青島版數(shù)學(xué)三年級（上）單元全套課件第五單元多位數(shù)乘一位數(shù)青島版數(shù)學(xué)三年級（上）富饒的大海第1課時整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算——多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算過程，理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算算理，掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確計算。理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算算理，并能解決問題。體驗計算方法的多樣性，培養(yǎng)認(rèn)真計算的良好習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡大海嗎？今天我們一起去海邊看一看。螃蟹每筐40千克，買2筐。每條船能捕300千克魚，有5條捕魚船。扇貝一共有200千克，每千克6元。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？一共買了多少千克螃蟹？一共捕了多少千克魚？買扇貝一共要花多少元？探究新知螃蟹每筐40千克，買2筐。一共買了多少千克螃蟹？你能列出算式嗎？40×2=____2

個

40

是多少？用乘法計算(千克)40×2=_____(千克)活動要求：2.在一人匯報時，其他成員要認(rèn)真做好補(bǔ)充。3.聲音要適中，不能影響其他組的交流。1.在小組里和同伴說一說你是用什么方法得到40×2的結(jié)果的？每個人都要交流自己的方法。40×2=_____(千克)方法一：40×2表示2個40相加。我用小棒擺一擺8040+40=8040×2=_____(千克)方法二：4×2=84個十×2=8個十4個十乘2得8個十，是80。80一共買了多少千克螃蟹？40×2=80(千克)答：一共買了80千克螃蟹。每條船能捕300千克魚，有5條捕魚船。一共捕了多少千克魚？你能列出算式嗎？300×5=____(千克)5

個

300

是多少？用乘法計算3×5=153個百×5=15個百3個百乘5得15個百，是1500。一共捕了多少千克魚？300×5=1500(千克)答：一共捕了1500千克魚。300×5=____(千克)1500扇貝一共有200千克，每千克6元。200×6=______(元)200就是2個百，2個百乘6是12個百，就是1200。1200答：一共要花1200元。300×5＝_______40×2＝______40就是4個十，4個十乘2得8個十，就是80。300表示3個百，3個百乘5得15個百，就是1500。801500想一想：先算4×2=8再在積的末尾添上1個000先算3×5=15再在積的末尾添上2個00000先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù)

0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，計算出積后，再看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)：1.直接寫得數(shù)，并說一說你是怎么想的。[教材P46第1題]練習(xí)應(yīng)用30×2

=

40×7=

60×4

= 5×80

=90×6

=

20×8=

6×50

= 9×20

=602802404005401603001802.一輛大貨車可以裝20噸貨物。根據(jù)這條信息，將下表補(bǔ)充完整。[教材P46第2題]車輛數(shù)23456貨物質(zhì)量/噸4060801001203.[教材P46第3題]600×5

=

300×9=

700×4

= 5×900

=400×6

=

3×800=

8×500

= 6×200

=30002700280045002400240040001200先算整十、整百數(shù)0前面的數(shù)乘一位數(shù)，不論算出的積的末尾有沒有0，都要在積的末尾添上與乘數(shù)末尾個數(shù)相同的0。4.算一算，比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？[教材P46第4題]2×3

=20×3

=200×3

=6606005×4

=50×4

=500×4

=2020020006×7

=60×7

=600×7

=424204200兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)的末尾添幾個0，另一個乘數(shù)不變，積的末尾也添幾個0。5.青蛙跳荷葉。[教材P46第5題]10200100×4×4×3×8×7×6560032018006.李阿姨買了5盒右圖所示包裝的雞蛋，一共有多少枚？[教材P47第6題]20×5=100（枚）答：一共有100枚雞蛋。7.藍(lán)鯨是地球上現(xiàn)存已知最大的哺乳動物。處于哺乳期的幼年藍(lán)鯨生長速度很快，其體重每天甚至可以增加90千克。照這樣計算，1周可以增加多少千克？[教材P47第7題]一周有7天。90×7=630（千克）答：一周可以增加630千克。8.直接寫得數(shù)。[教材P47第8題]6×600

