專題12兩次世界大戰(zhàn)與國際秩序的演變（選擇題）

年份考點(diǎn)分布

1.四川·帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀

4.云南·歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成

20252.甘肅·第一次世界大戰(zhàn)的影響

5.陜晉青寧·第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程

3.重慶·歐洲法西斯勢(shì)力的發(fā)展

4.山東·第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程，一戰(zhàn)后的

1.海南·近代西方民族國家的產(chǎn)生，國際法

國際秩序

的形成與外交制度的建立，一戰(zhàn)后的國際秩序

20245.廣西·法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形

2.福建·帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀

成

3.湖北·第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程

6.全國甲·冷戰(zhàn)與兩極格局

1.福建·一戰(zhàn)后的國際秩序

2.湖北·法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形

5.北京·戰(zhàn)后國際秩序的建立

成

6.河北·現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與不同文化的碰撞和交

3.重慶·戰(zhàn)后國際秩序的建立，戰(zhàn)后亞洲的

2023流，冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長(zhǎng)

民族獨(dú)立

7.天津·第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程，第二次世

4.海南·第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)后國際秩序的

界大戰(zhàn)

建立，戰(zhàn)后亞洲的民族獨(dú)立，戰(zhàn)后非洲的民族

獨(dú)立

備考建議：這一時(shí)期的兩條主線為：經(jīng)濟(jì)大蕭條引發(fā)的危機(jī)與極端民族主義結(jié)合，催生法西斯擴(kuò)張并最終

走向毀滅，戰(zhàn)后反法西斯勝利重構(gòu)了世界秩序與制度格局。兩次世界大戰(zhàn)造成空前浩劫與秩序更迭，推動(dòng)

民族解放運(yùn)動(dòng)高漲及國際格局由歐洲中心向美蘇兩極轉(zhuǎn)變。備考時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)有：帝國主義矛盾

激化導(dǎo)致兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。十月革命使社會(huì)主義變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，蘇聯(lián)形成高度集中體制，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)

（工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化）并建構(gòu)社會(huì)主義文化。兩次大戰(zhàn)間，民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，反戰(zhàn)和平思潮興起。20

年代，凡爾賽—華盛頓體系帶來相對(duì)和平，但孕育新沖突。30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)劇烈貿(mào)易戰(zhàn)、關(guān)稅戰(zhàn)、貨

幣戰(zhàn)，法西斯國家擴(kuò)張導(dǎo)致走向新戰(zhàn)爭(zhēng)。40年代，世界人民戰(zhàn)勝法西斯，雅爾塔體系確立，國際格局由歐

洲中心轉(zhuǎn)為美蘇中心。

1．（2025·四川·高考真題）1913年，一名德國軍官毆打了阿爾塞斯地區(qū)的一個(gè)平民，但將其告上軍事法庭

后，該軍官不僅沒被治罪反而還被給予嘉獎(jiǎng)?；适沂谟杵浼t鷹勛章，皇儲(chǔ)威廉更是在授銜儀式上鼓勵(lì)他

“再接再厲”。這反映了當(dāng)時(shí)的德國（）

A．軍國主義盛行B．階級(jí)矛盾尖銳C．社會(huì)秩序混亂D．君主專制強(qiáng)化

2．（2025·甘肅·高考真題）1919年，奧地利首都維也納出現(xiàn)了燃料短缺。有學(xué)者寫道：“維也納的電燈忽明

忽暗，電車停運(yùn)，這都是因?yàn)樵瓉韽谋狈竭\(yùn)來的煤炭現(xiàn)在大部分被一條新的國界擋住了?！边@條“新國界”

產(chǎn)生的直接原因是（）

A．德意志帝國建立B．奧匈帝國解體

C．捷克斯洛伐克獨(dú)立D．波蘭復(fù)國

3．（2025·重慶·高考真題）1925年，意大利政府下轄的法西斯工會(huì)職團(tuán)聯(lián)合會(huì)和意大利工業(yè)家聯(lián)合會(huì)簽訂

