2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——俄語(yǔ)文學(xué)作品評(píng)析分享考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在A·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，以下哪個(gè)人物常被用來(lái)象征舊的貴族秩序的僵化與虛偽？A.涅赫留多夫伯爵B.基蒂·謝爾巴茨卡婭C.卡列寧D.安娜·卡列尼娜2.被譽(yù)為“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”的作家亞歷山大·普希金，其代表作《葉甫蓋尼·奧涅金》在文學(xué)史上的重要地位主要體現(xiàn)在它開(kāi)創(chuàng)了哪一流派？A.現(xiàn)實(shí)主義B.浪漫主義C.批判現(xiàn)實(shí)主義D.社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義3.F·M·陀思妥耶夫斯基的小說(shuō)《罪與罰》中，主角拉斯柯?tīng)柲峥品蛱岢龅睦碚摵诵氖鞘裁?？A.超驗(yàn)主義B.無(wú)政府主義C.理性主義犯罪論D.唯美主義4.伊萬(wàn)·希什金是俄國(guó)文學(xué)中著名的“自然派”作家，他以哪類題材的創(chuàng)作而聞名？A.歷史題材B.城市生活題材C.俄羅斯鄉(xiāng)村生活與自然風(fēng)光D.科幻題材5.奧·岡察洛夫的《死水微瀾》與列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》相比，其側(cè)重點(diǎn)主要在于什么？A.探討農(nóng)民階級(jí)的覺(jué)醒B.揭示社會(huì)底層?jì)D女的悲慘命運(yùn)C.描繪貴族知識(shí)分子在道德上的自我救贖D.反映克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷6.下列哪位作家不屬于“巡回劇院”作家群體？A.A·奧斯特羅夫斯基B.И·薩姆羅夫C.A·契訶夫D.C·阿法納西耶夫7.謝爾蓋·阿克薩科夫的三部曲《俄羅斯人民史》、《國(guó)民英雄彼得大帝的一生》和《評(píng)現(xiàn)代西方歷史學(xué)家論彼得大帝》主要研究的歷史人物是？A.伊凡四世B.彼得大帝C.葉卡捷琳娜二世D.亞歷山大一世8.在蘇聯(lián)文學(xué)中，米哈伊爾·肖洛霍夫的哪部作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并深刻描繪了蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和集體化時(shí)期？A.《靜靜的頓河》B.《一個(gè)人的遭遇》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》D.《第聶伯河上的磨坊》9.安東·契訶夫的短篇小說(shuō)《帶小狗的女人》在情節(jié)結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了經(jīng)典的哪一種敘事技巧？A.并列式結(jié)構(gòu)B.倒敘C.擬人化D.回憶性結(jié)構(gòu)10.鮑里斯·帕斯捷爾納克翻譯的英國(guó)詩(shī)人拜倫的作品，對(duì)二十世紀(jì)上半葉的俄羅斯文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這部作品是？A.《唐璜》B.《李爾王》C.《哈姆雷特》D.《失樂(lè)園》二、填空題（每空1分，共10分）1.俄羅斯文學(xué)批評(píng)的奠基人Н·?！す昀碓谄渲鳌杜c友人論俄羅斯文學(xué)》中，提出了“______”的重要觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)俄羅斯文學(xué)應(yīng)具有民族特色。2.被稱為“俄羅斯文學(xué)百科全書”的小說(shuō)《______》是由伊萬(wàn)·岡察洛夫創(chuàng)作的。3.契訶夫的戲劇代表作《______》通過(guò)三個(gè)家庭在茶炊旁的沖突，展現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)的不同階層和思想矛盾。4.Д·М·里akovlev是著名的“______”作家，他的作品多描寫俄羅斯農(nóng)民的生活和傳統(tǒng)。5.俄羅斯文學(xué)中，“______”是陀思妥耶夫斯基小說(shuō)中常見(jiàn)的思想實(shí)驗(yàn)和人物類型，用以探討理性、道德與信仰的問(wèn)題。6.20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)中，“______”流派強(qiáng)調(diào)客觀描寫和“零度寫作”，代表人物有阿列克謝耶維奇等。7.普希金的詩(shī)歌《______》以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和強(qiáng)烈的情感，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的渴望和對(duì)暴政的控訴，成為俄國(guó)革命的同義詞。8.俄羅斯文學(xué)批評(píng)史上的“______”學(xué)派，強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會(huì)功能和現(xiàn)實(shí)主義原則，代表人物有車爾尼雪夫斯基和杜勃羅留波夫。