金川集團社會招聘考試大綱第1頁

金川集團社會招聘考試大綱

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在信息技術(shù)和智能技術(shù)使戰(zhàn)爭變得越來越透明的同時，我們必須看到機器與人有難以逾越的智力鴻溝，一旦涉及客觀世界豐富的意義、涉及

抽象的概念性事實，機器將變得“____________”，再強的“算法”也有不能逾越的“可計算”邊界。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．舉步維艱

B．一籌莫展

C．自慚形穢

D．如履薄冰

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)橫線前“機器與人有難以逾越的智力鴻溝”以及橫線后“再強的‘算法’也有不能逾越的‘可計算’邊界”可知，橫線處所填成語應(yīng)

體現(xiàn)出機器在涉及客觀世界豐富的意義和抽象的概念性事實時是沒有應(yīng)對辦法的，B項“一籌莫展”指沒有一點兒計策能施展，

形容想不出一點兒辦法，符合文意，當選。

A項“舉步維艱”比喻辦事情每向前一步都十分不容易，置于此處程度較輕，文段強調(diào)的是沒有應(yīng)對辦法，不能向前推進，排

除；

C項“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧，與文意無關(guān)，排除；

D項“如履薄冰”指好像踩在薄冰上，形容謹慎戒懼，側(cè)重強調(diào)小心謹慎，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《做好計算與算計融合》

2、閱讀現(xiàn)代詩歌，要多選些好詩歌，從中接受美的______，______自己的情操。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．感悟陶冶

B．感化鍛煉

C．感悟熏陶

D．感染美化

《正確答案》

A

《專家解析》

第二空，“鍛煉”、“熏陶”、“美化”都與“情操”不搭配，而“陶冶情操”為固定搭配。因此A項正確。

3、近年來，全球化的國際體系受到?jīng)_擊。中國作為一個有國際擔當?shù)拇髧蔀閰⑴c解決全球安全問題的重要力量。在此過程中，急需大量外

語專業(yè)人才的支撐。外語專業(yè)人才培養(yǎng)在促進“一帶一路”等國家交流合作、全球治理、講好中國故事，推進中國文化走出去，凝聚全球安全認同

等方面的作用更加明顯。尤其值得注意的是，我國外語學(xué)科體量龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人才培養(yǎng)具有極大的拓展性。當非傳統(tǒng)安全風險蔓延至經(jīng)

濟、文化、科技、社會等諸多領(lǐng)域時，單純依靠傳統(tǒng)軍事及政治手段難以奏效，甚至可能因為“蝴蝶效應(yīng)”引發(fā)新的風險。復(fù)合型外語人才在應(yīng)對

全球化風險時，優(yōu)勢更加突出。

這段文字意在強調(diào)：

A．在全球化大背景下培育外語專業(yè)人才已迫在眉睫

B．我國復(fù)合型外語學(xué)科人才培養(yǎng)仍有較大發(fā)展空間

C．著力培養(yǎng)復(fù)合型外語人才積極應(yīng)對全球安全風險

D．傳統(tǒng)軍事政治手段已難以解決當前全球安全問題

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹背景，即全球化的國際體系受到?jīng)_擊，中國成為參與解決全球安全問題的重要力量，而后強調(diào)在此過程中中國

急需大量外語專業(yè)人才的支撐，隨后介紹外語專業(yè)人才所能起到的作用，接著指出我國外語學(xué)科面臨體量龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的

問題，以及傳統(tǒng)軍事、政治手段解決非傳統(tǒng)安全風險的弊端，最后強調(diào)復(fù)合型外語人才能夠更好地應(yīng)對全球化風險，對應(yīng)C

項。

A項，“外語專業(yè)人才”擴大范圍，文段重點強調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型外語人才”，排除；

B項，“仍有較大發(fā)展空間”為問題表述，而文段重點強調(diào)對策，非重點，排除；

D項，“傳統(tǒng)軍事政治手段”對應(yīng)尾句對策前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握國家新安全格局下外語專業(yè)人才培養(yǎng)的新機遇》

4、與城市的繁華熱鬧____________，刀耕火種、燒柴取暖，曾是我國獨龍族世代________的生產(chǎn)生活方式。如今，這種生產(chǎn)生活方式已

成為“過去式”。________獨特的生態(tài)資源優(yōu)勢，云南省貢山獨龍族怒族自治縣獨龍江鄉(xiāng)的群眾發(fā)展種植草果、重樓等綠色產(chǎn)業(yè)，走出了一條

人與自然和諧共處的新路徑。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．大相徑庭延綿依賴

B．截然不同沿襲依托

C．捍格不入延續(xù)依據(jù)

D．相去甚遠沿用依仗

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，城市的繁華熱鬧與獨龍族的生產(chǎn)生活方式是完全不同的，A項“大相徑庭”指彼此差別很大，極為不

同，B項“截然不同”指彼此差異非常明顯，D項“相去甚遠”意為互相之間存在很大差異，三項均符合文意，保留。C項“捍格不

入”指彼此的意見完全不相合，文段并不是強調(diào)彼此意見不同，不符合文意，排除。

第二空，搭配“世代”，橫線處應(yīng)表達每一代都在繼續(xù)使用“刀耕火種”的生產(chǎn)生活方式，B項“沿襲”側(cè)重承襲，按照前人、古

代、過去的制度、法令等辦事，D項“沿用”指繼續(xù)使用，均符合文意，保留。A項“延綿”指形態(tài)上的連貫、不間斷，如“山脈延

綿”，文段側(cè)重強調(diào)時間上的不間斷，不符合文意，排除。

第三空，搭配“優(yōu)勢”，B項“依托”與“優(yōu)勢”為常見搭配，符合文意，當選。D項“依仗”與“優(yōu)勢”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓綠水青山更美金山銀山更大》

5、在下列各句中的橫線處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①這里曾一度______泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。

②車爾尼雪夫斯基對托爾斯泰______表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱道。

A．暴發(fā)擅長

B．爆發(fā)擅長

C．暴發(fā)善于

D．爆發(fā)善于

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填詞語應(yīng)修飾“泥石流”，“暴發(fā)”、“爆發(fā)”都有突然猛烈發(fā)作的意思，“爆發(fā)”強調(diào)因爆炸而迅猛發(fā)生，“暴發(fā)”則多用

于山洪、大水或疾病等事物，泥石流不是因為爆炸產(chǎn)生的，應(yīng)選“暴發(fā)”。第二空，由“稱道”可知，托爾斯泰在表現(xiàn)人物心理變

化的藝術(shù)特色方面十分出色，“善于”強調(diào)對某種事很會做，“擅長”強調(diào)在某方面顯得才能突出，“擅長”更能體現(xiàn)托爾斯泰的才

華，應(yīng)選“擅長”。因此A項正確。

6、巨災(zāi)保險，是針對重大突發(fā)性災(zāi)害事件可能產(chǎn)生的損失而提供的保險保障。從經(jīng)濟學(xué)視角看，巨災(zāi)保險具有一定的公共物品屬性，災(zāi)后保險

公司的及時定損與賠付可以減輕地方政府的救援壓力，提升社會救災(zāi)與恢復(fù)重建的效率。因而，____________________，將難以解決供需

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雙不足的矛盾，即需求方居民投保意愿低，供給方保險公司必須設(shè)置高保費來維持盈利這一根本矛盾，進而無法讓巨災(zāi)保險市場保持活力。讓

政府發(fā)揮作用，是實現(xiàn)公共物品市場均衡的方法之一，這也是世界各國的普遍經(jīng)驗。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．制定出合理的供需平衡機制就顯得尤為重要

