用小刀解剖進行觀察，所以C符合題意?！军c睛】本題考查蠶繭和蠶蛹，要求學(xué)生掌握觀察蠶繭和蠶蛹。30．B解析：B【詳解】小蠶不吃不喝,逐漸停止取食,蠶體收縮,這種情況下,一般蠶寶寶身體會慢慢呈現(xiàn)出透明色,身體發(fā)黃、發(fā)亮,頭不停地擺動,開始尋找合適的位置。說明蠶要吐絲結(jié)繭。31．C解析：C【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個月面。月球上的環(huán)形山公認的觀點是“撞擊說”。這種觀點認為如此多的環(huán)形山是隕石撞擊月球的結(jié)果，由于月球表面沒有空氣保護月面，使得隕石可以很輕易的在月面上留下痕跡，所以C符合題意?！军c睛】本題考查月球表面，要求學(xué)生掌握月球地貌最主要的特征是分布著眾多的環(huán)形山。32．A解析：A【詳解】影子的長短和光源照射的角度有關(guān)，光源直射遮擋物時，影子短；光源斜射遮擋物時，影子長；斜射的角度越小，影子就越長。如圖所示，在用手電筒照射木塊的三種方式中，木塊的影子最短的是①，光源直射遮擋物時，影子短，所以A符合題意。33．A解析：ABC【詳解】影子產(chǎn)生的條件必須要有光源、遮擋物和屏。一天中，陽光下物體影子的方向、長短都要發(fā)生變化。古代的人們利用這一原理，制作一些計時工具，如日晷。34．A解析：A【詳解】透明與不透明的物體的區(qū)分是看：是否能讓光線通過。根據(jù)題目要求的分析，用來遮擋太陽光的實驗材料是應(yīng)該是不透明的，應(yīng)該選用白色的紙板，透明的玻璃、塑料都能讓光線通過，無法遮擋太陽光。35．B解析：B【詳解】影子的形成與光和不透明的物體有關(guān)。影子的形成的條件是光、遮擋物、屏。影子總在背光的一側(cè)。手在產(chǎn)生影子的過程中是充當(dāng)遮擋物，所以B符合題意。36．D解析：D【詳解】月球地貌最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山的形狀大多就是圓形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的，有的直徑不足一千米，有的直徑能達到幾百千米。A．天體的運行速度快，形成的環(huán)形山大，錯誤；B．天體自身的體積越大，形成的環(huán)形山也就越大，錯誤；C．其它條件相同，小球體積大，撞擊形成的環(huán)形山就大，錯誤；D．其它條件相同，小球體積大，撞擊形成的環(huán)形山就大，正確；所以D符合題意。37．A解析：A【詳解】從不同高度往沙盤里丟下大小相同的石子，從較低的地方往下扔石子的時候，形成的撞擊坑較淺，從較高的地方往下扔石子時，形成的撞擊坑較深。實驗證明環(huán)形山是隕石撞擊形成的，這也是目前公認的環(huán)形山成因。38．A解析：A【詳解】月球是地球的天然衛(wèi)星，月球與地球距離約38萬千米。39．C解析：C【詳解】1519年9月，葡萄牙的航海家麥哲倫帶領(lǐng)他的船隊從西班牙出發(fā)，朝一個方向航行，1522年回到了西班牙，這是人類第一次成功的環(huán)球航行，他們驗證了一個偉大的猜想——地球是球形的。40．C解析：C【詳解】略41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個蔚藍的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個“水球”。42．A解析：A【詳解】地球表面海洋面積大，海洋約占地球表面的71%，陸地面積約占地球表面的29%，海洋面積遠大于陸地。地球上的陸地面積和海洋面積相比，海洋面積大，所以A符合題意。43．C解析：C【詳解】地球海洋占71%，陸地占29%．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中分布在北半球，海洋則大多分布在南半球。全球的陸地都被海洋包圍著。地球表面水陸面積的比例：地球表面總面積約5.1億平方千米，其中陸地面積1.49億平方千米，海洋面積3.61億平方千米，海洋面積約占地球表面積的三分之二。44．A解析：A【詳解】制作太陽、地球和月球的海報，太陽、地球和月球有不同的主題顏色。地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。根據(jù)制作海報的要求，太陽、地球和月球的主題顏色各不相同，這和它們自身的特點有關(guān)，太陽通常用紅色，月球通常用灰色，而地球則是五彩繽紛的。45．D解析：D【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報時，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報的主體色彩。地球海報的主題色彩可以是藍色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關(guān)地球的主題海報，如果主題是藍色，出現(xiàn)在海報上合理的資源是海洋、藍天、河流，所以D符合題意。46．C解析：C【詳解】如果將斜面一端逐漸變高，小球在斜面上得運動逐漸加快。斜面坡度越大，物體運動的越快。加快小球在過山車軌道上的運動速度的辦法是增加過山車軌道起點的高度、用更加光滑的軌道做過山車、減少彎道。減小過山車軌道起點的高度是減慢小球在過山車軌道上的運動速度，所以C符合題意。47．B解析：B【詳解】根據(jù)路程=速度×?xí)r間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具，在進行比較相同時間內(nèi)運動的快慢實驗時，測量物體運動的距離需要用皮尺來測量；秒表是測量時間的工具，測力計是測量重力的工具。48．C解析：C【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具。由于軌道有直線和曲線，所以用細繩測量后量取細繩長度是最好的方法。49．C解析：C【詳解】“過山車”得設(shè)計要求：1．軌道得總長度應(yīng)在2米以上。在制作過程中，軌道得長度可以用軟尺與細繩來測量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道，不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。要保證小球在“過山車”上運動速度有變化，設(shè)計時需要軌道的坡度有變化，所以C符合題意。50．C解析：C【詳解】在建造“過山車”時，我們要經(jīng)歷“設(shè)計一制作一評價”的過程。在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組討論，根據(jù)“過山車”設(shè)計要求繪制設(shè)計圖。按照設(shè)計圖拼搭“