2025年大學《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文學科的研究方法與實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.數(shù)字人文作為一個跨學科領(lǐng)域，其主要特征不包括以下哪一項？A.強調(diào)計算技術(shù)和數(shù)據(jù)分析在人文研究中的應(yīng)用B.注重人文科學與其他學科的交叉融合C.以人文學科的傳統(tǒng)研究方法為主，輔以數(shù)字技術(shù)D.追求人文計算與人文理解的平衡2.下列哪一項不屬于數(shù)字人文的研究方法？A.文本挖掘B.內(nèi)容分析C.知識圖譜構(gòu)建D.情感分析3.在數(shù)字人文研究中，數(shù)據(jù)可視化主要作用是？A.提取數(shù)據(jù)中的隱含信息B.簡化數(shù)據(jù)存儲C.加快數(shù)據(jù)處理速度D.美化數(shù)據(jù)展示4.計算文化研究是數(shù)字人文的一個重要分支，其主要關(guān)注點是？A.計算機程序的設(shè)計與開發(fā)B.數(shù)字技術(shù)對文化產(chǎn)生的影響C.人機交互技術(shù)的優(yōu)化D.大數(shù)據(jù)的管理與存儲5.下列哪一項不是數(shù)字人文研究面臨的倫理挑戰(zhàn)？A.數(shù)據(jù)隱私保護B.算法偏見C.數(shù)字鴻溝D.文本版權(quán)6.數(shù)字人文在歷史研究中的應(yīng)用，主要優(yōu)勢在于？A.提高歷史研究的工作效率B.豐富歷史研究的史料來源C.增強歷史研究的趣味性D.替代傳統(tǒng)的歷史研究方法7.下列哪一項是文本挖掘技術(shù)中常用的方法？A.主成分分析B.聚類分析C.詞頻統(tǒng)計D.因子分析8.網(wǎng)絡(luò)分析在數(shù)字人文中的應(yīng)用，主要目的是？A.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)B.分析網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點關(guān)系C.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)傳輸速度D.設(shè)計網(wǎng)絡(luò)協(xié)議9.下列哪一項是數(shù)字人文研究中常用的數(shù)據(jù)格式？A.JPEGB.MP3C.XMLD.AVI10.數(shù)字人文的未來發(fā)展趨勢不包括以下哪一項？A.人工智能技術(shù)的深入應(yīng)用B.人文計算與人文理解的進一步融合C.數(shù)字人文教育的普及化D.人文學科的獨立化發(fā)展二、填空題（每題2分，共10分）1.數(shù)字人文是__________與__________的交叉領(lǐng)域。2.數(shù)據(jù)可視化是指將__________轉(zhuǎn)化為圖形圖像的過程。3.知識圖譜是一種用圖模型來表示知識的方法，它由__________和__________組成。4.計算歷史學是__________與__________的交叉學科。5.數(shù)字人文研究需要關(guān)注的數(shù)據(jù)倫理問題包括__________、__________和__________。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.計算文化研究2.數(shù)據(jù)挖掘3.社會網(wǎng)絡(luò)分析4.計算歷史學四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述數(shù)字人文研究的基本流程。2.比較文本分析和內(nèi)容分析在數(shù)字人文研究中的應(yīng)用異同。3.討論數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護中的作用。五、論述題（20分）結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文如何改變傳統(tǒng)的人文研究范式。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.D二、填空題1.人文學科；計算技術(shù)2.數(shù)據(jù)；信息3.實體；關(guān)系4.歷史；計算機科學5.數(shù)據(jù)隱私保護；算法偏見；數(shù)字鴻溝三、名詞解釋1.計算文化研究：計算文化研究是數(shù)字人文的一個重要分支，它關(guān)注數(shù)字技術(shù)如何影響文化形式、文化實踐和文化意義。它不僅僅是研究數(shù)字技術(shù)本身，更是探究技術(shù)與文化之間的互動關(guān)系，以及這種互動如何塑造我們的文化景觀。*解析思路：此題考察對計算文化研究基本概念的掌握。計算文化研究強調(diào)的是技術(shù)與文化的互動，而非單純的技術(shù)或文化。2.數(shù)據(jù)挖掘：數(shù)據(jù)挖掘是信息技術(shù)領(lǐng)域的一個重要概念，它指的是從大量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價值的信息和知識的過程。在數(shù)字人文研究中，數(shù)據(jù)挖掘可以用于分析文本、圖像、音頻等多種類型的數(shù)據(jù)，以揭示其中隱藏的模式和規(guī)律。*解析思路：此題考察對數(shù)據(jù)挖掘概念的理解。數(shù)據(jù)挖掘的核心在于從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有用的信息和知識。3.社會網(wǎng)絡(luò)分析：社會網(wǎng)絡(luò)分析是研究社會關(guān)系的一種方法，它將社會中的個體或組織視為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點，將它們之間的關(guān)系視為網(wǎng)絡(luò)中的邊。在數(shù)字人文研究中，社會網(wǎng)絡(luò)分析可以用于分析文本、郵件、社交媒體數(shù)據(jù)等，以揭示其中蘊含的社會關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。*解析思路：此題考察對社會網(wǎng)絡(luò)分析概念的理解。社會網(wǎng)絡(luò)分析關(guān)注的是節(jié)點之間的關(guān)系，而非節(jié)點本身。