湖北省十堰市實驗中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題 (無答案)_第1頁
湖北省十堰市實驗中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題 (無答案)_第2頁
湖北省十堰市實驗中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題 (無答案)_第3頁
湖北省十堰市實驗中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題 (無答案)_第4頁
湖北省十堰市實驗中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題 (無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生物一、選擇題共10題,每班2分,共20分。1.法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。他為了研究昆蟲,花費了一生的時間如醉如癡地觀察昆蟲的習(xí)性。觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是()A.用肉眼看書縫里的小蜘蛛B.查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識C.上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料D.把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類2.下列詩句中不含生物的是()A.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處能B.無可奈何花落去,以曾相識燕歸來C.飛流直下三千尺疑是銀河落九天D.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢3,用顯微鏡觀察標(biāo)本時,第一次使用5×目鏡、8×物鏡,第二次使用20×目鏡、45×物鏡,那么第二次觀察到的情況與第一次相比()A.細(xì)胞變大,視野變暗 B.細(xì)胞變小,視野變暗C.細(xì)胞變大,視野變亮 D.細(xì)胞變小,視野變亮4、“工欲善其事,必先利其器”。顯微鏡是生物學(xué)研究中重要的工具之一,下列說法中錯誤的是A.顯微鏡觀察的材料必須薄面透明B.顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積C.鏡筒下降時,要從側(cè)面注視物鏡,避免物鏡壓碎載物臺上的玻片標(biāo)本D.顯微鏡的鏡頭上有灰塵,可以用紗布擦拭5.在以下四幅圖象中,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞()6.蛋黃果又名仙桃,擠壓果肉可以得到一種苦澀的汁液,這種汁液主要存在于()A.細(xì)胞核 B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)7.下列選項是使用光學(xué)顯微鏡時出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)的處理方法,正確的是()A.視野中有許多氣泡——再次染色 B.物像不清晰——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.觀察到細(xì)胞有重疊——將材料重新展平 D.視野較暗——下降鏡筒8.人的小腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞相比,小腸上皮細(xì)胞少有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞歌②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥液配⑦細(xì)胞質(zhì)A.②④⑤⑦ B.①③④⑥ C、①③⑥ D.①⑥9.小茗同學(xué)制作了一個動物細(xì)胞模型:他用白色塑料袋裝滿子瓊脂溶膠外加一個大棗,請問白色霜料袋、瓊脂溶膠、大棗各代表什么()A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核10.某科學(xué)家進(jìn)行了下圖所示的變形蟲切割實驗。下列分析錯誤的是()A.a(chǎn)能繼續(xù)生長發(fā)育并繁殖后代B.b不能繼續(xù)生長發(fā)育及繁殖后代C.若取出a中細(xì)胞核,該細(xì)胞核也能繼續(xù)發(fā)育成完整的個體D.該實驗證明了細(xì)胞核能控制細(xì)胞的生長發(fā)育等生命活動二、非選擇題(每空1分)14、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象:(1)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人走近時,蛙不再鳴叫,這能體現(xiàn)出的生物的特征是。(2)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物具有______的特性。(3)成蛙能捕食稻田里的害蟲,這反映了生物的______特征。(4)一只青蛙的卵有20只發(fā)育為青蛙,子代青蛙的長像與初代青蛙都基本相似,這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物特征是生物具有特性;有一只青蛙的體色明顯不同于其他青蛙,這體現(xiàn)的生物特征是生物具有(5)青蛙在水中潛泳一圈時間后要浮出水面,獲取氧氣,排出二氧化碳,說明了生物的基本特征是生物。(6)以上所描述的生物那是由構(gòu)成的。說明其是生物體和功能的基本單位。12用顯微?觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇釸的微觀世界、小明四學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,謂回答下列問題:(1)調(diào)控制作裝片的正確步驟給圖1的四幅圖排序:(填序號)。其中步驟b和步驟c滴加的液體分別是和,步驟c演加液體的功能是.(2)圖二表示顯微鏡的目鏡和物鏡,使用上述物鏡和目鏡觀察細(xì)胞時,為使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論