人教版八年級物理《運動和力》章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列有關(guān)力的說法正確的是（）A．力是維持物體運動的原因B．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體，才有力的作用C．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，可能在物體上，也可能在物體外D．“以卵擊石”，雞蛋破了，石頭卻完好無損，說明雞蛋受到力的作用，石頭卻沒有2、如圖是投擲實心球的場景，實心球在D位置靜止。下列說法正確的是（）A．實心球從A到B的過程中，受到平衡力的作用B．實心球從B到C的過程中，受到平衡力的作用C．實心球從C到D的過程中，受到平衡力的作用D．實心球在D位置受到平衡力的作用3、如圖所示光滑小球與水平面和臺階接觸并處于靜止狀態(tài)，下列關(guān)于小球受力分析正確的是（）A．小球受重力、小球?qū)λ矫娴膲毫．小球受重力、水平面的支持力C．小球受重力、水平面的支持力、臺階的彈力D．小球受重力、水平面的支持力、臺階的彈力、水平面的摩擦力4、如圖所示，跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，所受的總阻力為f，人和傘重分別為G人和G傘，它們的關(guān)系是（）A．G人=f-G傘 B．f+G傘=G人C．G人+G傘＞f D．以上三種情況都有可能5、如圖所示，天平處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)在右盤內(nèi)斜面上有一電動玩具小車勻速上行，則天平會（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷6、下列器材或情景，是為了減小摩擦的是（）A．冰壺運動員擦冰B．輪胎上有花紋C．自行車的車閘D．涂有防滑粉的手7、關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（）A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫字時，與紙面的摩擦是滑動摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力8、2021年5月15日，“天問一號”火星探測器搭載“祝融號”火星車成功著落火星，這是人類探測宇宙的又一偉大壯舉。如圖是“祝融號”火星車，火星車車輪是用鋁基碳化硅復(fù)合材料制成的表面有棱的輪子，關(guān)于火星車車輪說法正確的是（）A．車輪軸處安裝滾珠軸承是為了增大摩擦力的B．車輪做成圓的是為了增大摩擦力的C．車輪表面有棱是為了增大摩擦力的D．如果六個輪子依靠電動機驅(qū)動，當行駛時，輪子受到摩擦力向后9、關(guān)于平衡力，下列說法正確的是（）A．物體只有靜止時受到的力才是平衡力B．作用在一條直線上的兩力，大小相等，這兩個力一定是平衡力C．運動物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)D．物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個力一定平衡10、有關(guān)力和運動的描述不正確的是（）A．勻速直線運動的物體受平衡力，勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B．豎直上拋的物體在最高點為靜止狀態(tài)受平衡力C．滾動的足球停下來是因為球受到阻力D．劃船時人向后劃船，船向前運動，說明力的作用是相互的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖甲所示，用彈簧測力計水平向右拉動一個長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運動，木塊受到的水平拉力為______N，水平桌面因此受到摩擦力的方向為水平向______。2、汽車在向右行駛過程中突然______（選填“加速”或“減速”），小球突然向右擺動，小球共受到______個力的作用（忽略空氣阻力）。3、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運動，物體所受的摩擦力是______N，拉力變?yōu)?5N時，物體所受的摩擦力為______N，物體受到的合力是______N。4、如圖所示是小華和小紅合作做的兩個力學實驗，其中主要說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是_____圖，主要說明力可以改變物體形狀的是______圖（以上均選填“甲”或“乙”）。甲圖中鞋底與地面的摩擦屬于______摩擦（選填“有益”或“有害”）。5、吊車以1m/s的速度將1×104N的重物勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力大小是__________N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力___________（填“變小”、“變大”或“不變”）。6、如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個力F1和F2，物體在這兩個力的作用下，你判斷物體會處于______（選填“靜止”或“運動”）狀態(tài)，如果物體運動，將會向________（選填“左”或“右”）運動。7、2020年疫情突降，消毒車活躍在各個城市，它在水平路面上勻速行駛的消毒車作業(yè)時，該消毒車___________慣性（選填“有”或“無”），消毒車受到地面的摩擦力將___________（選填“增大”或“減小”或“不變”）。8、如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為______N；若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。9、在水平桌面上有重為10N的物體。當用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動，此時物體所受的摩擦力為______N；當拉力增大至6N時物體做勻速直線運動，若拉力增大至8N時物體所受的摩擦力為______N。