2025年大學(xué)《蒙古語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——蒙古語(yǔ)詞匯的形成與演變考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.詞根2.派生3.語(yǔ)義演變4.借詞二、填空題（每題2分，共20分）1.蒙古語(yǔ)詞匯的形成主要方式有______、______和______三種基本類(lèi)型。2.蒙古語(yǔ)中附加在名詞詞干后表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞綴是______。3.從其他語(yǔ)言吸收來(lái)的詞語(yǔ)稱(chēng)為_(kāi)_____。4.詞義的擴(kuò)大是指詞義的范圍______了原來(lái)的意義。5.蒙古語(yǔ)中由兩個(gè)或兩個(gè)以上詞根復(fù)合而成的詞稱(chēng)為_(kāi)_____。6.表示動(dòng)作完成或趨向的動(dòng)詞后綴有______和______。7.蒙古語(yǔ)固有詞是指______時(shí)期已存在的蒙古語(yǔ)詞匯。8.語(yǔ)義轉(zhuǎn)移是指詞語(yǔ)的______發(fā)生了變化。9.蒙古語(yǔ)中常見(jiàn)的后綴______表示工具或方式。10.漢語(yǔ)借詞對(duì)現(xiàn)代蒙古語(yǔ)詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生了______的影響。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述蒙古語(yǔ)派生詞構(gòu)成的主要方式及其特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述借詞進(jìn)入蒙古語(yǔ)后可能發(fā)生的主要變化。3.簡(jiǎn)述蒙古語(yǔ)固有詞在歷史演變中可能出現(xiàn)的語(yǔ)義變化類(lèi)型。四、分析題（每題25分，共50分）1.分析下列蒙古語(yǔ)詞匯的構(gòu)成方式，并說(shuō)明其所屬的構(gòu)詞類(lèi)型：*??лдэл*т?р?л?х*ханх*оюунухаа*тэвчих2.選取三個(gè)現(xiàn)代蒙古語(yǔ)詞匯（可以是名詞、動(dòng)詞或形容詞），分別說(shuō)明其語(yǔ)義發(fā)生演變的具體表現(xiàn)（如詞義擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移等），并簡(jiǎn)要分析其可能的原因。試卷答案一、名詞解釋1.詞根：一個(gè)詞中最主要、最核心的部分，表示該詞最基本的意義，不能進(jìn)一步分析。**解析思路：*考察對(duì)詞根作為詞匯核心意義的理解。答案需包含詞根定義及其不可再分性。2.派生：通過(guò)在詞根上添加詞綴（前綴、后綴、中綴）或改變?cè)~根內(nèi)部形式來(lái)構(gòu)成新詞的方式。**解析思路：*考察對(duì)派生構(gòu)詞法基本概念的理解，強(qiáng)調(diào)其通過(guò)添加或改變?cè)~綴的方式。3.語(yǔ)義演變：詞匯的意義在歷史發(fā)展過(guò)程中發(fā)生變化的現(xiàn)象。**解析思路：*考察對(duì)詞匯語(yǔ)義動(dòng)態(tài)變化這一概念的掌握。4.借詞：從其他語(yǔ)言吸收來(lái)的詞語(yǔ)。**解析思路：*考察對(duì)借詞定義的基本認(rèn)知，即來(lái)源非本語(yǔ)言。二、填空題1.派生，復(fù)合，借詞**解析思路：*考察對(duì)蒙古語(yǔ)三種基本構(gòu)詞方式的知識(shí)記憶。2.нь**解析思路：*考察對(duì)蒙古語(yǔ)表示領(lǐng)屬關(guān)系后綴的掌握，這是一個(gè)基礎(chǔ)且常用的詞綴。3.借詞**解析思路：*考察對(duì)借詞定義的準(zhǔn)確記憶。4.