B．單純依靠市場來實現(xiàn)巨災(zāi)保險的供給與需求

C．巨災(zāi)保險機制的建立與研究離不開政府助力

D．將不符合定價法則的巨災(zāi)保險拒于市場之外

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。橫線前介紹了巨災(zāi)保險的概念，并從經(jīng)濟角度說明巨災(zāi)保險具有一定

的公共物品屬性，可以減輕地方政府的救援壓力。橫線后“將難以解決供需雙不足的矛盾”為問題表述，文段尾句接著指出還

需要政府發(fā)揮作用。橫線處應(yīng)承上啟下，論述一個錯誤的做法，即“單純依賴市場來保證巨災(zāi)保險的供給與需求”，進而引出

后文的問題，對應(yīng)B項。

A項，“供需平衡機制就顯得尤為重要”為肯定表述，無法引出后文的問題，銜接不當，排除；

C項，“離不開政府助力”雖然可與前文銜接，但無法引出后文的問題，排除；

D項，“拒于市場之外”與文意相悖，文段強調(diào)的是不能僅依靠市場發(fā)力，而不是拒絕在市場之外，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明時評：推進巨災(zāi)保險，保障人民安全》

7、企業(yè)經(jīng)營，誠信為先。如果經(jīng)營主體不講信用，經(jīng)營行為被征信系統(tǒng)制約，影響到工程招投標、企業(yè)貸款等，可以說是咎由自取。不過，常

言道，“知錯能改，善莫大焉”。失信懲戒只是手段，信用監(jiān)管的目的還是要幫助更多人明確信用的價值和邊界，督促他們在未來更加守信用，從

而推動誠信社會建設(shè)向縱深推進。開展經(jīng)營主體信用修復(fù)，一方面可以發(fā)揮“懲前毖后，治病救人”的作用，讓失信企業(yè)有“路”可走；另一方面，

也能有效避免失信認定中的“誤傷”，留下一定的容錯糾錯空間。

這段文字接下來最可能論述的是：

A．如何盡快建立信用修復(fù)信息實時共享機制

B．列舉從中央到地方不斷探索信用修復(fù)機制的舉措

C．面對不同失信風險的企業(yè)采取不同程度的懲戒措施

D．通過具體數(shù)據(jù)進一步說明信用監(jiān)管機制的重要性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹經(jīng)營主體因不講信用導(dǎo)致經(jīng)營行為被征信系統(tǒng)制約是咎由自取，接著說明失信懲戒只是手段，信用監(jiān)管的目的

還是要幫助更多人明確信用的價值和邊界，從而推動誠信社會建設(shè)向縱深推進，并引出“開展經(jīng)營主體信用修復(fù)”的作用，即

可以讓失信企業(yè)有“路”可走，也可以避免失信認定中的“誤傷”，因此后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“開展經(jīng)營主體信用修復(fù)”這一話題進行論

述，對應(yīng)B項。

A項，“信用修復(fù)信息實時共享機制”與文段尾句話題不一致，銜接不當，排除；

C項，前文介紹“失信懲戒只是手段”，并引出“開展經(jīng)營主體信用修復(fù)”的話題，因此后文并不會圍繞“懲戒”這一話題繼續(xù)論

述，排除；

D項，“信用監(jiān)管機制”與文段尾句話題不一致，銜接不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以信用修復(fù)促使失信企業(yè)有“路”可走》

8、從清朝初期至新中國成立之前，由于自然災(zāi)害、戰(zhàn)亂等原因，迫于生計的2000萬山東人相繼踏上了東北大地。電視連續(xù)劇《闖關(guān)東》是一部

表現(xiàn)山東百姓迫于生存闖蕩東北的歷史傳奇故事。通過朱開山一家闖關(guān)東的經(jīng)歷，濃縮1904年至1931年“九一八”爆發(fā)的歷史，通過對一個普通

人家闖蕩歷程的追蹤，完成一個小業(yè)到大業(yè)、小人物到大英雄的塑造，謳歌自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢、百折不撓的民族精神。這部劇寫

深寫透了民族的魂魄，抓住了民族的品格。

這段文字主要說明（）。

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金川集團社會招聘考試大綱第4頁

A．朱開山一家跌宕起伏的命運抓住了觀眾

B．作品把“家族史”和“社會史”很好地融合在一起

C．以百年傳奇故事映照中華民族精神

D．闖關(guān)東人身上所體現(xiàn)出來的山東人精神

《正確答案》

C

《專家解析》

C項，文段是通過《闖關(guān)東》這個具有典型性的傳奇故事，來反映民族的“自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢、百折不撓”的精

神，突出的是民族的氣魄。

9、掃黑除惡，是保障人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安的重大決策。掃黑除惡，功在平時，打擊黑惡犯罪，要打早打小、

____________，才能把危害降到最低。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．未雨綢繆

B．小題大做

C．懲前毖后

D．防微杜漸

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線前“、”引導(dǎo)并列，根據(jù)“打早打小”可知，橫線處強調(diào)要從初期就做準備，采取措施，把危害降到最低。D項“防微杜漸”指

在錯誤或壞事剛露出苗頭的時候就加以制止，不使其發(fā)展，符合文意，當選。

A項“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作，強調(diào)事情發(fā)生之前做準備，而文段“打早打小”指的是事情發(fā)生的初期，與文意不符，

排除；

B項“小題大做”比喻人將小事視為大事辦理，有故意夸張的意思，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；

C項“懲前毖后”指吸取過去失敗的教訓(xùn)，以后小心，不致重犯錯誤，文段未體現(xiàn)吸取教訓(xùn)之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《切除黑惡犯罪毒瘤，還互聯(lián)網(wǎng)一片凈土》

10、審美觀是審美主體對美的事物的總看法。健康的審美觀和良好的審美風尚，可以為個人和群體審美行為提供良好的氛圍與范例；不健康的

審美觀和低俗的審美風尚，則只會為扭曲和腐蝕個人與群體的精神世界提供媒介和條件。誠然，審美是一種感性體驗，但它不是空洞的，其中

有認知、思想和價值領(lǐng)悟相伴隨。審美倘若流于表面，迷醉于對象的外表，不去分析，不會鑒別，盲目崇拜，喜歡給低劣的作品、丑惡的靈魂

披上漂亮的外衣，就是審美觀蒼白、貧血、腐朽、失魂的顯現(xiàn)。

這段文字意在強調(diào)：

A．審美要向著作品內(nèi)在世界的深處探尋

B．審美主體要構(gòu)建健康良好的審美風尚

C．審美目的是提升認知思想和價值領(lǐng)悟

D．對待偶像作品需要審慎分析理性鑒別

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇通過下定義引出審美觀話題。隨后通過正反論證強調(diào)健康的審美觀的重要性。接下來通過“但”進行轉(zhuǎn)折，強調(diào)審美

不是空洞的，是包含很多內(nèi)容的，隨后通過反面提對策，強調(diào)審美不應(yīng)流于表面，故文段重點在于尾句的反面提對策，即審

美不應(yīng)流于表面，對應(yīng)A項。

B項，“審美風尚”為文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“審美目的”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“偶像作品”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《美丑不分、娛樂至死是文藝審美生態(tài)的毒株》