10、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是______的，船夫用槳不斷向后劃水，小舟會向前行駛，說明力的作用是_______的。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、一輛小轎車的質(zhì)量為1.2t，在平直路面上勻速行駛時受到的阻力是小車重的0.2倍。求：（1）小車受到的重力的大?。唬?）小車在勻速行駛時受到的牽引力的大小。2、如圖，質(zhì)量均為2kg的長方體木塊A、B靜止在粗糙水平桌面，用大小為10N的水平推力F作用A的一端，使兩木塊一起勻速直線運動。已知物體運動時所受滑動摩擦力與物體間的壓力成正比，比例系數(shù)為k。（1）求比例系數(shù)k的大??；（2）求木塊A對B的推力大小。3、現(xiàn)有一個重力為500N箱子靜止在水平地面上，小明用力推箱子，讓箱子在水平地面上勻速向前滑動，已知箱子所受到的阻力為自身重力的0.2倍。求：(1)此時，物體受到的阻力的大??；(2)小明所用的推力的大小；(3)突然小明發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，小明立即改用200N的力反向拉物體，由于慣性物體繼續(xù)向前滑行，則在物體繼續(xù)向前滑行過程中受到的合力大小和方向。4、某人推一質(zhì)量為25kg的木箱在水平面上做勻速直線運動，所受的阻力是木箱重力的0.5倍，求推力的大??？（g取10N/kg）5、科學研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑＝kF。k指摩擦系數(shù)，為小于1的正數(shù)；當相互接觸的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA＝0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。(1)如圖甲，水平推力F1的大小為多少？(2)如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？(3)如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故A錯誤；B．力是物體對物體的作用，不相互接觸也會產(chǎn)生力，如磁鐵間的斥力，故B錯誤；C．質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心，可能在物體上，也可能在物體外，如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)的中心，故C正確；D．“以卵擊石”，雞蛋受到力的作用，石頭也受到力的作用，因為物體間力的作用是相互的；石頭完好無損，是由于石頭的硬度大，故D錯誤。故選C。2、D【解析】【詳解】A．實心球從A到B過程中，其運動的方向和運動的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯誤；B．實心球從B到C的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯誤；C．實心球從C到D的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯誤；D．實心球在D位置處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選D。3、B【解析】【詳解】光滑小球與水平面和臺階接觸并處于靜止狀態(tài)，受力平衡，在豎直方向上受到重力和水平面的支持力；由于小球光滑，則水平方向上不受摩擦力，若小球受到臺階的彈力，則小球會向右運動，所以小球不受彈力。故選B。4、A【解析】【詳解】跳傘運動員和傘在空中下降時，把傘和人看作一個整體，所受總阻力f豎直向上，所受重力G人和G傘豎直向下。由于整體是勻速直線下降，受到平衡力的作用，即阻力和重力平衡，因此三者關(guān)系是G人+G傘=f即G人=f-G傘f-G傘=G人故選A。5、C【解析】【詳解】由題意可知，當右盤內(nèi)斜面上電動玩具小車勻速上行時，此時小車的運動狀態(tài)不變，仍處于受力平衡狀態(tài)，將小車、托盤、斜面看成一個整體，此時整體不受外力作用，仍處于受力平衡狀態(tài)，其運動狀態(tài)不變，故天平將仍然平衡。故選C。6、A【解析】【詳解】A．冰壺運動員擦冰，使冰熔化，在冰面與冰壺之間形成一層水膜，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故A符合題意；B．輪胎上有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不符合題意；D．涂有防滑粉的手，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。7、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對滑動，所以它們之間的摩擦是滑動摩擦，故A符合題意；B．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承，是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫字時，筆珠在紙的表面上做無滑動的滾動，屬于滾動摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選A。8、C【解析】【詳解】A．車輪軸處安裝滾珠軸承是為了變滑動為滾動，減小摩擦力，故A錯誤；B．車輪做成圓的是為了變滑動為滾動，減小摩擦力，故B錯誤；C．車輪表面有棱是為了增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故C正確；D．如果六個輪子依靠電動機驅(qū)動，當行駛時，輪子受到摩擦力為動力，摩擦力方向向前，故D錯誤。故選C。9、C【解析】【詳解】A．物體牌平衡狀態(tài)有兩種，靜止或勻速直線運動，即物體做勻速直線運動可能不受力也可能是受平衡力，故A錯誤；B．二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上。這里沒有說明兩個力是否方向相反及是否受力物是同一物體，不一定平衡。故B錯誤；C．物體在平衡狀態(tài)下要么是靜止，要么是勻速直線運動，這里運動的物體一定就是勻速直線運動了，故C正確；D．