第15章電流和電路第15章電流和電路第一節(jié)：第一節(jié)：兩種電荷

考點(diǎn)一考點(diǎn)一原子結(jié)構(gòu)帶電情況原子結(jié)構(gòu)1.原子的結(jié)構(gòu)：原子（不顯電性）是由原子核（帶正電）和核外電子（帶負(fù)電）組成；原子核由中子和質(zhì)子組成；中子不帶電，質(zhì)子帶正電。2.微觀層面，原子整體顯電中性，不帶電；原子內(nèi)部的原子核帶正電，電子帶負(fù)電，原子的質(zhì)量主要集中在其原子核上，電子幾乎沒(méi)有質(zhì)量；所以電子容易發(fā)生移動(dòng)、得失，原子核不容易發(fā)生得失。典型例題典型例題（2025?茂名二模）如圖所示為盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型，圖中不帶電的粒子是（）A．原子核 B．核外電子 C．中子 D．質(zhì)子強(qiáng)化強(qiáng)化練習(xí)1．（2025?廣東模擬）下列各種粒子，不帶電的是（）A．原子核 B．質(zhì)子 C．中子 D．電子2．（2025?唐縣二模）如圖，粒子a由粒子b、c構(gòu)成，各粒子的帶電情況如表，則c是（）粒子帶電情況a帶正電b帶正電c不帶電A．原子 B．原子核 C．質(zhì)子 D．中子3．（2025?連州市二模）我們呼吸的氧氣（O2）是由氧原子組成的，如圖所示是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列正確的是（）A．1是氧原子的質(zhì)子B．2是氧原子的電子C．氧原子由帶負(fù)電的原子核和帶正電的核外電子組成D．氧原子的電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多，所以氧原子帶負(fù)電考點(diǎn)考點(diǎn)二正電荷和負(fù)電荷兩種電荷正電荷：人們把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。負(fù)電荷：人們把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。典型例題典型例題（2024秋?日照月考）物理學(xué)上規(guī)定，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶________電，那么同時(shí)毛皮帶上等量的________電。強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2024秋?楊浦區(qū)期中）關(guān)于絲綢和玻璃棒摩擦后，下列描述正確的是（）A．玻璃棒與絲綢均不帶電B．玻璃棒與絲綢帶同種電荷C．玻璃棒帶正電D．絲綢帶正電2．（2025?玉州區(qū)模擬）自然界中只有________種電荷，人們把被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷叫________電荷。3．（2024秋?韓城市期中）請(qǐng)完成下列填空。（1）如圖甲，將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開(kāi)，這一現(xiàn)象表明分子間存在________。（2）如圖乙，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶________電，該橡膠棒能吸引碎紙屑，是因?yàn)閹щ婓w具有________的性質(zhì)。（3）如圖丙，燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功后，內(nèi)能________（選填“增大”“減小”或“不變”），溫度降低?？键c(diǎn)考點(diǎn)三摩擦起電的實(shí)質(zhì)摩擦起電的實(shí)質(zhì)1.摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電，并不是創(chuàng)造了電荷，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。2.特征：相互摩擦后帶電的兩個(gè)物體必然帶等量的異種電荷；3.一個(gè)原子得到電子顯負(fù)電，一個(gè)原子失去電子顯正電。得失電子是由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同。典型例題典型例題（2025?唐河縣三模）用毛皮摩擦兩根橡膠棒，一根放在自制的支架上，手持另一根并使它們摩擦過(guò)的部分相互靠近，支架上的橡膠棒被排斥而轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖所示）。以下說(shuō)法不正確的是（）A．摩擦后的橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電B．該現(xiàn)象說(shuō)明同種電荷相互排斥C．手持的橡膠棒沒(méi)有受到力的作用D．靜止在支架上的橡膠棒受到的重力和支架對(duì)橡膠棒的支持力是一對(duì)平衡力強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2025春?