11、①以真善美的法治文化情感為支撐，以個人的理想信念為奮斗目標，將法治文化深度耦合在自身社會實踐活動之中

②即在今后的社會實踐活動中以社會主義法治文化為指導(dǎo)，以對法治文化正確的認知為基礎(chǔ)，以公認的法治準則為規(guī)范

③提升全民法治觀念、加強社會主義法治文化建設(shè)，需要引導(dǎo)民眾形成對其價值認同，讓法治文化真正成為人們心靈與情感的寄托，成為行為

準則與理性信仰，做到內(nèi)化于心、外化于行

④民眾對社會主義法治文化的價值認同，是其對法治文化宣傳教育內(nèi)容及方式的綜合性評價，是經(jīng)歷價值認知、評價、情感、實踐等階段的演

繹結(jié)果

⑤更是個體基于自身利益訴求、政府公信力等多重因素的綜合考量與生活實踐。民眾形成對社會主義法治文化的價值認同，歸宿在于實踐

⑥發(fā)展和推動法治文化離不開人，文化的本質(zhì)是“人化”和“化人”

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤④①③⑥

B．④⑥⑤①②③

C．⑤④①③⑥②

D．⑥③④⑤②①

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項，確認首句。②句的“即在今后的社會實踐活動中”為解釋說明內(nèi)容，無法作首句，排除A項；④句介紹了什么是民眾

對社會主義法治文化的價值認同，可作為首句，保留B項；⑤句的“更是”為遞進，體現(xiàn)了前文應(yīng)有其他內(nèi)容，排除C項；⑥句

指出文化的本質(zhì)，可作為首句，保留D項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句介紹“即在今后的社會實踐活動中以社會主義法治文化為指導(dǎo)，以對法治文化正確的認知為基礎(chǔ)，以公認

的法治準則為規(guī)范”，①句的“以真善美的法治文化情感為支撐，以個人的理想信念為奮斗目標”與②句為相同句式，且表意連

貫，因此②①兩句構(gòu)成捆綁，D項當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)增進社會主義法治文化的大眾認同》

12、合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成病原體跨物種感染、跨地域傳播從而引起傳染病疫情頻頻出現(xiàn)的重要因素。某些經(jīng)過遺傳修飾的物種，

在環(huán)境釋放后可能會對野生種群具有較高的入侵性，進而對遺傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響。一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因具有較高

的抗生物脅迫（如抗蟲、抗?。┖涂狗巧锩{迫（如抗旱、耐鹽堿）能力，一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對野生種質(zhì)資源及

生物多樣性帶來潛在不利影響。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。

A．合成生物學(xué)技術(shù)帶來的倫理難題須提早防范

B．基因生物的大規(guī)模應(yīng)用可能產(chǎn)生潛在風險

C．經(jīng)過遺傳修飾的物種會破壞種群遺傳多樣性

D．種質(zhì)資源庫可讓野生珍稀種質(zhì)資源免于滅絕

《正確答案》

B

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第6頁

《專家解析》

A項，依據(jù)文段“合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成······的重要因素”可知，文段僅表明合成生物學(xué)技術(shù)的濫用是造成傳染病

疫情出現(xiàn)的重要因素，并未提及是否“須提早防范”，選項無中生有，排除；

B項，依據(jù)文段“一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因······一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對野生種質(zhì)資源及生物多

樣性帶來潛在不利影響”可知，外源基因由于存在特性能力，如大規(guī)模應(yīng)用直至轉(zhuǎn)移到野生近緣種群體，則可能會帶來潛在危

害，選項表述正確，保留；

C項，依據(jù)文段“某些經(jīng)過遺傳修飾的物種，在環(huán)境釋放后可能會對野生種群具有較高的入侵性，進而對遺傳多樣性及生態(tài)系

統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響”可知，經(jīng)過遺傳修飾的物種僅是“可能”對遺產(chǎn)多樣性造成影響，選項語氣偷換，表述絕對，排除；

D項，文段未提及“種質(zhì)資源庫”，選項無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一文了解生物安全》

13、春回大地，萬物“耕”新。在眼下的春耕備耕和設(shè)施化種養(yǎng)中，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G通信等數(shù)字技術(shù)“____________”。自動導(dǎo)

航和通信技術(shù)用于優(yōu)化路徑和提高作業(yè)精度，降低人工勞動強度；運用傳感器、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等可實現(xiàn)對環(huán)境和生物特征的實時監(jiān)控，助力

精細化管理和自主決策，“數(shù)字麥田”“無人農(nóng)場”“智慧漁場”等場景相繼________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．應(yīng)運而生迸發(fā)

B．大顯身手涌現(xiàn)

C．大有可為萌生

D．脫穎而出復(fù)蘇

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“數(shù)字技術(shù)”，且根據(jù)后文“自動導(dǎo)航和通信技術(shù)用于優(yōu)化路徑和提高作業(yè)精度，降低人工勞動強度；運用傳感

器、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等可實現(xiàn)對環(huán)境和生物特征的實時監(jiān)控，助力精細化管理和自主決策”可知，數(shù)字技術(shù)可以為農(nóng)業(yè)提供幫

助，B項“大顯身手”指充分顯露自己的本領(lǐng)，C項“大有可為”指有廣闊的發(fā)展前途，能大大地發(fā)揮作用，均符合文意，保留。A

項“應(yīng)運而生”泛指隨著某種形勢而產(chǎn)生，文段強調(diào)“提供幫助”，并未體現(xiàn)出“隨著某種形勢而產(chǎn)生”，與文意不符，排除；D

項“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來，側(cè)重“顯示出來”，而后文側(cè)重強調(diào)數(shù)字技術(shù)可以提供幫助，并不單單強調(diào)這些技術(shù)

顯示出來，且“脫穎而出”往往用在比較語境中，文段中并未進行對比，排除。

第二空，搭配“場景”，且根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的場景紛紛出現(xiàn)之意，B項“涌現(xiàn)”比喻（人

和事物）在同一時期大量出現(xiàn)，常用于具有積極意義的人和事，可與“‘數(shù)字麥田’‘無人農(nóng)場’‘智慧漁場’等場景”和“相繼”形成對

應(yīng)，符合文意，當選。C項“萌生”指孳生、始生，側(cè)重開始起步、開始發(fā)生，與“場景”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【光明時評】數(shù)字技術(shù)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來更多可能性》

14、綜合行政執(zhí)法體制改革以“放權(quán)”和“效率”為核心目標，著重________重復(fù)執(zhí)法、多頭執(zhí)法、執(zhí)法效率低下的頑瘴痼疾，強化綜合執(zhí)法、

聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)作執(zhí)法，發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織指揮作用，從而將行政執(zhí)法由“____________”變?yōu)榫C合監(jiān)管，形成權(quán)責統(tǒng)一、權(quán)威高效的行政執(zhí)

法新格局。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．規(guī)避各有懷抱

B．破解九龍治水

C．攻克尾大不掉

D．廢除分庭抗禮

《正確答案》

B

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第7頁

《專家解析》

第一空，搭配“頑瘴痼疾”，且根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)表明要解決這些問題。B項“破解”意思是揭破，解開，解決等，C項“攻

克”意思是戰(zhàn)勝，均與“頑瘴痼疾”搭配恰當，且符合文意，保留。A項“規(guī)避”意為設(shè)法避開、躲避，文段側(cè)重解決問題，而非躲

避問題，與文意不符，排除；D項“廢除”指取消，廢止，多與法令、制度、條約等搭配，與“頑瘴痼疾”搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)“變?yōu)榫C合監(jiān)管，形成權(quán)責統(tǒng)一、權(quán)威高效的行政執(zhí)法新格局”可知，橫線處應(yīng)與“綜合監(jiān)管”語義相反，體現(xiàn)出綜

合行政執(zhí)法體制改革前后的變化。B項“九龍治水”指一件事多個人或多個部門管，結(jié)果一人一個意見，誰也管不好，符合文

意，當選。C項“尾大不掉”比喻機構(gòu)龐大，指揮不靈，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強綜合行政執(zhí)法體制改革“專業(yè)性”提高行政執(zhí)法質(zhì)量》