根據(jù)二力平衡的條件，一對平衡力一定要方向相反，這里沒有強調(diào)是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D錯誤。故選C。10、B【解析】【詳解】A．物體做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運動方向時刻發(fā)生變化，受非平衡力的作用，故A正確，A不符合題意；B．豎直上拋的物體在最高點時只受到重力，受非平衡力的作用，會向下運動，不會處于靜止狀態(tài)，故B不正確，B符合題意；C．滾動的足球停下來，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，是因為球受到阻力的作用，故C正確，C不符合題意；D．劃船時人向后劃船，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會給船一個向前的力，使船向前運動，故D正確，D不符合題意。故選B。二、填空題1、2.6右【解析】【詳解】[1][2]用彈簧測力計水平向右拉動一個長方體木塊，使其做勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力，拉力水平向右，摩擦力水平向左，由于物體間力的作用是相互的，所以水平桌面因此受到摩擦力的方向為水平向右；由圖知，測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.6N，木塊受到的拉力為2.6N。2、減速兩##二##2【解析】【分析】【詳解】[1]汽車向右勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球上方懸線應(yīng)在豎直方向，當汽車減速運動時，車的運動速度變慢，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球上方懸線向右傾斜。[2]小球受豎直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力兩個力的作用。3、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運動時，所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力，大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關(guān)。拉力變?yōu)?5N時，接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化，則摩擦力不變，還為20N，與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時，此時摩擦力不變，兩個力作用在同一物體上，在同一直線上，方向相反，則合力20N-15N=5N4、乙甲有益【解析】【詳解】[1][2]甲圖用力拉彈簧，彈簧變長，屬于力改變的形狀；乙圖鋼球從斜面上下滑，原來是直線運動的，由于有磁體的引力作用，變?yōu)榍€運動，屬于力改變物體運動狀態(tài)，故說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是乙圖，主要說明力可以改變物體形狀的是甲圖。[3]甲圖中鞋底與地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑，防止摔倒，對人來說是有益的，故屬于有益摩擦。5、1×104不變【解析】【詳解】[1]被吊車吊著的重物，受豎直向上的拉力F，豎直向下的重力G作用；重物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力，由平衡條件得：F與G是一對平衡力，大小相等，方向相反。所以鋼索對重物的拉力為F=G=1×104N[2]吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力，重力大小不變，故鋼索對重物的拉力不變。6、運動右【解析】【詳解】[1][2]由題意可知，物體在水平方向上只受到兩個力F1和F2，物體所受的合力為F＝F1﹣F2＝8N﹣6N＝2N方向水平向右；物體受非平衡力，將會由靜止變?yōu)檫\動，向右運動。7、有減小【解析】【詳解】[1]一切物體都有慣性，在水平路面上勻速行駛的進行消毒作業(yè)的消毒車具有慣性。[2]在水平路面上勻速行駛的消毒車在消毒作業(yè)時，消毒車的質(zhì)量不斷減小，車對地面的壓力減小，接觸面的粗糙程度不變，則車子受到地面的摩擦力將減小。8、1.5不變【解析】【詳解】[1]水杯靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，水杯受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的總重力的大小，即1.5N。[2]手的握力增大，水杯仍然靜止不動，水杯的總重力不變，因此手與水杯之間摩擦力的大小不變。9、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動，此時拉力跟靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時物體做勻速直線運動，此時摩擦力為滑動摩擦力，拉力跟滑動摩擦力也是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為6N。10、運動相互慣性【解析】【詳解】[1]以河岸為參照物，船的位置在發(fā)生變化，故船相對于河岸是運動的。[2]向后劃水時漿對水施加向后的作用力，水對漿施加向前的作用力，使船向前行駛，這說明力的作用是相互的。[3]如圖，錘柄停止運動后，錘頭仍保持向下運動的狀態(tài)，所以錘頭就會緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性。三、計算題1、（1）1.2×104N；（2）2.4×103N【詳解】解：（1）小轎車的質(zhì)量為m=1.2t=1200kg重力為（2）小車在勻速行駛時受到的牽引力的大小與阻力相等，而在平直路面上勻速行駛時受到的阻力是小車重的0.2倍，則答：（1）小車受到的重力的大小1.2×104N；（2）小車在勻速行駛時受到的牽引力的大小2.4×103N。2、(1)0.25；(2)5N【詳解】解：(1)兩物體所受的總重力比例系數(shù)k的大小(2)B受到的摩