蘇州期末）如圖，用輕薄的紙折成小星星，輕放于地面的小鋼針上，用與布摩擦過(guò)的吸管靠近，小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程中（）A．摩擦創(chuàng)造了電荷B．布和吸管都得到電子帶上同種電荷C．小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)楫惙N電荷互相吸引D．小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槲軒щ姾竽芪p小物體2．（2025?泗陽(yáng)縣一模）如圖，將不帶電的羽毛劃過(guò)紙墊，帶上正電的羽毛靠近金箔，輕質(zhì)金箔即被吸起，則?（）A．紙墊失去電子B．金箔一定帶負(fù)電C．電子從羽毛轉(zhuǎn)移到紙墊上D．正電荷從紙墊轉(zhuǎn)移到羽毛上3．（2025?恩施市二模）如圖所示，一片鋁箔條在支架上能自由旋轉(zhuǎn)。用餐巾紙摩擦鋁箔條使其帶電，將絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近鋁箔條的一端，發(fā)現(xiàn)被排斥。這說(shuō)明鋁箔條在被摩擦的過(guò)程中（）A．得到電子帶正電B．失去電子帶正電C．失去電子帶負(fù)電D．得到電子帶負(fù)電考點(diǎn)考點(diǎn)四帶電物體吸引輕小物體帶電物體的性質(zhì)1.帶電物體可以吸引輕小物體2.電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。典型例題典型例題（2025?佳木斯三模）如圖所示，摩擦過(guò)的氣球吸引不帶電的紙屑是因?yàn)閹щ婓w具有________的性質(zhì)；氣球吸引紙屑的力和紙屑吸引氣球的力是一對(duì)________（填“平衡力”或“相互作用力”）強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2025?晉中二模）“金陵金箔”是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，手工打造的金箔輕薄柔軟，不能用手直接拿取，正確拿取的方法是：手持羽毛輕輕掃過(guò)紙墊，如圖甲所示；再將羽毛靠近工作臺(tái)上方的金箔，羽毛即可將金箔吸住，如圖乙所示。下列與羽毛掃過(guò)紙墊后“吸”住金箔原因相同的是（）A．地球吸引月亮 B．靜電吸引灰塵 C．磁鐵吸引鐵屑 D．用吸管“吸”飲料2．（2025?郾城區(qū)二模）家里的電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后，常與空氣摩擦的扇葉會(huì)帶有電荷，很容易吸附灰塵。下列現(xiàn)象中的“吸”與扇葉吸灰塵的原理相同的是（）A．在大巴車(chē)行駛時(shí)打開(kāi)車(chē)窗，窗簾破“吸”出窗外B．干燥的手搓開(kāi)的新塑料袋很容易“吸”在身上C．兩個(gè)表面光滑的鉛塊被緊壓后“吸”在一起D．吃冰棍時(shí)，冰棍“吸”住了舌頭3．（2025春?濱湖區(qū)期末）科技晚會(huì)時(shí)，小明將與衣服摩擦過(guò)的氣球“粘”在黑板上。下列“粘”的原理與此相同的是（）A．吸盤(pán)被壓平后，“粘”在瓷磚上B．干燥的天氣里，身上的化纖衣服容易“粘”灰C．夏天吃冰棍時(shí)，偶爾會(huì)把舌頭“粘”住D．剝粽子時(shí)總有一些糯米“粘”到粽葉上考點(diǎn)考點(diǎn)五電荷間相互作用的規(guī)律電荷間相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。典型例題典型例題4．（2025?湖北模擬）把紙巾與包裝帶的塑料絲摩擦，然后將該塑料絲迅速掛在兩根絕緣棒上（如圖）。實(shí)驗(yàn)中靜止的塑料絲受力和帶電情況正確的是（）A． B．C． D．強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2025?德惠市二模）如圖所示，舞臺(tái)上有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)女孩觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)會(huì)一根根地“飛”起來(lái)并散開(kāi)，關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．頭發(fā)與靜電球帶的是異種電荷B．“飛”起來(lái)的頭發(fā)上產(chǎn)生了電荷C．“飛”起來(lái)的頭發(fā)帶的是同種電荷D．頭發(fā)“飛”起來(lái)是由于靜電球的吸引2．（2025春?丹徒區(qū)期末）A、B為兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，A球帶正電、B球不帶電，兩小球相互靠近，下列情景正確的是（）A． B． C． D．3．（2025?思明區(qū)模擬）某款抽油煙機(jī)采用靜電分離技術(shù)，使油滴帶上負(fù)電，被金屬板吸附，流入油槽，有效減少?gòu)N房油煙污染。圖中吸油效果最好的設(shè)計(jì)是（）A． B． C． D．