20XX/XX/XX印刷媒體技術(shù)專業(yè)生涯發(fā)展展示CONTENTS目錄01

職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析02

成長行動(dòng)計(jì)劃03

階段性成果可視化04

動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制CONTENTS目錄05

個(gè)人成長軌跡可視化06

與國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度07

個(gè)人總結(jié)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析01印刷媒體技術(shù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展隨著科技進(jìn)步，印刷媒體技術(shù)正加速數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化進(jìn)程。例如數(shù)字化印刷技術(shù)能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制，智能排版系統(tǒng)提升排版效率與質(zhì)量。綠色環(huán)保印刷興起人們環(huán)保意識(shí)提高，綠色環(huán)保印刷成為新興趨勢(shì)。如使用環(huán)保油墨、紙張，減少污染排放，符合可持續(xù)發(fā)展要求。行業(yè)發(fā)展?jié)摿εc市場需求印刷媒體技術(shù)在包裝、出版、廣告等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，市場需求持續(xù)增長。專業(yè)人才緊缺，行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?。專業(yè)與職業(yè)的匹配度

課程設(shè)置契合度印刷媒體技術(shù)專業(yè)的核心課程，如印刷材料、印刷工藝設(shè)計(jì)等，與目標(biāo)職業(yè)所需知識(shí)緊密相關(guān)，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)契合度專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)字印前處理、印刷操作等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，與印刷生產(chǎn)、工藝管理等職業(yè)崗位要求高度匹配。

選擇職業(yè)的合理性基于專業(yè)課程學(xué)習(xí)和培養(yǎng)目標(biāo)，選擇印刷媒體技術(shù)相關(guān)職業(yè)能充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。個(gè)人SWOT分析-優(yōu)勢(shì)

專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了印刷原理、工藝、設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，能為實(shí)際工作提供理論支持。

技能掌握優(yōu)勢(shì)掌握了印刷機(jī)操作、排版技術(shù)、設(shè)計(jì)軟件使用等技能，具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

興趣愛好優(yōu)勢(shì)對(duì)印刷媒體技術(shù)有濃厚興趣，熱愛探索新技術(shù)、新方法，有助于在職業(yè)中保持熱情和創(chuàng)造力。個(gè)人SWOT分析-劣勢(shì)

技能不足某些高端印刷技術(shù)和軟件操作不夠熟練，如3D印刷技術(shù)、高級(jí)排版軟件等。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏缺乏實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作場景時(shí)可能不夠自信和熟練。

克服劣勢(shì)的方法通過參加培訓(xùn)課程、實(shí)習(xí)項(xiàng)目等，提升技能水平和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人SWOT分析-機(jī)會(huì)

新興領(lǐng)域發(fā)展機(jī)會(huì)數(shù)字化印刷、綠色環(huán)保印刷等新興領(lǐng)域發(fā)展迅速，提供了更多就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

政策支持機(jī)會(huì)國家對(duì)印刷行業(yè)的政策支持，如鼓勵(lì)創(chuàng)新、綠色發(fā)展等，有利于個(gè)人在行業(yè)內(nèi)發(fā)展。

抓住機(jī)會(huì)的策略關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新興技術(shù)，積極參與相關(guān)項(xiàng)目，爭取在新興領(lǐng)域嶄露頭角。個(gè)人SWOT分析-威脅

行業(yè)競爭加劇威脅隨著行業(yè)發(fā)展，競爭日益激烈，可能面臨更多優(yōu)秀人才的競爭。

技術(shù)更新?lián)Q代快威脅印刷技術(shù)更新?lián)Q代迅速，若不能及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，可能被行業(yè)淘汰。

應(yīng)對(duì)策略持續(xù)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競爭力；關(guān)注技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，提前做好知識(shí)和技能儲(chǔ)備。成長行動(dòng)計(jì)劃02課程學(xué)習(xí)計(jì)劃

專業(yè)課程學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)《印刷材料》《印刷機(jī)結(jié)構(gòu)》《印刷過程與控制》等核心專業(yè)課程，通過課堂聽講、課后復(fù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，掌握印刷媒體技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和技能。

通識(shí)課程學(xué)習(xí)選擇計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、市場營銷、管理等通識(shí)課程，拓寬知識(shí)面，提升綜合素養(yǎng)，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)提升策略定期參加學(xué)習(xí)小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和解決問題；請(qǐng)教專業(yè)教師，獲取更深入的知識(shí)講解和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。技能證書獲取計(jì)劃