=

70×6= 900×4=

50×2

= 40×3

= 300×2=5×700

=

7×30=

200×9=8×80

= 500×6

= 5×800=3600420100120350021064030003600600180040009.按規(guī)律填數(shù)。[教材P47第9題]12001500180015020025010.我國自行研制的某型號火箭發(fā)射車火箭彈配置數(shù)量為30枚。8輛這樣的發(fā)射車一共配置多少枚火箭彈？[教材P47第10題]30×8=240（枚）答：一共配置240枚火箭彈。11.李梅一家計劃國慶長假外出旅游，每天預(yù)計支出情況如下表：項目用餐交通住宿費(fèi)用/元300200400（1）如果住宿7天，需要多少住宿費(fèi)？[教材P47第11題]（2）你還能提出什么問題？400×7=2800（元）答：需要2800元住宿費(fèi)。提問不唯一，如：6天需要多少用餐費(fèi)用？300×6=1800（元）答：需要1800元用餐費(fèi)用。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù)

0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，計算出積后，再看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)：青島版數(shù)學(xué)三年級（上）富饒的大海第2課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算——多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法算理的探究過程，初步學(xué)會乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計算的含義。理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法的豎式計算方法，能正確地進(jìn)行筆算。加強(qiáng)數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)解決實際問題的能力。導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡吃海鮮嗎？我們?nèi)ス湟还浜ｕr市場吧！蛤蜊12元/千克鮑魚132元/千克螃蟹80元/千克扇貝14元/千克蛤蜊12元/千克鮑魚132元/千克螃蟹80元/千克扇貝14元/千克買4千克蛤蜊。買3千克鮑魚。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？買4千克蛤蜊需要多少元？買3千克鮑魚需要多少元？蛤蜊12元/千克鮑魚132元/千克買4千克蛤蜊。探究新知買4千克蛤蜊需要多少元？12×4=_____(元)你能列出算式嗎？活動要求：擺一擺、畫一畫，寫出你的思考過程，再在小組內(nèi)說一說你是怎樣算的。12×4=_____(元)我用點(diǎn)子圖研究41010×422×410×4=402×4=840+8=48用豎式表示：12×482×4=84010×4=40488+40=4848×102412×4=_____(元)我用表格研究。12×4840488在積的個位上寫840在積的十位上寫4，個位寫08+40=484812×48404812×4=_____(元)48豎式可以寫成簡便寫法。這樣寫豎式更簡便。答：買4千克蛤蜊需要48元。4在十位，表示4個十0可以去掉。12×448

相同數(shù)位要對齊。注意：

從個位乘起，注意確定好積的位置。

乘積相加。12×448在乘法中，交換兩個乘數(shù)的位置，積不變。知識回顧可以交換乘數(shù)的位置再進(jìn)行計算。4×21=21×4×21448你會計算4×21嗎？兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法：把兩位數(shù)分解成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先讓整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把所得積相加。鮑魚132元/千克螃蟹80元/千克扇貝14元/千克買3千克鮑魚。買3千克鮑魚需要多少元？132×3=_____(元)你能列出算式嗎？用豎式表示：132×3132×3=_____(元)132×36903003962×3=6……30×3=90……(3×2)個一(3×3)個十(3×1)個百396一位數(shù)與多位數(shù)哪一位上的數(shù)相乘，積就寫在那一位的下面。答：買3千克鮑魚需要396元。100×3=300……在乘法中，交換兩個乘數(shù)的位置，積不變。知識回顧可以交換乘數(shù)的位置再進(jìn)行計算。2×234=234×2×34286你會計算2×234嗎？42任何一個多位數(shù)乘一位數(shù)都可以用豎式計算。三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，積就寫在那一位的下面。1.圈一圈，算一算。[教材P49第1題]練習(xí)應(yīng)用10×2=2012×2=13×3=2×2=44+20=242410×3=303×3=99+30=393923×396（