考點(diǎn)六考點(diǎn)六物體帶電情況的判斷檢驗(yàn)物體帶電的方法1.利用帶電物體吸引輕小物體。2.利用電荷之間的相互作用。3.利用驗(yàn)電器，驗(yàn)電器不帶電，只能判斷物體帶不帶電，不能判斷帶何種電荷。4.特殊提醒：相互排斥一定是同種電荷；但相互吸引的不一定是異種電荷，還有可能是一個(gè)帶電一個(gè)不帶電。典型例題典型例題（2024秋?魏縣期中）小周同學(xué)得到了三個(gè)泡沫塑料小球，懸掛起來(lái)后呈現(xiàn)的現(xiàn)象如圖。已知甲小球最初本不帶電，但是小周將它與被絲綢摩擦后玻璃棒接觸后帶了電，則下列判斷正確的是（）A．乙一定帶正電，丙可能帶正電B．乙可能帶負(fù)電，丙一定帶正電C．乙一定帶負(fù)電，丙可能帶正電D．乙一定帶正電，丙可能不帶電強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2024秋?長(zhǎng)安區(qū)校級(jí)期末）用細(xì)線懸掛的三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球甲、乙、丙，當(dāng)它們相互靠近時(shí)的情景如圖所示，已知甲球帶正電荷，下列判斷正確的是（）A．甲球帶正電荷，是因?yàn)榈玫搅穗娮覤．乙、丙兩球一定帶異種電荷C．丙球可能帶負(fù)電D．丙球一定不帶電2．（2024秋?欒城區(qū)校級(jí)月考）A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，三者相互作用情景如圖。則（）A．A球一定帶正電 B．B球一定帶正電C．B球可能不帶電 D．A球可能不帶電3．（2024秋?香河縣期末）如圖所示的三個(gè)輕質(zhì)小球，a球帶負(fù)電，則c球的帶電情況是（）A．b球一定帶正電荷B．c球一定帶負(fù)電荷C．c球可能帶正電荷，可能不帶電D．無(wú)法確定考點(diǎn)七考點(diǎn)七驗(yàn)電器的原理與使用驗(yàn)電器的原理與使用1.驗(yàn)電器：（驗(yàn)電時(shí)是負(fù)電荷定向轉(zhuǎn)移，正電荷在原子核內(nèi)不能轉(zhuǎn)移）2.驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開(kāi)。驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)的角度不同，反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。張開(kāi)的角度越大，說(shuō)明物體所帶的電荷量越多。典型例題典型例題（2024秋?欒城區(qū)校級(jí)期末）如圖所示下列關(guān)于靜電現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互吸引B．AB兩個(gè)小球相互吸引，則兩小球一定帶有異種電荷C．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，玻璃棒得到電子D．摩擦后的氣球能夠吸引細(xì)水流，因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2024秋?裕華區(qū)校級(jí)月考）驗(yàn)電器M不帶電、N帶負(fù)電，用帶有絕緣柄的金屬棒將它們的金屬球連接起來(lái)，如圖所示，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器M的金屬箔片張開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（）A．M帶上了正電B．棒中電子由N向M運(yùn)動(dòng)C．N的金屬箔片張角變大D．用手觸摸金屬棒，M、N的金屬箔片張角不變2．（2024秋?裕華區(qū)校級(jí)期中）用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，金屬箔張開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是（）A．正電荷從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒B．玻璃棒帶正電是因?yàn)榈玫搅穗娮覥．摩擦起電是創(chuàng)造了電荷D．驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)，是由于同種電荷相互排斥3．（2024秋?邯山區(qū)校級(jí)月考）將毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器，能正確表示橡膠棒和驗(yàn)電器金屬箔片帶電情況的圖是（）A．B．C．D．考點(diǎn)八考點(diǎn)八靜電的利用與利用靜電的防止1.油罐車(chē)尾部常拖一條鐵鏈：運(yùn)輸汽油的油罐車(chē)會(huì)因摩擦而產(chǎn)生靜電，當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)會(huì)發(fā)生火花放電，從而引發(fā)安全事故。