第11課認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第二冊（2016）電子工業(yè)版（安徽）主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，培養(yǎng)學(xué)生安全、文明上網(wǎng)的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，為小學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的積極作用和潛在風(fēng)險(xiǎn)，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；發(fā)展學(xué)生信息社會(huì)責(zé)任，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，通過設(shè)計(jì)安全交友方案，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危?/p>

②掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如不隨意透露個(gè)人信息，不與陌生人見面等；

③學(xué)會(huì)制定安全交友規(guī)則，保護(hù)個(gè)人隱私。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的潛在風(fēng)險(xiǎn)；

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，面對網(wǎng)絡(luò)誘惑時(shí)能夠做出正確的判斷和選擇；

③培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選和評估，形成健康的信息消費(fèi)習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體課件，生動(dòng)展示網(wǎng)絡(luò)交友的情景，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念和注意事項(xiàng)。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷，討論網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，提高學(xué)生的思辨能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)交友中的不同角色，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對策略。

4.利用案例研究法，分析真實(shí)網(wǎng)絡(luò)交友案例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和自我保護(hù)。

5.結(jié)合游戲化教學(xué)，通過安全交友小游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師扮演：同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)一節(jié)很有趣的課，叫做《認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友》。在上課之前，我想先問大家一個(gè)問題：你們在網(wǎng)絡(luò)上都有哪些好朋友呢？你們是如何認(rèn)識(shí)他們的呢？

2.學(xué)生扮演：老師，我在微信上認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們都是從我的同學(xué)那里加的。

3.老師扮演：很好，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為我們生活中的一部分。但是，我們在享受網(wǎng)絡(luò)交友帶來的便利的同時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全問題。今天我們就來學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友，保護(hù)自己不受傷害。

二、新課導(dǎo)入

1.老師扮演：同學(xué)們，我們先來了解一下什么是網(wǎng)絡(luò)新朋友。網(wǎng)絡(luò)新朋友是指我們在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)實(shí)生活中并不認(rèn)識(shí)的人。

2.學(xué)生扮演：哦，原來是這樣。

3.老師扮演：那么，我們在認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友時(shí)應(yīng)該注意什么呢？接下來，我們將一起探討這個(gè)問題。

三、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊

1.老師扮演：首先，我們來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的利。網(wǎng)絡(luò)交友可以讓我們結(jié)識(shí)到來自世界各地的新朋友，拓寬我們的視野。同時(shí)，我們還可以通過交流學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。

2.學(xué)生扮演：嗯，網(wǎng)絡(luò)交友的好處確實(shí)很多。

3.老師扮演：但是，網(wǎng)絡(luò)交友也存在一些弊端。比如，有些人可能會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙、傳播不良信息等。因此，我們在認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友時(shí)一定要提高警惕。

4.學(xué)生扮演：老師，那我們應(yīng)該如何避免這些弊端呢？

5.老師扮演：接下來，我們將學(xué)習(xí)如何安全地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友。

四、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

1.老師扮演：同學(xué)們，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

a.不隨意透露個(gè)人信息，如姓名、住址、電話號(hào)碼等；

b.不與陌生人見面，尤其是單獨(dú)見面；

c.遇到可疑信息，要提高警惕，不輕信；

d.學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危粋鞑ブ{言。

2.學(xué)生扮演：老師，這些知識(shí)對我們很有幫助。

3.老師扮演：非常好，接下來我們進(jìn)行一個(gè)小測試，看看大家掌握了多少。

五、小測試

1.老師扮演：同學(xué)們，下面是一道關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題，請回答。如果你在網(wǎng)絡(luò)上遇到一個(gè)陌生人，他要求你提供個(gè)人信息，你會(huì)怎么做？

a.堅(jiān)決不提供；

b.告訴他你的真實(shí)信息；

c.看情況而定。

2.學(xué)生扮演：老師，我會(huì)選擇a，堅(jiān)決不提供。

3.老師扮演：很好，回答正確。接下來，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

六、學(xué)習(xí)安全交友規(guī)則

1.老師扮演：同學(xué)們，我們在認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友時(shí)，還需要制定一些安全交友規(guī)則。

a.互相尊重，不惡意攻擊他人；

b.保持禮貌，不隨意發(fā)表不當(dāng)言論；

c.適時(shí)分享，但不過度依賴網(wǎng)絡(luò)交流。

2.學(xué)生扮演：老師，這些規(guī)則對我們很有用。

3.老師扮演：是的，遵守這些規(guī)則，可以讓我們在網(wǎng)絡(luò)交友中更加愉快。

七、總結(jié)與拓展

1.老師扮演：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友，了解了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，以及如何制定安全交友規(guī)則。希望大家能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，保護(hù)自己不受傷害。