）個一3×3（

）個十422×84（

）個一（

）個十3×22×22×42.想一想，填一填。[教材P49第2題]32×36921×224313×9322×366332×66432×863.[教材P50第3題]4.學(xué)校組織“珍愛生命，預(yù)防溺水”宣傳活動，從二年級學(xué)生和三年級學(xué)生中招宣傳員。12×3=12×36336（名）答：一共招了36名宣傳員。一共招了多少名宣傳員？[教材P50第4題]5.三（1）班有44名學(xué)生，要乘車去科技城參觀。學(xué)校租2輛車夠嗎？[教材P50第5題]23×2=23×26446（名）46>44答：學(xué)校租2輛車夠。6.[教材P50第6題]種類乒乓球拍乒乓球羽毛球拍羽毛球價格44元/副22元/盒41元/副21元/盒（1）買2副乒乓球拍需要多少元？44×2=44×28888（元）答：買2副乒乓球拍需要88元。（2）買3盒羽毛球需要多少元？21×3=21×33663（元）答：買3盒羽毛球需要63元。6.[教材P50第6題]種類乒乓球拍乒乓球羽毛球拍羽毛球價格44元/副22元/盒41元/副21元/盒（3）你還能提出什么問題？提問不唯一，如：買2副羽毛球拍需要多少元？41×2=41×22882（元）答：買2副羽毛球拍需要82元。7.計算。[教材P50第7題]3×3134242×8482123×6363432×6863×231221×33×212424×22×3433133×9392213×6632313×693=939=663=848=693=636=6868.[教材P51第8題]122×4=122×4884488（箱）答：4輛車能裝載488箱貨物。9.[教材P51第9題]鹿鹿的體重是多少千克？212×4=212×4848848（千克）答：鹿鹿的體重是848千克。10.填一填。[教材P51第10題]11323443____________121222123233________________×2×22264688624244424646611.今年6月8日世界海洋日，學(xué)校組織小志愿者分3批到“海底世界”參加海洋日宣傳活動，每批有122人參加，一共有多少人參加活動？[教材P51第11題]122×3=122×3663366（人）答：一共有366人參加活動。12.[教材P51第12題]（1）2盒水彩筆有多少支？24×2=24×28448（支）答：2盒水彩筆有48支。（2）買2個書包，500元夠嗎？224×2=224×2844448（元）500>448答：買2個書包，500元夠。13.[教材P52第13題]（1）一件長袖上衣121元，買4件需要多少元？121×4=121×4484484（元）答：買4件需要484元。13.[教材P52第13題]（2）根據(jù)算式補(bǔ)充條件。算式：32×3_________________________，買3件需要多少元？一件短袖上衣32元13.[教材P52第13題]（3）根據(jù)算式補(bǔ)充條件和問題。算式：43×2一條裙子43元，_________________________買2條需要多少元？[教材P52第14題]14.根據(jù)涂色部分表示的數(shù)算一算，每個圖形表示的數(shù)各是多少？112()11()112×4=44844811×6=666615.填一填。[教材P52第15題]3×3=61×2=442×=84×=6396÷3=23×3=9924÷2=21×2=224×2=88214213342×2=84課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算：1.豎式計算時，相同數(shù)位要對齊，先從個位乘起；2.用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個數(shù)，乘到哪一位，積就寫在那一位下面。青島版數(shù)學(xué)三年級（上）富饒的大海第3課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的乘法——多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）筆算乘法算理的探究過程，理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）筆算乘法的豎式計算方法，能正確地進(jìn)行筆算。知道0和任何數(shù)相乘都得0的結(jié)論，理解一個因數(shù)是0的乘法算理。導(dǎo)入新課烤魚29元/包烤蝦131元/盒同學(xué)們喜歡吃海味零食嗎？我們?nèi)ス湟还渖痰臧桑】爵~29元/包烤蝦131元/盒買2包烤魚。買8盒烤蝦。你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？買2包烤魚需要多少元？買8盒烤蝦需要多少元？買2包烤魚需要多少元？探究新知烤魚29元/包烤蝦131元/盒買2包烤魚。29×2=____（元）信息：需要多少元？問題：一包29元。買了2包。怎么計算呢？29×2=____（元）我會擺一擺。5829×2=____（元）29是由2個十和9個一組成的。29×2920×2

