江蘇省江陰要塞中學(xué)2026屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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江蘇省江陰要塞中學(xué)2026屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.一個幾何體由若干個相同的正方體組成,它從正面和上面看到的圖形如圖所示,則這個幾何體中正方體的個數(shù)最少是()A.5 B.6 C.7 D.82.“十三五”時期,賀州市共有貧困人口29.35萬人,若將29.35萬用科學(xué)記數(shù)法記為2.935×10n,則n等于為()A.3 B.4 C.5 D.63.已知三點在同一條直線上,分別為線段的中點,且,則的長為()A. B. C.或 D.或4.在一條南北方向的跑道上,張強先向北走了10米,此時他的位置記作米.又向南走了13米,此時他的位置在()A.米處 B.米處 C.米處 D.米處5.如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放,下列擺放方式中與均為銳角且相等的是()A.圖① B.圖② C.圖③ D.圖④6.如圖所示,已知直線AB、CD相較于O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,則∠BOD的度數(shù)是()A.20 B.25° C.30° D.70°7.直線y=ax+b經(jīng)過第一、二、四象限,則直線y=bx﹣a的圖象只能是圖中的()A. B. C. D.8.若,則的值為()A.-2 B.-5 C.25 D.59.0的相反數(shù)是()A.0 B.1 C.正數(shù) D.負(fù)數(shù).10.、兩地相距千米,甲、乙兩車分別從、兩地同時出發(fā),相向而行,已知甲車的速度為千米/時,乙車的速度為千米/時,則當(dāng)兩車相距千米時,甲車行駛的時間是()A.小時 B.小時 C.小時或小時 D.小時或小時11.如圖,射線AB與AC所組成的角不正確的表示方法是()(選項)A.∠1B.∠AC.∠BACD.∠CAB12.從上面看如圖中的幾何體,得到的平面圖形正確的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.小麗同學(xué)在解方程()時,把“()”處的數(shù)字看成了它的相反數(shù),解得,則該方程的正確解應(yīng)為________.14.如圖,由等圓組成的一組圖中,第個圖由個圓組成,第個圖由個圓組成,第個圖由個圓組成,……,按照這樣的規(guī)律排列下去,則第個圖形由______個圓組成,第個圖形由_____個圓組成.15.如圖,C、D是線段AB上兩點,若BC=3cm,BD=5cm,且D是AC的中點,則AC的長為____cm.16.若∠AOB=,∠AOC=,則∠BOC=_______.17.已知|a+1|+(b﹣2020)2=0,則(a)b=_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-9的立方根是2,c是的整數(shù)部分.求a+2b+c的算術(shù)平方根.19.(5分)出租車司機王師傅某天上午營運時是在東西走向的大街上進行的,如果規(guī)定:以王師傅家為出發(fā)點,向東為正,向西為負(fù),他這天上午所接六位乘客的行車?yán)锍蹋╧m)如下:﹣1,+5,﹣4,+1,﹣6,﹣1.那么:(1)將最后一位乘客送到目的地時,王師傅在什么位置?(1)若汽車耗油量為0.1L/km,這天上午王師傅接送乘客,出租車共耗油多少升?(3)若出租車起步價為7元,起步里程為1.5km(包括1.5km),超過部分(不足1km按1km計算)每千米1.5元,王師傅這天上午共得車費多少元?20.(8分)定義新運算“@”與“”:,(1)計算的值;(2)若,比較A和B的大小21.(10分)已知線段AB=5㎝,點C是直線AB上一點,點D是AC的中點,若BC=2㎝,求線段AD的長.22.(10分)如圖,C為線段AB的中點,D是線段CB的中點,CB=2cm,請你求出圖中以A為端點的所有線段長度的和.23.(12分)計算:(1)9+6×(13﹣1(2)327+23÷(﹣22﹣

