專題13 算法初步、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入-備戰(zhàn)高考數(shù)學(xué)(文)之糾錯(cuò)筆記系列(原卷版)_第1頁
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專題13算法初步、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入易錯(cuò)點(diǎn)1忽略判斷框內(nèi)的條件閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入n的值為9,則輸出S的值為.【錯(cuò)解】依題意,該程序框圖的任務(wù)是計(jì)算S=21+22+23+…+28+1+2+3+…+8=546,故輸出S的值為546.【錯(cuò)因分析】解題過程錯(cuò)在循環(huán)是在k=10終止,而不是在k=9時(shí)終止,所以循環(huán)體最后一次執(zhí)行的是S=S+29+9.【試題解析】依題意,該程序框圖的任務(wù)是計(jì)算S=21+22+23+…+29+1+2+…+9=1067,故輸出S的值為1067.【參考答案】1067【警示】解決此類問題的關(guān)鍵是讀懂程序框圖,明晰循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖的真正含義,對(duì)于本題,要認(rèn)清程序框圖運(yùn)行的次數(shù).1.注意起止框與處理框、判斷框與循環(huán)框的不同.2.注意條件結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系:對(duì)于循環(huán)結(jié)構(gòu)有重復(fù)性,條件結(jié)構(gòu)具有選擇性沒有重復(fù)性,并且循環(huán)結(jié)構(gòu)中必定包含一個(gè)條件結(jié)構(gòu),用于確定何時(shí)終止循環(huán)體.1.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是A.56 B.54C.36 D.64【答案】B【解析】模擬程序框圖的運(yùn)行過程,如下:a=1,b=1,S=2,c=1+1=2,S=2+2=4;c≤20,a=1,b=2,c=1+2=3,S=4+3=7;c≤20,a=2,b=3,c=2+3=5,S=7+5=12;c≤20,a=3,b=5,c=3+5=8,S=12+8=20;c≤20,a=5,b=8,c=5+8=13,S=20+13=33;c≤20,a=8,b=13,c=8+13=21,S=33+21=54.c>20,此時(shí)結(jié)束循環(huán),S=54.故答案為B.【名師點(diǎn)睛】根據(jù)題意,模擬程序框圖的運(yùn)行過程,即可得出程序結(jié)束后輸出的S值.(1)本題主要考查程序框圖,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)求程序框圖的輸入和輸出結(jié)果,主要方法是模擬運(yùn)行,認(rèn)真計(jì)算.易錯(cuò)點(diǎn)2誤將類比所得結(jié)論作為推理依據(jù)已知都是非零實(shí)數(shù),不等式的解集分別為M,N,則“”是“M=N”成立的條件(選填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”中的一種).【錯(cuò)解】由知兩個(gè)不等式同解,即“”是“M=N”成立的充要條件.【錯(cuò)因分析】錯(cuò)解將方程的同解原理類比到不等式中,忽略了不等式與等式的本質(zhì)區(qū)別.【試題解析】當(dāng)時(shí),可取,則,故;當(dāng)時(shí),可取,則,即.綜上知“”是“M=N”成立的既不充分又不必要條件.【參考答案】既不充分又不必要條件類比推理是不嚴(yán)格的,所得結(jié)論的正確與否有待用實(shí)踐來證明,解題時(shí)若直接使用類比所得結(jié)論進(jìn)行推理則容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.2.下面給出了關(guān)于向量的三種類比推理:①由數(shù)可以比較大小類比得向量可以比較大小;②由平面向量的性質(zhì)類比得到空間向量的性質(zhì);③由向量相等的傳遞性,可類比得到向量平行的傳遞性:,.其中正確的是A.②③ B.②C.①②③ D.③【答案】B【解析】向量既有大小又有方向,所以向量不能比大小,①錯(cuò);當(dāng)為零向量,與為不共線的非零向量時(shí),不滿足向量平行的傳遞性,③錯(cuò)誤;只有②正確,故選B.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查的是向量和類比推理,向量是有方向又有長(zhǎng)度的量,長(zhǎng)度可以比較大小,向量不可以比較大小,規(guī)定零向量是與任意向量共線(平行)的,所以考慮平行時(shí)要特別注意零向量.對(duì)三個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行分析即可得到結(jié)論.易錯(cuò)點(diǎn)3小前提錯(cuò)誤判斷函數(shù)的單調(diào)性.