=18×2

=4040

+18=58.29×2

=5829=20+9我可以連加計算。29+29=5858答：買2包烤魚需要58元。29×2=____（元）9×2……58292×184015292×8……20×2你能列出對應(yīng)的豎式嗎？應(yīng)該怎樣列？十位上的5是怎樣得來的？……18+4058烤蝦131元/盒買8盒烤蝦。買8盒烤蝦需要多少元？131×8=____（元）信息：需要多少元？問題：一盒131元。買了8盒。怎么計算呢？131×8=____（元）1318×個位十位百位你能說一說乘的順序嗎？840從個位乘起，先用8乘1得8，把8寫在個位上2再用8乘十位上的3得24個十，把4寫在積的十位上，2表示2個百，向百位進(jìn)2；再用8乘百位上的1得8個百，再加上進(jìn)上來的2個百是10個百。11048答：買8盒烤蝦需要1048元。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的乘法：哪一位相乘滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，計算前一位時，要加上進(jìn)位的數(shù)?！?×3”表示3個0相加。你會計算0×3嗎？0+0+0=00×3=0想一想，總結(jié)規(guī)律。0×7=132×0=0×0=0007個0相加132個0相加0和任何非0自然數(shù)相乘都得00和任何數(shù)相乘都得0。1.[教材P54第1題]練習(xí)應(yīng)用657894722.[教材P54第2題]19×3=19×37557（元）答：需要57元。23.曬魚干。[教材P54第3題]72×5=72×5036360（千克）答：用了360千克鮮魚。14.北京冬奧會為了實現(xiàn)節(jié)能減排，用氫能大巴作運(yùn)輸工具。每輛氫能大巴可以容納46人，8輛可以容納多少人？[教材P54第4題]46×8=46×8836368（人）答：8輛可以容納368人。45.要使4×3的積是三位數(shù)，里可以填（）。[教材P55第5題]①比2大的數(shù)②比3小的數(shù)③任何數(shù)都行①6.為提高學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校組織學(xué)生參觀污水處理廠。[教材P55第6題]31×5=31×5515155（萬噸）答：這個月能處理污水155萬噸。7.釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土。一艘巡邏艇每小時可航行45海里。（1）如果從祖國大陸出發(fā)，大約4小時就能到達(dá)釣魚島，釣魚島距離祖國大陸約多少海里？（2）如果從我國臺灣島出發(fā)，大約2小時就能到達(dá)釣魚島，釣魚島距離臺灣島約多少海里？[教材P55第7題]45×4=180（海里）答：釣魚島距離祖國大陸約180海里。45×2=90（海里）答：釣魚島距離臺灣島約90海里。8.計算。[教材P55第8題]127×83764×15043758×2832×317×3247×68×3754×3762×2831278×10162476×14823173×=1016=1482=1504=951=3000=566524223951230004656619.[教材P55第9題]12×0=0+293=0×129=999–0=0029399910.為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校購買了一些益智棋類玩具。

[教材P55第10題]種類中國象棋圍棋跳棋五子棋價格/元12911839136數(shù)量/套3482（1）買中國象棋一共花了多少元？129×3=129×378387（元）答：買中國象棋一共花了387元。23（2）你還能提出什么問題？提問不唯一，如：買圍棋一共花了多少元？10.為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校購買了一些益智棋類玩具。

[教材P55第10題]種類中國象棋圍棋跳棋五子棋價格/元12911839136數(shù)量/套3482118×4=118×427472（元）答：買圍棋一共花了472元。3411.火眼金睛辨對錯。[教材P56第11題]13×4251122×62317112.算一算，填一填。

[教材P56第12題]物品價格/元23836813767購買數(shù)量5塊4輛5個8盞費(fèi)用/元238×51190368×41472137×568567×853613.陽光小學(xué)準(zhǔn)備為三年級6個班各買一臺同款的飲水機(jī)，計劃總費(fèi)用不超過800元，可以選擇哪款飲水機(jī)呢？[教材P56第13題]飲水機(jī)每臺的價格樂哈哈80元美滋滋125元喜洋洋168元80×6=480（元）125×6=750（元）168×6=1008（元）480<800750<8001008>800答：可以選擇樂哈哈或美滋滋飲水機(jī)。聰明小屋——它們身下藏著幾？428–2=66÷3=224×5=203+0=3335÷5=77228÷2=44611或2×3+2=832182課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的乘法：1.相同數(shù)位對齊：把一位數(shù)寫在多位數(shù)下面，與多位數(shù)的個位對齊。2.從個位乘起：用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一個數(shù)位上的數(shù)。