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】易得這個幾何體共有2層,由俯視圖可得第一層立方體的個數(shù),由主視圖可得第二層立方體的可能的個數(shù),相加即可.【詳解】結(jié)合主視圖和俯視圖可知,左邊上層最多有2個,左邊下層最多有2個,右邊上層最多有2個,右邊下層最多有2個.所以圖中的小正方體最多8塊,最少有6塊.故選:B.【點睛】此題主要考查了由三視圖判斷幾何體,考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.2、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】解:將29.35萬轉(zhuǎn)化成293500,然后用科學(xué)計數(shù)法表示2.935×105故選C【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、C【分析】根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)圖形求解即可.【詳解】(1)當(dāng)C在線段AB延長線上時,如圖1,∵M、N分別為AB、BC的中點,∴BM=AB=40,BN=BC=30;∴MN=1.(2)當(dāng)C在AB上時,如圖2,同理可知BM=40,BN=30,∴MN=10;所以MN=1或10,故選:C.【點睛】本題考查線段中點的定義,比較簡單,注意有兩種可能的情況;解答這類題目,應(yīng)考慮周全,避免漏掉其中一種情況.4、C【分析】以出發(fā)點為原點的,張強先向北走了10米,記作+10米.又向南走了13米,記作?13米,此時的位置可用+10?13來計算.【詳解】+10?13=?3米,故選:C.【點睛】考查數(shù)軸表示數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義,正負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量,有理數(shù)由符號和絕對值構(gòu)成.5、B【分析】根據(jù)各圖形判斷角度關(guān)系即可.【詳解】圖①中,兩角不相等;圖②中根據(jù)同角的余角相等,可得和相等且為銳角;圖③中兩角雖相等,但都是鈍角;圖④中,兩角不相等.故選B.【點睛】本題考查三角形中角度的關(guān)系,關(guān)鍵在于掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識.6、D【分析】由角平分線的定義可求出∠COB的度數(shù),根據(jù)鄰補角的定義求出∠BOD的度數(shù)即可.【詳解】∵OE平分∠COB,若∠EOB=55°,∴∠COB=2∠EOB=110°,∵∠BOD與∠COB是鄰補角,∴∠BOD=180°-∠COB=70°,故選D.【點睛】本題考查了角平分線的定義及鄰補角的概念,掌握角平分線的定義和鄰補角之和為180°是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】試題分析:已知直線y=ax+b經(jīng)過第一、二、四象限,所以a<0,b>0,即可得直線y=bx﹣a的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,故答案選B.考點:一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.8、C【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式,求出a、b,計算即可.【詳解】解:由題意得,a?1=1,b+2=1,

解得,a=1,b=?2,

則=52=25,

故選C.【點睛】本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì),當(dāng)幾個非負(fù)數(shù)相加和為1時,則其中的每一項都必須等于1.9、A【分析】直接利用相反數(shù)的定義得出答案.【詳解】1的相反數(shù)是1.故選:A.【點睛】此題主要考查了相反數(shù)的定義,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.10、D【分析】設(shè)當(dāng)兩車相距100千米時,甲車行駛的時間為x小時,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,分兩種情況列出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)當(dāng)兩車相距100千米時,甲車行駛的時間為x小時,相遇前相距100千米得:900-(110+90)x=100,解得:x=4,相遇后相距100千米得:(110+90)x-900=100,解得:x=5,故選:D.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)量關(guān)系路程=速度×?xí)r間,列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.11、B【分析】

【詳解】A、∠1可以表示射線AB與AC所組成的角,故正確,不合題意;B、∠A不可以表示射線AB與AC所組成的角,故錯誤,符合題意;C、∠BAC可以表示射線AB與AC所組成的角,故正確,不合題意;D、∠CAB可以表示射線AB與AC所組成的角,故正確,不合題意.故選B12、B【解析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【詳解】從上邊看是,故選B.【點睛】本題考查了簡單組合體的三視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】由題意,可設(shè)()處的數(shù)為,把代入方程可得,由于括號里的數(shù)和互為相反數(shù),得出結(jié)果代入原方程式求解即可.【詳解】由題意,可設(shè)()處的數(shù)為,把代入方程可得:,解得:,所以()里的數(shù)為的相反數(shù),即括號里的數(shù)為12,把12代入原方程式,可得:,解得:,故答案為:.【點睛】本題考查了相反數(shù)概念,一元一次方程式的解法,把括號看成未知數(shù)求解,得出結(jié)果再次代入方程是解題的關(guān)鍵.14、29【分析】首先觀察圖形,分成三層,上下層一致,中間為一排,再分別找到規(guī)律,并進行推導(dǎo)得出答案.【詳解】根據(jù)圖形的變化,發(fā)現(xiàn):分成三層,上下層一致,中間為一排,第3個圖形:上層有二排,分別有1個、2個圓,中間一層為一排有個圓,一共有個;第4個圖形:上層有三排,分別有1個、2個、3個圓,中間一層為一排有個圓,一共有個;第5個圖形:上層有四排,分別有1個、2個、3個、4個圓,中間一層為一排有個圓,一共有個;,第n個圖形:上層有排,分別有1個、2個、、個圓,中間一層為一排有個圓,一共有個;故答案是:29,.【點睛】本題考查了規(guī)律型中的圖形變化問題,同時考查了學(xué)生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律的能力.15、1【分析】根據(jù)CD=BD-BC,可得DC的長,再根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得答案.【詳解】解:∵BC=3cm,BD=5cm,