為此需要在油罐車(chē)下面拖一條鐵鏈，使其接地，隨時(shí)釋放摩擦產(chǎn)生的電荷，防止電荷的積累而導(dǎo)致劇烈的火花放電。2.大型絨毛加工車(chē)間要對(duì)車(chē)間空氣加濕：摩擦起電在干燥環(huán)境下更容易發(fā)生，所以增大空氣濕度可有效防止絨毛帶電。3.避雷針：高大建筑物頂端安裝避雷針，當(dāng)帶電云層靠近建筑物時(shí)，容易對(duì)有尖端的避雷針產(chǎn)生放電現(xiàn)象，避雷針底部接地，可以把電荷導(dǎo)人大地，避免雷電直接擊中建筑物。靜電的利用1.靜電拖把：利用摩擦使拖把上的靜電除塵紙帶電，吸附碎屑，從而達(dá)到清潔的目的。2.靜電噴漆：使被噴涂的金屬件與油漆霧滴帶上異種電荷，從而使油漆與金屬表面結(jié)合得更牢固。3.靜電植絨：使絨毛帶上電，利用異種電荷相互吸引的原理，讓它飛到事先涂了膠的帶異種電荷的布面上。4.靜電除塵：使空氣中的塵埃帶上電，讓它們?cè)诋惙N電荷的吸引下飛向某一個(gè)方向，就可以達(dá)到“靜電除塵”的目的。5.靜電復(fù)印(或打印)：利用正、負(fù)電荷互相吸引的原理。先按要復(fù)印或打印的圖形或字跡使硒鼓上相應(yīng)的區(qū)域帶電，墨粉經(jīng)過(guò)這些區(qū)域時(shí)就會(huì)被吸附在硒鼓上，硒鼓再碾軋復(fù)印紙，將墨粉固定在紙張上典型例題典型例題（2025?任丘市模擬）下列應(yīng)用中，屬于靜電利用的是（）A．油罐車(chē)后面裝一條拖地鐵鏈B．高層建筑樓頂安裝避雷針C．飛機(jī)機(jī)體上裝有尖端放電器D．復(fù)印時(shí)，讓硒鼓帶電吸引墨粉強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2025?內(nèi)蒙古二模）下列現(xiàn)象中與靜電現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（）A．用試電筆檢測(cè)火線時(shí)氖管發(fā)光B．電視屏幕容易粘上灰塵C．驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)D．用絲綢摩擦玻璃棒后玻璃棒帶電2．（2025?沅江市三模）西晉張華的《博物志》中寫(xiě)道，“今人梳頭、脫著衣時(shí)，有隨梳、解結(jié)有光者，也有咤聲”。此處所描述的現(xiàn)象屬于（）A．靜電現(xiàn)象B．磁化現(xiàn)象C．磁生電現(xiàn)象D．摩擦生熱現(xiàn)象【答案】A3．（2025春?高郵市期末）為保障加油站安全，工人提油槍加油前，必須用手觸摸如圖所示的按鈕，這是為了（）A．清除身體上的靜電B．清除手上的灰塵C．清除手上的汗水D．給身體帶上靜電考點(diǎn)九考點(diǎn)九導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。如金屬、人體、大地等都是導(dǎo)體。2.絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。如橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體。3.導(dǎo)體中存在自由電荷：金屬導(dǎo)電，靠的是自由電子。絕緣體不易導(dǎo)電，是因?yàn)殡姾墒`在原子、分子的范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。歸納總結(jié)1.金屬中可以自由移動(dòng)的電荷是電子，叫做自由電子，自由電子帶負(fù)電。2.導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限。3.絕緣體內(nèi)并非不含電荷，而是缺乏能夠自由移動(dòng)的電荷。導(dǎo)體、絕緣體的識(shí)別1.熟悉生活中導(dǎo)體、絕緣體的實(shí)例，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。2.對(duì)于常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來(lái)記憶，不要死記硬背。如塑料、橡膠、陶瓷等常用來(lái)制作用電器或輸電線的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來(lái)做，因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，容易導(dǎo)電。典型例題典型例題（2025?興隆縣一模）下列說(shuō)法正確的是（）A．鐵鍋、鉛筆芯、油都是導(dǎo)體B．鐵、玻璃、萘都是晶體C．鉗子、瓶起子、釣魚(yú)竿都是省力杠桿D．茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘都屬于連通器強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2025?南海區(qū)校級(jí)模擬）為防止靜電帶來(lái)的危害，運(yùn)輸汽油的油罐車(chē)尾部都安裝一條拖在地上的鏈子，下列材料最適合用來(lái)制作這種鏈子的是（）A．塑料 B．鐵 C．橡膠 D．軟木2．（2025?