3.哪一位上乘得的積滿幾十就要向前一位進(jìn)幾，前一位乘完所得的積要加上進(jìn)位的數(shù)。1318×840210和任何數(shù)相乘都得0。青島版數(shù)學(xué)三年級（上）富饒的大海第4課時三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的乘法——多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探究三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的筆算方法的過程，理解三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的乘法算理。掌握三位數(shù)（中間或末尾有0）乘一位數(shù)的筆算方法，并能正確計算。在探究中培養(yǎng)分析、比較、概括的能力和知識遷移的能力。導(dǎo)入新課你嘗試過用海邊撿來的貝殼做手工嗎？看看這兩位同學(xué)是怎么做的吧。每只大刺猬用210個貝殼，已經(jīng)做了6只。每條手鏈用108顆珍珠，已經(jīng)做了4條。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？已經(jīng)用了多少個貝殼？已經(jīng)用了多少顆珍珠？探究新知已經(jīng)用了多少顆珍珠？每條手鏈用108顆珍珠，已經(jīng)做了4條。108×4=____（顆）信息：用了多少顆珍珠？問題：每條用108顆。做了4條。怎么計算呢？活動要求：1.

先估算結(jié)果大約是多少？2.寫一寫，再和同桌說一說，你是怎樣計算的。108×4=____（顆）108×4=____（顆）估

算把108估作

100100×4=400108＞100108×4>400用掉珍珠的數(shù)量比400多一些口

算將108

分成100

和8。108×41008×4

=400×4

=32400

+32

=432108×4

=432432108×4=____（顆）筆算用豎式計算108×4238×4=32，個位上寫2，向十位進(jìn)330×4+3=3，在十位上寫341×4=4，百位上寫4想：積的十位上應(yīng)該寫幾呢？432答：已經(jīng)用了432顆珍珠。138×

4

先計算上面兩組算式，再進(jìn)行比較，并說一說因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。25531108×

42433102×

3630109×

46433對比分析用一位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)每一位上的數(shù)，在與中間的0相乘時，如果沒有進(jìn)上來的數(shù)，要在那一位寫0占位，如果有進(jìn)上來的數(shù)，必須加上。中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)：易錯點(diǎn)：因數(shù)中間有0的乘法，0必須參與運(yùn)算，如果有進(jìn)位，直接加上進(jìn)位數(shù)。已經(jīng)用了多少個貝殼？210×6=____（個）信息：用了多少個貝殼？問題：每只用210個。做了6只。怎么計算呢？每只大刺猬用210個貝殼，已經(jīng)做了6只。活動要求：1.

觀察這個算式有什么特點(diǎn)？2.獨(dú)立思考，嘗試用不同的方法計算。3.在小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報。210×6=____（個）210×6=____（個）

210

×6個位：0×6=0，在積的個位上寫0占位。06十位：1×6=6，在積的十位上寫6。按照三位數(shù)乘一位數(shù)的方法計算。12百位：2×6=12，在積的百位上寫2，千位上寫1。方法一1260210×6=____（個）210

×6把210末尾的0落下來06簡便算法：把210看成21個十12按兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法計算21×6方法二1260答：已經(jīng)用了1260個貝殼。一位數(shù)6與三位數(shù)210末尾0前面的1對齊。1260210×621260210×62算法比較210×6=1260（個）你喜歡哪種方法？多位數(shù)的末尾，不管有幾個0，都要落下來，0起到占位作用。210末尾的0在計算過程中起了什么作用？計算因數(shù)末尾有0的多位數(shù)乘一位數(shù)時，先把多位數(shù)末尾0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再數(shù)一數(shù)多位數(shù)末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)：1.[教材P58第1題]練習(xí)應(yīng)用203×3906805×753365608×5044032.[教材P58第2題]180×40273520×704631680×9021673.火眼金睛辨對錯。[教材P58第3題]206×3811320×50011664.《新聞聯(lián)播》主播每分鐘大約播280個字。照這樣計算，主播8分鐘大約播多少個字？[教材P58第4題]280×8=2240（個）答：主播8分鐘大約播2240個字。280×8042265.表演太極拳的有6個方陣，每個方陣108名隊員，一共有多少名隊員？[教材P58第5題]108×6=648（名）答：一共有648名隊員。108×684646.計算。[教材P58第6題]205×75055×25251908×8405×907×3380×9190×8505×5840×52057×14353809×34209073×=1435=3420=2525=2721=1520=42003722721215207420027.“復(fù)興號”是目前世界上運(yùn)營時速最快的動車組之一。一列“復(fù)興號”列車從北京到上海大約用4小時，每小時大約行駛330千米。北京到上海大約有多少千米？[教材P59第7題]330×4=1320（千米）答：北京到上海大約有1320千米。330×4023118.“五一”小長假期間，幸福農(nóng)家樂每天接待游客達(dá)250人次，5天共接待游客多少人次？[教材P59第8題]250×5=1250（人次）答：5天共接待游客1250人次。250×5052129.2016年8月16日，中國發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”?！澳犹枴毙l(wèi)星每秒飛行約8千米，照這樣計算，將表格補(bǔ)充完整。飛行時間/秒65105120飛行距離/千米[教材P59第9題]65×8520105×8840120×896010.誰的照片多？[教材P59第10題]105×6=630（張）98×7=686（張）630<686答：飛飛的照片多。11.（1）算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？[教材P59第11題]（2）你能很快說出下面算式的結(jié)果嗎？20×3