了“維多利協(xié)議”，雙方承認(rèn)彼此是企業(yè)主和工人唯一的合法代表，工人和企業(yè)主的一切合同只能由上述

兩家聯(lián)合會(huì)及其所轄組織簽訂。該協(xié)議旨在（）

A．改善工人經(jīng)濟(jì)待遇B．加強(qiáng)國家對(duì)社會(huì)的控制力

C．經(jīng)進(jìn)勞資雙方合作D．保障工人組織工會(huì)的權(quán)利

4．（2025·云南·高考真題）19世紀(jì)60年代末，德國20至34歲的青壯年男性人口數(shù)量只略高于法國。1910

年德法青壯年男性人口數(shù)量比例達(dá)到1．6：1，1939年已擴(kuò)大到2：1。戴高樂曾感嘆，每有一個(gè)法國

男子達(dá)到兵役年齡，就有兩個(gè)德國人如此。材料描述的狀況（）

A．顯示法國人口持續(xù)減少B．促使法國放棄軍備競(jìng)賽

C．加劇法國綏靖主義傾向D．使法國加快與蘇聯(lián)結(jié)盟

5．（2025·陜晉青寧卷·高考真題）如圖是1942年的一幅蘇聯(lián)宣傳畫，描繪的情景是：烏拉爾生產(chǎn)的鋼鐵被

制造成炸彈，摧毀了前線的德軍坦克。該宣傳畫反映出（）

A．?dāng)澈竺癖娨凿撹F般意志抵抗侵略

B．蘇聯(lián)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)付出了巨大犧牲

C．蘇軍進(jìn)攻扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)

D．工業(yè)化為爭(zhēng)取衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)勝利創(chuàng)造條件

1．（2024·海南·高考真題）下表內(nèi)容深刻反映出（）

18-20世紀(jì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的部分焦點(diǎn)問題

1715-1814年1815-1914年1918-1941年

焦點(diǎn)問題頻率焦點(diǎn)問題頻率焦點(diǎn)問題頻率

領(lǐng)土（包括疆界）24維護(hù)國家或帝國完整17領(lǐng)土14

貿(mào)易或航海爭(zhēng)議13領(lǐng)土13國家或主權(quán)生存11

王權(quán)或王位繼承要求8民族解放或創(chuàng)建國家9執(zhí)行合約條款9

國家或政權(quán)生存8民族統(tǒng)一或合并9戰(zhàn)略領(lǐng)土9

A．生產(chǎn)方式變革決定國際體系更迭

B．民族民主意識(shí)覺醒影響國際秩序

C．領(lǐng)土問題始終是國際爭(zhēng)端的熱點(diǎn)

D．國際格局從歐洲中心變?yōu)閮蓸O對(duì)峙

2．（2024·福建·高考真題）下表呈現(xiàn)了19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初不同時(shí)段內(nèi)，西方國家政治軍事類同盟

和協(xié)定的數(shù)量。這一數(shù)量變化表明該時(shí)期（）

單位：個(gè)

時(shí)段同盟和協(xié)定數(shù)量

1870—187920

1880—188931

1890—189961

1900—1904108

A．世界性國際組織涌現(xiàn)B．舊有國際秩序崩潰

C．區(qū)域一體化進(jìn)程加速D．西方各國矛盾激化

3．（2024·湖北·高考真題）1913年，多米尼加對(duì)德國進(jìn)出口占其對(duì)外貿(mào)易總額約20%，到1916年這兩項(xiàng)

數(shù)據(jù)均清零。1914—1917年，阿根廷三大農(nóng)產(chǎn)品大麥、小麥和亞麻的出口量?jī)r(jià)齊跌。盡管戰(zhàn)時(shí)需求挽救

了巴西橡膠業(yè)，但其咖啡貿(mào)易在1914—1915年間下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的現(xiàn)代

紡織廠產(chǎn)量暴增。這些現(xiàn)象反映（）

A．世界市場(chǎng)因戰(zhàn)爭(zhēng)瀕臨崩潰B．歐美國家侵略重心轉(zhuǎn)移

C．第一次世界大戰(zhàn)的全球性D．單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)弊端顯現(xiàn)

