2025年大學(xué)《希伯來(lái)語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)編纂與出版考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.詞目2.義項(xiàng)3.辭書(shū)編纂原則4.辭書(shū)出版流程二、填空題（每空2分，共20分）1.希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)編纂的四個(gè)主要階段依次為：________、________、________、________。2.選擇辭書(shū)編纂語(yǔ)料時(shí)，應(yīng)考慮語(yǔ)料的________、________和________。3.希伯來(lái)語(yǔ)釋義方法主要包括________、________、________和________。4.希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)出版流程主要包括________、________、________、________和________五個(gè)主要環(huán)節(jié)。5.數(shù)字時(shí)代，希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)出版面臨的主要挑戰(zhàn)包括________、________和________。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)編纂應(yīng)遵循的基本原則。2.比較綜合性希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)與專科性希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)在編纂方面的主要區(qū)別。3.分析影響希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)質(zhì)量的主要因素。四、論述題（20分）論述希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)編纂的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。五、案例分析題（30分）假設(shè)你需要編纂一部面向希伯來(lái)語(yǔ)初學(xué)者的學(xué)習(xí)型詞典，請(qǐng)簡(jiǎn)述你將如何進(jìn)行詞目選擇、義項(xiàng)劃分和釋義編寫。試卷答案一、名詞解釋1.詞目：指詞典中收錄的詞語(yǔ)或術(shù)語(yǔ)的規(guī)范書(shū)寫形式。*解析思路：考察對(duì)辭書(shū)最基本構(gòu)成單位“詞目”的概念理解。要求答出詞目的定義，強(qiáng)調(diào)其規(guī)范性（書(shū)寫形式）。2.義項(xiàng)：指詞典中一個(gè)詞目所包含的若干個(gè)意義或用法單位。*解析思路：考察對(duì)詞目?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)“義項(xiàng)”的理解。要求答出義項(xiàng)的定義，即詞目的不同意義或用法。3.辭書(shū)編纂原則：指在辭書(shū)編纂過(guò)程中需要遵循的指導(dǎo)思想和方法論，以保證辭書(shū)的質(zhì)量和效用，如科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)用性、時(shí)代性等。*解析思路：考察對(duì)指導(dǎo)編纂工作的“原則”的掌握。要求答出原則的定義，并可以列舉幾個(gè)核心原則。4.辭書(shū)出版流程：指辭書(shū)從編輯完成到最終交付讀者使用的整個(gè)過(guò)程，包括選題、組稿、編輯、審校、排版、印刷、發(fā)行等環(huán)節(jié)。*解析思路：考察對(duì)辭書(shū)“出版”這個(gè)完整商業(yè)和社會(huì)過(guò)程的了解。要求答出定義，并概述其主要環(huán)節(jié)。二、填空題1.詞目確定、義項(xiàng)劃分與釋義、例證編寫、詞源考證(順序可顛倒)*解析思路：考察對(duì)辭書(shū)編纂主要工作階段的掌握。這是一個(gè)流程性的知識(shí)點(diǎn)，要求按邏輯順序或核心內(nèi)容填空。2.代表性、典型性、時(shí)效性*解析思路：考察選擇編纂語(yǔ)料時(shí)應(yīng)考慮的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)確保了語(yǔ)料的品質(zhì)和適用性。3.描述法、定義法、舉例法、說(shuō)明法(或稱：直接釋義法、間接釋義法、例證釋義法、說(shuō)明釋義法)*解析思路：考察對(duì)常用釋義方法的掌握。要求列舉幾種主要的、經(jīng)典的釋義技巧。4.編輯加工、排版、校對(duì)、印刷、發(fā)行*解析思路：考察對(duì)辭書(shū)“出版流程”主要環(huán)節(jié)的熟悉程度。這是一個(gè)固定流程的知識(shí)點(diǎn)。5.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)、用戶界面與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、商業(yè)盈利模式探索*解析思路：考察對(duì)數(shù)字時(shí)代辭書(shū)出版“挑戰(zhàn)”的認(rèn)知。要求列舉數(shù)字出版特有的或凸顯的問(wèn)題。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)編纂應(yīng)遵循的基本原則。*解析思路：考察對(duì)核心理論知識(shí)的記憶和理解。要求系統(tǒng)列出并簡(jiǎn)要說(shuō)明幾個(gè)關(guān)鍵原則，如科學(xué)性（內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤）、規(guī)范性（遵循語(yǔ)法、拼寫、術(shù)語(yǔ)規(guī)范）、實(shí)用性（滿足用戶需求）、時(shí)代性（反映語(yǔ)言發(fā)展）等。2.比較綜合性希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)與?？菩韵２畞?lái)語(yǔ)辭書(shū)在編纂方面的主要區(qū)別。*解析思路：考察對(duì)不同類型辭書(shū)特點(diǎn)的辨析能力。要求從收錄范圍（詞匯量、主題）、內(nèi)容深度、編纂體例、目標(biāo)用戶、篇幅大小、參考書(shū)目等方面進(jìn)行對(duì)比。3.分析影響希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)質(zhì)量的主要因素。*解析思路：考察對(duì)影響質(zhì)量的綜合性因素的分析能力。可以從編纂團(tuán)隊(duì)（專業(yè)水平、經(jīng)驗(yàn)）、編纂原則的遵循程度、語(yǔ)料來(lái)源與處理、釋義的精準(zhǔn)性與全面性、例證的典型性與時(shí)效性、審校的嚴(yán)謹(jǐn)性、出版環(huán)節(jié)的規(guī)范性等多個(gè)維度進(jìn)行分析。四、論述題論述希伯來(lái)語(yǔ)辭書(shū)編纂的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。*解析思路：考察對(duì)辭書(shū)編纂宏觀意義和價(jià)值的高度認(rèn)識(shí)與論述能力。應(yīng)從語(yǔ)言規(guī)范、文化傳承、知識(shí)普及、學(xué)術(shù)研究、教育輔助、跨文化交流等多個(gè)層面展開(kāi)論述，結(jié)合希伯來(lái)語(yǔ)的特點(diǎn)和辭書(shū)的具體功能，論證其不可或缺的社會(huì)作用和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。五、案例分析題假設(shè)你需要編纂一部面向希伯來(lái)語(yǔ)初學(xué)者的學(xué)習(xí)型詞典，請(qǐng)簡(jiǎn)述你將如何進(jìn)行詞目選擇、義項(xiàng)劃分和釋義編寫。*解析思路：考察將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐場(chǎng)景的能力。要求針對(duì)“初學(xué)者”這一特定用戶群體，結(jié)合學(xué)習(xí)型詞典的功能定位，具體闡述在三個(gè)核心環(huán)節(jié)（詞目選擇、義項(xiàng)劃分、釋義編寫）上的策略和方法。*詞目選擇：應(yīng)側(cè)重選擇初學(xué)者最常用、最基礎(chǔ)的核心詞匯，包括高頻動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、常用短語(yǔ)和基礎(chǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目等。*義項(xiàng)劃分：應(yīng)注重根據(jù)初學(xué)者的理解能力，將詞目的不同意義進(jìn)行清晰、獨(dú)立的劃分，避免