34×2

25×4200×3

340×2

250×42000×3

3400×2

2500×4=60=600=68=680=100=1000發(fā)現(xiàn)：兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)的末尾添加幾個0，積就添加幾個0。=6000=6800=1000012.在

里填上合適的數(shù)。(每道題中的數(shù)不能重復(fù)。)302316（1）每個大圓上3個數(shù)的積是180。（2）每個大圓上3個數(shù)的積是200。2205425答案不唯一[教材P60第12題]（3）每個大圓上3個數(shù)的積是320。8202104答案不唯一（4）每個大圓上3個數(shù)的積是560。7108204答案不唯一課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先把多位數(shù)末尾0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再數(shù)一數(shù)多位數(shù)末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)每一位上的數(shù)，在與中間的0相乘時，如果沒有進(jìn)上來的數(shù)，要在那一位寫0占位，如果有進(jìn)上來的數(shù)，必須加上。中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)：青島版數(shù)學(xué)三年級（上）富饒的大海第5課時兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算——多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用估算解決實際問題的過程，體會估算的價值，掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算策略。能正確運(yùn)用估算解決實際問題，能根據(jù)實際問題選取恰當(dāng)?shù)牟呗?，確定往大估還是往小估，并說明估算思路。培養(yǎng)知識遷移、類推的能力及估算意識。導(dǎo)入新課大海主題的紀(jì)念品商店，你進(jìn)去看過嗎？猜一猜歡歡和媽媽要買什么？每條珍珠項鏈298元，每個風(fēng)鈴106元。買3條珍珠項鏈，奶奶、姥姥、媽媽各1條。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？買3條珍珠項鏈，1000元夠嗎？買5個風(fēng)鈴，500元夠嗎？探究新知買3條珍珠項鏈，1000元夠嗎？每條項鏈298元買3條1000元夠不夠？每條珍珠項鏈298元，每個風(fēng)鈴106元。乘法解決這個問題不需要精確計算，用估算就可以。每條項鏈298元買3條1000元夠不夠？乘法298300×3=900（元）900<

1000≈300把298往大估，看成300。

…約等號往大估都夠了，實際需要的錢數(shù)比900元還少，肯定夠了。我這樣檢驗：298×3=298×349282894894<

1000，1000元夠了。有些問題不需要精確計算，用估算就可以解決。買5個風(fēng)鈴，500元夠嗎？每個風(fēng)鈴106元買5個500元夠嗎？每條珍珠項鏈298元，每個風(fēng)鈴106元。乘法100×5=500（元）所以106×5>500把106往小估，看成100。

往小估才剛好夠，實際需要的錢數(shù)比500元多，肯定不夠。每個風(fēng)鈴106元買5個500元夠嗎？乘法估算每個風(fēng)鈴106元買5個500元夠嗎？乘法精確計算106×5=106×50335530（元）530>

500，500元不夠。1.學(xué)校組織五年級學(xué)生去階梯教室聽法治教育講座。五年級有4個班，每個班有39人，階梯教室200個座位夠嗎？[教材P62第1題]練習(xí)應(yīng)用40×4=160（人）160<

200往大估都夠了，肯定夠了。把39往大估，看成40。

2.[教材P62第2題]買1臺冰箱，1000元夠嗎？200×5=1000（元）1000=

1000往大估剛好夠，實際肯定夠了。把192往大估，看成200。

3.一個蘋果筐最多能裝32千克蘋果。王伯伯一共摘了200千克蘋果，7個蘋果筐能裝下嗎？[教材P62第3題]30×7=210（千克）210>

2007個蘋果筐能裝下。把32往小估，看成30。

32×7>

2004.農(nóng)民伯伯用編織袋裝小麥。一個編織袋最多裝41千克小麥，現(xiàn)有350千克小麥，9個編織袋夠嗎？[教材P62第4題]40×9=360（千克）360>