15、RNA殺菌劑是一種利用RNA干擾技術(shù)來抑制或殺死特定病原菌的新型殺菌劑。在RNA殺菌劑中，設(shè)計合成的特定雙鏈RNA分子能夠與病原菌

的mRNA序列互補配對并觸發(fā)其降解，導(dǎo)致病原菌無法產(chǎn)生某些關(guān)鍵蛋白，進而抑制其生長或?qū)е缕渌劳?。這也是施用RNA殺菌劑不易產(chǎn)生抗性

的根本原因。生物安全性、環(huán)境友好性是RNA殺菌劑的突出優(yōu)勢。此外，RNA殺菌劑對人體及其他非靶標生物無毒害，生產(chǎn)過程清潔化，而且在

土壤和水流中72小時內(nèi)即可降解。隨著研究的深入和生產(chǎn)成本的降低，RNA殺菌劑有望在農(nóng)業(yè)、園藝以及公共衛(wèi)生領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，為病害

防治提供新的解決方案。

關(guān)于RNA殺菌劑，文段沒有提到的是：

A．作用機制

B．生產(chǎn)流程

C．環(huán)保優(yōu)勢

D．應(yīng)用前景

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)“在RNA殺菌劑中，設(shè)計合成的特定雙鏈RNA分子能夠······進而抑制其生長或?qū)е缕渌劳觥笨芍?，“作用機制”文段有

所提及，排除；

B項，文段沒有提到“生產(chǎn)流程”，無中生有，當選；

C項，根據(jù)“生物安全性、環(huán)境友好性是RNA殺菌劑的突出優(yōu)勢”可知，“環(huán)保優(yōu)勢”文段有所提及，排除；

D項，根據(jù)“隨著研究的深入和生產(chǎn)成本的降低，RNA殺菌劑有望······為病害防治提供新的解決方案”可知，“應(yīng)用前景”文段有

所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】科技日報《RNA殺菌劑：“魚與熊掌”可兼得》

16、圖書等出版物作為一種文化商品，其核心價值正是由知識、信息構(gòu)筑而成的。與一般商品不同的是，出版物內(nèi)含的知識、信息具有不可分

割、可以共享的特點，因此，出版物的成本往往不以其受追捧程度為轉(zhuǎn)移。而出版物的價格也有其特殊規(guī)律，即出版物價格的高低不僅受成本

的影響，更與出版物的實際效用大小相關(guān)。但在現(xiàn)實中，____________________。一個并不鮮見的事實就是，學(xué)術(shù)價值、知識含量很高的

科學(xué)期刊和供娛樂消遣的“快餐式”讀物在價格上并沒有很大差別。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A．實際效用高的圖書在價格上并不能體現(xiàn)其價值

B．更具價值的科學(xué)期刊反而沒有快消讀本價格高

C．價格不等于價值的規(guī)律在出版市場上卻失靈了

D．出版物的價格卻沒有準確反映其實際使用價值

《正確答案》

D

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第8頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。首句指出圖書等出版物的核心價值由知識和信息構(gòu)成，接下來闡述出版物的

成本不隨受追捧程度變化，隨后通過程度詞“更”強調(diào)出版物的價格與其實際效用大小相關(guān)，橫線后通過列舉事實論述出版物

價格沒有反映出其價值。橫線前強調(diào)出版物的價格受實際效用大小影響，橫線后的事實卻并未體現(xiàn)出這種影響，故橫線處應(yīng)

表達出版物的價格高低沒有體現(xiàn)出其價值，對應(yīng)D項。

A項，文段的主題詞是“出版物”而非“圖書”，范圍縮小，排除；

B項，文段尾句為“在價格上并沒有很大差別”，并未說明哪種出版物的價格更高，“反而沒有快消讀本價格高”無中生有，排

除；

C項，通過后文可知出版物的價格沒有體現(xiàn)出其價值，符合價格不等于價值的規(guī)律，“規(guī)律在出版市場上卻失靈了”與文意相

悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《買書人嫌貴，出版人嫌低，現(xiàn)在的書價是否合理？》

17、很多人渴望擁有精致的臉龐，聽說拔智齒管用，便紛紛效仿。那么，拔智齒真的能起到瘦臉的作用嗎？這是錯覺，還是真有效果？實際

上，臉的大小主要由頜骨、附著在頜骨上的肌肉以及外層脂肪決定，而智齒長在頜骨內(nèi)，不會影響臉型大小。剛拔完牙后的一段時間，手術(shù)區(qū)

域可能因為腫脹而變大，拔牙后一周左右，面部消腫。于是，很多人出現(xiàn)了拔智齒能讓臉變小的錯覺，實際上面部消腫后面型會恢復(fù)到拔牙前

的狀態(tài)。

這段文字意在說明：

A．為什么可以通過拔智齒讓臉變小

B．臉的大小主要由肌肉和脂肪決定

C．拔掉智齒并不能起到瘦臉的作用

D．智齒發(fā)炎腫痛需要先消腫再拔牙

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹很多人想通過拔智齒來獲得精致的臉龐，隨后提出疑問，即拔智齒是否真的能起到瘦臉的作用，緊接著通過轉(zhuǎn)

折詞“實際上”針對前文的問題進行回答，即智齒長在頜骨內(nèi)，不會影響臉型大小，后文對為何會出現(xiàn)拔智齒能讓臉變小這一

錯覺進行了解釋，故整個文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)拔掉智齒并不能起到瘦臉的作用，對應(yīng)C項。

A項，“可以通過拔智齒讓臉變小”與文意相悖，文段強調(diào)拔掉智齒并不能起到瘦臉的作用，排除；

B項，缺少文段主題詞“拔智齒”，排除；

D項，“先消腫再拔牙”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】重慶晚報《拔智齒，真的能瘦臉嗎？》

18、隨著現(xiàn)代生產(chǎn)設(shè)備的升級，機械在很多領(lǐng)域替代了人力，有更精細更穩(wěn)定的表現(xiàn)。這也使得現(xiàn)代生產(chǎn)對于高水平技能人才的要求發(fā)生變

化，不僅要有精湛技藝，也要有更廣闊的知識面、更豐富的經(jīng)驗和更強的綜合素質(zhì)。技能人才必須了解實際加工中的具體需求與問題，憑靠極

強的加工經(jīng)驗以及崗位沉淀，確?，F(xiàn)場生產(chǎn)工藝與設(shè)計要求的一致性。這就意味著唯有職業(yè)教育與時俱進，才能為社會源源不斷地提供符合產(chǎn)

業(yè)升級的人才。

最適合做這段文字標題的是：

A．職業(yè)教育，要對準需求與時俱進

B．技能人才，要根據(jù)需求綜合升級

C．技能人才，要順應(yīng)時代緊扣需求

D．職業(yè)教育，要另辟蹊徑培養(yǎng)人才

《正確答案》

A

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第9頁

《專家解析》

文段首句指出當前機械在很多領(lǐng)域替代了人力，這使得現(xiàn)代生產(chǎn)對于高水平技能人才的要求發(fā)生變化，不僅要有精湛技藝，

也要有更廣闊的知識面、更豐富的經(jīng)驗和更強的綜合素質(zhì)，后文對此展開介紹，指出了技能人才應(yīng)具備的能力，尾句通過“這

就意味著”總結(jié)指出，唯有職業(yè)教育與時俱進，才能為社會源源不斷地提供符合產(chǎn)業(yè)升級的人才，故文段意在強調(diào)職業(yè)教育與