擴(kuò)大**解析思路：*考察對(duì)語(yǔ)義演變中“詞義擴(kuò)大”這一具體現(xiàn)象的理解。5.復(fù)合詞**解析思路：*考察對(duì)復(fù)合詞定義的基本認(rèn)知。6.?гэл，сх??х**解析思路：*考察對(duì)蒙古語(yǔ)表示動(dòng)作完成或趨向的兩個(gè)常用后綴的記憶。7.Эртний**解析思路：*考察對(duì)固有詞時(shí)間界定（古蒙古語(yǔ)時(shí)期）的基礎(chǔ)知識(shí)。8.б?хэл**解析思路：*考察對(duì)語(yǔ)義演變中核心要素“意義”發(fā)生變化的表述，即“意義”或“概念”。9.лаг**解析思路：*考察對(duì)蒙古語(yǔ)表示工具或方式的后綴“лаг”的掌握。10.?рг?жс?н**解析思路：*考察對(duì)漢語(yǔ)借詞對(duì)蒙古語(yǔ)影響程度的認(rèn)知，常用詞“豐富”的蒙文表達(dá)。三、簡(jiǎn)答題1.蒙古語(yǔ)派生詞構(gòu)成的主要方式有附加派生和內(nèi)派生兩種。*附加派生是指在詞根上附加詞綴（前綴、后綴、中綴）來(lái)構(gòu)成新詞。例如，在名詞“т?р”（種類(lèi)）后加后綴“-л”構(gòu)成“т?р?л”（種類(lèi)），加后綴“-ийн”構(gòu)成“т?р?нийн”（該種類(lèi)的）。這種方式可以改變?cè)~的語(yǔ)法功能或增添新的意義。*內(nèi)派生是指通過(guò)改變?cè)~根內(nèi)部的語(yǔ)音形式來(lái)構(gòu)成新詞，通常不添加外部的詞綴。例如，動(dòng)詞“х?лэх”（拿）變?yōu)槊~“х?л”或形容詞“х?лэн”。*派生詞的特點(diǎn)是它與詞根之間存在明顯的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以通過(guò)分析其構(gòu)成成分來(lái)理解其意義和功能。**解析思路：*考察對(duì)派生構(gòu)詞法分類(lèi)（附加、內(nèi)派生）及其具體方式和特點(diǎn)的理解。需要清晰闡述兩種類(lèi)型并舉例說(shuō)明。2.借詞進(jìn)入蒙古語(yǔ)后可能發(fā)生的主要變化包括：*語(yǔ)音變化：借詞的發(fā)音會(huì)逐漸蒙古語(yǔ)化，以適應(yīng)蒙古語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)。例如，漢語(yǔ)借詞“телефон”在蒙古語(yǔ)中發(fā)音為“т?л?втэй”。*語(yǔ)義變化：借詞的意義可能發(fā)生擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移或丟失。例如，漢語(yǔ)借詞“компьютер”在蒙古語(yǔ)中最初指代計(jì)算機(jī)，后來(lái)意義可能擴(kuò)大到泛指電子設(shè)備。*詞形變化：借詞的拼寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)形式可能會(huì)被蒙古語(yǔ)化，以符合蒙古文的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。*詞類(lèi)變化：借詞進(jìn)入蒙古語(yǔ)后，其詞類(lèi)歸屬可能會(huì)發(fā)生變化，例如，一個(gè)在原語(yǔ)言中是名詞的借詞，在蒙古語(yǔ)中可能被用作動(dòng)詞。*接受程度：有些借詞被廣泛接受并融入蒙古語(yǔ)詞匯系統(tǒng)，而有些則可能只被少數(shù)人使用或逐漸消失。**解析思路：*考察對(duì)借詞進(jìn)入目標(biāo)語(yǔ)言后可能發(fā)生的變化類(lèi)型的全面認(rèn)知，需要列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明語(yǔ)音、語(yǔ)義、詞形、詞類(lèi)等方面的變化。3.蒙古語(yǔ)固有詞在歷史演變中可能出現(xiàn)的語(yǔ)義變化類(lèi)型主要有：*詞義擴(kuò)大：詞義的范圍比原來(lái)更廣。例如，“т?