350把41往小估，看成40。

9個編織袋夠。41×9>

350907×3

270072×4

4×72431×3

431+431+431282×55×283800

398×2216×2

4×106[教材P62第5題]5.在

里填上“>”“<”或“=”。≈900><=≈400>=>6.奶奶買了一根5米長的紅絲線。（1）編1個中國結(jié)要用紅絲線105厘米，編2個要用多少厘米？[教材P62第6題]（2）編好2個中國結(jié)后，這根紅絲線還剩多少厘米？還夠編3個中國結(jié)嗎？105×2=210（厘米）答：編2個要用210厘米。5米=500厘米500–210=290(厘米)100×3=300（厘米）290<

300把105往小估，看成100。

往小估都不夠，肯定不夠。7.某大型高科技主題樂園的票價如下表：[教材P63第7題]種類成人票兒童票每張價錢/元280112（1）旅行團(tuán)要購買8張成人票，準(zhǔn)備2500元夠嗎？（2）買8張兒童票，準(zhǔn)備800元夠嗎？300×8=2400（元）2400<

2500往大估都夠，肯定夠了。把280往大估，看成300。

100×8=800（元）800=

800往小估正好夠，肯定不夠。把112往小估，看成100。

8.[教材P63第8題]濤濤一家3口吃自助餐，200元夠嗎？70×2=140（元）把68往大估，看成70；把48往大估，看成50。

140+50=190（元）190<200往大估都夠了，肯定夠。9.有3種不同的旅行箱，價格如下表：旅行箱種類ABC價格/元197299405[教材P63第9題]王叔叔要買3個同樣的旅行箱，帶了1000元。他可以買哪種旅行箱？200×3=600(元)600<

1000往大估都夠的，肯定夠；往小估都不夠的，肯定不夠。把197往大估，看成200。

300×3=900(元)900<

1000把299往大估，看成300。

400×3=1200(元)1200>1000把405往小估，看成400。

答：他可以買A或B兩種旅行箱。500×2=1000（元）10.爸爸、媽媽計劃從南京去北京探親。動車單程票價每人504元，飛機(jī)單程票價（含機(jī)建燃油費(fèi)）每人1006元。他們打算去的時候乘坐動車，返回時乘坐飛機(jī)。往返路費(fèi)準(zhǔn)備3000元夠嗎？[教材P63第10題]1000+2000=

3000（元）把504往小估，看成500。

1000×2=2000（元）3000=

3000把1006往小估，看成1000。

都往小估正好夠，實際肯定不夠。11.一種數(shù)學(xué)作業(yè)本共有20張紙，每張紙的一面大約可以寫6道題。（1）小濤只用正面，他的作業(yè)本大約可以寫多少道題？[教材P63第11題]（2）小寧正反兩面都用，她的作業(yè)本大約可以寫多少道題？6×20=120（道）答：小濤的作業(yè)本大約可以寫120道題。2×20=40（面）答：小寧的作業(yè)本大約可以寫240道題。6×40=240（道）課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在解決實際問題時，有時候根據(jù)實際情況，需要將數(shù)據(jù)往大估或往小估來進(jìn)行推理判斷。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法：先把兩、三位數(shù)看作接近的整十、整百數(shù)，再與一位數(shù)相乘，估算出積的近似值。青島版數(shù)學(xué)三年級（上）整理與復(fù)習(xí)——綜合練習(xí)富饒的大?！辔粩?shù)乘一位數(shù)知識結(jié)構(gòu)筆算乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）有關(guān)0的乘法三位數(shù)(中間或末尾有0)乘一位數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）用估算解決問題口算乘法：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法口算大作戰(zhàn)2×4=820×4=200×4=2000×4=800000080000008405×8=50×8=500×8=4000000040先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，計算出積后，再看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算專題練習(xí)20×4=20×3=40×2=100×4=100×3=300×2=直接寫得數(shù)。806080400300600[教材P64綜合練習(xí)

