解析卷-人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下圖所示的物體最接近70g的是A.一枚圖釘

B.一只小雞

C.一張課桌

D.一瓶可樂2、有一位同學(xué)用天平稱一塊礦石的質(zhì)量,把天平調(diào)好后錯(cuò)把礦石放在右盤,在左盤放50g、20g砝碼各一個(gè),又把游碼撥至標(biāo)尺4g處,達(dá)到平衡,這塊礦石的質(zhì)量應(yīng)該是(

)A.66g

B.70gC.74g

D.78g3、在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn),橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是(

)。A.適當(dāng)移動(dòng)一下游碼B.適當(dāng)移動(dòng)一下天平的位置C.旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動(dòng)D.旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動(dòng)4、某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地把食鹽放在右托盤里,砝碼放在左托盤里,稱得食鹽的質(zhì)量為15.5克,如果按正確的稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(

)A、15.5克

B、14.5克

C、15.0克

D、14.0克5、決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是:A.物體的形狀;

B.物體所處的地理位置;C.物體所處的狀態(tài);

D.物體所含物質(zhì)的多少.6、以下物體質(zhì)量最接近50g的是A.一枚大頭針

B.一個(gè)雞蛋C.一個(gè)西瓜

D.一只羊7、用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是A.60克

B.60.4克

C.60.41克

D.60.412克8、如果將密度較大的物體放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左盤內(nèi),將密度較小的物體放在它的右盤內(nèi)。則天平的反應(yīng)是(

)。A.肯定不再平衡

B.指針向左偏C.指針向右偏

D.條件不足,無法判定9、下列計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備中,質(zhì)量約為2千克的是A.一個(gè)U盤

B.一個(gè)鼠標(biāo)

C.一部筆記本電腦

D.一整套臺式電腦10、關(guān)于天平的使用,下列說法正確的是(

)A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)B、判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等到指針完全靜止下來C、從砝碼盒中提取砝碼時(shí),必須用鑷子夾取D、天平橫梁平衡后,托盤可以互換第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、物體和物質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的,例如,鐵釘是

,組成鐵釘?shù)蔫F是

。2、在月球上用天平測物體的質(zhì)量與在地球上測同一物體的質(zhì)量相比,結(jié)果將__

__(填“偏大”、“偏小”、“相同”)3、對于天平上的平衡螺母和游碼這兩個(gè)可調(diào)的部件來說,在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中,不能調(diào)節(jié)

,在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡時(shí),不能調(diào)節(jié)

。4、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.5、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。6、調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______;先將游碼移至標(biāo)尺的____處,然后調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使指針指在分度盤_______或_______時(shí),就表示橫梁平衡了.7、

叫做質(zhì)量,常用符號

表示。質(zhì)量的國際單位是

,常用的單位還有

、

、

。8、目前商店和市場上常用的稱量質(zhì)量的工具是____、____、____等,實(shí)驗(yàn)室和工廠化驗(yàn)室常用____稱物體的質(zhì)量.9、某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中三個(gè)砝碼分別是50g、20g、10g,游碼位置如圖所示,則該物體質(zhì)量是____.10、如圖所示,天平所測物體質(zhì)量為____g,若保持游碼位置不變,將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置后,要使天平橫梁再次平衡,應(yīng)在____盤中增加______g的物體.三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個(gè)數(shù)見下表天平的游碼標(biāo)尺如圖4所示,

砝碼100g50g20g10g5g個(gè)數(shù)

1

1

2

1

1(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤加砝碼時(shí),首先腦子時(shí)應(yīng)想的問題是

。(2)他在右盤加20g,10g,5g,砝碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動(dòng),如圖5所示①他用下列哪一步操作可正確稱出物體的質(zhì)量

〕A.將橫梁上平衡螺母向右旋進(jìn)一些B.將橫梁上平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.在天平右盤加砝碼D.從天平右盤取出5g砝碼并移動(dòng)游碼②該物體的質(zhì)量

〕A.可能大于35g

B.在30g與35g之間C.可能小于30g

D.條件不足,無法判斷(3)該天平的分度值是

g。測量范圍是

。2、某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)圖5所示情況,他應(yīng)向

調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖5所示情況,他應(yīng)

.實(shí)驗(yàn)中用天平測物體質(zhì)量時(shí),若所用砝碼已經(jīng)磨損,則所測得的質(zhì)量與真實(shí)值比較將

。(選填“增加”、“減少”)3、學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測量”一章后,小明主生了這樣的一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢?為此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)于下表中:橡皮泥的形狀長方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828⑴實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料,你認(rèn)為選用這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?答:

⑵由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題?(例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上,探究壓力作用的效果)答:

-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:A3、答案:D

4、答案:B5、答案:D6、答案:B7、答案:B8、答案:D

9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:物體,物質(zhì)

2、答案:相同3、答案:游碼,平衡螺母4、答案:0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-75、答案:906、答案:水平桌面上

零刻度線

中央

左右擺動(dòng)格數(shù)相等7、答案:物體中所含物質(zhì)的多少,m,kg,t,g,mg8、答案:臺秤,桿秤,電子稱,天平9、答案:82.6g10、答案:23.4

6.8

【解析】天平所測物體的質(zhì)量為:20g+3.4g=23.4g;若保持游碼位置不變,將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置,則右盤物體的質(zhì)量+游碼所對的刻度值=左盤砝碼的質(zhì)量,可得:23.4g+3.4g-20g=6.8g,要使天平橫梁再次平衡,應(yīng)在左盤中增加6.8g的物體。三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:(1)估計(jì)被測物的質(zhì)量;(2)①D②B

(3)

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