時俱進的必要性，對應(yīng)A項。

B、C兩項，均未體現(xiàn)“職業(yè)教育”應(yīng)如何發(fā)展，偏離文段核心話題，排除；

D項，未體現(xiàn)“與時俱進”，偏離文段重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《職業(yè)教育，要與時俱進更要找準需求》

19、楊某乘坐章某的出租車回家時，遇上一個6歲小孩突然橫穿馬路，章某及時剎車避免車禍，但導(dǎo)致楊某頭部撞傷，產(chǎn)生600元醫(yī)療費。下面

說法錯誤的是：

A．6歲的小孩應(yīng)當承擔侵權(quán)責任

B．章某的剎車行為屬于緊急避險

C．楊某和章某之間存在合作關(guān)系

D．楊某可以要求章某賠償醫(yī)療費

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查法律常識。

A項錯誤，根據(jù)《民法典》第一百八十二條第一款規(guī)定：“因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔民事責任?！庇指?/p>

據(jù)《民法典》第一千一百八十八條第一款規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵

權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護職責的，可以減輕其侵權(quán)責任?！笨梢姂?yīng)由6歲小孩的監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。

B項正確，緊急避險，是指在不得已的情況下?lián)p害另一法益以保護較大法益免受正在發(fā)生的危險的行為。章某的行為符合緊急

避險的構(gòu)成要件。

C項正確，根據(jù)《民法典》第八百一十四條規(guī)定：“客運合同自承運人向旅客出具客票時成立，但是當事人另有約定或者另有

交易習慣的除外?！币虼?，楊某和章某之間存在合作關(guān)系。

D項正確，根據(jù)《民法典》第八百二十三條第一款規(guī)定：“承運人應(yīng)當對運輸過程中旅客的傷亡承擔賠償責任；但是，傷亡是

旅客自身健康原因造成的或者承運人證明傷亡是旅客故意、重大過失造成的除外?！庇捎跅钅澈驼履持g成立客運合同關(guān)系，

楊某可以根據(jù)客運合同要求章某賠償醫(yī)療費，張某賠償醫(yī)療費后可向6歲小孩的監(jiān)護人主張侵權(quán)損害賠償責任。

本題為選非題，故正確答案為A。

20、過度包裝是規(guī)避售后風險的“__________”，畢竟多一層泡沫、多一圈膠帶，就意味著更低的商品破損率和退換貨成本。對于快遞企業(yè)來

說，可循環(huán)快遞包裝依舊面臨不小的成本束縛，在回收環(huán)節(jié)，標準、平臺等的缺失使得其難以形成__________，無法建立回收體系。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．防護網(wǎng)集約化

B．安全牌規(guī)?；?/p>

C．壓艙石產(chǎn)業(yè)化

D．護身符類型化

《正確答案》

B

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第10頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“畢竟多一層泡沫、多一圈膠帶，就意味著更低的商品破損率和退換貨成本”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)過度

包裝能夠起到保護作用，降低售后風險，A項“防護網(wǎng)”比喻起防護作用的事物，B項“安全牌”指可靠性高的選擇，D項“護身

符”比喻保護自己，借以避免困難或懲罰的人或事物，均可體現(xiàn)保護作用，符合文意，保留。C項“壓艙石”指空船時用以穩(wěn)定

船重心的石頭，比喻穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“無法建立回收體系”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)標準、平臺等的缺失使得回收環(huán)節(jié)尚不成體系，B項“規(guī)模

化”指事物的規(guī)模大小達到了一定的標準，符合文意，當選。A項“集約化”指在社會經(jīng)濟活動中，在同一經(jīng)濟范圍內(nèi)，通過經(jīng)

營要素質(zhì)量的提高、要素含量的增加、要素投入的集中以及要素組合方式的調(diào)整來增進效益的經(jīng)營方式，D項“類型化”指將具

有共同特征的事物劃到一個種類，均與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“小快遞”激發(fā)“大動能”》

21、“微觀世界”反映出宋代畫家的兼擅多能，畫家對各種類型的點景均能____________。以《千里江山圖》這一存世實物來看，王希孟雖是

少年畫家，但除了山水、樹石本身的畫法外，還掌握了建筑、舟船、人物等種種畫法，且________得極為精妙。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．輕車熟路擘畫

B．駕輕就熟描繪

C．滾瓜爛熟刻畫

D．如數(shù)家珍描摹

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“宋代畫家的兼擅多能”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)熟練掌握之意。A項“輕車熟路”比喻對某種工作很熟悉，干起來不費

力，B項“駕輕就熟”意為駕輕車，走熟路，比喻對事情熟悉，做起來輕松便捷，均與文意相符，保留。C項“滾瓜爛熟”形容朗

讀和背誦非常流利純熟，與“點景”搭配不當，排除；D項“如數(shù)家珍”形容好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚，比喻對所講的事情

非常熟悉，僅可以體現(xiàn)熟悉之意，無法體現(xiàn)熟練掌握之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)王希孟的繪畫手法十分精妙。B項“描繪”意為描畫，與文意相符，當選。A項“擘畫”指

計劃，布置，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“微觀世界”里的畫意情致》

22、《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，作為“社會生活百科全書”，民法典同人民群眾生活

____________。作為我國法律體系中條文最多、體量最大的一部法律，民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，想

讓老百姓真懂真用民法典就不能簡單____________，要因地制宜，創(chuàng)新方式方法，更加突出針對性、有效性，讓民法典的宣傳教育更加

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．緊密相連擇善而從聲入心通

B．息息相關(guān)紙上談兵刻骨銘心

C．密不可分照本宣科深入人心

D．休戚與共上行下效根深蒂固

《正確答案》

C

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第11頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“民法典作為‘社會生活百科全書’”可知，民法典同人民群眾生活關(guān)系密切，A項“緊密相連”形容緊緊相連在一

起，B項“息息相關(guān)”和C項“密不可分”均形容關(guān)系非常密切，符合文意，保留。D項“休戚與共”指彼此間福禍相互關(guān)聯(lián)，文段并

沒有體現(xiàn)出福禍兩方面的聯(lián)系，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“要因地制宜，創(chuàng)新方式方法”可知，需要根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定方法，并且要創(chuàng)新，結(jié)合橫線前“不

能”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)不結(jié)合實際，不創(chuàng)新之意，B項“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實際問題，側(cè)重脫離實

際，符合文意，保留；C項“照本宣科”形容只是死板地照本子念，不能結(jié)合實際，靈活發(fā)揮，符合文意，保留。A項“擇善而

從”指選擇好的學(xué)，按照好的做，文段并沒有選擇的意思，與文意不符，排除。

第三空，搭配“民法典的宣傳教育”，且根據(jù)前文“就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里”可知，要讓群眾真正的理解民

法典，C項“深入人心”指思想、理論、學(xué)說、主張等為人們所理解和接受，符合文意，當選。B項“刻骨銘心”形容留下的印象

極其深刻，永遠忘不了，側(cè)重將某物或某事“牢記于心”，與“民法典的宣傳教育”搭配不當，且體現(xiàn)不出“理解”之意，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓民法典更好守護美好生活》

23、藝術(shù)并非日常生活的翻版，而是____________之后的提煉和重組。藝術(shù)與日常生活之間存在特殊的張力，藝術(shù)想象之中美學(xué)理想的光芒

折射出庸常之見的貧乏。發(fā)現(xiàn)大眾尚未覺察的歷史真理，洞悉世道人心的幽微曲折，發(fā)出____________的啟蒙之聲，捕獲____________的