9.F·M·陀思妥耶夫斯基和列夫·托爾斯泰并稱為“______”兩大文豪。10.蘇聯(lián)時(shí)期，А·А·阿赫瑪托娃的詩(shī)歌因其在“______”期間遭受的苦難和其“安魂曲”式的創(chuàng)作而備受關(guān)注。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中“安德烈·博爾孔斯基”這一人物形象的主要特征及其在小說(shuō)中的作用。2.比較普希金與萊蒙托夫詩(shī)歌創(chuàng)作的風(fēng)格差異。3.簡(jiǎn)要分析陀思妥耶夫斯基《罪與罰》中“索尼婭”這一角色的宗教意義和象征作用。4.列舉三位19世紀(jì)俄羅斯“自然派”作家，并簡(jiǎn)述該流派的主要文學(xué)特征。四、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合具體作品實(shí)例，論述托爾斯泰現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的主要特點(diǎn)及其在《安娜·卡列尼娜》中的體現(xiàn)。2.試分析蘇聯(lián)時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)肖洛霍夫創(chuàng)作的影響，并探討其代表作《靜靜的頓河》在處理歷史與個(gè)人命運(yùn)關(guān)系方面的成就。五、翻譯題（20分）閱讀以下俄語(yǔ)短文，將其翻譯成漢語(yǔ)：Всвоемзнаменитомромане?Войнаимир?Л.Н.Толстойсоздалгалереюяркихчеловеческихтипов,отражающихразныеслоироссийскогообществаэпохиНаполеоновскихвойн.СрединихособоеместозанимаетПьерБезухов.Этотмолодойграф,получившийогромноенаследствопослесмертидяди,оказываетсясовершеннонеготовкжизни.Онмечтаетосмыслебытия,омиреисправедливости,новреальнойдействительностипостояннопопадаетвнеловкиеикомичныеситуации.ОднакоименночерезсвоиошибкииразочарованияПьерпостепеннообретаетжизненныйопыт,учитсяпониматьлюдейистроитьнастоящиечеловеческиеотношения.Егопутьксамопознаниюинравственномусовершенствустановитсяоднойизцентральныхтемромана,показываявозможностьдуховногоростачеловекадажевсамыхтяжелыхобстоятельствах.六、作品評(píng)析題（30分）閱讀普希金的詩(shī)《自由頌》（片段：“Скажи-ка,дядя,ведьнедаром/Москва,спаленнаяпожаром,/Французуотдана?..”），結(jié)合18世紀(jì)末俄國(guó)歷史背景和詩(shī)人個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)歌思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解。請(qǐng)闡述詩(shī)歌如何表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷、對(duì)自由的渴望以及對(duì)專制制度的批判，并分析其語(yǔ)言風(fēng)格上的特點(diǎn)。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.D7.B8.A9.B10.A二、填空題1.民族性2.彼得大帝3.萬(wàn)尼亞舅舅4.自然派5.罪人6.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平7.自由頌8.社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義9.托爾斯泰與陀思妥耶夫斯基10.大清洗三、簡(jiǎn)答題1.安德烈·博爾孔斯基是貴族軍官，性格憂郁，追求理想和榮譽(yù)。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了幻滅，在愛(ài)情中尋求慰藉但最終失落。他的思考和對(duì)生命意義的探索貫穿全書，與皮埃爾形成對(duì)比，共同體現(xiàn)了作者對(duì)生命、歷史和人性的思考。他的形象豐富了小說(shuō)的思想深度。解析思路：分析人物性格（追求理想、憂郁）、在戰(zhàn)爭(zhēng)和愛(ài)情中的經(jīng)歷（幻滅、失落）、人物在小說(shuō)中的作用（與皮埃爾對(duì)比、體現(xiàn)作者思想）。2.普希金詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，富于音樂(lè)美，情感真摯，充滿浪漫主義激情；萊蒙托夫詩(shī)歌語(yǔ)言更偏于華麗、濃烈，有時(shí)帶有憂郁和感傷色彩，形式上更多樣，常運(yùn)用象征和隱喻。