證書種類規(guī)劃計(jì)劃獲取平版印刷工、印品整飾工等技能證書，這些證書是印刷媒體技術(shù)領(lǐng)域的重要職業(yè)資格認(rèn)證。

時(shí)間安排規(guī)劃在大一、大二完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的初步積累，大三上學(xué)期報(bào)名參加證書考試。

準(zhǔn)備方法策略參加專業(yè)培訓(xùn)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試內(nèi)容；進(jìn)行模擬考試和真題練習(xí)，熟悉考試形式和題型；向已獲得證書的學(xué)長請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。校企合作項(xiàng)目參與計(jì)劃

項(xiàng)目內(nèi)容介紹參與學(xué)校與印刷企業(yè)合作的數(shù)字印刷工藝優(yōu)化項(xiàng)目，負(fù)責(zé)印刷流程中的數(shù)據(jù)采集和分析工作。

項(xiàng)目目標(biāo)闡述通過該項(xiàng)目，優(yōu)化數(shù)字印刷工藝，提高印刷質(zhì)量和效率，為企業(yè)降低成本。

預(yù)期成果與收獲預(yù)期成果是形成一套可行的數(shù)字印刷工藝優(yōu)化方案。通過參與項(xiàng)目，提升實(shí)踐操作能力和解決實(shí)際問題的能力，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和管理模式。社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃志愿者活動(dòng)參與參加社區(qū)組織的文化宣傳志愿者活動(dòng)，負(fù)責(zé)宣傳資料的設(shè)計(jì)和印刷工作，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。行業(yè)調(diào)研開展利用假期時(shí)間，對(duì)當(dāng)?shù)赜∷⑵髽I(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場需求和技術(shù)趨勢(shì)，為未來職業(yè)發(fā)展提供參考。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用將志愿者活動(dòng)和行業(yè)調(diào)研中獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，應(yīng)用到課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐中，提高解決實(shí)際問題的能力。階段性成果可視化03獲獎(jiǎng)證書展示

學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)獲得學(xué)校舉辦的印刷媒體設(shè)計(jì)學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)項(xiàng)證明了自己在印刷媒體設(shè)計(jì)理論知識(shí)和創(chuàng)意實(shí)踐方面的能力，為未來從事相關(guān)設(shè)計(jì)崗位奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了在求職中的競爭力。

技能比賽獎(jiǎng)項(xiàng)在省級(jí)印刷設(shè)備操作技能比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，體現(xiàn)了自身熟練操作印刷設(shè)備的能力，這是印刷媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)踐技能的重要體現(xiàn)，有助于畢業(yè)后快速適應(yīng)印刷生產(chǎn)崗位的工作。實(shí)習(xí)證明展示

實(shí)習(xí)單位與崗位在[知名印刷包裝公司名稱]進(jìn)行實(shí)習(xí)，崗位為印前制作員。該公司在行業(yè)內(nèi)具有較高的知名度和影響力，為實(shí)習(xí)提供了良好的平臺(tái)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)印前的圖文處理、排版制作以及色彩校正等工作。通過實(shí)際操作，熟悉了印前制作的整個(gè)流程，提高了專業(yè)軟件的使用技能。

經(jīng)驗(yàn)與技能提升通過這次實(shí)習(xí)，積累了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通協(xié)作，同時(shí)在圖文處理和排版方面的技能得到了顯著提升，能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的印前制作任務(wù)。項(xiàng)目成果截圖展示

01校企合作項(xiàng)目參與了與[合作企業(yè)名稱]的校企合作項(xiàng)目，目標(biāo)是為企業(yè)設(shè)計(jì)并印刷一批高質(zhì)量的產(chǎn)品宣傳冊(cè)。在項(xiàng)目過程中，負(fù)責(zé)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和印刷工藝的選擇。最終項(xiàng)目成果得到了企業(yè)的高度認(rèn)可，為企業(yè)提高了產(chǎn)品宣傳效果。個(gè)人在項(xiàng)目中充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，提出了多個(gè)有價(jià)值的設(shè)計(jì)方案。