第1題]口算乘法筆算乘法698×25754284×17112369×8= 428×4=5521712筆算訓(xùn)練營1.相同數(shù)位對齊，從個位乘起；2.用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個數(shù)，乘到哪一位積就寫在那一位下面。3.哪一位上乘得的積滿幾十就要向前一位進(jìn)幾，前一位乘完所得的積要加上進(jìn)位的數(shù)。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算：專題練習(xí)1.直接寫得數(shù)。[教材P64綜合練習(xí)

第1題]221×4=123×3=342×2=8843696842.計算。[教材P65綜合練習(xí)

第7題]88×74973×323×458×2497×3887×616582×1163234×=616=116=1292=149151129211491223.明明一家6口到青島嶗山風(fēng)景區(qū)觀光，單程乘坐仰口索道一共需要多少元？[教材P65綜合練習(xí)

第8題]35×6=210（元）答：一共需要210元。4.買15瓶礦泉水一共需要多少元？[教材P65綜合練習(xí)

第10題]15×2=30（元）答：一共需要30元。5.如果每少看1小時電視可減少96克二氧化碳排放，那么少看4小時電視，可減少多少克二氧化碳的排放？[教材P66綜合練習(xí)

第12題]96×4=384（克）答：少看4小時電視，可減少384克二氧化碳的排放。4086×44284244859508507×593050的魔法陣408×6= 850×7=0和任何數(shù)相乘都得0。1.相同數(shù)位對齊，從個位乘起；2.用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個數(shù)；3.與中間的0相乘，如果沒有進(jìn)位上來的數(shù)，要在那一位寫0占位；如果有進(jìn)位上來的數(shù)，必須加上。與0有關(guān)的筆算：專題練習(xí)[教材P64綜合練習(xí)

第3題]1.某“零碳村”有220戶安裝了光伏發(fā)電板，每戶每年可發(fā)電3萬度。全村每年可發(fā)電多少萬度？220×3=660(萬度)答：全村每年可發(fā)電660萬度。[教材P64綜合練習(xí)

第4題]2.一個地下停車場有3層，平均每層有108個停車位，一共有多少個停車位？108×3=324(個)答：一共有324個停車位。[教材P65綜合練習(xí)

第6題]3.算一算，填一填。交通工具每小時行駛千米數(shù)時間/小時行駛總千米數(shù)動車組列車2503小汽車1204摩托車606250×3750120×448060×63604.計算。4056×24305×160405×61605×800=800=243033[教材P65綜合練習(xí)

第7題]5.物品價格/元98150228109185購買數(shù)量5個4副3副8個6個費(fèi)用/元98×5490150×4600228×3684109×8872[教材P65綜合練習(xí)

第9題]185×611106.先說說每組的兩個算式哪個得數(shù)大，再計算。260×7=420×3=5×708=206×7=402×3=5×780=1260182012061442<260×702841206×724441<420×30621402×36021[教材P65綜合練習(xí)

第11題]>35403900780×500943708×5044537.乘坐公交車替代自駕出行，每千米可減少250克二氧化碳排放。如果王叔叔今天由自駕改為乘坐公交車上班，來回共6千米，可減少多少克二氧化碳的排放？[教材P66綜合練習(xí)

第12題]250×6=1500（克）答：可減少1500克二氧化碳的排放。8.為讓學(xué)生了解扎染工藝，學(xué)校采購白色T恤衫開展“服裝扎染”活動。第1次購進(jìn)240件，第2次購進(jìn)的件數(shù)是第1次的3倍。（1）第2次購進(jìn)多少件T恤衫？[教材P67綜合練習(xí)

第17題]240×3=720（件）答：第2次購進(jìn)720件T恤衫。（2）學(xué)校有900人參加“服裝扎染”活動，如果每人1件，這些T恤衫夠嗎？240+720=960（件）960

>900答：每人1件T恤衫夠。口算乘法筆算乘法估算每套校服296元，買3套，帶900元夠嗎？估算望遠(yuǎn)鏡把296看作300300×3=900（元）296＜300296×3＜900答：帶900元夠。估算的策略要注意，結(jié)合題目具體情境選擇估大還是估小。1.運(yùn)石榴。[教材P64綜合練習(xí)

第2題]專題練習(xí)把97看作100100×6=600（箱）答：大約能運(yùn)600箱。2.[教材P64綜合練習(xí)

第5題]把103看作100100×8=800（噸）103×8＞800答：