【錯(cuò)解】指數(shù)函數(shù)是增函數(shù),而是指數(shù)函數(shù),所以函數(shù)是增函數(shù).【錯(cuò)因分析】錯(cuò)解中的小前提“是指數(shù)函數(shù)”是錯(cuò)誤的,函數(shù)不是指數(shù)函數(shù),而是一個(gè)分段函數(shù),在每一個(gè)分段區(qū)間上是指數(shù)函數(shù),并且底數(shù)的取值不同,要對(duì)單調(diào)性進(jìn)行討論.【試題解析】對(duì)于指數(shù)函數(shù),當(dāng)時(shí)是增函數(shù),當(dāng)時(shí)是減函數(shù),故當(dāng)時(shí),是增函數(shù);當(dāng)時(shí),是減函數(shù).演繹推理的前提與結(jié)論之間有著某種蘊(yùn)含關(guān)系,解題時(shí)要找準(zhǔn)正確的小前提.3.因?yàn)閷?duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù),而是對(duì)數(shù)函數(shù),所以是增函數(shù),上面的推理錯(cuò)誤的是A.大前提 B.小前提C.推理形式 D.以上都是【答案】A【解析】由于三段論的大前提“對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)”是錯(cuò)誤的,只有當(dāng)a>1時(shí),對(duì)數(shù)函數(shù)才是增函數(shù).故答案為A.【名師點(diǎn)睛】(1)本題主要考查三段論,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)一個(gè)三段論,只有大前提正確,小前提正確和推理形式正確,結(jié)論才是正確的.易錯(cuò)點(diǎn)4反證法誤區(qū)——推理中未用到結(jié)論的反設(shè)已知實(shí)數(shù)p滿足不等式(2p+1)(p+2)<0,用反證法證明:關(guān)于x的方程無實(shí)數(shù)根.【錯(cuò)解】假設(shè)方程有實(shí)數(shù)根,由已知實(shí)數(shù)p滿足不等式(2p+1)(p+2)<0,解得,而關(guān)于x的方程的根的判別式.∵,∴,∴,即關(guān)于x的方程無實(shí)數(shù)根.【錯(cuò)因分析】錯(cuò)解在解題的過程中并沒有用到假設(shè)的結(jié)論,故不是反證法.【試題解析】假設(shè)方程有實(shí)數(shù)根,則該方程的根的判別式,解得或①,而由已知實(shí)數(shù)p滿足不等式(2p+1)(p+2)<0,解得②.數(shù)軸上表示①②的圖形無公共部分,故假設(shè)不成立,從而關(guān)于x的方程無實(shí)數(shù)根.利用反證法進(jìn)行證明時(shí),首先對(duì)所要證明的結(jié)論進(jìn)行否定性的假設(shè),并以此為條件進(jìn)行歸謬,得到矛盾,則原命題成立.4.利用反證法證明:“若,則”時(shí),假設(shè)為A.,都不為0 B.且,都不為0C.且,不都為0 D.,不都為0【答案】D【解析】原命題的結(jié)論是都為零,反證時(shí),假設(shè)為不都為零.故選D.易錯(cuò)點(diǎn)5對(duì)復(fù)數(shù)的相關(guān)概念不理解出錯(cuò)設(shè)復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)的模為,則(a+bi)(a-bi)=.【錯(cuò)解】復(fù)數(shù)a+bi的模為,則a2+b2=.又(a+bi)(a-bi)=a2-b2i2=a2+b2=,故(a+bi)(a-bi)=.【錯(cuò)因分析】上述的解題過程對(duì)復(fù)數(shù)模的運(yùn)算處出現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的失誤,對(duì)于復(fù)數(shù)z=a+bi的模|z|=,故應(yīng)為a2+b2=3.=a2-b2i2=a2+b2=3.3復(fù)數(shù)的運(yùn)算過程中要注意靈活運(yùn)用復(fù)數(shù)的概念及運(yùn)算法則.如本例中模的計(jì)算要兩邊同時(shí)平方而得出正確結(jié)論.1.判定復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù),僅注重虛部等于0是不夠的,還需考慮它的實(shí)部是否有意義.2.對(duì)于復(fù)系數(shù)(系數(shù)不全為實(shí)數(shù))的一元二次方程的求解,判別式不再成立.因此解此類方程的解,一般都是將實(shí)根代入方程,用復(fù)數(shù)相等的條件進(jìn)行求解.3.兩個(gè)虛數(shù)不能比較大小.4.利用復(fù)數(shù)相等a+bi=c+di列方程時(shí),注意a,b,c,d∈R的前提條件.5.注意不能把實(shí)數(shù)集中的所有運(yùn)算法則和運(yùn)算性質(zhì)照搬到復(fù)數(shù)集中來.例如,若z1,z2∈C,=0,就不能推出z1=z2=0;z2<0在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)有可能成立.5.