第六單元

碳和碳的氧化物課題2

碳的氧化物第1課時(shí)

二氧化碳一、二氧化碳的性質(zhì)1.二氧化碳的物理性質(zhì)和用途

物理性質(zhì)無色、無臭的氣體，密度比空氣的____固態(tài)二氧化碳叫干冰，干冰升華吸熱____溶于水________________________________現(xiàn)象：軟塑料瓶變癟用途制碳酸飲料作制冷劑，用于_________________大能人工增雨2.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和用途

（1）不燃燒也不支持燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用途_____________________________蠟燭自下而上依次熄滅二氧化碳的密度______空氣，二氧化碳____________________作滅火劑大于不燃燒也不支持燃燒（2）與____反應(yīng)①實(shí)驗(yàn)：水②現(xiàn)象：A、B中紙花______紅，C中紙花____紅。③結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。C中不變變

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。④用途：制碳酸飲料。（3）光合作用的原料：用途是____________。（4）與氫氧化鈣反應(yīng)：使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。作氣體肥料

二、二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響1.二氧化碳對(duì)人體健康的影響：二氧化碳本身沒有毒性，但空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。因此在人群密集的地方應(yīng)該注意__________。通風(fēng)換氣2.自然界中的碳循環(huán)（如下圖）

溫室效應(yīng)增強(qiáng)

三、低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展1.減少二氧化碳排放減少使用化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源。2.增加二氧化碳吸收大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；采用物理、化學(xué)等方法，捕集、利用與封存二氧化碳等。

二氧化碳的物理性質(zhì)1.［教材P136實(shí)驗(yàn)6-3改編］下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象不能說明二氧化碳的密度比空氣大的是(

)BA.收集二氧化碳B.軟塑料瓶變癟C.氣球上浮D.右側(cè)紙袋下沉2.［教材P137~P138內(nèi)容改編］下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述不正確的是(

)AA.二氧化碳不易溶于水B.二氧化碳無色、無臭C.固體二氧化碳叫“干冰”,易升華D.二氧化碳在加壓和降溫條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3.［教材P136圖6-10改編］通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí)，對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述和分析錯(cuò)誤的是(

)DA.兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B.二氧化碳不能燃燒C.二氧化碳的密度比空氣的大

D.二氧化碳支持燃燒4.［2025鄭州外國語月考改編］［教材P136~P137實(shí)驗(yàn)整合］如圖是某同學(xué)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

圖1

變癟能溶于水圖2圖3

低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅

二氧化碳的用途5.［教材P143T1改編］下列關(guān)于二氧化碳的用途中，不正確的是(

)AA.可以供給呼吸

B.可用作化工產(chǎn)品的原料C.可用于滅火

D.可用作植物的氣體肥料6.［教材P138圖6-14改編］下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是(

)CA.二氧化碳用作滅火劑B.二氧化碳用作大棚蔬菜的氣體肥料C.干冰用于人工增雨D.二氧化碳用于生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響7.［教材P141圖6-17改編］“低碳”生活減少了二氧化碳的排放。下列有關(guān)說法不正確的是(

)D

8.新課標(biāo)情境素材

［教材P139圖6-15改編］自然界中的碳循環(huán)示意圖如圖所示，下列說法正確的是(

)D

低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展

BA.開發(fā)并推廣風(fēng)能和太陽能B.加快煤的開采與使用C.大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D.在日常生活中，倡導(dǎo)“低碳”生活10.二氧化碳在生產(chǎn)、生活中有很多用途，下列其用途對(duì)應(yīng)的性質(zhì)錯(cuò)誤的是(

)選項(xiàng)用途性質(zhì)A滅火

不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大B干冰用于人工增雨干冰升華吸熱C作蔬菜大棚的氣體肥料

能溶于水D生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

能溶于水，能與水反應(yīng)生成碳酸C11.食品保鮮常常用到干冰。課外實(shí)踐小組的同學(xué)們利用保鮮袋中的干冰設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或分析正確的是(

)CA.（Ⅰ）靜置，燒杯內(nèi)氣球無明顯現(xiàn)象B.（Ⅱ）加水后燒杯內(nèi)只發(fā)生物理變化C.（Ⅲ）燒杯內(nèi)形成白霧的原因是干冰升華吸熱D.（Ⅳ）紫色石蕊溶液不變色12.成成用如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。下列說法正確的是(

)C

13.題型新穎

跨學(xué)科

興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，廣口瓶用不透光的黑紙包住。下