詩情畫意，這是眾多藝術(shù)大師的自我期許，也是大眾保持仰視姿態(tài)的理由。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．返璞歸真醍醐灌頂妙手偶得

B．披沙揀金孜孜不倦寥若星辰

C．正本清源擲地有聲層出不窮

D．去蕪存菁振聾發(fā)聵轉(zhuǎn)瞬即逝

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“提煉和重組”可知，藝術(shù)是提取了日常生活的精華組成的，B項“披沙揀金”比喻從大量的東西中選取精華，D

項“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)、保留精華，均符合文意，保留。A項“返璞歸真”指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，文段未

提及恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，與文意不符，排除；C項“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，文段未提及從根源上進行治理，

與文意不符，排除。

第二空，所填成語形容“啟蒙之聲”，D項“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，搭配恰當，符合文

意，保留。B項“孜孜不倦”指勤奮努力，不知疲倦，與“啟蒙之聲”搭配不當，排除。

第三空，代入驗證，D項“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容轉(zhuǎn)眼之間就很快消失，可形容詩情畫意，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《是“藝術(shù)超市”，還是“藝術(shù)終結(jié)者”》

24、中國社會主義矛盾已經(jīng)為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要”的內(nèi)涵和外延

都在不斷。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．轉(zhuǎn)折延伸

B．轉(zhuǎn)移開闊

C．轉(zhuǎn)化拓展

D．轉(zhuǎn)變開拓

《正確答案》

C

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第12頁

《專家解析》

第一空，搭配“矛盾”，且根據(jù)前后文，此處需體現(xiàn)矛盾的變化。C項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變，即矛盾的雙方經(jīng)過斗爭，在一定條件下，

各自向著和自己相反的方面轉(zhuǎn)變，向著對立方面所處的地位轉(zhuǎn)變，搭配得當，符合語境，保留；D項“轉(zhuǎn)變”指變化，符合文

意，保留。A項“轉(zhuǎn)折”與“矛盾”搭配不當，排除；B項“轉(zhuǎn)移”指從一地轉(zhuǎn)往另一地，本質(zhì)不變，無法體現(xiàn)中國社會主義主要矛盾

的變化，排除。

第二空，搭配“內(nèi)涵和外延”。C項“拓展”符合文意，搭配得當，當選。D項“開拓”指發(fā)展和擴大，與“內(nèi)涵和外延”搭配不當，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)分析和準確認識我國社會主要矛盾》

25、我們看到所有流行產(chǎn)品、商品、社會時尚等等，如果符合青少年的審美標準，它就能流行起來，盡管他們沒有消費能力，或者說消費能力

屬于__________，但是他們往往會成為社會情感的________。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．同質(zhì)化兜底

B．兩極化標桿

C．邊緣化風向

D．透明化支柱

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文“如果符合青少年的審美標準，它就能流行起來”可知，青少年的審美標準能夠引領(lǐng)社會情感

趨勢。B項“標桿”比喻榜樣，C項“風向”指風吹來的方向，引申為某種事物的發(fā)展趨勢，兩項均能體現(xiàn)引領(lǐng)作用，符合文意，

保留。A項“兜底”指全部，徹底。把底細全部揭露出來；D項“支柱”比喻中堅力量，兩項文段均未體現(xiàn)，與文意無關(guān)，排除。

第一空，由“或者”可知，橫線處與前文構(gòu)成同義并列關(guān)系，體現(xiàn)青少年消費能力普遍不高之意。C項“邊緣化”指向人或事物發(fā)

展主流的反方向移動、變化，置于此處可形容青少年消費能力不高，并非主流消費群體，對應(yīng)前文“沒有消費能力”，符合文

意，當選。B項“兩極化”指兩個極端的趨勢，無法對應(yīng)前文，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《青少年情緒表達特征及其社會反饋》

26、現(xiàn)代化的烘干設(shè)備相當于給糧食烘干用上“吹風機”，不僅高效快捷，還能減少產(chǎn)后損失，提升糧食成色和品質(zhì)。近年來，極端天氣氣候事

件頻發(fā)，區(qū)域性、階段性的汛情對一些地方造成了不小影響。與此同時，隨著種糧大戶、新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的發(fā)展壯大，產(chǎn)地就近烘干需

求呈加快增長趨勢。目前，我國部分地區(qū)還存在烘干設(shè)施裝備總量不足、技術(shù)水平不高、設(shè)施與裝備不配套等問題，烘干服務(wù)不能滿足糧食生

產(chǎn)的需要，必須加快補短板，大力推進糧食產(chǎn)地烘干能力建設(shè)。

這段文字意在強調(diào)（）。

A．傳統(tǒng)的糧食烘干方式弊大于利

B．亟需給糧食烘干用上“吹風機”

C．現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備是大勢所趨

D．應(yīng)提高糧食產(chǎn)地人員技術(shù)水平

《正確答案》

B

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第13頁

《專家解析》

文段首句將現(xiàn)代化的烘干設(shè)備比喻成“吹風機”，并介紹了其對糧食烘干的重要意義；緊接著具體介紹了近年來我國極端天氣

氣候事件頻發(fā)，區(qū)域性、階段性的汛情對一些地方產(chǎn)生了很大影響，與此同時產(chǎn)地就近烘干需求呈加快增長趨勢這樣的大背

景；尾句進一步說明我們部分地區(qū)在糧食烘干方面存在的不足，并通過“必須”提出對策，應(yīng)大力推進糧食產(chǎn)地烘干能力建

設(shè)。故整個文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，尾句的對策是文段中心所在，對應(yīng)B項。

A項，“弊大于利”無中生有，排除；

C項，“現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備”偷換概念，排除；

D項，“產(chǎn)地人員技術(shù)水平”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《給糧食烘干用上“吹風機”》

27、“留白增綠”，是治療“城鎮(zhèn)病”尤其是“大城市病”的良方，也是更好滿足人民美好生活需要的必要舉措。通過“舍”的留白，為城鎮(zhèn)夯實可持續(xù)

發(fā)展根基。留白，相當于劃定城鎮(zhèn)開發(fā)邊界，以此形成倒逼機制控制城鎮(zhèn)建設(shè)體量。在建設(shè)空間畫好精謹細膩的“工筆畫”，提升城鎮(zhèn)運營效能。

增綠，即通過人工造林、人工增綠等方式，使蓬勃新綠不斷生長。在城鎮(zhèn)內(nèi)部及周邊由點到面進行系統(tǒng)的生態(tài)重塑，形成涵養(yǎng)豐富生物多樣性

的自然環(huán)境。栽好梧桐樹，引得鳳凰來。

“留白增綠”中的“留白”在文中的意思是：

A．在城鎮(zhèn)規(guī)劃中留出未來發(fā)展的空白地帶

B．壓縮城鎮(zhèn)發(fā)展邊界并涵養(yǎng)綠色自然環(huán)境

C．為擴大城鎮(zhèn)建設(shè)體量預(yù)留空白開發(fā)用地

D．滿足人民美好生活需要以吸引聚集人才

《正確答案》

A

《專家解析》

有關(guān)“留白”的表述主要集中在文段前半段。文段開篇先指出“留白增綠”的作用和意義，隨后指出通過“留白”可以為城鎮(zhèn)可持續(xù)

發(fā)展打好基礎(chǔ)，“留白”相當于劃定城鎮(zhèn)開發(fā)邊界，以此實現(xiàn)控制城鎮(zhèn)建設(shè)體量的目的。故“留白”即在城鎮(zhèn)規(guī)劃中留出相應(yīng)的空

