牛津譯林版初中英語語法測試：夯實基礎(chǔ)，提升運用能力語法是語言的骨架，是理解和運用語言的基礎(chǔ)。對于初中階段的英語學習而言，扎實掌握核心語法知識，不僅能夠幫助學生正確理解閱讀材料，更能助力他們規(guī)范、流利地進行口頭與書面表達。為了幫助同學們系統(tǒng)檢測初中階段核心語法點的掌握情況，我們精心設計了以下這套語法測試題。本測試題緊扣牛津譯林版教材內(nèi)容，注重基礎(chǔ)與能力的結(jié)合，希望能為大家的復習提供有益的參考。測試說明*本測試涵蓋初中階段核心語法點，包括時態(tài)、名詞、代詞、冠詞、形容詞、副詞、情態(tài)動詞、介詞、連詞及基本句型等。*題型多樣，旨在全面考察語法知識的理解與實際運用能力。*建議在45分鐘內(nèi)獨立完成，以真實反映學習狀況。*完成后請對照參考答案進行自我評估，并重點關(guān)注錯誤部分，查漏補缺。---一、單項選擇(共20小題，每小題1分)從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。1.MymotheroftentellsmestoriesbeforeI______tobed.A.goB.goesC.wentD.willgo2.There______afootballmatchonTVlastnight.Didyouwatchit?A.isB.wasC.areD.were3.—Whereisyourfather?—He______inthegarden.Heusuallywaterstheflowersinthemorning.A.worksB.workedC.isworkingD.willwork4.We______totheGreatWalliftheweatherisfinetomorrow.A.goB.wentC.willgoD.havegone5.Thisis______interestingbook.Ihavereadittwice.A.aB.anC.theD./6.—Isthisyourdictionary?—No,itisn’t.______isinmyschoolbag.A.IB.MyC.MineD.Myself7.Therearemany______inthesupermarket.Let’sgoandbuysome.A.tomatoB.tomatosC.tomatoesD.atomato8.Lucyis______thanhersisterLily.ButLilyistallerthanLucy.A.outgoingB.moreoutgoingC.mostoutgoingD.themostoutgoing9.—______IborrowyourEnglishbook?Ileftmineathome.—Sure,hereyouare.A.MustB.ShouldC.MayD.Need10.You______bequietinthelibrary.Everyoneisreading.A.canB.mayC.mustD.could11.Mybrotherusuallygetsup______sixo’clock______themorning.A.in;atB.at;inC.on;inD.at;on12.Ioftengotoschool______foot,butsometimes______bikewhenitrains.A.by;onB.on;byC.with;byD.on;with13.Thegirl______isstandingunderthetreeismybestfriend,Mary.A.whichB.whomC.whoD.whose14.Ididn’tgototheparty______Iwasnotfeelingwell.A.soB.becauseC.butD.and15.Sheaskedme______Icouldhelpherwithhermathhomework.A.thatB.ifC.whatD.which16.Wehavelivedinthiscity______tenyears.A.forB.sinceC.inD.after17.He______finishedhishomeworkyet.Hestillneedsmoretime.A.doesn’tB.hasn’tC.wasn’tD.isn’t18.Pleaseremember______thedoorwhenyouleavetheclassroom.A.closeB.closingC.tocloseD.closed19.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.goB.goesC.wentD.willgo20.—Whataniceday!Howabout______forawalk?—Goodidea!A.goB.togoC.goingD.went---二、用所給詞的適當形式填空(共10小題，每小題1分)請根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。21.Myfatherisagood______(cook).Hecanmakedeliciousfood.22.Therearetwo______(library)inourschool.Weoftenreadbooksthere.23.