一元一次不等式與一次函數(shù)課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)
一元一次不等式與一次函數(shù)課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)
一元一次不等式與一次函數(shù)課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)
一元一次不等式與一次函數(shù)課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)
一元一次不等式與一次函數(shù)課件北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.5一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入1.解不等式2x-5>0.2.一次函數(shù)的圖象是__________.它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是

,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是

;要作一次函數(shù)的圖象,只需____點(diǎn)即可.3.一次函數(shù)y=2x–5它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是

,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是

.下面我們來(lái)探討一下一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系.一條直線(xiàn)兩講授新課一元一次不等式與一次函數(shù)合作探究作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象x…02.5…y=2x-5…-50…學(xué)習(xí)活動(dòng)1:先獨(dú)立思考5分鐘,再小組交流2分鐘,展示、評(píng)價(jià)和補(bǔ)充3分鐘。

問(wèn)題1:作出函數(shù)y=2x-5的圖象,觀察圖象回答下列問(wèn)題:(1)x取何值時(shí),2x-5=0?(2)x取哪些值時(shí),2x-5>0?(3)x取哪些值時(shí),2x-5<0?(4)x取哪些值時(shí),2x-5>3?函數(shù)、(方程)不等式由上述討論易知:“關(guān)于一次函數(shù)的值的問(wèn)題”可變換成“關(guān)于一次不等式的問(wèn)題”;反過(guò)來(lái),“關(guān)于一次不等式的問(wèn)題”可變換成“關(guān)于一次函數(shù)的值的問(wèn)題”。我們既可以運(yùn)用函數(shù)圖象解不等式,也可以運(yùn)用解不等式幫助研究函數(shù)問(wèn)題,二者相互滲透,互相作用。不等式與函數(shù)、方程是緊密聯(lián)系著的一個(gè)整體。學(xué)習(xí)活動(dòng)2:先獨(dú)立思考3分鐘,再小組交流2分鐘,展示、評(píng)價(jià)和補(bǔ)充2分鐘。如果y=-2x-5,那么當(dāng)x取何值時(shí),y>0?解:由圖可知,當(dāng)x<-2.5時(shí),y>0學(xué)習(xí)活動(dòng)3:先獨(dú)立思考5分鐘,再小組交流2分鐘,展示、評(píng)價(jià)和補(bǔ)充4分鐘。兄弟倆賽跑,哥哥先讓弟弟跑9m,然后自己才開(kāi)始跑。已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4m。列出函數(shù)關(guān)系式,作出函數(shù)圖象,觀察圖象回答下列問(wèn)題:(1)何時(shí)哥哥追上弟弟?(2)何時(shí)弟弟跑在哥哥前面?(3)何時(shí)哥哥跑在弟弟前面?(4)誰(shuí)先跑過(guò)20m?誰(shuí)先跑過(guò)100m?學(xué)習(xí)活動(dòng)4:先獨(dú)立思考4分鐘,展示、評(píng)價(jià)和補(bǔ)充2分鐘。已知y1=-x+3,y2=3x-4,當(dāng)x取何值時(shí),y1>y2,你是怎樣做的?與同伴交流。隨堂練習(xí)1.已知點(diǎn)A(﹣2,m)和點(diǎn)B(3,n)都在直線(xiàn)y=﹣2x+b的圖象上,則m與n的大小關(guān)系是()A.m>n

B.m<n

C.m=n

D.無(wú)法判斷2.如圖,直線(xiàn)y=kx+b交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),則不等式kx+b>0的解集是()A.x>﹣2

B.x>3C.x<﹣2

D.x<33.已知函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,且該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.k>0

B.kb<0

C.k+b>0

D.4.如圖,直線(xiàn)y=kx+b(k、b是常數(shù),且k≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,2),則不等式kx+b<0的解()A.x>﹣3B.x<﹣3C.x>2D.x<25.一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,0),則不等式k(x﹣2)+b>0的解集是()A.x>1B.x<2C.x<3D.x<﹣16.函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)x=﹣2時(shí),y=1B.k<0C.若y=kx+b的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2,則b=2D.若點(diǎn)(﹣1,m)和點(diǎn)(1,n)在直線(xiàn)上,則m>n7.如圖,直線(xiàn)l:y=mx+n(m≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),則關(guān)于x的不等式mx+n≥2x的解集為

.8.如圖,直線(xiàn)y=﹣2x+2與直線(xiàn)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)相交于點(diǎn)A(﹣1,m),則關(guān)于x的不等式﹣2x+2<kx+b的解集為

.9.如圖,直線(xiàn)l1:y=x+1與直線(xiàn)l2:y=kx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論