4．（2024·山東·高考真題）下圖為1918年10月23日英國《笨拙》雜志刊登的一幅漫畫《大兵與文官》。

該漫畫揭示出（）

協(xié)約國軍隊(duì)總指揮福煦對(duì)法國總理克里孟梭、美國總統(tǒng)威

爾遜和英國首相勞合·喬治說：先生們、如果你們要走這條

路，小心踩雷！

A．英國對(duì)德國的強(qiáng)烈擔(dān)憂B．第一次世界大戰(zhàn)的非正義性

C．戰(zhàn)后國際關(guān)系體系的脆弱D．英、法、美利益訴求的一致性

5．（2024·廣西·高考真題）下圖是一幅20世紀(jì)30年代的德國宣傳畫，標(biāo)題是“一個(gè)威脅著德國的小國家”。

由此可見（）

A．《凡爾賽條約》遭到破壞B．德國優(yōu)先發(fā)展空軍力量

C．歐洲大國展開軍備競(jìng)賽D．德國意圖推進(jìn)侵略計(jì)劃

6．（2024·全國甲卷·高考真題）1943—1944年，美國發(fā)行了幾部電影，贊揚(yáng)蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的態(tài)度

與行動(dòng)。到40年代末，這些電影又成為批判對(duì)象，劇本撰寫人及主演被納入黑名單或遭遇審查。這一

變化反映出（）

A．兩極格局正式形成B．國際局勢(shì)的變動(dòng)影響價(jià)值取向

C．雅爾塔體系已崩潰D．美國對(duì)蘇遏制集中于文化領(lǐng)域

1．（2023·福建·高考真題）下圖是一幅關(guān)于一戰(zhàn)后國際關(guān)系的漫畫，發(fā)表于1921年12月。畫中德國被描

繪成水中求救者的形象。該漫畫反映當(dāng)時(shí)（）

A．德國面臨著經(jīng)濟(jì)大危機(jī)B．英法德三國間經(jīng)濟(jì)合作

C．德國對(duì)英法的外交策略D．英法對(duì)德人道主義援助

2．（2023·湖北·高考真題）在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國家曾動(dòng)用相當(dāng)數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國。

在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運(yùn)用電影、無線電和報(bào)紙來推廣戰(zhàn)時(shí)

宣傳，鼓勵(lì)和邀請(qǐng)非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是（）

A．宗主國殖民控制放松B．非洲人民的廣泛覺醒

C．現(xiàn)代技術(shù)手段的發(fā)展D．世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變

3．（2023·重慶·高考真題）20世紀(jì)40年代有觀點(diǎn)認(rèn)為：“剝削印度、緬甸和爪哇的資源，從這些地區(qū)拿走

所有財(cái)富，但從未把教育、體面的生活標(biāo)準(zhǔn)、最低限度的健康需求等東西帶給他們——做這些就是儲(chǔ)存

將帶來戰(zhàn)爭(zhēng)的那種不幸，就是在任何和平體制開始生效之前就否定了其價(jià)值?！痹撚^點(diǎn)意在（）

A．批判凡爾賽—華盛頓體系對(duì)亞洲的傷害B．反對(duì)歐洲列強(qiáng)恢復(fù)其在亞洲的殖民統(tǒng)治

C．強(qiáng)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇亞洲貧困D．鼓勵(lì)被壓迫的亞洲人民反抗法西斯侵略

4．（2023·海南·高考真題）將下列內(nèi)容按歷史發(fā)展邏輯排序，正確的一組是（）

①尼赫魯認(rèn)為：“我們正在努力建立一種新型的社會(huì)主義——一種共產(chǎn)主義和資本主義國家正統(tǒng)實(shí)踐之

間的中間道路”，“社會(huì)主義是達(dá)到目的的手段，而不是目的本身”。

②丘吉爾表示，他不愿充當(dāng)“為英帝國敲喪鐘的首相”。

③二戰(zhàn)時(shí)期，在英國驅(qū)使下，坦噶尼喀農(nóng)作物種植單一，導(dǎo)致該地區(qū)中部土壤退化。

④在夕陽殘照下，最后一批英軍降下了英國國旗，撤離了占領(lǐng)長(zhǎng)達(dá)74年之久的蘇伊士運(yùn)河區(qū)。

A．③②④①B．②③①④C．①③②