白地帶，為未來發(fā)展預(yù)留空間，對應(yīng)A項。

B項，“涵養(yǎng)綠色自然環(huán)境”對應(yīng)“增綠”，與“留白”無關(guān)，排除；

C項，“擴大城鎮(zhèn)建設(shè)體量”與文段中的“控制城鎮(zhèn)建設(shè)體量”語義相悖，排除；

D項，“滿足人民美好生活需要”是“留白增綠”帶來的好處，并非“留白”本身，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明日報：為美好生活“留白增綠”》

28、文藝評獎泛濫及評獎亂象帶來的問題是多方面的，一是對真正優(yōu)秀的作品和人才不公平，很多____________的作品和人才淹沒在相對平

庸的同伴之中；二是那些本不該獲獎卻獲了獎的人也極有可能因此而____________，從而忽視了對自身問題的正視、反思；三是不夠格的作

品獲了獎，卻不能得到群眾的真正認可，以后群眾對獲獎作品也只會____________，久而久之則降低獎項在廣大人民群眾心目中的地位。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．家喻戶曉趾高氣昂嗤之以鼻

B．口碑載道洋洋得意等閑視之

C．出類拔萃沾沾自喜敬而遠之

D．膾炙人口躍躍欲試漠然置之

《正確答案》

C

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第14頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“對真正優(yōu)秀的作品和人才不公平”“淹沒在相對平庸的同伴之中”可知，橫線處強調(diào)作品和人才很優(yōu)秀。B項“口碑

載道”形容群眾到處都在稱贊，可以體現(xiàn)出作品和人才很優(yōu)秀，得到了大家認可，保留；C項“出類拔萃”形容超出同類，可以

體現(xiàn)出作品和人才很優(yōu)秀，保留。A項“家喻戶曉”指家家戶戶都知道，側(cè)重流傳得廣，而非優(yōu)秀，排除；D項“膾炙人口”比喻

好的詩文受到人們的稱贊和傳誦，不能用來形容“人才”，排除。

第二空，形容“本不該獲獎卻獲了獎的人”的心態(tài)。B項“洋洋得意”形容得意時神氣十足的姿態(tài)，C項“沾沾自喜”形容自以為很好

而洋洋自得的樣子，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，獲獎作品無法得到群眾的真正認可，故群眾并不會主動欣賞獲獎作品。C項“敬而遠之”表示尊敬卻

有所顧慮不愿接近，符合文意，當選。B項“等閑視之”意思是把這件事看成平常的事，不予重視，用于否定句和反問句中，置

于此處用法不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文藝評獎為何要“瘦身”》

29、當前，AI技術(shù)迅速發(fā)展并向各個領(lǐng)域滲透，這給各民族視覺形象帶來了重大影響。我們從Sora的橫空出世及其迭代發(fā)展中就已經(jīng)看到了某

些端倪。人工智能將促進全球范圍內(nèi)更多的文化交流和互動。隨著人工智能實現(xiàn)跨越地理和文化界限的無縫交流與合作，不同民族的視覺風格

將出現(xiàn)融合，這將促進新的混合視覺形象發(fā)展。AI系統(tǒng)在提高視覺形象的代表性和多樣性方面發(fā)揮著重要作用。先進的AI圖像識別和生成能力將

會促進視覺藝術(shù)作品的創(chuàng)作和傳播，展現(xiàn)更具包容性的各民族文化和歷史，使不同民族背景的藝術(shù)家開展新形式的創(chuàng)作與合作，產(chǎn)出具有豐富

文化內(nèi)涵和活力的視覺形象。

這段文字主要強調(diào)的是：

A．AI圖像生成能力助力民族視覺作品傳播

B．人工智能技術(shù)推動多民族視覺風格融合

C．AI圖像處理深度影響民族視覺形象創(chuàng)造

D．技術(shù)的不斷發(fā)展使得混合視覺形象出現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出AI技術(shù)迅速發(fā)展并向各個領(lǐng)域滲透，給各民族視覺形象帶來了重大影響，接著指出從Sora的橫空出世及其迭代

發(fā)展中就已經(jīng)看到了某些端倪，并對此進行具體解釋，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)AI技術(shù)對各民族視覺形象的影響，對應(yīng)

C項。

A項“民族視覺作品”、B項“民族視覺風格”均偏離文段核心話題“民族視覺形象”，排除；

D項，“技術(shù)”范圍擴大，文段重點強調(diào)“AI技術(shù)”，且“混合視覺形象”偏離文段核心話題“民族視覺形象”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《AI圖像處理深度影響民族視覺形象創(chuàng)造》

30、在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方面，網(wǎng)絡(luò)________了文學(xué)創(chuàng)作的環(huán)境，形成一個融合商業(yè)資本、網(wǎng)民等各種力量的生產(chǎn)場域，文學(xué)生產(chǎn)的邏輯發(fā)生了轉(zhuǎn)

換。粉絲構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀主體，內(nèi)容生產(chǎn)邏輯由傳統(tǒng)文學(xué)的“作者中心”向“粉絲中心”轉(zhuǎn)換。創(chuàng)作與閱讀的雙向轉(zhuǎn)換________了網(wǎng)文的類型化

走勢，文學(xué)經(jīng)典再生產(chǎn)也隨之陷入類型化創(chuàng)作的________中。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．營造創(chuàng)新怪圈

B．重塑催生窠臼

C．改變引發(fā)藩籬

D．廓清拓寬窘境

《正確答案》

B

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第15頁

《專家解析》

第一空，搭配“環(huán)境”，且根據(jù)“形成一個融合商業(yè)資本、網(wǎng)民等各種力量的生產(chǎn)場域，文學(xué)生產(chǎn)的邏輯發(fā)生了轉(zhuǎn)換”可知，橫線

處所填詞語要體現(xiàn)改變之意，B項“重塑”指重新塑造，C項“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，均符合文意，保留。A項“營造”指建

造、構(gòu)造，無法體現(xiàn)改變之意，與文意不符，排除；D項“廓清”有澄清、清澈之意，與“環(huán)境”搭配不當，排除。

第二空，搭配“走勢”，B項“催生”指促使事物發(fā)生或形成，C項“引發(fā)”指引起，觸發(fā)，均符合文意，保留。

第三空，搭配“陷入”，B項“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式，多搭配“陷入”“擺脫”“脫離”等，與“陷入”搭配恰當，當

選。C項“藩籬”指籬笆，比喻界限或屏障，與“陷入”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文學(xué)經(jīng)典如何與網(wǎng)絡(luò)空間產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”》

31、偉大時代呼喚偉大精神。《禮記》載，“____________________”，教師的職業(yè)特性決定了這一群體應(yīng)是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，是學(xué)

生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。教育家精神是對教師職業(yè)精神的凝練與升華，既源自千百年來師道精神的優(yōu)良傳承，又觀照當下強國建設(shè)、民

族復(fù)興的崇高使命。立足我國由教育大國向教育強國系統(tǒng)性躍升的關(guān)鍵歷史節(jié)點，迫切需要匯聚起廣大教師強大的精神力量，以教育家精神為

引領(lǐng)，用過硬的專業(yè)能力、淵博的知識水平、深沉的仁愛之心，承擔起為中國式現(xiàn)代化培育時代新人的重任。

填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．教也者，長善而救其失者也

B．夫子循循然善誘人，博我以文

C．師也者，教之以事而喻諸德者也

D．師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文進行分析。橫線前指出偉大時代呼喚偉大的精神，接著通過引用《禮記》進行論述，橫

線后首先指出教師的職業(yè)特性決定了他們既教學(xué)問，也教做人，是學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，接下來介紹教師肩負