召陵區(qū)三模）自動(dòng)體外除顫器又稱自動(dòng)體外電擊器（簡(jiǎn)稱AED），它可以診斷特定的心律失常，并且給予電擊除顫，從而搶救心臟驟停患者。如圖所示，急救人員正在對(duì)一位心臟驟停患者實(shí)施電擊除顫：將AED的兩個(gè)電極貼于患者身上，按下“放電”鍵即可幫助患者心肺復(fù)蘇。說(shuō)明人體是（）A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．超導(dǎo)體 D．半導(dǎo)體3．（2025?南開(kāi)區(qū)三模）下列分類(lèi)正確的是（）A．非晶體：石蠟、松香、玻璃B．絕緣體：橡膠、木頭、石墨C．吸熱過(guò)程：熔化、升華、液化D．成實(shí)像：小孔成像、鏡花水月、投影儀考點(diǎn)十考點(diǎn)十金屬導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)、導(dǎo)電性能的影響因素金屬導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)金屬導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是自由電子的定向移動(dòng)。導(dǎo)電性能的影響因素1.內(nèi)因（導(dǎo)體本身）：材料、長(zhǎng)度、橫截面積等。導(dǎo)體本身決定導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱。2.外因（溫度）：溫度是影響金屬導(dǎo)體最主要外部因素。規(guī)律：對(duì)于絕大多數(shù)金屬，電阻隨溫度升高而增大。典型例題典型例題（2022秋?三河市期末）下列說(shuō)法不正確的是（）A．人體、大地、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體B．絕緣體雖然不容易導(dǎo)電，但是能帶電C．同種電荷相互吸引D．金屬導(dǎo)電靠的是自由電子強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1．（2024秋?天津校級(jí)期中）如圖所示，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間，以下說(shuō)法正確的是（）A．正電荷沿金屬棒從A移動(dòng)到BB．自由電子沿金屬棒從B移動(dòng)到AC．原子核沿金屬棒從A移動(dòng)到BD．自由質(zhì)子沿金屬棒從B移動(dòng)到A2．（2022秋?順慶區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間，以下說(shuō)法正確的是（）A．正電荷沿金屬棒從A移動(dòng)到BB．自由電子沿金屬棒從B移動(dòng)到AC．原子核沿金屬棒從A移動(dòng)到BD．自由質(zhì)子沿金屬棒從B移動(dòng)到A3．（2017?蕭山區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）下列說(shuō)法正確的是（）A．絕緣體沒(méi)有電子所以不能導(dǎo)電B．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷C．絕緣體不導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部沒(méi)有電荷D．絕緣體不導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)正電荷多于電子【答案】B

強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)一．選擇題（共15小題）1．（2025?滁州模擬）生活中的靜電，有的可以利用，有的需要防止。下列選項(xiàng)屬于利用靜電的是（）A．用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件資料B．油罐車(chē)的尾部通常拖一條鐵鏈C．嚴(yán)禁用塑料桶來(lái)裝運(yùn)汽油D．很高的建筑物頂端裝上避雷針2．（2025?徐州）一根不帶電的橡膠棒，用毛皮摩擦后帶上了負(fù)電。摩擦過(guò)程中發(fā)生轉(zhuǎn)移的粒子是（）A．原子核中的質(zhì)子 B．原子核中的中子C．原子核外的電子 D．核子中的夸克3．（2025?潞州區(qū)三模）小明把一根塑料棒在衣袖上摩擦后，靠近（但不要接觸）水管中豎直向下流出的細(xì)小水流，發(fā)現(xiàn)水流偏向塑料棒流動(dòng)，如圖所示。關(guān)于摩擦后的塑料棒，下列說(shuō)法正確的是（）A．帶電是創(chuàng)造了電荷 B．帶電體吸引細(xì)小水流C．一定帶正電 D．與水流帶同種電荷4．（2025?東城區(qū)一模）我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界先進(jìn)水平。如圖所示，高鐵車(chē)頂上與高壓線接觸的物體稱為受電弓，受電弓與高壓線合稱“弓網(wǎng)系統(tǒng)”，該系統(tǒng)用來(lái)為高鐵動(dòng)力提供電能。則受電弓與高壓線接觸面上的材料應(yīng)選用（）A．