復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)的虛部為A. B.C. D.【答案】D【解析】由題意可得:,據(jù)此可知,復(fù)數(shù)z的虛部為.本題選擇D選項(xiàng).【名師點(diǎn)睛】首先化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z,然后結(jié)合復(fù)數(shù)的定義確定其虛部即可.復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運(yùn)算主要有加、減、乘、除及求低次方根.除法實(shí)際上是分母實(shí)數(shù)化的過程.一、算法初步1.在設(shè)計(jì)一個(gè)算法的過程中要牢記它的五個(gè)特征:概括性、邏輯性、有窮性、不唯一性、普遍性.2.在畫算法框圖時(shí)首先要進(jìn)行結(jié)構(gòu)的選擇.若所要解決的問題不需要分情況討論,只用順序結(jié)構(gòu)就能解決;若所要解決的問題要分若干種情況討論時(shí),就必須引入選擇結(jié)構(gòu);若所要解決的問題要進(jìn)行許多重復(fù)的步驟,且這些步驟之間又有相同的規(guī)律時(shí),就必須引入變量,應(yīng)用循環(huán)結(jié)構(gòu).3.循環(huán)語句有“直到型”與“當(dāng)型”兩種,要區(qū)別兩者的異同,主要解決需要反復(fù)執(zhí)行的任務(wù),用循環(huán)語句來編寫程序.4.關(guān)于賦值語句,有以下幾點(diǎn)需要注意:(1)賦值號(hào)左邊只能是變量名字,而不是表達(dá)式,例如3=m是錯(cuò)誤的.(2)賦值號(hào)左右不能對(duì)換,賦值語句是將賦值號(hào)右邊的表達(dá)式的值賦給賦值號(hào)左邊的變量,例如Y=x,表示用x的值替代變量Y的原先的取值,不能改寫為x=Y.因?yàn)楹笳弑硎居肶的值替代變量x的值.(3)在一個(gè)賦值語句中只能給一個(gè)變量賦值,不能出現(xiàn)多個(gè)“=”.二、推理與證明1.常見的類比、歸納推理及求解策略(1)在進(jìn)行類比推理時(shí),不僅要注意形式的類比,還要注意方法的類比,且要注意以下兩點(diǎn):①找兩類對(duì)象的對(duì)應(yīng)元素,如:三角形對(duì)應(yīng)三棱錐,圓對(duì)應(yīng)球,面積對(duì)應(yīng)體積等等;②找對(duì)應(yīng)元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,如:兩條邊(直線)垂直對(duì)應(yīng)線面垂直或面面垂直,邊相等對(duì)應(yīng)面積相等.2.利用綜合法、分析法證明問題的策略(1)綜合法的證明步驟如下:①分析條件,選擇方向:確定已知條件和結(jié)論間的聯(lián)系,合理選擇相關(guān)定義、定理等;②轉(zhuǎn)化條件,組織過程:將條件合理轉(zhuǎn)化,書寫出嚴(yán)密的證明過程.特別地,根據(jù)題目特點(diǎn)選取合適的證法可以簡(jiǎn)化解題過程.(2)分析法的證明過程是:確定結(jié)論與已知條件間的聯(lián)系,合理選擇相關(guān)定義、定理對(duì)結(jié)論進(jìn)行轉(zhuǎn)化,直到獲得一個(gè)顯而易見的命題即可.(3)實(shí)際解題時(shí),用分析法思考問題,尋找解題途徑,用綜合法書寫解題過程,或者聯(lián)合使用分析法與綜合法,即從“欲知”想“已知”(分析),從“已知”推“可知”(綜合),雙管齊下,兩面夾擊,找到溝通已知條件和結(jié)論的途徑.3.用反證法證明不等式要把握的三點(diǎn)(1)必須先否定結(jié)論,即肯定結(jié)論的反面.(2)必須從否定結(jié)論進(jìn)行推理,即應(yīng)把結(jié)論的反面作為條件,且必須依據(jù)這一條件進(jìn)行推證.(3)推導(dǎo)出的矛盾可能多種多樣,有的與已知矛盾,有的與假設(shè)矛盾,有的與已知事實(shí)矛盾等,且推導(dǎo)出的矛盾必須是明顯的.4.反證法的一般步驟用反證法證明命題時(shí),要從否定結(jié)論開始,經(jīng)過正確的推理,導(dǎo)出邏輯矛盾,從而達(dá)到新的否定(即肯定原命題)的過程.這個(gè)過程包括下面三個(gè)步驟:(1)反設(shè)——假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即假設(shè)原結(jié)論的反面為真;(2)歸謬——由“反設(shè)”作為條件,經(jīng)過一系列正確的推理,得出矛盾;(3)存真——由矛盾結(jié)果斷定反設(shè)錯(cuò)誤,從而肯定原結(jié)論成立.即反證法的證明過程可以概括為:反設(shè)——?dú)w謬——存真.三、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入1.復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運(yùn)算主要有加、減、乘、除及求低次方根.除法實(shí)際上是分母實(shí)數(shù)化的過程.2.在復(fù)數(shù)的幾何意義中,加法和減法對(duì)應(yīng)向量的三角形法則的方向是應(yīng)注意的問題,平移往往和加法、減法相結(jié)合.3.