02課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目在課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，以校園文化宣傳為主題進(jìn)行印刷媒體設(shè)計(jì)。項(xiàng)目過程包括市場調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)制作和印刷輸出。成果是一套具有校園特色的宣傳海報(bào)和宣傳單頁。個(gè)人在項(xiàng)目中承擔(dān)了主要的設(shè)計(jì)工作，運(yùn)用所學(xué)的平面設(shè)計(jì)和印刷工藝知識(shí)，確保了項(xiàng)目的順利完成。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制04季度評(píng)估方法設(shè)定評(píng)估指標(biāo)圍繞印刷媒體技術(shù)專業(yè)，設(shè)定專業(yè)知識(shí)掌握程度、技能操作熟練度、項(xiàng)目完成質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維等評(píng)估指標(biāo)。例如專業(yè)知識(shí)可細(xì)化為對(duì)印刷工藝、色彩理論等核心知識(shí)的理解與運(yùn)用。收集評(píng)估數(shù)據(jù)通過課程成績、技能測(cè)試結(jié)果、項(xiàng)目反饋、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)等多渠道收集數(shù)據(jù)。如課程成績反映理論學(xué)習(xí)情況，項(xiàng)目反饋體現(xiàn)實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。分析評(píng)估數(shù)據(jù)將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析，對(duì)比預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際表現(xiàn)，找出優(yōu)勢(shì)與不足。例如對(duì)比目標(biāo)技能掌握水平與實(shí)際測(cè)試成績，明確差距。綜合評(píng)估職業(yè)發(fā)展結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)，全面評(píng)估自己在本季度的職業(yè)發(fā)展情況，判斷是否達(dá)到階段性目標(biāo)，如是否在專業(yè)技能或職業(yè)素養(yǎng)上有所提升。優(yōu)化策略制定調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)評(píng)估結(jié)果，若發(fā)現(xiàn)某方面專業(yè)知識(shí)薄弱，增加相關(guān)課程學(xué)習(xí)或閱讀專業(yè)書籍。如印刷工藝知識(shí)不足，可參加線上課程或閱讀專業(yè)文獻(xiàn)。改進(jìn)技能提升方法針對(duì)技能操作短板，調(diào)整練習(xí)方式。如印刷設(shè)備操作不熟練，增加實(shí)操練習(xí)時(shí)間，請(qǐng)教老師或企業(yè)師傅。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練若團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力評(píng)估不佳，積極參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)，學(xué)習(xí)溝通技巧與協(xié)作方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。拓展人脈資源參加行業(yè)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等，結(jié)識(shí)更多同行與專家，獲取最新行業(yè)信息與資源，為職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。未來3年改進(jìn)方向提升專業(yè)技能計(jì)劃在未來3年內(nèi)，深入學(xué)習(xí)數(shù)字印刷技術(shù)、綠色印刷工藝等前沿知識(shí)，通過參加培訓(xùn)課程、實(shí)踐項(xiàng)目，成為專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)骨干。拓展職業(yè)領(lǐng)域關(guān)注印刷媒體技術(shù)與其他領(lǐng)域的融合，如與智能制造結(jié)合，開展智能印刷設(shè)備研發(fā)；與鄉(xiāng)村振興結(jié)合，為農(nóng)產(chǎn)品包裝印刷提供服務(wù)。提升管理能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)管理等知識(shí)，爭取在未來3年內(nèi)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或管理崗位，提升綜合管理能力。制定行動(dòng)計(jì)劃與目標(biāo)將每個(gè)改進(jìn)方向細(xì)化為具體的年度目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃，如每年參加一次行業(yè)培訓(xùn)、完成一個(gè)跨領(lǐng)域項(xiàng)目等，確保目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)。個(gè)人成長軌跡可視化05時(shí)間軸展示成長軌跡01入學(xué)初期-課程學(xué)習(xí)起步入學(xué)首年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)印刷媒體技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，如《印刷材料》《印刷機(jī)結(jié)構(gòu)》，掌握專業(yè)基本概念與原理。02大一暑期-首次校企合作實(shí)踐參加校企合作項(xiàng)目，在印刷企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解印刷生產(chǎn)流程，提升動(dòng)手操作能力。03大二學(xué)年-技能提升與證書獲取學(xué)習(xí)核心課程《印刷色彩管理流程》《數(shù)字印刷設(shè)備操作》，考取平版印刷工證書，專業(yè)技能顯著提升。04大二暑期-參與大型項(xiàng)目實(shí)踐加入校企合作的大型印刷項(xiàng)目，負(fù)責(zé)部分環(huán)節(jié)的工藝設(shè)計(jì)與質(zhì)量管控，積累項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。05大三至今-綜合能力鍛煉與成果展現(xiàn)參與學(xué)校組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行印刷產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)，獲得項(xiàng)目成果獎(jiǎng)。對(duì)比圖呈現(xiàn)目標(biāo)與現(xiàn)狀差距

技能水平差距職業(yè)目標(biāo)要求熟練掌握多種先進(jìn)印刷設(shè)備操作與維護(hù)技能，目前僅掌握常見設(shè)備基本操作，仍需提升復(fù)雜設(shè)備操作與故障排除能力。