2.學(xué)生扮演：老師，我們一定會(huì)記住的。

3.老師扮演：非常好，最后，讓我們一起來回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。

八、回顧與鞏固

1.老師扮演：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢？

a.網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊；

b.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；

c.安全交友規(guī)則。

2.學(xué)生扮演：老師，我們學(xué)會(huì)了如何安全地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友，提高了自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.老師扮演：很好，希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，成為網(wǎng)絡(luò)安全的守護(hù)者。

九、作業(yè)布置

1.老師扮演：同學(xué)們，今天的課就上到這里。課后，請大家完成以下作業(yè)：

a.寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的短文，分享你的心得體會(huì)；

b.與家人或朋友討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.學(xué)生扮演：老師，我們會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。

3.老師扮演：非常好，希望大家能夠通過今天的課程，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，健康、文明上網(wǎng)。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)交友的定義及特點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)交友是指在互聯(lián)網(wǎng)上通過聊天軟件、社交媒體等平臺(tái)結(jié)識(shí)新朋友的行為。

-網(wǎng)絡(luò)交友具有虛擬性、開放性、即時(shí)性等特點(diǎn)。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊

-利：拓寬交際圈，結(jié)識(shí)志同道合的朋友；學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解不同文化；提高溝通能力。

-弊：隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)；網(wǎng)絡(luò)詐騙、欺詐行為；沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響現(xiàn)實(shí)生活。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-不隨意透露個(gè)人信息，如姓名、住址、電話號(hào)碼等。

-不與陌生人見面，尤其是單獨(dú)見面。

-遇到可疑信息，提高警惕，不輕信。

-學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不傳播謠言。

4.安全交友規(guī)則

-互相尊重，不惡意攻擊他人。

-保持禮貌，不隨意發(fā)表不當(dāng)言論。

-適時(shí)分享，但不過度依賴網(wǎng)絡(luò)交流。

5.網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識(shí)

-提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

-遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題，及時(shí)向家長、老師或相關(guān)部門報(bào)告。

6.網(wǎng)絡(luò)交往中的心理調(diào)適

-保持樂觀心態(tài)，面對網(wǎng)絡(luò)交友的起伏。

-學(xué)會(huì)傾聽、理解和尊重他人，避免網(wǎng)絡(luò)暴力。

-合理安排時(shí)間，平衡網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活。

7.網(wǎng)絡(luò)交友的法律責(zé)任

-了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-避免侵犯他人隱私、名譽(yù)等合法權(quán)益。

-對于網(wǎng)絡(luò)違法行為，積極舉報(bào)、維權(quán)。

8.網(wǎng)絡(luò)交友的健康發(fā)展

-積極參與線上線下的社交活動(dòng)，拓展人際關(guān)系。

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)。

-關(guān)注心理健康，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

9.網(wǎng)絡(luò)交友教育的重要性

-幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

-提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天的課就快要結(jié)束了，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的教學(xué)過程還是相當(dāng)順利的。我采用了多種教學(xué)方法，比如討論、角色扮演、小測試等，這些方法都激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。特別是在討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，這讓我感到非常欣慰。

在教學(xué)策略上，我盡量貼近學(xué)生的實(shí)際生活，通過案例分析和角色扮演，讓他們能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，以及如何保護(hù)自己。我覺得這種貼近實(shí)際的教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生更容易接受和理解知識(shí)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些同學(xué)對于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)還是掌握得不夠牢固，他們在小測試中的表現(xiàn)并不理想。這說明我在教學(xué)過程中可能需要更加細(xì)致地講解和鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。

在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛整體不錯(cuò)，但也有一些同學(xué)在課堂上顯得有些分心。我會(huì)在今后的教學(xué)中，更加注意課堂紀(jì)律，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能夠集中注意力學(xué)習(xí)。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我想提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施和建議：

1.對于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)講解和練習(xí)，確保每個(gè)同學(xué)都能夠掌握。

2.在課堂管理方面，