實(shí)軸上的點(diǎn)都表示實(shí)數(shù),除了原點(diǎn)外,虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù).復(fù)數(shù)集C和復(fù)平面內(nèi)所有的點(diǎn)所成的集合及平面向量是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,即4.復(fù)數(shù)運(yùn)算常用的性質(zhì):(1)①(1±i)2=±2i;②i,i.(2)設(shè)ω=,則①|(zhì)ω|=1;②1+ω+ω2=0;③=ω2.(3)in+in+1+in+2+in+3=0(n∈N*).1.(2018全國(guó)卷Ⅲ文)A. B.C. D.2.(2018浙江)復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)是A.1+i B.1?iC.?1+i D.?1?i

3.在下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是①兩個(gè)復(fù)數(shù)不能比較大小;②復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限;③若是純虛數(shù),則實(shí)數(shù);④若,則.A.0 B.1 C.2 D.34.已知復(fù)數(shù),若,則=A.2 B.C. D.55.已知是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)=的虛部是A. B.1 C. D.6.已知為虛數(shù)單位,且=,則復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.復(fù)數(shù),且,則的值是A. B.C. D.28.下面關(guān)于復(fù)數(shù)=的四個(gè)命題:的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為的虛部為-1;,其中的真命題是A. B. C. D.9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的,則輸出的值的取值范圍是A.或 B.C.或 D.或10.(2018全國(guó)卷II文)為計(jì)算,設(shè)計(jì)了下面的程序框圖,則在空白框中應(yīng)填入A. B.C. D.11.習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出:堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛.如圖,“大衍數(shù)列”:0,2,4,8,12…來源于<乾坤譜>中對(duì)<易傳>“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極衍生過程中曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和.下圖是求大衍數(shù)列前項(xiàng)和的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖,輸入,則輸出的A.100 B.140C.190 D.25012.某程序框圖如圖所示,若輸出,則判斷框中為A. B.C. D.13.宋元時(shí)期數(shù)學(xué)名著<算學(xué)啟蒙>中有關(guān)于“松竹并生”的問題:松長(zhǎng)五尺,竹長(zhǎng)兩尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而長(zhǎng)等.下圖是源于其思想的一個(gè)程序框圖,若輸入的分別為則輸出的A. B. C. D.14.用秦九韶方法求多項(xiàng)式=在的值時(shí),的值為A.34 B.220 C.-845 D.339215.某班有三個(gè)小組,甲、乙、丙三人分屬不同的小組.某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布情況如下:甲和三人中的第3小組那位不一樣,丙比三人中第1小組的那位的成績(jī)低,三人中第3小組的那位比乙分?jǐn)?shù)高.若甲、乙、丙三人按數(shù)學(xué)成績(jī)由高到低排列,正確的是A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙16.中國(guó)有個(gè)名句“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”.其中的“籌”原意是指<孫子算經(jīng)>中記載的算籌,古代是用算籌來進(jìn)行計(jì)算,算籌是將幾寸長(zhǎng)的小竹棍擺在平面上進(jìn)行運(yùn)算.算籌的擺放形式有縱橫兩種形式.如圖,表示一個(gè)多位數(shù)時(shí),像阿拉伯計(jì)數(shù)一樣,把各個(gè)數(shù)位的數(shù)碼從左到右排列,但各位數(shù)碼的籌式需要縱橫相間,個(gè)位,百位,萬位數(shù)用縱式表示,十位,千位,十萬位用橫式表示,以此類推,例如用算籌表示就是,則用算籌表示為A. B.C. D.