石墨 B．橡膠 C．陶瓷 D．塑料5．（2025?楚雄州三模）干燥的秋冬季節(jié)，人觸碰金屬門(mén)把手常有“觸電”的感覺(jué)。小明自制了如圖所示的“靜電消除器”，手持回形針B，用回形針A去觸碰門(mén)把手釋放靜電，觀察到輕質(zhì)錫紙小球在回形針A和B之間快速往復(fù)滾動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．釋放靜電就是把人體的電子轉(zhuǎn)移出去B．“觸電”是因?yàn)槟Σ羷?chuàng)造了電荷C．小球快速離開(kāi)B是因?yàn)橥N電荷相互排斥D．小球觸碰A后迅速遠(yuǎn)離是因?yàn)橛|碰后小球和A帶異種電荷6．（2025春?三原縣期末）如圖是一種靜電除塵撣，打掃衛(wèi)生的時(shí)候用撣子頭在物體表面摩擦就可以輕松地將灰塵和頭發(fā)等吸附起來(lái)，避免揚(yáng)塵。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．撣子頭與物體摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷B．撣子頭與物體摩擦后能吸引輕小物體C．撣子頭能夠吸附灰塵和頭發(fā)，與驗(yàn)電器的原理相同D．撣子頭與物體摩擦后能吸附灰塵，說(shuō)明灰塵帶了異種電荷7．（2025?永壽縣校級(jí)二模）驗(yàn)電器M不帶電、N帶負(fù)電，用帶有絕緣柄的金屬棒將它們的金屬球連接起來(lái)，如圖所示，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器M的金屬箔片張開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（）A．M帶上了正電B．棒中電子由N向M運(yùn)動(dòng)C．N的金屬箔片張角變大D．用手觸摸金屬棒，M、N的金屬箔片張角不變8．（2025?鎮(zhèn)江一模）A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，球A、B和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖1、圖2所示。由此可以判斷小球（）A．A帶負(fù)電 B．B可能帶負(fù)電 C．A不帶電 D．B帶正電9．（2025?阿克蘇地區(qū)三模）我國(guó)學(xué)者王充在《論衡》中記有“頓牟掇芥”，意思是摩擦過(guò)的琥珀能吸引像草芥一類(lèi)的輕小物體。用毛皮摩擦過(guò)的琥珀帶負(fù)電是由于（）A．琥珀失去了電子 B．琥珀得到了電子C．琥珀失去了原子核 D．琥珀得到了原子核10．（2025?廣陵區(qū)校級(jí)三模）東漢《論衡》一書(shū)中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過(guò)的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑（原來(lái)不帶電）的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是（）A．分子間存在相互作用的引力B．摩擦力改變了草屑的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．兩物體摩擦起電后電荷間的相互作用D．帶電物體會(huì)吸引輕小物體11．（2025春?廣東月考）毛皮與硅膠管均不帶電，小葉戴著絕緣手套用毛皮摩擦硅膠管后，小葉對(duì)硅膠管的帶電情況十分好奇。下列操作以及現(xiàn)象中，既證明硅膠管帶電，也證明摩擦過(guò)程中硅膠管帶電性質(zhì)的是（）A． B．C． D．12．（2025?宣城三模）如圖所示，取一對(duì)用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的金屬箔片是閉合的?，F(xiàn)在把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，下列說(shuō)法正確的是（）A．A的左端感應(yīng)出正電荷，B的右端感應(yīng)出負(fù)電荷B．A上的金屬箔張開(kāi)，B上的金屬箔保持閉合C．把A和B分開(kāi)，然后移去C，A、B上的金屬箔仍保持張開(kāi)D．先移去C，再把A和B分開(kāi)，A、B上的金屬箔仍保持張開(kāi)13．（2025?左權(quán)縣三模）如圖所示，小紅將A端帶負(fù)電的橡膠棒放在絕緣支架上，使其可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，再將與頭發(fā)摩擦過(guò)的梳子靠近橡膠棒A端，發(fā)現(xiàn)A端會(huì)遠(yuǎn)離梳子。下列判斷正確的是（）A．橡膠棒A端和梳子帶異種電荷B．與頭發(fā)摩擦?xí)r，梳子失去電子C．與梳子摩擦過(guò)的頭發(fā)帶負(fù)電荷D．此現(xiàn)象與驗(yàn)電器工作原理相同14．（2025?滕州市二模）圖甲為部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況，束縛能力越弱越容易