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.24.Heusually______(get)upearly,butyesterdayhe______(get)uplate.25.Thisstoryisvery______(interest).Allthechildrenlikeit.26.Mymotheralwaystellsmetobrushmy______(tooth)twiceaday.27.Thankyoufor______(invite)metoyourbirthdayparty.Ihadagreattime.28.Wouldyoulike______(drink)somecoffeewithme?29.Heisoneofthe______(tall)boysinhisclass.30.Thelittlegirlcan______(speak)Englishverywell.---三、句型轉(zhuǎn)換(共5小題，每小題2分)按要求改寫下列句子，每空一詞。31.Tomusuallywalkstoschool.(改為一般疑問句)______Tomusually______toschool?32.TheywillhaveapicnicnextSunday.(改為否定句)They____________apicnicnextSunday.33.Hefinishedhishomeworkanhourago.(對劃線部分提問)____________he______hishomework?34.Thegirlisveryyoung.Shecan’tgotoschool.(合并為一句)Thegirlis______young______gotoschool.35."Iamreadinganovel,"shesaid.(改為間接引語)Shesaidthatshe____________anovel.---參考答案與解析一、單項選擇1.A(考查一般現(xiàn)在時，主句為一般現(xiàn)在時，從句描述習慣性動作。)2.B(考查一般過去時，lastnight為標志詞，主語為單數(shù)。)3.C(考查現(xiàn)在進行時，問句詢問當前狀態(tài)，答句用現(xiàn)在進行時。)4.C(考查一般將來時，if引導條件狀語從句，主將從現(xiàn)。)5.B(考查不定冠詞，interesting以元音音素開頭，用an。)6.C(考查名詞性物主代詞，mine指代mydictionary。)7.C(考查名詞復數(shù)，tomato的復數(shù)形式為tomatoes。)8.B(考查形容詞比較級，than是比較級的標志，outgoing為多音節(jié)詞，前加more。)9.C(考查情態(tài)動詞may，表示請求許可。)10.C(考查情態(tài)動詞must，表示必須、禁止。)11.B(考查介詞，具體時刻前用at，泛指上午、下午、晚上用in。)12.B(考查固定搭配，onfoot步行，bybike騎自行車。)13.C(考查定語從句關(guān)系代詞，先行詞為thegirl，指人，在從句中作主語，用who。)14.B(考查連詞，前后為因果關(guān)系，后為因，用because。)15.B(考查賓語從句連接詞，if表示“是否”。)16.A(考查介詞for+時間段，表示動作持續(xù)多久。)17.B(考查現(xiàn)在完成時，yet是標志詞，否定形式為hasn’t。)18.C(考查非謂語動詞，remembertodosth.記得去做某事（未做）。)19.B(考查賓語從句時態(tài)，客觀真理用一般現(xiàn)在時。)20.C(考查非謂語動詞，howabout+doingsth.表示提出建議。)二、用所給詞的適當形式填空21.cook(考查名詞，cook可作名詞，意為“廚師”。)22.libraries(考查名詞復數(shù)，two后接可數(shù)名詞復數(shù)。)23.areplaying(考查現(xiàn)在進行時，Look!為標志詞。)24.gets,got(考查時態(tài)，第一空usually標志一般現(xiàn)在時；第二空yesterday標志一般過去時。)25.interesting(考查形容詞，修飾物用interesting。)26.teeth(考查名詞復數(shù)，tooth的復數(shù)形式為teeth。)27.inviting(考查非謂語動詞，介詞for后接動名詞。)28.todrink(考查非謂語動詞，wouldliketodosth.想要做某事。)29.tallest(考查形容詞最高級，oneofthe+形容詞最高級+名詞復數(shù)。)30.speak(考查情態(tài)動詞，can后接動詞原形。)三、句型轉(zhuǎn)換31.Does,walk(一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱單數(shù)，助動詞用does，后接動詞原形。)32.won’thave/arenotgoingtohave(一般將來時否定式，在will后加not或在begoingto前加not。)33.Whendid,finish(對時間點提問用when，一般過去時借助助動詞did，后接動詞原形。)34.too,to(too...to...太...而不能...)35.wasreading(直接引語變間接引語，現(xiàn)在進行時變?yōu)檫^去進行時。)---如何有效利用本測試題1.獨立完成，真實評估：在不受干擾的環(huán)境下獨立完成測試，才能準確了解自己的真實水平。2.細致分析，查漏補缺：對照答案后，不僅要知道錯在哪里，更要分析錯誤原因，是語法概念不清，還是固定搭配遺忘，或是時態(tài)混淆。將錯題整理到錯題本，并標注涉及的語法