17.某運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)A,B,C,D四位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔,只選一人參加比賽,在選拔結(jié)果公布前,甲、乙、丙、丁四位教練對(duì)這四位運(yùn)動(dòng)員預(yù)測(cè)如下:甲說:“是C或D參加比賽”,乙說:“是B參加比賽”,丙說:“是A,D都未參加比賽”,丁說:“是C參加比賽”.若這四位教練中只有兩位說的話是對(duì)的,則獲得參賽的運(yùn)動(dòng)員是A.A B.BC.C D.D18.甲乙丙丁四名同學(xué)參加某次過關(guān)考試,甲乙丙三個(gè)人分別去老師處問詢成績(jī),老師給每個(gè)人只提供了其他三人的成績(jī).然后,甲說:我們四個(gè)人中至少兩人不過關(guān);乙說:我們四人中至多兩人不過關(guān);丙說:甲乙丁恰好有一人過關(guān).假設(shè)他們說的都是真的,則下列結(jié)論正確的是A.甲沒過關(guān) B.乙沒過關(guān) C.丙過關(guān) D.丁過關(guān)19.用反證法證明命題“已知x,y∈N*,如果xy可被7整除,那么x,y至少有一個(gè)能被7整除”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容是A.都不能被7整除 B.都能被7整除C.只有一個(gè)能被7整除 D.只有不能被7整除20.在一次體育興趣小組的聚會(huì)中,要安排人的座位,使他們?cè)谌鐖D所示的個(gè)椅子中就坐,且相鄰座位(如與與)上的人要有共同的體育興趣愛好,現(xiàn)已知這人的體育興趣愛好如下表所示,且小林坐在號(hào)位置上,則號(hào)位置上坐的是A.小方 B.小張 C.小周 D.小馬21.下圖的表在我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書里就出現(xiàn)了,這又是我國(guó)數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大成就.如圖所示,在“楊輝三角”中,從1開始箭頭所指的數(shù)組成一個(gè)鋸齒形數(shù)列:1,2,3,3,6,4,10,5,…,則此數(shù)列前16項(xiàng)和為A. B.C. D.22.四個(gè)小動(dòng)物換座位,開始是鼠、猴、兔、貓分別坐在編號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)位子上(如圖),第一次前后排動(dòng)物互換座位,第二次左右列動(dòng)物互換座位,…,這樣交替進(jìn)行下去,那么第2018次互換座位后,小兔的座位對(duì)應(yīng)的編號(hào)為______________.23.“求方程的解”有如下解題思路:設(shè),則在上單調(diào)遞減,且,所以原方程有唯一解.類比上述解題思路,不等式的解集是

.24.給出下列等式:,,,……請(qǐng)從中歸納出第個(gè)等式:=___________.25.有一個(gè)游戲:盒子里有個(gè)球,甲、乙兩人依次輪流拿球(不放回),每人每次至少拿一個(gè),至多拿三個(gè),誰拿到最后一個(gè)球就算誰贏.若甲先拿,則下列說法正確的有__________.①若,則甲有必贏的策略; ②若,則乙有必贏的策略;③若,則乙有必贏的策略; ④若,則甲有必贏的策略.26.已知,分別求f(0)+f(1),f(﹣1)+f(2),f(﹣2)+f(3),然后歸納猜想一般性結(jié)論,并證明你的結(jié)論.27.設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=,.(1)證明:數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)cn=(3n+1)an,證明:數(shù)列{cn}中任意三項(xiàng)不可能構(gòu)成等差數(shù)列.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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