解析思路：對(duì)比分析兩人在語(yǔ)言風(fēng)格（簡(jiǎn)潔流暢vs華麗濃烈）、情感表達(dá)（真摯激情vs憂郁感傷）、形式特點(diǎn)（音樂(lè)美vs象征隱喻）上的差異。3.索尼婭是小說(shuō)中的基督形象，她出身貧苦，虔誠(chéng)信仰，以愛(ài)感化拉斯柯?tīng)柲峥品?，引?dǎo)他走向救贖。她是道德的象征，代表著苦難、犧牲和宗教的拯救力量，與拉斯柯?tīng)柲峥品虻睦硇灾髁x形成對(duì)比，體現(xiàn)了陀思妥耶夫斯基關(guān)于信仰與理性、罪惡與救贖的哲學(xué)思考。解析思路：闡述索尼婭的出身和性格（虔誠(chéng)、愛(ài)），分析她在小說(shuō)中的作用（感化主角、引導(dǎo)救贖），點(diǎn)明其象征意義（基督形象、道德象征），并聯(lián)系作者的哲學(xué)思想。4.三位作家：伊萬(wàn)·岡察洛夫（《平凡的故事》）、伊·A·格列勃·烏斯賓斯基（《磨坊主和他的女兒》）、Д·М·里akovlev（《鄉(xiāng)村》）。自然派主要特征：關(guān)注平民生活，客觀真實(shí)地描繪農(nóng)民形象和鄉(xiāng)村風(fēng)貌，常帶有悲觀主義和憂郁情調(diào)，反映農(nóng)奴制改革后俄國(guó)社會(huì)的危機(jī)。解析思路：列舉三位代表作家，概括自然派的主要特征（關(guān)注平民、客觀真實(shí)、悲觀憂郁、反映社會(huì)危機(jī)）。四、論述題1.托爾斯泰現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)：廣博的歷史畫卷，對(duì)復(fù)雜社會(huì)關(guān)系的真實(shí)描繪，注重心理深度的挖掘，人物形象的典型性，對(duì)道德和信仰問(wèn)題的深刻探討。在《安娜·卡列尼娜》中，通過(guò)安娜與卡列寧、渥倫斯基的愛(ài)情悲劇，展現(xiàn)了貴族社會(huì)虛偽的道德規(guī)范和婚姻制度，通過(guò)列文探索農(nóng)業(yè)改革和人生意義，反映了俄國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的各種矛盾和思想沖突，人物如安娜、列文等都具有深刻的心理刻畫和典型意義。解析思路：首先概括托爾斯泰現(xiàn)實(shí)主義的主要特點(diǎn)（歷史廣度、社會(huì)真實(shí)、心理深度、人物典型、道德探討），然后結(jié)合《安娜·卡列尼娜》的具體情節(jié)和人物（安娜、列文），分析這些特點(diǎn)如何在該作品中得到體現(xiàn)。2.蘇聯(lián)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)（革命、內(nèi)戰(zhàn)、集體化、政治運(yùn)動(dòng)）深刻影響了肖洛霍夫的創(chuàng)作。他的作品如《靜靜的頓河》直接描寫了哥薩克人在這些歷史巨變中的命運(yùn)沉浮，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)和革命對(duì)個(gè)人命運(yùn)的摧殘與塑造。他關(guān)注歷史進(jìn)程中的個(gè)體選擇和精神狀態(tài)，試圖在宏大的歷史背景下展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和堅(jiān)韌，其作品既有對(duì)苦難的客觀記錄，也蘊(yùn)含著對(duì)生命和人道主義的思考，反映了特定歷史條件下文學(xué)創(chuàng)作的復(fù)雜性和張力。解析思路：分析蘇聯(lián)社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)肖洛霍夫創(chuàng)作的影響（提供素材、塑造主題），以《靜靜的頓河》為例，說(shuō)明作品如何反映歷史與個(gè)人命運(yùn)的關(guān)系，并指出其創(chuàng)作中的人性關(guān)懷和思想深度。五、翻譯題列夫·托爾斯泰在其著名的小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中塑造了一系列鮮明的人物形象，這些形象反映了法國(guó)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期俄羅斯社會(huì)的不同階層。其中，皮埃爾·別祖霍夫占據(jù)了特別的位置。這位年輕的伯爵在叔叔去世后繼承了巨額遺產(chǎn)，卻發(fā)現(xiàn)自己完全未準(zhǔn)備好生活。他夢(mèng)想著生命的意義、世界與公正，但在現(xiàn)實(shí)世界中不斷陷入尷尬和滑稽的境地。然而，正是通過(guò)自己的錯(cuò)誤和失望，皮埃爾逐漸積累了生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了理解人們并建立真正的人際關(guān)系。他走向自我認(rèn)知和道德完善的道路成為小說(shuō)的核心主題之一，展示了即使在最艱難的情況下，人也有精神成長(zhǎng)的可能性。六、作品評(píng)析題《自由頌》是普希金政治詩(shī)的代表作，寫于1808年。詩(shī)歌以詢問(wèn)的口吻（“Скажи-ка,дядя”）引出對(duì)莫斯科被法軍占領(lǐng)（1807年）這一國(guó)恥事件的質(zhì)問(wèn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切憂慮和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。詩(shī)歌通過(guò)