師道精神的傳承及強國建設(shè)、民族復(fù)興的使命，之后指出我國處于教育大國向教育強國躍升的關(guān)鍵節(jié)點，需要匯聚廣大教師

的精神力量，教師應(yīng)擁有專業(yè)能力、知識水平、仁愛之心，承擔起教書育人的重任，故結(jié)合上下文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)教師

應(yīng)肩負教書及育人的責任，C項“師也者，教之以事而喻諸德者也”指老師的職責是教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)做些什么，并闡明其中所體現(xiàn)的

各種德行，強調(diào)老師的責任所在，銜接恰當，當選。

A項，“教也者，長善而救其失者也”意思是所謂教師，就是幫助學(xué)生發(fā)揮長處并糾正他們的失誤之人，與文意無關(guān)，排除；

B項，“夫子循循然善誘人，博我以文”意思是孔子善于有步驟地引導(dǎo)學(xué)生，用各種文獻典籍豐富學(xué)生的知識、視野，使學(xué)生能

夠廣泛地學(xué)習和理解知識，與文意無關(guān)，排除；

D項，“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”意思是老師受到尊敬，然后他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重，學(xué)問被尊

重，民眾才會重視學(xué)習，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《大力弘揚和傳承教育家精神》

32、“凡爾賽文學(xué)”是“一種表演高級生活的精神”，不正面、直白地描述或展示生活之高端，看似____________地說某個話題或流露出某個細

節(jié)，來展現(xiàn)自己高人一等的優(yōu)越感。所以，有人提出，“凡爾賽文學(xué)”是“用最低調(diào)的話，炫最高調(diào)的耀”；也有人把“凡爾賽文學(xué)”的內(nèi)容概括為故

作困擾的炫耀、____________的責怪。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．點到為止卻之不恭

B．語焉不詳曲意逢迎

C．漫不經(jīng)心欲拒還迎

D．煞有介事矯揉造作

《正確答案》

C

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第16頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容“凡爾賽文學(xué)”“不正面、直白地描述”的特點，A項“點到為止”指說話僅觸及話題的邊緣或

行為上做出小動作，讓對方明白即可，C項“漫不經(jīng)心”指隨隨便便，不放在心上，可以與文段構(gòu)成對應(yīng)，均符合文意，保留。

B項“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細，文段并非僅強調(diào)說，還提到了“流露出某個細節(jié)”，故與文段對應(yīng)不當，排除；

D項“煞有介事”指裝模作樣，像真有那么回事一樣，“凡爾賽文學(xué)”描寫的并非是虛假的故事，故與文意不符，排除。

第二空，橫線處形容“凡爾賽文學(xué)”的特點，與前文構(gòu)成并列，C項“欲拒還迎”指心理狀態(tài)是“拒”（討厭對方），但在行動上卻

采取了“迎”的辦法，符合“凡爾賽文學(xué)”的特點，當選。A項“卻之不恭”指對別人的邀請、贈與等，如果拒絕接受，就顯得不恭

敬，無法體現(xiàn)“凡爾賽文學(xué)”的特點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“凡爾賽文學(xué)”：調(diào)侃還是炫耀》

33、花草樹木的名字，塞進一個“龍”字，總要與之發(fā)生關(guān)聯(lián)，或形體似龍，或具有龍的氣勢?？升埧坪醵疾徽催?。龍葵的別名很多，如天茄

子、水茄、黑姑娘、野葡萄、耳墜菜、野睛兒、七?？鄣?。帶“茄”字的別名，或許是因為龍葵的果實形似茄子而得名。野睛兒，“睛”字為眼睛的

睛，是說果實的形狀。秋收時的龍葵最好吃，其果實含有較高的蛋白質(zhì)、淀粉、粗纖維、氨基酸，營養(yǎng)成分高于蘋果、桃和葡萄。龍葵具有清

熱、解毒、活血、消腫等功效，作為傳統(tǒng)中草藥歷史悠久。過去，民間用龍葵漿果泡酒，如今，市場上各種水果四季充裕，但作為一個時代的

記憶的龍葵卻很難再搜尋到了。

這段文字能夠解釋下列哪一問題？

A．如何用龍葵治療疾病

B．龍葵名字中為何有“龍”

C．為什么龍葵可作中草藥食用

D．龍葵為什么會比葡萄更好吃

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，“如何用龍葵治療疾病”文段并未提及，故無法解釋選項問題，排除；

B項，“龍葵名字中為何有‘龍’”文段并未提及，故無法解釋選項問題，排除；

C項，根據(jù)“龍葵具有清熱、解毒、活血、消腫等功效，作為傳統(tǒng)中草藥歷史悠久”可知，文段解釋了為什么龍葵可作中草藥食

用，當選；

D項，根據(jù)“其果實含有較高的蛋白質(zhì)、淀粉、粗纖維、氨基酸，營養(yǎng)成分高于蘋果、桃和葡萄”可知，文段并未提及“比葡萄

更好吃”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《山川“精靈”龍葵》

34、“雅言”最初指西周王畿的語言，經(jīng)過士大夫的標準化成為當時的官方語言，同時因倡導(dǎo)主體的特質(zhì)而被賦予文雅化內(nèi)涵。在南北朝時期，

士大夫和讀書人選擇用洛陽語音來傳播他們的思想文化，這反映了知識階層對語言使用的主導(dǎo)與自覺。晚清以降，知識階層關(guān)于中國現(xiàn)代語言

發(fā)展走向的大規(guī)模討論與謀劃，蔚為壯觀、不勝枚舉，匯聚了錢玄同、黎錦熙等語言學(xué)家，康有為、梁啟超等政治家，魯迅、郭沫若等文學(xué)

家，王國維、陳寅恪等文史學(xué)家，章太炎、蔡元培等哲學(xué)家。當前，語言智庫建設(shè)受到黨和國家的高度重視，國家語委采取多項舉措加強語言

智庫人才建設(shè)，取得積極成效。

最適合做這段文字標題的是：

A．古為今用應(yīng)以現(xiàn)實生活為底色

B．語言多樣化助力文化“百花齊放”

C．我國語言智庫型人才歷史演變

D．對待傳統(tǒng)文化應(yīng)“以人為本”

《正確答案》

C

編號：018c794b65743d67744d8ca179119a64金川集團社會招聘考試大綱

金川集團社會招聘考試大綱第17頁

《專家解析》

文段開篇指出“西周”時期士大夫?qū)俜秸Z言的推動作用，之后論述了“南北朝時期”士大夫和讀書人選擇用洛陽語音來傳播他們

的思想文化，反映了知識階層對語言使用的主導(dǎo)與自覺，接著論述晚清以降知識階層關(guān)于中國現(xiàn)代語言發(fā)展走向的大規(guī)模討

論與謀劃，最后指出當前“語言智庫人才建設(shè)”取得成效，故文段為時間順序引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，意在強調(diào)從西周至今的語言智

庫人才的發(fā)展歷程，對應(yīng)C項。

A、D兩項均缺少文段核心話題“語言”，偏離文段重點，排除；

B項，文段并未提及“文化‘百花齊放’”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語言智庫人才芻議》

35、所謂全局的視角就是把現(xiàn)實的和歷史的、局部的和整體的、國內(nèi)的和國際的聯(lián)系起來，就是既____________又統(tǒng)籌兼顧，不能只見樹

木、不見森林，也不能____________、固步自封。面對紛繁復(fù)雜的形勢，要想洞察世事、科學(xué)決策，還必須有“不畏浮云遮望眼”的清醒、“功

成不必在我”的境界和“亂云飛渡仍從容”的________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．窺豹一斑因循守舊冷靜