∴CD=BD-BC=2cm,

∵D是AC的中點,

∴AC=2CD=1cm,故答案為:1.【點睛】本題考查了兩點間的距離、線段的和差以及線段中點的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)的知識是解題的關(guān)鍵.16、103°11′或47°25′【解析】試題分析:當(dāng)OC在∠AOB外部,則∠BOC=∠AOB+∠AOC=75°18′+27°53′=102°71′=103°11′;當(dāng)OC在∠AOB內(nèi)部,則∠BOC=∠AOB-∠AOC=75°18′-27°53′=74°78′-27°53′=47°25′.故答案為103°11′或47°25′.點睛:本題考查了角的和差運算,分類討論是解決此題的關(guān)鍵.17、1【分析】根據(jù)絕對值和偶數(shù)次冪的非負(fù)性,即可求解.【詳解】∵|a+1|+(b﹣2020)2=0,∴a+1=0,b﹣2020=0,∴a=﹣1,b=2020,∴=(﹣1)2020=1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查絕對值和偶數(shù)次冪的非負(fù)性,根據(jù)非負(fù)性,列出方程,是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、4【解析】由題意可計算出a,b,c的值,再代入即可.【詳解】解:由題意可得,解得,,解得,因為介于7和8之間,所以的整數(shù)部分是7即c=7,所以即a+2b+c的算術(shù)平方根為4.【點睛】本題綜合考查了算術(shù)平方根、平方根、立方根及實數(shù)的估算,綜合掌握數(shù)的開方運算是解題的關(guān)鍵.19、(1)王師傅在起始的西8km的位置;(1)出租車共耗油4升;(3)小李這天上午接第一、二位乘客共得車費55.5元.【分析】(1)計算出六次行車?yán)锍痰暮?,看其結(jié)果的正負(fù)即可判斷其位置;(1)求出所記錄的六次行車?yán)锍痰慕^對值,再計算耗油即可;(3)根據(jù)題意列式計算即可.【詳解】(1)﹣1+5﹣4+1﹣6﹣1=﹣8,答:王師傅在起始的西8km的位置;(1)|﹣1|+|+5|+|﹣4|+|+1|+|﹣6|+|﹣1|=1+5+4+1+6+1=10,10×0.1=4,答:出租車共耗油4升;(3)7×6+(3+1+4)×1.5=55.5元,答:小李這天上午接第一、二位乘客共得車費55.5元.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的加減運算,注意正負(fù)數(shù)的意義,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.20、(1)1;(2).【分析】(1)根據(jù)題意新運算的符號進行求解;(2)根據(jù)新運算符號分別求出A、B的值在進行比較大小即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:;(2),,,.【點睛】本題考查新運算,解題關(guān)鍵在于對題意得理解.21、或.【分析】此題要分情況討論:當(dāng)點在線段上或點在線段的延長線上.再結(jié)合圖形根據(jù)線段的中點概念進行求解.【詳解】解:①當(dāng)點在線段上時,,根據(jù)點是線段的中點,得;②當(dāng)點在線段的延長線上時,,根據(jù)點是線段的中點,得.綜上所述,得的長是或.【點睛】本題考查線段的和差,注意此類題由于點的位置不確定,故線段的長有兩種情況是解題的關(guān)鍵.22、1【分析】先找到以A為端點的所有線段有:AC、AD、AB,再根據(jù)中點性質(zhì)求出各線段的長,即可得到答案.【詳解

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