р”最初可能指具體的種類(lèi)，后來(lái)擴(kuò)大為指一般的類(lèi)別。*詞義縮?。涸~義的范圍比原來(lái)更窄。例如，“найрамдал”最初可能指一般的朋友，后來(lái)縮小為指親密的朋友或戰(zhàn)友。*詞義轉(zhuǎn)移：詞義從原來(lái)的意義轉(zhuǎn)移到另一個(gè)意義。例如，“хавар”最初指馬匹，后來(lái)轉(zhuǎn)移到指消息。*詞義強(qiáng)化或弱化：詞義的強(qiáng)度或感情色彩發(fā)生變化。例如，某些詞可能從褒義詞變?yōu)橘H義詞，或反之。*詞義消失：由于社會(huì)文化變遷等原因，某些詞的意義逐漸消失。**解析思路：*考察對(duì)固有詞語(yǔ)義演變具體類(lèi)型（擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移等）的理解，并能夠列舉實(shí)例或進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。四、分析題1.分析下列蒙古語(yǔ)詞匯的構(gòu)成方式，并說(shuō)明其所屬的構(gòu)詞類(lèi)型：*??лдэл：由詞根“??л”和后綴“-дэл”構(gòu)成，屬于附加派生詞?！?дэл”常表示“具有……的”或“傾向于……的”，整個(gè)詞語(yǔ)意為“有志氣的”。*т?р?л?х：由詞根“т?р”和動(dòng)詞后綴“-?л?х”構(gòu)成，屬于附加派生詞。整個(gè)詞語(yǔ)意為“分類(lèi)”或“區(qū)分”。*ханх：由詞根“хан”和后綴“-х”構(gòu)成，屬于附加派生詞?！?х”常表示復(fù)數(shù)或集合意義，整個(gè)詞語(yǔ)意為“可汗們”或“統(tǒng)治者們”。*оюунухаа：由兩個(gè)詞根“оюу”和“ухаа”通過(guò)復(fù)合方式構(gòu)成，屬于復(fù)合詞。整個(gè)詞語(yǔ)意為“智慧”。*тэвчих：由詞根“тэв”和動(dòng)詞后綴“-чих”構(gòu)成，屬于附加派生詞?！?чих”常表示“做……的人”，整個(gè)詞語(yǔ)意為“縫紉者”。**解析思路：*考察對(duì)具體蒙古語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)分析能力。需要準(zhǔn)確識(shí)別詞根和附加成分（詞綴），判斷其構(gòu)成方式（派生或復(fù)合），并結(jié)合詞綴意義解釋整個(gè)詞匯的構(gòu)成和意義。每個(gè)詞的分析要清晰、準(zhǔn)確。2.選取三個(gè)現(xiàn)代蒙古語(yǔ)詞匯，分別說(shuō)明其語(yǔ)義發(fā)生演變的具體表現(xiàn)，并簡(jiǎn)要分析其可能的原因。*例子1：х?н*語(yǔ)義演變：現(xiàn)代蒙古語(yǔ)中“х?н”主要指“人”，但在古代蒙古語(yǔ)中，其意義可能更接近于“有生命的東西”或“生物”。*原因分析：隨著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)“人”這一概念的關(guān)注度提高，而“有生命的東西”的范圍更廣，因此“х?н”的意義逐漸縮小，專(zhuān)門(mén)指代“人”。*例子2：компьютер*語(yǔ)義演變：蒙古語(yǔ)中的“компьютер”最初指代“計(jì)算機(jī)”這一特定的電子設(shè)備，后來(lái)其意義擴(kuò)大，可以泛指各種類(lèi)型的電子設(shè)備，如手機(jī)、平板電腦等。*原因分析：隨著科技的發(fā)展，電子設(shè)備種類(lèi)繁多，功能相似，人們?yōu)榱朔奖惚磉_(dá)，將“компьютер”的意義從特定的“計(jì)算機(jī)”擴(kuò)大到更廣泛的“電子設(shè)備”。*例子3：найрамдал*語(yǔ)義演變：在現(xiàn)代蒙古語(yǔ)中，“найрамдал”通常指“親密的朋友”或“戰(zhàn)友”，但在古代，其意義可能更強(qiáng)調(diào)“部落聯(lián)盟”或“結(jié)盟”的概