知識(shí)儲(chǔ)備差距目標(biāo)崗位需要深入了解印刷行業(yè)前沿技術(shù)與綠色環(huán)保印刷理念，當(dāng)前知識(shí)儲(chǔ)備主要集中在專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)前沿知識(shí)了解不足。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)差距職業(yè)目標(biāo)期望具備豐富的大型項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，目前僅參與過部分項(xiàng)目環(huán)節(jié)，缺乏整體項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。與國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度06印刷媒體技術(shù)與智能制造的結(jié)合

數(shù)字化印刷設(shè)備的智能化升級(jí)印刷媒體技術(shù)可推動(dòng)數(shù)字化印刷設(shè)備的智能化升級(jí)，如利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控與故障預(yù)警，提高生產(chǎn)效率與穩(wěn)定性。個(gè)人可通過參與設(shè)備升級(jí)項(xiàng)目，提升在智能制造領(lǐng)域的技術(shù)能力，契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

印刷生產(chǎn)過程的自動(dòng)化控制借助印刷媒體技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)印刷生產(chǎn)過程的自動(dòng)化控制，包括自動(dòng)排版、自動(dòng)調(diào)色、自動(dòng)裁切等。個(gè)人可專注于自動(dòng)化控制技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，參與生產(chǎn)流程優(yōu)化，促進(jìn)智能制造在印刷行業(yè)的落地。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展與智能制造產(chǎn)業(yè)的契合個(gè)人可圍繞智能制造領(lǐng)域的需求，不斷提升自身在數(shù)字化、智能化方面的技能，參與印刷企業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，如引入智能管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)分析與決策，為智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。印刷媒體技術(shù)在鄉(xiāng)村振興中的作用農(nóng)產(chǎn)品包裝印刷

印刷媒體技術(shù)可用于設(shè)計(jì)與制作精美的農(nóng)產(chǎn)品包裝，提升農(nóng)產(chǎn)品的附加值與市場競爭力。個(gè)人可通過為鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)提供包裝印刷服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品銷售，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)村文化宣傳印刷

利用印刷媒體技術(shù)，可將鄉(xiāng)村文化以宣傳冊(cè)、海報(bào)等形式進(jìn)行傳播，提升鄉(xiāng)村文化的知名度與影響力。個(gè)人可參與鄉(xiāng)村文化宣傳項(xiàng)目，挖掘鄉(xiāng)村文化特色，為鄉(xiāng)村文化振興貢獻(xiàn)力量。個(gè)人職業(yè)發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興

個(gè)人可結(jié)合鄉(xiāng)村振興的需求，開展相關(guān)的印刷項(xiàng)目，如為鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)制作宣傳資料、為鄉(xiāng)村學(xué)校印刷教材等。通過職業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。個(gè)人總結(jié)07職業(yè)規(guī)劃回顧與總結(jié)

職業(yè)目標(biāo)設(shè)定經(jīng)驗(yàn)在職業(yè)目標(biāo)設(shè)定時(shí)，充分調(diào)研印刷媒體行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，明確了如印前設(shè)計(jì)、數(shù)字印刷等目標(biāo)崗位，確保目標(biāo)與行業(yè)和專業(yè)高度匹配。

成長行動(dòng)計(jì)劃教訓(xùn)成長行動(dòng)計(jì)劃中，課程學(xué)習(xí)有時(shí)缺乏系統(tǒng)性，技能證書獲取時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致進(jìn)度稍慢，需在后續(xù)優(yōu)化。

階段性成果收獲通過努力取得了一些階段性成果，如獲得相關(guān)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、企業(yè)實(shí)習(xí)證明等，這些成果為職業(yè)發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人成長感悟

對(duì)專業(yè)的新認(rèn)識(shí)經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到印刷媒體技術(shù)專業(yè)不僅涵蓋傳統(tǒng)印刷，還融合了數(shù)字媒體、設(shè)計(jì)等多領(lǐng)域知識(shí)，應(yīng)用廣泛。

對(duì)職業(yè)發(fā)展的理解職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程，需要不斷適應(yīng)行業(yè)變化，提升自身綜合能力，才能在競爭中脫穎而出。

自身能力素質(zhì)提升感悟在這個(gè)過程中，自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力得到了顯著提升，更加自信地面對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)。未來展望與決心未來職業(yè)發(fā)展展望未來，印刷媒體行業(yè)將朝著數(shù)字化、智能化、綠色化方向發(fā)展，我希望能在這些領(lǐng)域深入探索，成為行業(yè)的專業(yè)人才。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心我有堅(jiān)定的決心實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，積極參與項(xiàng)目實(shí)踐，提升自己的競爭力。為行業(yè)和社會(huì)做貢獻(xiàn)我會(huì)將