4.計算歷史學：計算歷史學是歷史學與計算機科學的交叉學科，它利用計算機技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法來研究歷史問題。計算歷史學可以用于分析歷史數(shù)據(jù)、構(gòu)建歷史模型、模擬歷史事件等，以提供新的歷史見解和理解。*解析思路：此題考察對計算歷史學概念的理解。計算歷史學強調(diào)的是運用計算機技術(shù)來輔助歷史研究。四、簡答題1.簡述數(shù)字人文研究的基本流程。*解析思路：此題考察對數(shù)字人文研究流程的掌握。數(shù)字人文研究流程通常包括確定研究問題、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果解釋和成果展示等步驟。*答：數(shù)字人文研究的基本流程通常包括以下步驟：*確定研究問題：明確研究目標和問題，選擇合適的研究方法和技術(shù)。*數(shù)據(jù)收集：根據(jù)研究問題，收集相關(guān)的文本、圖像、音頻、視頻等數(shù)據(jù)。*數(shù)據(jù)處理：對收集到的數(shù)據(jù)進行清洗、整理、轉(zhuǎn)換等操作，以便進行后續(xù)分析。*數(shù)據(jù)分析：運用合適的數(shù)字人文方法和技術(shù)對數(shù)據(jù)進行分析，以發(fā)現(xiàn)其中的模式和規(guī)律。*結(jié)果解釋：對分析結(jié)果進行解釋和解讀，并將其與現(xiàn)有的人文知識進行對話。*成果展示：將研究成果以合適的形式進行展示，如論文、報告、網(wǎng)站、展覽等。2.比較文本分析和內(nèi)容分析在數(shù)字人文研究中的應(yīng)用異同。*解析思路：此題考察對文本分析和內(nèi)容分析兩種方法的比較理解。文本分析側(cè)重于運用計算方法從文本中提取信息，而內(nèi)容分析則更側(cè)重于對文本內(nèi)容進行人工編碼和分類。*答：文本分析和內(nèi)容分析都是數(shù)字人文研究中常用的方法，它們在應(yīng)用中既有相同點，也有不同點。*相同點：兩者都是研究文本內(nèi)容的方法，都旨在從文本中提取有價值的信息和知識。兩者都可以用于分析文本的主題、情感、風格等特征。*不同點：文本分析主要運用計算方法從文本中提取信息，如詞頻統(tǒng)計、主題建模、情感分析等；而內(nèi)容分析則更側(cè)重于對文本內(nèi)容進行人工編碼和分類，如對文本進行主題分類、情感標注等。文本分析更強調(diào)自動化和量化，而內(nèi)容分析更強調(diào)人工解讀和定性分析。3.討論數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護中的作用。*解析思路：此題考察對數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護中作用的理解。數(shù)字人文可以用于文化遺產(chǎn)的記錄、保存、傳播和研究等方面。*答：數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護中發(fā)揮著重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：*文化遺產(chǎn)記錄：數(shù)字技術(shù)可以用于對文化遺產(chǎn)進行高精度的三維掃描和建模，將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字數(shù)據(jù)，以便進行長期保存和展示。*文化遺產(chǎn)保存：數(shù)字技術(shù)可以用于對文化遺產(chǎn)進行修復和保護，如利用圖像處理技術(shù)修復破損的文物，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬文化遺產(chǎn)的原始狀態(tài)。*文化遺產(chǎn)傳播：數(shù)字技術(shù)可以用于將文化遺產(chǎn)進行數(shù)字化傳播，如建立數(shù)字博物館、開發(fā)在線展覽、制作虛擬現(xiàn)實體驗等，使更多的人能夠接觸到文化遺產(chǎn)。*文化遺產(chǎn)研究：數(shù)字技術(shù)可以用于對文化遺產(chǎn)進行研究，如利用文本分析技術(shù)研究古代文獻，利用網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)研究文化遺產(chǎn)之間的關(guān)系等。五、論述題結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文如何改變傳統(tǒng)的人文研究范式。*解析思路：此題考察對數(shù)字人文如何改變傳統(tǒng)人文研究范式的理解和運用能力。需要結(jié)合具體案例，分析數(shù)字人文在研究方法、研究資料、研究主體等方面帶來的變革。*答：數(shù)字人文作為一種新興的研究方法，正在深刻地改變著傳統(tǒng)的人文研究范式。它不僅提供了新的研究工具和方法，也帶來了新的研究資料和研究主體，從而對傳統(tǒng)的人文研究產(chǎn)生了深遠的影響。*研究方法的變革：數(shù)字人文引入了計算方法和技術(shù)，如文本分析、數(shù)據(jù)可視化、網(wǎng)絡(luò)分析等，這些方法可以用于分析傳統(tǒng)方法難以處理的大規(guī)模數(shù)據(jù)，從而提供新的研究視角和結(jié)論。例如，通過對大量歷史文獻進行文本分析，可以揭示歷史事件中的隱藏模式和趨勢；通過構(gòu)建知識圖譜，可以揭示不同學科之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。*研究資料的變革：數(shù)字人文拓展了人文研究的資料來源，使其不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻，而是可以包括各種類型的數(shù)字數(shù)據(jù)，如音頻、視頻、圖像、社交媒體數(shù)據(jù)等。例如，通過對古代遺址進行三維掃描，可以構(gòu)建虛擬的遺址模型，以便進行更深入的研究；通過對社交媒體數(shù)據(jù)進行分析，可以了解公眾對某個社會現(xiàn)象的態(tài)度和觀點。*研究主體的變革：數(shù)字人文促進了跨學科的合作，使得人文研究不再局限于人文學科內(nèi)部，而是可以與其他學科，如計算機科學、社會學、心理學等學科進行合作。例如，數(shù)字人文研究項目通常需要計算